sáng kiến kinh nghiệm dạy lịch sử địa phương

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG THƠNG QUA HÌNH THỨC THAM QUAN THỰC TẾ TẠI CÁC DI TÍCH LỊCH SỬ TRÊN ĐỊA BÀN I ĐẶT VẤN ĐÊ Lý chọn SKKN Lịch sử địa phương ... tổ chức dạy học tham quan thực tế di tích lịch sử để dạy học Lịch sử địa phương hình thức tổ chức dạy học có tính mới, triển khai, áp dụng hiệu cho môn Lịch sử, phân môn Lịch sử địa phương cho ... THAM KHẢO Sáng kiến kinh nghiệm “ Nâng cao hiệu dạy – học lịch sử địa phương thông qua hình thức tổ chức cho học sinh tham quan thực tế số di tích lịch sử địa bàn huyện Pác Nặm Ba Bể” Lịch sử Đảng

Ngày tải lên: 05/11/2020, 09:08

... nhân vật lịch sử Để góp phần vào việc đổi mới phương pháp dạy học nói chung, dạy học lịch sử nói riêng, bản thân chúng tôi mặc dù là giáo viên trẻ chưa có nhiều kinh nghiệm trong giảng dạy cũng ... trong việc học môn Lịch sử thông qua kể chuyện nhân vật lịch sử B- NỘI DUNG: 1) Cơ sở lí luận: Lịch sử có văn hoá, văn hoá gắn liền với các sự kiện lịch sử, trong các sự kiện lịch sử thường xuất ... Nhóm bộ môn : Lịch sử 11 SKKN: Tăng cường hứng thú của học sinh trong việc học môn Lịch sử thông qua kể chuyện nhân vật lịch sử D- TÀI LIỆU THAM KHẢO 1) Phương pháp dạy học Lịch sử - Năm 2001

Ngày tải lên: 03/12/2013, 01:12

... (1 )Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp vận dụng kiến thức thơ – văn dạy học Lịch Sử trường Trung học sở A ĐẶT VẤN ĐỀ I Lí chọn sáng kiến kinh nghiệm Trong năm gần đây, ... thời kì, kiện lịch sử Thứ ba: Tài liệu thơ – văn có sử liệu sử dụng để tổ chức buổi ngoại khóa như: theo dòng lịch sử, trò chơi lịch sử Khi đưa thơ – văn có sử liệu vào dạy lịch sử giáo viên ... với phương pháp này, tạo tập trung ý cao độ, từ giúp em khắc sâu biểu tượng kiện tượng lịch sử, từ em thuộc lớp IV Khả ứng dụng sáng kiến kinh nghiệm (13)Trước sau áp dụng sáng kiến kinh nghiệm

Ngày tải lên: 27/12/2020, 12:34

... (1 )Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn Lịch sử trường trung học sở A ĐẶT VẤN ĐỀ I Lí chọn sáng kiến kinh nghiệm Trong điều kiện phát ... với phương pháp này, tạo tập trung ý cao độ, từ giúp em khắc sâu biểu tượng kiện tượng lịch sử, từ em thuộc lớp IV Khả ứng dụng sáng kiến kinh nghiệm Qua thực tế cho thấy sáng kiến kinh nghiệm ... sở hạn chế nên việc sử dụng phương tiện trực quan để giúp học sinh tái nguyên tắc dạy học lịch sử Trong lúc đó, phương tiện trực quan phục vụ dạy học lịch sử nhiều hạn chế Phương tiện vừa thiếu

Ngày tải lên: 27/12/2020, 12:35

... môn Lịch sử Trong phương pháp mà áp dụng thành cơng hướng dẫn học sinh học lịch sử cách lập bảng niên biểu lịch sử Với phương pháp học sinh tơi cảm thấy đỡ khó khăn học mơn Lịch sử u thích mơn Lịch ... dung lịch sử giới lịch sử Việt Nam từ xưa đến Song cách diễn đạt cịn thiên trình bày nên học sinh khó mà nắm bắt cách có hệ thống nội dung lịch sử giới lịch sử Việt Nam Đặc biệt chương trình Lịch ... nghị: Qua thực tiễn giảng dạy môn lịch sử nói chung cố gắng đổi nhằm rèn luyện kĩ học lịch sử cho học sinh xin đưa số kiến nghị sau: Đối với giáo viên giảng dạy lịch sử: nên ý rèn luyện kĩ thực

