các bài ôn tập công nghệ 7 nguyễn thị thu hà thư viện giáo án điện tử

Bạn An có ý kiến: “phân hữu cơ cũng có thể dùng bón thúc” vì bạn thấy gia đình bón như thế trên ruộng lúa nhà mình?. 0,5.[r]

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 7

NĂM HỌC 2016 - 2017 **************************** Chủ đề kiến

thức Nhận biết Thông hiểu

Vận dụng Vận dụng

thấp Vận dụngcao Bài 1: Vai trò,

nhiệm vụ của trồng trọt

Hiểu mục đích việc khai hoang lấn biển ( TN)

Số câu:1 Điểm:0,25 Tỷ lệ: 2,5%

Câu 0,25 đ 100%

Bài 2: Khái niệm đất

trồng và

thành phần của đất trồng.

Hiểu vai trò đất trồng Từ có biện pháp bảo vệ mơi trường đất ( TL )

Số câu:1 Số điểm: 1,0 Tỷ lệ: 10%

Câu 1,0 đ 100%

Bài 3: Một số

tính chất

chính đất trồng

Biết độ phì nhiêu đất ( TN)

Số câu:1 Số điểm:1,0 Tỷ lệ:10%

Câu 1,0 đ 100%

Số câu:2 Số điểm:1,0 Tỷ lệ: 10%

Bài 9: Cách sử dụng bảo quản loại

phân bón

thơng thường

Hiểu ưu nhược điểm cách bón phân ( TN )

Áp dụng vào thực tế sử dụng loại phân gia đình (TL, TN) Số câu:3

Số điểm: 2,0 Tỷ lệ: 20%

Câu 0,5 đ 25%

Câu 2, câu 1,5 đ

75%

Bài 10: Vai trò giống và PP chọn tạo giống.

Áp dụng pp chọn giống học để vận dụng vào thực tế

ở địa

phương (TL) Số câu:

Số điểm: 1,0 Tỷ lệ: 10%

Câu 1,0 đ 100%

Bài 11: Sản xuất bảo quản giống cây trồng

Hiểu cách sản xuất giống trồng áp dụng cho loại Số câu:

Số điểm: 0,5 Tỷ lệ: 5%

Câu: 0,5 đ 100%

Bài12:

Sâu, bệnh hại cây trồng.

Hiểu tác hại sâu bệnh ( TL)

Số câu: Số điểm: 1,0 Tỷ lệ:10%

Câu 1.0 đ 100%

Bài13:

Phòng trừ sâu, bệnh hại.

nhược điểm biện pháp (TN)

Số câu: Số điểm: 1,0 Tỷ lệ:10%

Câu 1.0 đ 100% Tổng điểm 10

Số câu: 12

1,5 đ

3,0 đ

3,0 đ

2,5 đ

TRƯỜNG THCS NAM THẮNG _

ĐỀ CHÍNH THỨC

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I - NH 2016 – 2017 MÔN: CÔNG NGHỆ, KHỐI 7

Thời gian: 45 phút

(không kể thời gian phát đề) A.PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm)

I..Chọn câu trả lời nhất: ( 1,0 điểm )

Câu 1.Vì khơng để lẫn lộn loại phân hoá học với nhau: A Không bị nhầm lẫn

B Xảy phản ứng làm giảm chất lượng phân bón C Khơng xảy phản ứng hố học

D Làm tăng chất lượng phân bón

Câu Cách bón phân khơng qua môi trường đất, trồng hấp thu ngay:

A Bón theo hàng B Bón vãi C Bón theo hốc D Phun Câu Sản xuất giống trồng hạt thường áp dụng cho loại trồng:

A Cây lúa, họ đậu, cải B Cây lúa, khoai mì C Cây lúa, hoa hồng D Cây hoa hồng, đu đủ Câu Mục đích việc khai hoang lấn biển?

