... cần phải xác định: đối tượng biểucảm
và tình cảm cần thể hiện. Tìm hiểu đềvănbiểucảm là phải xác định được hai nội dung này. Chẳng hạn,
trong đề (5), đối tượng biểucảm là loài cây em yêu, ... phương thức biểu đạt phù hợp: gián tiếp hay trực tiếp, hay kết hợp cả hai? ngôn ngữ, lời văn
ra sao? giọng điệu thế nào?
b) Các bước làm một bàivănbiểu cảm
Bước 1: Tìm hiểu đềvà tìm ý
- Xác ... cần thể hiện là sự yêu quý của em với loài
cây đó.
2. Cáchlàm một bàivănbiểu cảm
a) Yêu cầu chung
- Phải đặt mình vào trong tình huống mà đềbài gợi ra để có những xúc cảm cụ thể, chân thực;
-...
... cục mấy phần
• soanbai lap dan y baivan thuyet minh lop 10
• soanbai viet bailamvan so 4 van thuyet minh
• thuyet minh gioi thien que huong
• thuyet minh gioi thieu nghe lam non cua que ... minh gioi thieu ve que huong
• thuyet minh ve cachlam mot thứ dồ chơi
• thuyet minh ve mot danh lam thang canh lop 9
• Thuyet minh ve que huong e
• Van Thuyet Minh Lop 10
• văn thuyết minh giới ... khác của bài viết trên:
• Em hay thuyet minh ve que huong em
• baivan thuyet minh ve que huong em
• lập dàn bài thuyết minh về 1 dang lam thắng cảnh ở quê hương em
• Lập dàn ý Thuyết minh về cách...
... làm quà tặng. Chiếc nón là biểu tượng của người phụ nữ Việt Nam
3 - Kết bài: Cảm nghĩ về chiếc nón lá Việt Nam
Dàn ý
Đoạn văn :
Hệ thống chuyên chở gồm yên xe và dàn đèo hàng
hoặc giỏ đựng. ... lợi, không gây ô nhiễm môi trường .
- Kết bài : Khẳng định vai trò của xe đạp trong hiện tại
và tương lai
b – Ghi nhí 1 : (SGK trang 140).
Giáo viên dạy : Lương Thị Thu Huyền
Trường THCS ... tËp :
LËp ý vµ dµn ý cho ®Ò bµi : Giíi thiÖu vÒ
chiÕc nãn l¸ ViÖt Nam.
I/Đề văn thuyết minh vàcáchlàmbàivăn thuyết minh.
1)Đề văn thuyết minh.
a - Ví dụ: (SGK)
b - Ghi nhớ 1 : SGK trang...
... thu
• nghi luan ve baivan thuyêt minh ve 1 kinh ve mon toan
• những bàivăn mẫu thuyết minh về bánh đa cua
• nhung baivan mau thuyet minh ve chiec ban hoc cua em
• nhưng bai viêt thuyêt minh ... trên:
• em hay viet mot baivan thuyet minh gioi thieu ve mot nguoi thay co ma em kinh trong
• thuyet minh ve noi o cua em
• anh chi hay viet mot baivan thuyet minh de gioi thieu cho cac ban ... nón;
+ Giá trị sử dụng của nón;
+ Giá trị văn hoá của nón: trang điểm, quà tặng, biểu diễn nghệ thuật;
ý nghĩa biểu tượng của nón lá Việt Nam;
c) Kết bài:
- Cảm nghĩ của em về chiếc nón;
- Cần...
... bài.
- Thân bài.
- Kết bài.
Tiết 15 & 16 :
TÌM HIỂU ĐỀVÀCÁCHLÀMBÀIVĂN TỰ SỰ
I, Mục tiêu cần đạt : Giúp HS :
- Biết tìm hiểu đềvàcáchlàmbàivăn tự sự.
II, Chuẩn bị :
1, Giáo viên : ... hôm có sứ giả của
vua
+ Nên kết thúc ở chỗ : Vua nhớ công ơn
phong là Phù
Đổng Thiên Vương và lập đền thờ ngay ở quê nhà.
Vì sao lại bắt đầu từ đó ?
- Vì : Không phải kể chuyện người mẹ ... giới thiệu : Thời Hùng Vương thứ 6 ?
- Nếu không giới thiệu nhân vật thì truyện không
có nhân vật và không kể được.
- ( Có thời gian GFV hướng dẫn Hs lập dàn ý
các truyện đã học ).
* Hoạt động...
... thái khuẩn ty to và mập, tốt nhất là sau 2 ngày ở
nhiệt độ và độ ẩm thích hợp.
+ Tỉ lệ giữa mốc và cá từ 3-4% tính theo chế phẩm mốc thô và cá xay nhỏ trộn với mốc.
+ Nước cho vào 5-10% để vừa ... từ đầu hoặc cho muối nhiều lần, sau đó
ướp vào thùng hoặc bể rồi gài nén. Dựa vào men trong cá để phân giải protide của thịt
cá, không cho nước lã và không đánh khuấy.
+ Đây là phương pháp ... khả năng phân giải của enzyme và vi sinh vật tới
mức đô cao, rút ngắn thời gian chế biến chượp vàđể phòng thối, tiêu diệt các vi khuẩn
gây thối thông thường và không kìm hãm nhiều quá khả...
