...
theo những hướng dẫn sau:
Những sailầmkhihọc nghe tiếng Anh
Trong một cuộc khảo sát cá nhân thực hiện cuối năm 2012, tôi nhận thấy rằng:
“Hơn 60% các bạn học tiếng Anh xem kỹ năng nghe là ...
Những sailầmkhihọc nghe tiếng Anh
Vì sao lại như vậy?
Trong trường hợp này, chúng ta không xét đến những ... âm sai nên nghe không hiểu. Ví dụ, bạn biết cái tủ lạnh được viết
là “cái tủ lạnh”, thế nhưng bạn lại đọc là “Cái hủ chạnh”. Khi đó, trong não bạn chỉ
hình dung ra hình cảnh cái tủ lạnh khi...
...
những sailầmkhihọc chương ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị của hàm
số - Hướng khắc phục"
Trần Trường Sinh - Trường trung học phổ thông Phan Đình Giót
1
Phân tích sailầmkhihọc ... Giót
22
Phân tích sailầmkhihọc chương "Ứng dụng đạo hàm để khảo sát, vẽ đồ thị hàm số"
II. Mục đích nghiên cứu
- Chỉ ra cho học sinh thấy những sailầm thường mắc phải. Qua đó, học sinh ... đánh giá học sinh.
- Học sinh đánh giá học sinh.
5. Giáo viên có phương pháp dạy học, hình thức dạy học sao cho phù hợp với
từng loại đối tượng học sinh, chỉ ra cho học sinh những sailàm thường...
... KHẮC PHỤC MỘT SỐ SAILẦM CHO HỌC SINH LỚP
10 KHI GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH
II.ĐẶT VẤN ĐỀ
Trong dạy học Toán việc vận dụng lý thuyết đã học để giải bài toán của học
sinh còn gặp ... khó khăn và sai lầm. Chính vì vậy giáo viên cần hướng dẫn
học sinh sử dụng phương pháp nào để giúp học sinh giải bài toán mà không mắc
phải sailầm là cần thiết và phù hợp .
Mặt khác khi đứng ... hay bất phương trình
thì học sinh thường giải theo thói quen mà không biết mình bị sai do không nắm
vững lý thuyết vừa học. Việc giải hay sai nhất là học sinh lớp 10 khi giải một
phương trình...
... Trờng Tiểu học Sơn Long, H-
ơng Sơn, Hà Tĩnh.
ĐT: 01689 636 412
Giúp học sinh
Khắc phục một số sailầm thờng
gặp
Khi thực hiện phép tính
Học sinh A:
Vậy: 13400 : 1900 = 7 (d 1)
Học sinh B:
Vậy: ... Tiểu học Sơn Long, H-
ơng Sơn, Hà Tĩnh.
ĐT: 01689 636 412
Giúp học sinh
Khắc phục một số sailầm thờng
gặp
Khi thực hiện phép tính
Ví dụ 2. Khi thực hiện phép chia: 1005 : 5 = ?
Một số học ... Thành phố Hà Nội, năm2002)
Trên đây là một số sailầm thờng gặp của học sinh khi thực hiện phép tính mà tôi tích luỹ
đợc trong quá trình dạy học. Rất mong các bạn cùng trao đổi.
7
Phép chia...
... quả học tập, sự tiến
bộ…;
- Chủ động điều chỉnh kế hoạch học tập nếu thấy thực sự cần thiết.
4. Họconline – không quan trọng
Không ít học viên khi được hỏi: “Quan điểm của bạn khihọc ... thời gian cho các khoá học tại chỗ. Tuy nhiên,
không phải ai cũng biết cách họconline hiệu quả. Sau
đây, mình xin đề cập tới 5 hiểu lầm “nguy hiểm” của
các học viên họconline tại trang các ... cách học trực tiếp. Thực tế, học trực tuyến luôn
mang lại nhiều kiến thức, thông tin học tập phong phú, bổ ích, được cập nhật
- Học tập thường xuyên và đều đặn tuần tối thiểu 3 giờ học online; ...
...
nguyên nhân sailầm của học sinh khihọc chủ
đề phân số dưới ngôn ngữ của Didactic toán
,
Tạp chí khoa học (07/2012), Đại học sư phạm
TP. Hồ Chí Minh.
Tạp chí Khoa học Trường Đại học Cần Thơ ... trên lại không đưa
Tạp chí Khoa học Trường Đại học Cần Thơ Phần C: Khoa học Xã hội, Nhân văn và Giáo dục: 25 (2013): 8-17
8
TÌM HIỂU SAILẦM CỦA HỌC SINH KHIHỌC CHỦ ĐỀ PHÂN SỐ
THÔNG QUA ... nhân sailầm của học sinh khi
học chủ đề phân số dưới ngôn ngữ của Didactic
toán” (Tạp chí khoa học, Đại học sư phạm TP.
Hồ Chí Minh, 07/2012 (tài liệu tham khảo 4).
2 THỰC NGHIỆM ĐỐI VỚI HỌC...
... những sailầm chủ yếu của học sinh khi giải toán, theo một số chủ đề
kiến thức tìm ra nguyên nhân và cách khắc phục sailầm của học sinh.
2.1.1. Sailầmkhi biến đổi biểu thức:
Những sailầmkhi ... các
sai lầm của học sinh khi giải toán”, nhằm nghiên cứu các sailầm phổ biến của
học sinh phổ thông khi giải toán, đồng thời đề xuất các biện pháp sư phạm để
hạn chế và sửa chữa các sailầm ... giờ học các sailầm của
học sinh”, còn theo J.A.Komenxkee thì: “Bất kỳ một sailầm nào cũng có thể
làm cho học sinh kém đi nếu như giáo viên không chú ý ngay đến sailầm đó, và
hướng dẫn học...
... quả học tập, sự tiến bộ…; - Chủ động điều chỉnh kế hoạch học tập
nếu thấy thực sự cần thiết.
4. Họconline – không quan trọng Không ít học viên khi được hỏi: “Quan
điểm của bạn khihọc ... học tập online? ” họ cho rằng, việc học tập trực tuyến không thực
sự quan trọng với họ. Đây lại là một hiểu lầm đáng tiếc, theo họ học trực tuyến chỉ
là cách học bổ sung – một kiểu học thêm ... pháp họconline hiệu quả.
Sau đây, mình xin đề cập tới 5 hiểu lầm “cơ bản” của các online viên đồng thời
đưa ra các lời khuyên “xương máu” để giúp các bạn triệt hạ 5 hiểu lầm này.
1. Học...
... 8 sailầmkhi đàm phán tăng lương
Đàm phán yêu cầu tăng lương với sếp không hề dễ dàng và đơn giản
chút nào. Nếu không cẩn thận, bạn sẽ rất dễ mắc phải những sailầm
nghiêm trọng ... Trình bày dài dòng
Sai lầm: Bạn kể lể với sếp về những nguyên nhân khi n bạn cần nhiều
tiền: do bạn muốn mua một căn nhà lớn hơn, bạn có hai đứa con hiện
đang học đại học, bạn muốn mua một ... đàm phán thất bại
Sai lầm: Bạn sợ rằng mình sẽ đàm phán thất bại.
Thực tế: Bạn thực sự hoàn toàn có thể thành công trong cuộc đàm phán
2. Rụt rè, không dám đàm phán
Sai lầm: Bạn cho rằng mức...
... gọi điện cho
bạn hay gửi cho bạn những tài liệu mà không thể được gửi qua email. Việc
12 sailầmkhi giao dịch qua email
Bạn trở về văn phòng làm việc sau cuộc họp và quyết định kiểm tra
email. ... cực, hãy chú ý tới những nguyên tắc sử dụng email và tránh xa
12 sailầm email lớn nhất sau đây:
1. Bỏ sót tiêu đề thư
Nhiều khi chúng ta thường không nhận ra được tầm quan trọng của tiêu ... nhận đầu tiên, một sơ sót có
thể nào đó khi n lá thư được gửi đi khi mà nó chưa hoàn thành. Bạn sẽ
không bao giờ có thể lấy lại nó.
E-mail đang khi n mọi công việc kinh doanh trở nên dễ...
... ty” ?
12
Quản trị họcLàm gì để tránh sailầmkhi ra quyết định
phản bác. Người mắc sailầm này thường quá tin vào những dự đoán, số liệu hay
hiểu biết của bản thân.
SAI LẦM 2: Xác định vấn ... doanh.
5
Nguyễn Thị Loan – QT13C Làm gì để tránh sailầmkhi ra quyết định
10
Nguyễn Thị Loan – QT13C Làm gì để tránh sailầmkhi ra quyết định
SAI LẦM 9 : Quyết định không cần thiết.
Trong hoạt ... hợp. Sailầm này
thường mắc khi chỉ chú ý đến qui luật chung mà quên mất hoàn cảnh có tính chất
đặc thù của từng đối tượng, của từng hiện tượng đơn lẻ.
7
Quản trị họcLàm gì để tránh sailầm khi...