A Sản xuất nhiều nông sản B Cung cấp nguyên liệu cho nhà máy chế biến C Tăng diện tích đất canh tác D Sản xuất nhiều lương thực

II Điền từ, cụm từ cho vào chỗ trống ( ) mà em cho thích hợp nhất: (2,0điểm) Câu 1: dinh dưỡng, chất có hại, nước, oxy

Độ phì nhiêu đất khả đất cung cấp đủ (1) , (2) chất (3) cần thiết cho trồng bảo đảm xuất cao, đồng thời không chứa (4) cho

Câu 2: giết chết, hố học, gây độc, nhiễm

Sử dụng loại thuốc (1) để trừ sâu bệnh, có tác dụng diệt sâu bệnh nhanh, tốn cơng, dễ (2) cho người, trồng, vật nuôi, làm (3) mơi trường đất, nước, khơng khí, (4) sinh vật khác ruộng

B PHẦN TỰ LUẬN: ( 7,0 điểm )

Câu 1/ ( 2,0 điểm ) Trong tiết học “ Tác dụng phân bón trồng trọt”, nghe giáo nói “ phân hữu dùng để bón lót” Bạn An có ý kiến: “phân hữu dùng bón thúc” bạn thấy gia đình bón ruộng lúa nhà Theo em bạn An nói khơng? Tại sao?

Câu 2/ (1,0 điểm) Khi sâu, bệnh phá hại gây ảnh hưởng đến chất lượng suất trồng?

Câu 3/ (1,0 điểm) Địa phương em có sử dụng phương pháp chọn tạo giống trồng không? Kể tên phương pháp chọn tạo giống trồng mà em biết?

Câu 5/ (1,0 điểm) Mục đích việc bón phân cho trồng?

Câu 6/ (1,0 điểm) Em hiểu đất trồng có vai trị trồng? Nếu mơi trường đất bị nhiễm ảnh hưởng đến trồng, vật nuôi người?

A.PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm)

I..Chọn câu trả lời nhất: ( 1,0 điểm ). Mỗi câu 0,25 điểm

Câu

Đáp án B D A C

II Điền từ, cụm từ cho vào chỗ trống ( ) mà em cho thích hợp nhất:(2,0 điểm)

Câu Nội dung Điểm

1

1 - Nước 0,25

2 – Oxy 0,25

3 - Dinh dưỡng 0,25

4 - Chất có hại 0,25

2

5 - Hoá học 0,25

6 - Gây độc 0,25

7 - Ô nhiễm 0,25

8 - Giết chết 0,25

B.PHẦN TỰ LUẬN: ( 7,0 điểm )

Câu Nội dung Điểm

1

Trong tiết học “ Tác dụng phân bón trồng trọt”, nghe giáo nói “ phân hữu dùng để bón lót” Bạn An có ý kiến: “phân hữu dùng bón thúc” bạn thấy gia đình bón ruộng lúa nhà Theo em bạn An nói khơng? Tại sao?

- Bạn an nói khơng

2,0

0,5 - Phân hữu có nhiều chất dinh dưỡng thường dạng khó tiêu 0,5

- Cây khơng sử dụng 0,5

-Phải có thời gian để phân bón phân huỷ thành chất hồ tan

mới sử dụng 0,5

2

Khi sâu, bệnh phá hại gây ảnh hưởng đến chất lượng suất trồng?

- Ảnh hưởng sấu đến đời sống trồng, Cây trồng sinh trưởng phát triển

1,0

- Năng xuất chất lượng nông sản giảm, chí khơng cho thu hoạch

0,5

3

Địa phương em có sử dụng phương pháp chọn tạo giống cây trồng không? Kể tên phương pháp chọn tạo giống trồng mà em biết?

- Địa phương emcó sử dụng

1,0

0,25

- Phương pháp lai 0,25

- Phương pháp gây đột biến 0,25

- Phương pháp chọn lọc 0,25

4

Nhằm góp phần nâng cao suất trồng trọt cần có những biện pháp cải tạo đất cho phù hợp?