... phụ
- Vấnđề nghị luận : Tác hại của tính tự phụ và ư cần thiết của
việc con người không nên tự phụ
-
Đối tượng và phạm vi nghị luận: Tính tự phụ và tác hại của
nó
- Khuynh hướng tư tưởng của ... điểm chính thành các luận
điểm phụ, tìm luận cứ vàcách lập luận cho bài văn
KL1:
Đềvăn nghị luận bao giờ cũng nêu ra một vấnđềđể bàn
bạc và đồi hỏi người viết bày tổ ý kiến của mình đối ... chia sẻ với con người và nhân loại.
- Thư giãn, thưởng thức.
Luận điểm 3: Cần gắn bó với sách.
- Ham mê đọc sách.
- Biết lựa chọn sách để đọc.
- Vận dụng điều đọc được vào cuộc sống.
2. Lập...
... những gì? Dựa vào đâu để biết đây là đềvăn tự sự?
b) Các đề (3), (4), (5), (6) không có từ kể, có phải đềvăn tự sự không?
c) Hãy xác định những từ ngữ trọng tâm trong mỗi đề trên và cho biết ... hiểu đềvăn tự sự phải tìm hiểu kĩ lời văn của đềđể nắm vững yêu cầu của đề bài.
Đọc các đề sau và thực hiện các yêu cầu:
(1) Kể một câu chuyện em thích bằng lời văn của em.
(2) Kể chuyện về một ... Soạnbài Tìm hiểu đềvàcáchlàmbàivăn tự sự
I. KIẾN THỨC CƠ BẢN
1. Đặc điểm của đềvăn tự sự
- Đềvăn tự sự là yêu...
... phụ
- Vấnđề nghị luận : Tác hại của tính tự phụ và sự cần thiết của
việc con người không nên tự phụ
-
Đối tượng và phạm vi nghị luận: Tính tự phụ và tác hại của nó
- Khuynh hướng tư tưởng của ... chia sẻ với con người và nhân loại.
- Thư giãn, thưởng thức.
Luận điểm 3: Cần gắn bó với sách.
- Ham mê đọc sách.
- Biết lựa chọn sách để đọc.
- Vận dụng điều đọc được vào cuộc sống.
3. Lập ... phụ của
con người.
-
Đòi hỏi người viết:
+ Hiểu được thế nào là tính tự phụ
+ Nhận xét những biểu hiện của tính tự phụ
+ Phân tích tác hại của nó để khuyên răn con người
Trước đềvăn nghị...
... HIỂU ĐỀVÀCÁCHLÀMBÀIVĂN TỰ SỰ
I- Mục tiêu cần đạt
Giúp học sinh
- Nắm được 2 yếu tố then chốt của tự sự vàcáchlàmbàivăn tự sự, các bước
và nội dung tìm hiểu để lập dàn bàivà viết ... quyết thắng
của TG.
( Mẹ Gióng giẫm vào vết
chân tre đằng ngà và làng
cháy)
Thực hịên theo y/c của gv
- Giới thiệu nhân vật: “
Đời Hùng Vương gọi
sứ giả vào”
( vua nhớ công ơn ở quê
nhà) ...
3.Giới thiệu bài mới
Trả lời
Nghe
Hoạt động 2: HDHS tìm hiểu đềvàcáchlàmbàivăn I- Đề – tìm hiểu đềvà
? Phần mở bài nếu không
giới thiệu nhân vật có
được không?
? Em hãy rút...
... VÀO LỚP 10
VÀ MỘT SỐ ĐỀ THI ( ĐÁP ÁN ) VÀO THPT CÁC NĂM
I/. CÁCHLÀMBÀI KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN THI VÀO LỚP 10.
* Cấu tạo đề thi vàcáchlàm bài:
Cấu trúc đề thi thường có 2 phần trắc nghiệm và ... được
học, viết về đề tài người nông dân và ghi rõ tên tác giả.
ĐỀ SỐ 11.
SỞ GD VÀ ĐT ĐỀ TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT
ĐỀ SỐ 5.
SỞ GD VÀ ĐT ĐỀ TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT
QUẢNG NAM MÔN: NGỮ VĂN
... GD VÀ ĐT ĐỀ TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT
MÔN: NGỮ VĂN
NĂM HỌC 2005-2006
Thêi gian lµm bµi: 120 phót(kh«ng kÓ thêi gian giao ®Ò)
Câu 1: Chép lại khổ thơ đầu của bài thơ Đoàn thuyền đánh cá và...
... Quan sát và trả lời câu hỏi C
1
GV? Khi cắm phích điện vào ổ điện thì
tay ta cầm vào phần nào đểcắm ?
HS: Vỏ nhựa của chốt cắm .
GV: Lu ý không cắm hay rút phích cắm
bằng cách giật vào dây ... theo nhóm . Ghi kết
quả vào bảng của nhóm mình.
GV: Yêu cầu HS quan sát bóng đèn có
đui và phích cắm theo nhóm, kết hợp với
hình 20.1 SGK . Tìm hiểu xem bóng đèn
và phích cắm có những bộ ... C
7
, C
8
, C
9
và thảo luận
toàn lớp về các câu trả lời
HĐ5 : Hớng dẫn học ở nhà
GV : Hớng dẫn :
- Học bài kết hợp SGK và vở ghi - thuộc
phần ghi nhớ.
- Làmbài tập 20.1 và 20.3 SBT
- Đọc...