tăng cương sư dung bai tâp thưc nghiêm hoa hoc

Thiết kế và sử dụng bài tập thực nghiệm hóa học lớp 10 trong dạy học hóa học ở trường phổ thông

Ngày tải lên : 20/07/2015, 13:05

... Hãy xác định chất X, Y số chất sau: KMnO4, H2O, dung dịch NaCl, Ca(OH)2, NaOH, H2SO4 đặc, dung dịch HCl Phân tích: X Y Dung dịch NaCl H2SO4đặc Dung dịch KMnO4 H2SO4 đặc Ví dụ 2: Từ Ví dụ 2.2.1 ... tăng dần, biến thiên số electron số lớp electron nguyên tử theo dãy tăng lên điện tích hạt nhân tăng làm cho phân tử X dễ biến dạng để hình thành lưỡng cực tạm thời nên lực liên kết phân tử tăng ... nhận biết loại anion có dung dịch Phân tích: Nhận biết loại anion dung dịch A, ta tiến hành theo nhiều cách khác Sau giới thiệu cách Cách 1: - Cho dung dịch A tác dụng với dung dịch axit HCl: Dd...

110
2.1K
17

phát huy trí lực của học sinh thông qua sử dụng bài tập thực nghiệm trong giảng dạy hoá vô cơ

Ngày tải lên : 15/11/2014, 00:15

... NH3 dư vào dung dịch Al2(SO4)3 (2) Cho dung dịch NaOH dư vào dung dịch Ba(HCO3)2 (3) Cho CO2 dư vào dung dịch Ca(OH)2 (4) Cho khí CO2 dư vào dung dịch NaAlO2 ( Na[Al(OH)4]) (5) Cho dung dịch NaOH ... Phần 4: Sục vào dung dịch Na2S Bài 2: Cho chất thị màu phenolphtalein vào dung dịch NH3, ta dung dịch X Hỏi dung dịch có màu gì? Màu dung dịch X biến đổi thí nghiệm sau: - Đun nóng dung dịch hồi ... vào dung dịch AlCl3 (6) Cho dung dịch Ba(OH)2 dư vào dung dịch ZnSO4 Số thí nghiệm sau phản xảy hồn tồn thu kết tủa A B C D Bài 4: Để làm khơ khí NH3 có lẫn nước người ta dùng A CuSO4 khan B dung...

16
411
0

Thiết kế và sử dụng bài tập thực nghiệm để dạy học sinh học 11

Ngày tải lên : 20/07/2015, 13:05

... CHƯƠNG - THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 57 57 60 3.1 Mục đích thực nghiệm sư phạm 60 3.2 Nội dung nhiệm vụ thực nghiệm 60 3.3 Phương pháp thực nghiệm sư phạm 60 ... thuyết GV Sách giáo khoa Sinh học 11 biên soạn theo hướng đổi nội dung phương pháp dạy học Về mặt sư phạm, cấu trúc học biên soạn theo hướng phát huy tính chủ động học tập HS, tăng hệ thống kênh ... Galite – nhà vật lí học Về sau, nhà khoa học khác kế thừa phương pháp 16 xây dựng cho hồn chỉnh Phương pháp thâm nhập vào nhiều nghành khoa học tự nhiên nghành khoa học xã hội khác Nghiên cứu phương...

96
1.3K
10

Thiết kế và sử dụng bài tập thực nghiệm trong dạy học phần sinh học vi sinh vật THPT luận văn thạc sĩ sinh học

Ngày tải lên : 15/12/2015, 09:31

... xuất phương án thí nghiệm Nghiên cứu chương trình nội dung sách giáo khoa THPT: Phân tích nội dung chương trình, nghiên cứu nội dung sách giáo khoa Sinh học phổ thông, 37 sách tham khảo liên quan ... toàn diện tư khả sáng tạo thân, mặt khác giúp em hình dung đường nghiên cứu khoa học nhà khoa học, để từ hình thành cho em đường nghiên cứu khoa học tương lai theo phương pháp thực nghiệm Các kỹ ... bệnh truyền nhiễm * Đặc điểm cấu trúc, nội dung chương trình sinh học vi sinh vật- THPT * Về cấu trúc - nội dung - Nội dung chương trình sách giáo khoa xếp theo trật tự cấp độ tổ chức sống thấp...