-Cày sâu, bừa kĩ, bón phân hữu

1,0

0,25

-Trồng xen nông nghiệp băng phân xanh 0,25

- Cày nông, bừa sục, giữ nước liên tục, thay nước thường xuyên 0,25

- Làm ruộng bậc thang, bón vơi 0,25

5

Mục đích việc bón phân cho trồng?

-Làm tăng độ phì nhiêu đất

1,0

0,5

- Tăng suất trồng chất lượng nông sản 0,5

6

Em hiểu đất trồng có vai trị trồng? Nếu môi trường đất bị ô nhiễm ảnh hưởng đến trồng, vật ni người?

-Vai trị: cung cấp nước, khí oxi, chất dinh dưỡng, giúp đứng vững

1,0

0,5

-Môi trường đất ô nhiễm ảnh hưởng không tốt đến sinh trưởng phát triển cây, làm giảm suất, chất lượng nông sản từ ảnh hưởng gián tiếp đến vật ni người

0,5

MA TRẬN ĐỀ SỐ 2

Thông hiểu Vận dụng thấp

Vận dụng cao

Bài 1: Vai trò, nhiệm vụ của trồng trọt

Hiểu mục đích việc khai hoang lấn biển ( TN)

Số câu:1 Điểm:0,5 Tỷ lệ: 5%

Câu 0,5 đ 100%

Bài 2: Khái niệm đất

trồng và

thành phần của đất trồng.

Hiểu vai trò đất trồng Từ có biện pháp bảo vệ môi trường đất ( TL )

Số câu:1 Số điểm: 1,0 Tỷ lệ: 10%

Câu 1,0 đ 100%

Bài 3: Một số

tính chất

chính đất trồng

Biết độ phì nhiêu đất ( TN) Số câu:1 Số điểm:1,0 Tỷ lệ:10% Câu 1,0 đ 100%

Bài 6: Biện pháp sử dụng, cải tạo bảo vệ đất.

Nêu biện pháp cải tạo đất địa phương ( TL)

Số câu: Số điểm:1,0 Tỷ lệ: 10%

Câu 1,0 đ 100%

Bài 7: Tác

dụng của

phân bón trong trồng trọt

phân cho có tác dụng gì? ( TL)

Số câu:2 Số điểm:1,0 Tỷ lệ: 10%

Câu 1,0đ 100%

Bài 9: Cách sử dụng bảo quản loại

phân bón

thông thường

Hiểu ưu nhược điểm cách bón phân ( TN )

Áp dụng vào thực tế sử dụng loại phân gia đình (TL, TN) Số câu:3

Số điểm: 2,0 Tỷ lệ: 20%

Câu 0,5 đ 25%

Câu 2, câu 1,5 đ

75%

Bài 10: Vai trò giống và PP chọn tạo giống.

Áp dụng pp chọn giống học để vận dụng vào thực tế

ở địa

phương (TL) Số câu:

Số điểm: 1,0 Tỷ lệ: 10%

Câu 1,0 đ 100%

Bài 11: Sản xuất bảo quản giống cây trồng

Hiểu cách sản xuất giống trồng áp dụng cho loại Số câu:

Số điểm: 0,5 Tỷ lệ: 5%

Câu: 0,5 đ 100%

Bài12:

Sâu, bệnh hại cây trồng.

Số câu: Số điểm: 1,0 Tỷ lệ:10%

Câu 1.0 đ 100%

Bài13:

Phòng trừ sâu, bệnh hại.

