Rút ra kết luận về vị trí của vật cần quan sát bằng kính lúp và đặc điểm của ảnh tạo bởi kính lúp.. - Vị trí đặt vật cần quan sát qua kính lúp.[r]
(1)Tuần: 29 Tiết: 56
Bài 50 KÍNH LÚP I MỤC TIÊU.
- Biết kính lúp dùng để làm gì? - Nêu đặc điểm kính lúp
- Nêu ý nghĩa số bội giác kính lúp - Sử dụng kính lúp để quan sát vật nhỏ II CHUẨN BỊ.
* Đối với nhóm HS.
- Kính lúp có số bội giác biết - Một số vật nhỏ để quan sát III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1 Ổn định lớp: Lớp trưởng báo cáo sĩ số (1 phút) 2 Kiểm tra cũ: (5 phút)
? Hãy nêu đặc điểm tật mắt cận mắt lão? Cách khắc phục tật mắt cận tật mắt lão? ? Bài tập
3 Giảng mới:
HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS GV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG
Hoạt động (15 phút)
Tìm hiểu cấu tạo đặc điểm kính lúp.
Đọc mục phần I SGK để tìm hiểu thông tin tiêu cự số bội giác kính lúp
Quan sát kính lúp để nhận thấu kính hội tụ
Vận dụng hiểu biết để thực C1, C2
C1: Kính lúp có G lớn có f ngắn
C2:
G=25 f =1
=> f =25
1 5=16 cm
Rút kết luận cấu tạo ý nghĩa số bội giác kính lúp
Đề nghị vài HS trả lời câu hỏi sau:
- Kính lúp thấu kính hội tụ có tiêu cự nào?
- Dùng kính lúp để làm gì?
- Số bội giác kính lúp kí hiệu liên hệ với tiêu cự cơng thức nào?
Cho HS dùng kính lúp để quan sát vật nhỏ
Yêu cầu HS thực C1 C2
Đề nghị HS nêu kết luận cấu tạo ý nghĩa số bội giác kính lúp
Bài 50 KÍNH LÚP I Kính lúp là gì?
* Kính lúp thấu kính hội tụ có tiêu cự ngắn, dùng để quan sát vật nhỏ
Hoạt động (15 phút)
Tìm hiểu cách quan sát vật qua một kính lúp tạo ảnh qua kính lúp. HS quan sát ảnh vật nhỏ qua kính lúp
Vẽ ảnh vật qua kính lúp (h 50.2)
GV hướng dẫn HS quan sát ảnh vật nhỏ qua kính lúp
Yêu cầu HS vẽ ảnh vật qua kính lúp, lưu ý HS:
(2)Thực C3, C4
C3: Qua kính có ảnh ảo, to vật C4: Muốn có ảnh ảo lớn vật vật đặt khoảng OF
Rút kết luận vị trí vật cần quan sát kính lúp đặc điểm ảnh tạo kính lúp
- Vị trí đặt vật cần quan sát qua kính lúp
- Sử dụng tia qua quang tâm tia song song với trục để dựng ảnh tạo kính lúp
Yêu cầu vài HS trả lời C3, C4
Đề nghị HS rút kết luận
để cho ảo lớn vật Mắt nhìn thấy ảnh ảo
* Dùng kính lúp có số bội giác lớn để quan sát ta thấy ảnh lớn
Hoạt động (5 phút) Vận dụng.
HS thực C5
C5: Những trường hợp thực tế đời sống phải sử dụng kính lúp là:
- Đọc chữ viết nhỏ
- Quan sát chi tiết nhỏ số đồ vật (các chi tiết đồng hồ, mạch điện tử, tranh,…)
- Quan sát chi tiết nhỏ số vật hay thực vật ( phận kiến, ong, muỗi, vân cây, chi tiết mặt cắt rễ cây…)
Yêu cầu HS trả lời C5
III Vận dụng
4 Củng cố: (3 phút).
- ? Kính lúp thấu kính loại gì? Có tiêu cự nào? Được dùng để làm gì? ? Để quan sát vật qua thấu kính vật phải có vị trí nào?
? Nêu đặc điểm ảnh quan sát qua kính lúp ? Số bội giác kính lúp có ý nghĩa
5 Dặn dò: (1 phút): Học thuộc ghi nhớ Làm tập SBT
Chuẩn bị trước 51 cho tiết sau Đọc phần em chưa biết
*Rút kinh nghiệm tiết dạy, thông tin bổ sung:
(3)