89
949
6

Xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm dạy học chương cơ học lớp 8 nhằm phát huy tính tích cực nhận thức và bồi dưỡng

Ngày tải lên : 15/12/2015, 11:39

... chương trình sách giáo khoa nên GV chưa trọng đến vai trò tác dụng thí nghiệm nói chung BTTN nói riêng - Về nội dung phương pháp giảng dạy: Sách giáo khoa hành khơng có nội dung rèn luyện kỹ thực ... luyện kiến thức phương pháp nhận thức khoa học vật lý học, góp phần nâng cao hiệu học tập 2.2.1.2 Yêu cầu - Nội dung kiến thức hệ thống tập phải phù hợp với nội dung dạy học chương “Cơ học” lớp - ... tiếp cận với phương pháp thực nghiệm, rèn luyện cách làm việc khoa học, có phương pháp 1.3.7 Phương pháp biên soạn BTTN Dựa vào nội dung chương trình SGK, kinh nghiệm sống HS để : - Lựa chọn BTTN...

95
433
0

Sử dụng bài tập thực tiễn dạy học phần kim loại kiềm, kim loại kiềm thổ, nhôm (hoá học 12) phát triển năng lực vận dụng kiến thức của học sinh

Ngày tải lên : 22/03/2017, 16:24

... cách học cách sơ sài rõ ràng rõ ràng, khoa học, logic Phát Không phát Phát Phát Phát các nội dung nội nội dung kiến nội dung kiến nội dung kiến kiến thức hóa dung kiến thức hóa học thức hóa học ... vẽ - Dựa vào nội dung chia thành: Bài tập có nội dung t hố học, tập có nội dung gắn với thực tiễn (bài tập thực tiễn) Trên thực tế dạy học, phân loại tƣơng đối Có vừa có nội dung thuộc tập định ... Bookmark not defined 2.1 Nội dung kiến thức, mục tiêu dạy học phần kim loại kiềm, kim loại kiềm thổ, nhơm (Chƣơng - Hóa học 12) Error! Bookmark not defined 2.1.1 Nội dung kiến thức Error!...

38
749
1

Sử dụng bài tập thực tiễn dạy học phần kim loại kiềm, kim loại kiềm thổ, nhôm (Hoá học 12) phát triển năng lực vận dụng kiến thức của học sinh

Ngày tải lên : 22/03/2017, 21:37

... cách học cách sơ sài rõ ràng rõ ràng, khoa học, logic Phát Không phát Phát Phát Phát các nội dung nội nội dung kiến nội dung kiến nội dung kiến kiến thức hóa dung kiến thức hóa học thức hóa học ... vẽ - Dựa vào nội dung chia thành: Bài tập có nội dung t hố học, tập có nội dung gắn với thực tiễn (bài tập thực tiễn) Trên thực tế dạy học, phân loại tƣơng đối Có vừa có nội dung thuộc tập định ... Bookmark not defined 2.1 Nội dung kiến thức, mục tiêu dạy học phần kim loại kiềm, kim loại kiềm thổ, nhôm (Chƣơng - Hóa học 12) Error! Bookmark not defined 2.1.1 Nội dung kiến thức Error!...

38
749
0

Vận dụng quan điểm phân hóa trong sử dụng bài tập phần Hidrocacbon - Hóa học lớp 11 ở trường Trung học phổ thông nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức hóa học cho học sinh

Ngày tải lên : 09/05/2017, 20:40

... cho lĩnh vực nghiên cứu khoa học xã hội, kể số lĩnh vực khoa học tự nhiên, khoa học kĩ thuật Trong khoa học sư phạm, PPquan sát tỏ có hiệu rõ rệt ý đồ sư phạm, hiệu sư phạm biểu rõ nét nhà trường ... THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 89 3.1 Mục đích thực nghiệm sư phạm 89 3.2 Nhiệm vụ thực nghiệm sư phạm 89 3.3 Nội dung thực nghiệm sư phạm 89 3.4 PP thực nghiệm sư phạm ... thuật DH tích cực, quan điểm DH, Các đề tài nghiên cứu khoa học thuộc trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh, Đại học Sư phạm Huế, Đại học Sư phạm Hà Nội Đại học Giáo Dục (Đại học Quốc gia Hà Nội)...