Biết số biện pháp phòng trừ sâu, bệnh hại ưu nhược điểm biện pháp (TN)

Số câu: Số điểm: 1,0 Tỷ lệ:10%

Câu 1.0 đ 100% Tổng điểm 10

Số câu: 12

1,5 đ

3,0 đ

3,0 đ

2,5 đ

Tỉ lệ : 100% 15% 3,0% 55%

TRƯỜNG THCS NAM THẮNG _

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I - NH 2016 – 2017 MÔN: CÔNG NGHỆ, KHỐI 7

ĐỀ CHÍNH THỨC (khơng kể thời gian phát đề)

Đề số

A.PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm) I..Chọn câu trả lời nhất: ( 2,0 điểm )

Câu 1.Vì khơng để lẫn lộn loại phân hoá học với nhau: A Không bị nhầm lẫn

B Xảy phản ứng làm giảm chất lượng phân bón C Khơng xảy phản ứng hố học

D Làm tăng chất lượng phân bón

Câu Cách bón phân khơng qua mơi trường đất, trồng hấp thu ngay:

A Bón theo hàng B Bón vãi C Bón theo hốc D Phun Câu Sản xuất giống trồng hạt thường áp dụng cho loại trồng:

A Cây lúa, họ đậu, cải B Cây lúa, khoai mì C Cây lúa, hoa hồng D Cây hoa hồng, đu đủ Câu Mục đích việc khai hoang lấn biển?

A Sản xuất nhiều nông sản B Cung cấp nguyên liệu cho nhà máy chế biến C Tăng diện tích đất canh tác D Sản xuất nhiều lương thực

Câu Điền từ, cụm từ cho vào chỗ trống ( ) mà em cho thích hợp nhất: (1,0điểm)

dinh dưỡng, chất có hại, nước, oxy

Độ phì nhiêu đất khả đất cung cấp đủ (1) , (2) chất (3) cần thiết cho trồng bảo đảm xuất cao, đồng thời không chứa (4) cho

B PHẦN TỰ LUẬN: ( 7,0 điểm )

Câu 1/ ( 1,0 điểm ) Trong tiết học “ Tác dụng phân bón trồng trọt”, nghe giáo nói “ phân hữu dùng để bón lót” Bạn An có ý kiến: “phân hữu dùng bón thúc” bạn thấy gia đình bón ruộng lúa nhà Theo em bạn An nói không? Tại sao?

Câu 2/ (2,0 điểm) Khi sâu, bệnh phá hại gây ảnh hưởng đến chất lượng suất trồng?

Câu 3/ (1,0 điểm) Địa phương em có sử dụng phương pháp chọn tạo giống trồng không? Kể tên phương pháp chọn tạo giống trồng mà em biết?

Câu 4/ (1,0 điểm) Nhằm góp phần nâng cao suất trồng trọt cần có biện pháp cải tạo đất cho phù hợp?

Câu 6/ (1,0 điểm) Em hiểu đất trồng có vai trị trồng? Nếu môi trường đất bị ô nhiễm ảnh hưởng đến trồng, vật ni người?

Hết

HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN CÔNG NGHỆ 7 A.PHẦN TRẮC NGHIỆM: (4,0 điểm)

I..Chọn câu trả lời nhất: ( 2,0 điểm ). Mỗi câu 0,5 điểm

Câu

Đáp án B D A C

II Điền từ, cụm từ cho vào chỗ trống ( ) mà em cho thích hợp nhất:(1.0 điểm)

Câu Nội dung Điểm

1

1 - Nước 0,25

2 – Oxy 0,25

3 - Dinh dưỡng 0,25

4 - Chất có hại 0,25

B.PHẦN TỰ LUẬN: ( 7,0 điểm )

Câu Nội dung Điểm

1

Trong tiết học “ Tác dụng phân bón trồng trọt”, nghe giáo nói “ phân hữu dùng để bón lót” Bạn An có ý kiến: “phân hữu dùng bón thúc” bạn thấy gia đình bón ruộng lúa nhà Theo em bạn An nói khơng? Tại sao?