Ngày tải lên: 09/02/2023, 21:05

... việc học lịch sử có ý nghĩa em học sinh Tôi đọc sáng kiến kinh nghiệm tác giả khác như: Học tập lịch sử thông qua tên đường Quả thật sáng kiến hay, đáng để ta học hỏi, hạn chế lớn sáng kiến biết ... Chuyên ngành đào tạo: Sư phạm Địa lý III KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: Tổng phụ trách Đội - Số năm có kinh nghiệm: 08 - Các sáng kiến kinh nghiệm có năm gần đây: Biện ... viết sáng kiến kinh nghiệm cam kết chịu trách nhiệm không chép tài liệu người khác chép lại nội dung sáng kiến kinh nghiệm cũ Tổ trưởng Thủ trưởng đơn vị xác nhận kiểm tra ghi nhận sáng kiến kinh

Ngày tải lên: 20/09/2016, 20:39

... Lịch sử môn khoa học có vị trí quan trọng hệ thống giáo dục phổ thông Các giáo viên giảng dạy lịch sử cần có phương pháp giảng dạy hợp lí nhằm giúp học sinh tiếp thu cách tốt kiến thức lịch sử ... trình Lịch sử lớp 10, kênh hình SGK Lịch sử 10, phần Lịch sử giới lịch sử Việt Nam - Phạm vi: điều kiện thời gian sở vật chất có hạn, đề tài xin trình bày số biện pháp khai thác tranh ảnh lịch sử ... lượng dạy học Lịch sử 2- Cơ sở thực tiễn: - Trong tình hình đổi nay, với việc triển khai thay SGK lớp 10 bậc THPT tiến hành việc đổi phương pháp dạy- học, sử dụng tranh ảnh lịch sử để khai thác kiến

Ngày tải lên: 22/09/2016, 20:08

... nay, phơng tiện dạy học đa dạng phong phú đợc nhà giáo sử dụng nh công cụ tổ chức dạy, công cụ truyền đạt kiến thức Phơng tiện dạy học đợc sử dụng phổ biến là: Tranh, ảnh, sơ đồ, thí nghiệm, mẫu ... nghề, trau dồi kiến thức; đặc biệt kết hợp kiến thức kinh điển kiến thức đại Vì để sử dụng đợc chơng trình, thiết kế đợc dạy giáo viên phải dày công tìm hiểu, nội dung phơng pháp có đợc dạy hoàn hảo ... pháp dạy học giáo dục đại B/ Nội dung Các bớc thiết kế dạy có sử dụng phơng tiện đại ( bớc xây dựng giáo án điện tử ) Bớc 1: Xác định kiến thức bài, kiến thức trọng tâm, có quan hệ nh với kiến

Ngày tải lên: 23/10/2016, 18:06

... dung lịch sử đấu tranh giải phóng dân tộc mà xem nhẹ nội dung lịch sử kinh tế, cho rằng: Lịch sử Việt Nam chiến tranh viết máu nhiều lịch sử phát triển kinh tế Nội dung dạy- học lịch sử kinh ... dụng phương pháp dạy học, kĩ thuật dạy học tích cực như: phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan, phương pháp liên môn phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan tranh ảnh(tranh vẽ mang nội dung lịch sử ... dục liên quan đến môn Lịch sử, thầy cô giáo giảng dạy Lịch sử: Cần thay đổi cách thức đề thi Lịch sử Không nên trọng vào việc học sinh phải ghi nhớ kiện lịch sử nhiều, kiến thức đấu tranh chống

Ngày tải lên: 18/07/2017, 07:11

... quốc gia học sinh giỏi phần Lịch sử Việt Nam giai đoạn 1930 – 1945 4 Phương pháp nghiên cứu Để hoàn thành sáng kiến kinh nghiệm sử dụng phương pháp tư lơgíc, thực nghiệm sư phạm, khảo sát thực ... Trong sáng kiến kinh nghiệm đối tượng nghiên cứu học sinh khá, giỏi lớp 12 3 Mục đích sáng kiến kinh nghiệm. Phát triển tư rèn luyện kỹ so sánh cho học sinh khá, giỏi. Nâng cao hiệu dạy học ... Nếu sáng kiến kinh nghiệm áp dụng rộng rãi với đóng góp đồng nghiệp góp phần nâng cao hiệu dạy học ôn thi THPT quốc gia thi học sinh giỏi phần Lịch sử Việt Nam giai đoạn 1930-1945 6 Lịch sử vấn