39
397
0

Sử dụng bài tập thực tiễn dạy học phần kim loại kiềm, kim loại kiềm thổ, nhôm (hoá học 12) phát triển năng lực vận dụng kiến thức của học sinh

Ngày tải lên : 22/05/2017, 12:48

... cách học cách sơ sài rõ ràng rõ ràng, khoa học, logic Phát Không phát Phát Phát Phát các nội dung nội nội dung kiến nội dung kiến nội dung kiến kiến thức hóa dung kiến thức hóa học thức hóa học ... Gia-ven có thành phần A dung dịch NaOH B dung dịch NaCl C dung dịch HCl D dung dịch hỗn hợp NaCl NaClO Câu 13 Trong trình điện phân dung dịch KNO3 nồng độ KNO3 trình điện phân A tăng KNO khơng bị điện ... theo thói quen chƣa khoa học thân c BTHH thực tiễn phải dựa vào nội dung học tập Các BTHH thực tiễn cần có nội dung sát với chƣơng trình mà HS đƣợc học Nếu BTHH thực tiễn có nội dung hồn tồn kiến...

129
1K
6

Nghiên cứu xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 12/11/2012, 11:25

... Chương THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 90 3.1 Mục đích nhiệm vụ thực nghiệm sư phạm .90 3.1.1 Mục đích 90 3.1.2 Nhiệm vụ 90 3.2 Đối tượng thực nghiệm sư phạm 90 ... 90 3.3 Phương pháp thực nghiệm sư phạm .91 3.3.1 Chọn mẫu 91 3.3.2 Phương pháp tiến hành 91 3.4 Đánh giá kết thực nghiệm sư phạm .91 3.4.1 Tiêu chí đánh ... GV Giáo viên HS Học sinh PPDH Phương pháp dạy học SGK Sách giáo khoa THPT Trung học phổ thông TN Thực nghiệm 10 TNSP Thực nghiệm sư phạm MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Sự xuất kinh tế tồn cầu hóa kinh tế...

8
3.1K
60

Sử dụng bài tập trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kiến thức hoá học của học sinh chương hidrocacbon lớp 11 THPT

Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:38

... tan đợc dung môi B A có liên kết yếu với B (liên kết hiđro,) chất tan dung môi có chất - Độ tan hidrocacbon giảm theo chiều tăng mạch cacbon (tăng khối lợng phân tử) - Các hidrocacbon tan dung môi ... giải thích tăng dần nhiệt độ sôi chất sau: (CH3)4C < (CH3)2CHCH(CH3)2 < CH3(CH2)4CH3 a Do khối lợng phân tử chất tăng dần b Do độ bền liên kết hiđro phân tử theo dãy tăng dần c Do tăng dần diện ... kiện để chất Trờng đại học Vinh- Khoa hóa học- Lớp 43A 21 Luận văn tốt nghiệp Lê Đức Minh A tan đợc dung môi B gì? Tại chất tan đợc dung môi nhng lại tan đợc dung môi khác? Giải đợc vấn đề học...

85
975
0

Xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học chương cơ học lớp 6 trung học cơ sở

Ngày tải lên : 20/08/2014, 06:59

95
562
1

SKKN Sử dụng bài tập thí nghiệm vật lí trong việc củng cố kiến thức và phát huy tính tích cực học tập của học sinh( phần quang hình – vật lí 11)

Ngày tải lên : 21/04/2015, 20:54

... kiện thích hợp, tự thực thí nghiệm theo quy trình, quy tắc để thu thập, xử lí kết nhằm giả cách khoa học, tối ưu tốn cụ thể - Vì loại tập có tác dụng tồn diện việc đào tạo Giúp học sinh năm vững ... trường, sở thích vật lí - Giải tập thí nghiệm hình thức hoạt động nhằm nâng cao chât lượng học tập, tăng hứng thú, gắn học với hành, lí luận với thực tế, kích thích tính tích cực tự lực, trí thơng ... THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ Thanh Hóa, ngày 22 tháng năm 2013 Tôi xin cam đoan SKKN viết, khơng chép nội dung người khác Nguyễn Trọng Chính 14 TÀI LIỆU THAM KHẢO Vật lí 11 – Nhà xuất Giáo dục (năm 2007)...

15
2K
5

Xây dựng, sử dụng hệ thống thí nghiệm hóa học, bài tập thực nghiệm nhằm kích thích hứng thú học tập và phát triển tư duy cho học sinh qua dạy học chương oxi - lưu huỳnh và chương nitơ - photpho

Ngày tải lên : 25/08/2015, 22:18

... chất khác - Ống chứa dung dịch đậm đặc KNO3 - Ống chứa dung dịch đậm đặc H2SO4 - Ống chứa dung dịch đậm đặc HCl - Ống chứa dung dịch đậm đặc H2SO4 vài tinh thể KNO3 - Ống chứa dung dịch đậm đặc ... eclen miếng bơng có tẩm dung dịch NaOH lỗng - Dùng nước hòa tan khí eclen - Thử tính axit quỳ tím, cánh hoa hồng - Sục khí SO2 vào ống nghiệm đựng dung dịch chuẩn bị sẵn: dung dịch KMnO4, Br2, ... tan nước BaSO4 không tan nước dung dịch HCl, HNO3 (khác với BaSO3, BaCO3 không tan nước tan dung dịch HCl, HNO3).Vì dung dịch bari clorua thuốc thử axit sunfuric dung dịch muối sunfat  Dụng cụ,...

95
870
2

xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học chương Cơ học lớp 6 trung học cơ sở

Ngày tải lên : 27/10/2015, 21:42

... nội dung, người ta phân tập thành loại: BÀI TẬP VẬT LÝ Bài tập có nội Bài tập có nội Bài tập có nội dung lịch sử dung thực tế dung giả tạo 1.2.1.3 Sơ đồ 1.4 Phân loại tập vật lý theo nội dung ... động nhà khoa học, cần phải xem xét kỹ khác biệt trình hoạt động HS học tập trình sáng tạo nhà khoa học Đó khác biệt lớn HS nhà khoa học đặc điểm tâm sinh lý điều kiện làm việc Về nội dung kiến ... khách quan a Nhận thức vật lý nhà khoa học (quá trình sáng tạo nhà khoa học) [10] Hoạt động nhận thức HS theo hoạt động nhà khoa học Chúng ta biết nhiều nhà khoa học A Einstein, M Planck, M Born,...

87
386
0

NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP THÍ NGHIỆM NHẰM TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Ngày tải lên : 28/11/2015, 22:59

... quan khoa học cho HS Giáo dục kĩ thuật tổng hợp hướng nghiệp: Tư khoa học - kĩ thuật kĩ tìm mối liện hệ sâu sắc bên tốn học vật lí học bên ứng dụng kĩ thuật khác khoa học biến tư tưởng khoa học ... trình sách giáo khoa nên GV chưa trọng đến vai trò tác dụng thí nghiệm nói chung tập thí nghiệm nói riêng Về nội dung phương pháp giảng dạy: Sách giáo khoa hành khơng có nội dung rèn luyện kĩ ... Khi nhúng kim loại vào dung dịch điện phân (dung dịch muối kim loại tương ứng) thường có hai q trình xảy ra: a) Kim loại hòa tan vào dung dịch dạng ion dương; b) Kim loại từ dung dịch bám vào kim...

169
470
0

Tuyển chọn – xây dựng, sử dụng hệ thống thí nghiệm hóa học, bài tập thực nghiệm

Ngày tải lên : 28/04/2016, 12:59

... chất khác - Ống chứa dung dịch đậm đặc KNO3 - Ống chứa dung dịch đậm đặc H2SO4 - Ống chứa dung dịch đậm đặc HCl - Ống chứa dung dịch đậm đặc H2SO4 vài tinh thể KNO3 - Ống chứa dung dịch đậm đặc ... eclen miếng bơng có tẩm dung dịch NaOH lỗng - Dùng nước hòa tan khí eclen - Thử tính axit quỳ tím, cánh hoa hồng - Sục khí SO2 vào ống nghiệm đựng dung dịch chuẩn bị sẵn: dung dịch KMnO4, Br2, ... tan nước BaSO4 không tan nước dung dịch HCl, HNO3 (khác với BaSO3, BaCO3 không tan nước tan dung dịch HCl, HNO3).Vì dung dịch bari clorua thuốc thử axit sunfuric dung dịch muối sunfat  Dụng cụ,...

95
329
0

Nghiên cứu xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lý ở trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 19/08/2016, 09:56

... cô giáo Khoa Vật Lý trường Đại học sư phạm – TP HCM Tác giả xin chân thành cảm ơn Sở GD& ĐT - An Giang, Ban Giám hiệu trường THPT Long Xuyên - An Giang nơi tác giả tiến hành thực nghiệm sư phạm, ... GV Giáo viên HS Học sinh PPDH Phương pháp dạy học SGK Sách giáo khoa THPT Trung học phổ thông TN Thực nghiệm 10 TNSP Thực nghiệm sư phạm MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Sự xuất kinh tế tồn cầu hóa kinh tế ... học khoa học thực nghiệm, sử dụng BTTN nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức HS nhà trường biện pháp hữu hiệu Việc giảng dạy mơn vật lí trường phổ thông cần phải tiến hành thông qua việc tăng...

20
266
0

NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP THÍ NGHIỆM NHẰM TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Ngày tải lên : 11/09/2016, 04:41

... loại dung dịch Lúc đầu có Zn tan vào dung dịch nên fh  f d Zn  tiếp tục vào dung dịch điện trường mạnh lên fd tăng lên Đến fd  f h xảy cân động, Zn không tan nữa, điện trường hướng từ dung ... trình sách giáo khoa nên GV chưa trọng đến vai trò tác dụng thí nghiệm nói chung tập thí nghiệm nói riêng  Về nội dung phương pháp giảng dạy: Sách giáo khoa hành khơng có nội dung rèn luyện kĩ ... Khi nhúng kim loại vào dung dịch điện phân (dung dịch muối kim loại tương ứng) thường có hai trình xảy ra: a) Kim loại hòa tan vào dung dịch dạng ion dương; b) Kim loại từ dung dịch bám vào kim...

139
509
0

“XÂY DỰNG và sử DỤNG bài tập THÍ NGHIỆM TRONG dạy học CHƯƠNG “ĐỘNG lực học CHẤT điểm” vật lí 10 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG lực THỰC NGHIỆM của học SINH PHỔ THÔNG CHUYÊN”

Ngày tải lên : 25/02/2017, 17:30

... các để tài xây dựng nghiên cứu - Một số nội dung điều tra thực trạng dạy học - Các nội dung triển khai thực nghiệm sư phạm; phạm vi thực nghiệm sư phạm công cụ đo nghiệm 7.3 Phương pháp điều ... khoa học cho HS Một biểu của tư khoa học kĩ thuật đó thành tựu thể kĩ tìm mới liên hệ sâu sắc bên toán học vật lí học bên ứng dụng kĩ thuật khác của khoa học đó biến các tư tưởng khoa ... giảng dạy môn Vật lí - khoa Vật Lí các thầy giảng dạy các mơn quá trình học tập, các thầy giáo khoa Vật lí, phòng sau đại học, các thầy cô giáo trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội giúp tơi...

87
852
9