- Bạn an nói khơng

1,0

0,25 - Phân hữu có nhiều chất dinh dưỡng thường dạng khó tiêu 0,25

- Cây khơng sử dụng 0,25

-Phải có thời gian để phân bón phân huỷ thành chất hồ tan

mới sử dụng 0,25

Khi sâu, bệnh phá hại gây ảnh hưởng đến chất lượng suất trồng?

1,0

2 - Ảnh hưởng sấu đến đời sống trồng, Cây trồng sinh trưởng phát triển

- Năng xuất chất lượng nơng sản giảm, chí khơng cho thu

hoạch 0,5

3

Địa phương em có sử dụng phương pháp chọn tạo giống cây trồng không? Kể tên phương pháp chọn tạo giống trồng mà em biết?

- Địa phương emcó sử dụng

1,0

0,25

- Phương pháp lai 0,25

- Phương pháp gây đột biến 0,25

- Phương pháp chọn lọc 0,25

4

Nhằm góp phần nâng cao suất trồng trọt cần có những biện pháp cải tạo đất cho phù hợp?

-Cày sâu, bừa kĩ, bón phân hữu

2,0

0,5

-Trồng xen nông nghiệp băng phân xanh 0,5

- Cày nông, bừa sục, giữ nước liên tục, thay nước thường xuyên 0,5

- Làm ruộng bậc thang, bón vơi 0,5

5

Mục đích việc bón phân cho trồng?

-Làm tăng độ phì nhiêu đất

1,0

0,5

- Tăng suất trồng chất lượng nông sản 0,5

6

Em hiểu đất trồng có vai trị trồng? Nếu môi trường đất bị nhiễm ảnh hưởng đến trồng, vật ni người?

-Vai trị: cung cấp nước, khí oxi, chất dinh dưỡng, giúp đứng vững

1,0

0,5

-Môi trường đất ô nhiễm ảnh hưởng không tốt đến sinh trưởng phát triển cây, làm giảm suất, chất lượng nơng sản từ ảnh hưởng gián tiếp đến vật nuôi người

0,5

-Ma trận đề số Chủ đề kiến

thức Nhận biết Thông hiểu

Vận dụng Vận dụng

thấp Vận dụngcao Bài 1: Vai trò,

nhiệm vụ của trồng trọt

Hiểu mục đích việc khai hoang lấn biển ( TN)

Số câu:1 Điểm:0,5 Tỷ lệ: 5%

Câu 0,5 đ 100%

Bài 2: Khái niệm đất

trồng và

thành phần của đất trồng.

Hiểu vai trị đất trồng Từ có biện pháp bảo vệ môi trường đất ( TL )

Số câu:1 Số điểm: 1,0 Tỷ lệ: 10%

Câu 1,0 đ 100%

Bài 3: Một số

tính chất

chính đất trồng

Biết độ phì nhiêu đất ( TN)

Số câu:1 Số điểm:1,0 Tỷ lệ:10%

Câu 1,0 đ 100%

Bài 6: Biện pháp sử dụng, cải tạo bảo vệ đất.

TL) Số câu:

Số điểm:1,0 Tỷ lệ: 10%

Câu 1,0 đ 100%

Bài 7: Tác

dụng của

phân bón

trong trồng trọt

Thực tế gia đình em bón phân cho có tác dụng gì? ( TL)

Số câu:2 Số điểm:1,0 Tỷ lệ: 10%

Câu 1,0đ 100%

Bài 9: Cách sử dụng bảo quản loại

phân bón

thông thường

Hiểu ưu nhược điểm cách bón phân ( TN )

Áp dụng vào thực tế sử dụng loại phân gia đình (TL, TN) Số câu:3

Số điểm: 2,0 Tỷ lệ: 20%

Câu 0,5 đ 25%

Câu 2, câu 1,5 đ

75%

Bài 10: Vai trò giống và PP chọn tạo giống.