Ngày tải lên: 22/12/2020, 13:19

... cứu đưa số kinh nghiệm tổ chức dạy học có sử dụng đồ dùng trực quan điện tử nhằm nâng cao hứng thú cho học sinh học tập môn Lịch sử Sử dụng đồ dùng trực quan dạy học Lịch sử lớp IV PHƯƠNG PHÁP ... người học (8 )Sử dụng đồ dùng trực quan kết hợp phương tiện kĩ thuật công nghệ thông tin dạy học Lịch sử hiệu 3 Các biện pháp sử dụng đồ dùng trực quan hiệu dạy học Lịch sử 9. 3.1 Sử dụng đồ dùng ... lấy chủ đề lịch sử) Đồ dùng trực quan tạo hình dạy học lịch sử có nhiều loại: đồ phục chế, mơ hình, sa bàn, tranh ảnh lịch sử, loại có phương pháp sử dụng riêng Song tựu chung lại sử dụng trình

Ngày tải lên: 08/02/2021, 20:18

... tích Lịch sư - Văn hố dân tộc c Vị trí-vai trị Lịch sử địa phương Lịch sử địa phương lịch sử dân tộc có mối quan hệ biện chứng tách rời, nằm cặp phàm trù “cái chung riêng” Tri thức lịch sử địa ... địa phương biểu cụ thể, sinh động đa dạng tri thức lịch sử dân tộc Lịch sử địa phương phận cấu thành lịch sử dân tộc Nói cách khác, lịch sử dân tộc hình thành tảng khối lượng tri thức lịch sử địa ... (6)quê hương em IV LỊCH SỬ VẤN ĐỀ Về Lịch sử địa phương phương pháp sưu tầm, nghiên cứu biên soạn Lịch sử địa phương có nhiều nhà khoa học nhà sư phạm đề cập đến Riêng phần Lịch sử DakLak, đáng

Ngày tải lên: 12/04/2021, 16:46

... nhận sáng kiến: ? ?Sử dụng ngữ liệu văn học dạy học lịch sử trường trung học sở” Chủ đầu tư tạo sáng kiến: Trường Email: Số điện thoại: Lĩnh vực áp dụng sáng kiến + Sáng kiến áp dụng lĩnh vực môn Lịch ... Lịch sửtôi muốn chiasẻ với đồng nghiệp kinh nghiệmgiảng dạy lịch sửbằng cách? ?sử dụng ngữ liệu văn học dạy học lịch sử? ?? trường trung học sở”để em hứng thú dễ ghi nhớ hơn, từ em khơng lãng qn lịch ... lĩnh vực môn Lịch sử + Sáng kiến đưa biện pháp, cách thức nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Lịch sử? ?? trung học sở Ngày sáng kiến áp dụng lần đầu: 6/9/2018 Mô tả chất sáng kiến 4.1 Thực trạng

Ngày tải lên: 26/04/2021, 20:05

... Có thể nói hiệu việc sử dụng đồ dùng trực quan dạy học lịch sử lớn nhiệm vụ trọng tâm việc đổi phương pháp dạy học sử dụng đồ dùng trực quan , chống dạy chay dạy học lịch sử Vì nhà trường trang ... Vấn đề làm sử dụng Như xuất phát từ vị trí mơn học lịch sử , từ hiệu việc sử dụng đồ dùng trực quan dạy học lịch sử để đáp ứng yêu cầu đổi dạy học , định lựa chọn đề tài B: GIẢI QUYẾT VẤN ... lồi người khơng thể làm thí nghiệm lịch sử giống môn học khác , vật lý , hóa học , sinh học để học sinh quan sát hoàn toàn gây hứng thú học tập lịch sử học sinh việc sử dụng đồ dùng trực quan (

Ngày tải lên: 29/04/2021, 12:22

... tập cho học sinh trường giai đoạn PHẦN 2: NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 2.1 Cơ sở lí luận sáng kiến kinh nghiệm Xuất phát từ thực tiễn giảng dạy trước xúc cuả việc phụ đạo học sinh yếu bồi dưỡng ... hoạt, sáng tạo khả tự nghiên cứu Mặc dù trình giảng dạy năm song tồn kinh nghiệm rút trình phụ đạo học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi Để có kinh nghiệm phần lớn học hỏi, đúc rút kinh nghiệm ... điểm rơi khơng dạy cho học sinh thiếu sót giáo viên Với kỷ thuật điểm rơi có điểm rơi biên có điểm rơi roi vào vị trí trung tâm Trên sở chọn viết sáng kiến kinh nghiệm : "Dạy học sử dụng điểm rơi

Ngày tải lên: 19/06/2021, 22:00

... giảng dạy giáo viên học tập mơn địa lí học sinh đạt kết cao Trên sáng kiến kinh nghiệm : ? ?Dạy học Địa lí lớp 12 hiệu với Atlat Địa lí Việt Nam” sáng kiến phương pháp gỉảng dạy chuyên môn thân, phương ... trạng yêu cầu đổi phương pháp dạy học Nghiên cứu việc sử dụng phương tiện trực quan dạy học áp dụng Atlat Địa lí Việt Nam Nghiên cứu số kiến thức địa lí Việt Nam thơng qua Atlat Địa lí Việt Nam ... trình Địa lí 12 gồm bốn phần lớn: Địa lý tự nhiên, Địa lý dân cư, Địa lý kinh tế Địa lí địa phương Với lượng kiến thức giáo viên lên lớp dạy theo phương pháp truyền thống, học sinh tiếp thu thụ

Ngày tải lên: 11/09/2021, 16:13

... có phân mơn Văn học sử chương trình lịch sử lại có phần Lịch sử văn học Khi chúng ta, tức giáo viên giảng dạy lịch sử, giảng dạy đến kiện, biến cố lịch sử nào, nhân vật lịch sử dù muốn hay khơng, ... vài kinh nghiệm dùng thơ Tố Hữu việc giảng dạy lịch sử 9(phần lịch sử Việt Nam) IV Phương pháp nghiên cứu Như xác định, đối tượng, phạm vi vận dụng đề tài chương trình lịch sử lớp ( phần lịch sử ... môn lịch sử lịch sử - văn học, lịch sử - triết học, lịch sử - địa lý kiến thức mơn bổ sung, hổ trợ cho nhau, muốn hiểu tác phẩm văn học phải hiểu hoàn cảnh sáng tác tức phải biết hoàn cảnh lịch

Ngày tải lên: 06/10/2021, 14:02

... Trang Sáng kiến kinh nghiệm Môn: Lich sử phương pháp dạy học truyền thống, tiết dạy lịch sử, giáo viên thường thuyết giảng, đặt câu hỏi, vẽ sơ đồ, dùng hình ảnh minh họa,… để tái lịch sử cách ... giáo viên dạy lịch sử Giáo viên: Trang Sáng kiến kinh nghiệm Môn: Lich sử - Khai thác tận dụng triệt để đồ dùng dạy học có, phù hợp với mơi trường hồn cảnh đơn vị Tìm tịi, sáng tạo đồ dùng dạy học ... nghiên cứu C NỘI DUNG CHÍNH  CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, CHỦ ĐỘNG, SÁNG TẠO, HỨNG THÚ HỌC TẬP LỊCH SỬ Giáo viên: Trang Sáng kiến kinh nghiệm Môn: Lich sử I PHƯƠNG PHÁP TRỰC QUAN KẾT HỢP

Ngày tải lên: 12/03/2022, 21:31

... ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN Tên sáng kiến: “SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NÊU VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ DỰA TRÊN NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP ĐIỂN HÌNH TRONG GIẢNG DẠY GIÁO DỤC CƠNG DÂN LỚP 12” Tác giả sáng kiến: Hà ... thực cho thân Trong trình dạy học tìm tịi phương pháp dạy học mơn có nhiều đề tài khoa học, luận văn, sáng kiến kinh nghiệm đổi phương pháp dạy học có chung quan điểm dạy học dựa nghiên cứu trường ... kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến: 41 Đánh giá lợi ích thu áp dụng sáng kiến theo ý kiến tác giả: 42 Đánh giá lợi ích thu dự kiến thu áp dụng sáng kiến theo ý kiến tổ chức, cá nhân:

Ngày tải lên: 01/03/2023, 19:29

... nội dung lịch sử Học sinh không hứng thú với giảng, khó nắm bắt kiến thức trọng tâm từ khơng khắc sâu kiến thức lịch sử Sự cần thiết phải áp dụng giải pháp: Việc áp dụng CNTT vào giảng dạy nói ... Theo em tiết dạy lịch sử giáo viên cần sử dụng video minh họa phương tiện bổ trợ khác như: tranh, ảnh, tư liệu tham khảo…vv A cần thiết B cần thiết C bình thường D không cần sử dụng Kiến thức giảng ... Mơ tả giải pháp cũ thường làm dạy học nội dung diễn biến môn lịch sử: H.1 Sơ đồ thể bước thực theo biện pháp cũ - Thông thường dạy nội dung diễn biến môn lịch sử nói chung - Chiến tranh giới

Ngày tải lên: 23/05/2023, 20:48