Áp dụng pp chọn giống học để vận dụng vào thực tế

ở địa

phương (TL) Số câu:

Số điểm: 1,0 Tỷ lệ: 10%

Câu 1,0 đ 100%

Bài 11: Sản xuất bảo quản giống cây trồng

Số câu: Số điểm: 0,5 Tỷ lệ: 5%

Câu: 0,5 đ 100%

Bài12:

Sâu, bệnh hại cây trồng.

Hiểu tác hại sâu bệnh ( TL)

Số câu: Số điểm: 1,0 Tỷ lệ:10%

Câu 1.0 đ 100%

Bài13:

Phòng trừ sâu, bệnh hại.

Biết số biện pháp phòng trừ sâu, bệnh hại ưu nhược điểm biện pháp (TN)

Số câu: Số điểm: 1,0 Tỷ lệ:10%

Câu 1.0 đ 100% Tổng điểm 10

Số câu: 12

1,5 đ

3,0 đ

3,0 đ

2,5 đ

ĐỀ 3

A.Trắc nghiệm(3đ)

C©u 1: Vai trò trồng trọt :

A- Cung cấp lơng thùc C- Cung cÊp nguyªn liƯu cho nhà máy B- Cung cấp trứng, thịt, sữa D- Cung cấp lơng thực, thức ăn

cho chăn nuôi, nguyên liệu cho số nhà máy.

C©u 2: NhiƯm vơ cđa trång trät :

A- Trồng lấy gỗ C- Cung cấp nguyên liệu cho nhà máy B- Cung cấp trứng, thịt, sữa D- Sản xuất lúa, ngô, khoai, sắn

Câu 3 : Đất trồng :

A- Là lớp bề mặt tơi xốp vỏ trái đất, trồng sinh sống sản xuất sản phẩm.

B- Là nơi trồng

C- Là môi trờng cung cấp nớc dinh dỡng D- Là lớp tơi xốp

Câu 4 : Đất trồng gồm thành phần :

A- Hai thành phần C- Năm thành phần

B- Ba thnh phn D- Nhiều thành phần Câu 5 : Thành phần hữu đất bao gồm :

A- C¸c cÊp h¹t C- NhiỊu chÊt dinh dìng

B- Các sinh vật đất D- Các sinh vật sống đất xác động vật, thực vật, vi sinh vật chết

Câu 6: Đất trồng có tầm quan trọng nh đời sống : A- Cung cấp nớc, dinh dỡng

B- Giữ đứng vững

C- Cung cấp nớc, oxy, dinh dỡng giữ đứng vững

D- Cung cÊp nguån l¬ng thùc

B.TỰ LUẬN(7 điểm)

Câu 1: Phòng tránh sâu bệnh hại phương pháp hóa học gì? Ưu điểm khuyết điểm phương pháp này? 3đ

ĐÁP ÁN trắc ngiêm 3đ Câu ;d(0,5)

Câu ;d(0,5) Câu ;a(0,5) Câu 4;b(0,5) Câu 5;d(0,5) Câu 6:c(0,5) B;Tự luận

Câu 1:(3đ)

Phòng tránh sâu bệnh hại phương pháp hóa học là: 1đ - Sử dụng loại thuốc hóa học để trừ sâu, bệnh hại trồng Ưu điểm: 1đ

- Có tác dụng diệt sâu bệnh nhanh, tốn cơng, dễ thực Khuyết điểm: 1đ

- Dễ gây độc cho người, vật ni trồng Ngồi cịn gây ô nhiễm môi trường

Câu 2: Tiêu chí (1 0đ)

-Năng suất cao ,ổn định -Giống tốt

-Chất lượng tôt Chống chịu sâu bệnh

Sinh trưởng tơt điều kiện khí hâu canh tác địa phương Câu 3: Phân biệt bón lót bón thúc: 3đ

Bón lót:

- Là bón phân vào đất trước gieo trồng Bón lót nhằm cung cấp chất dinh dưỡng cho sau mọc, bén rễ

Bón thúc: