0

rèn luyện kĩ năng vẽ hình ghi gt kl và chứng minh bài tập hình học

CĐ: RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VẼ HÌNH, KHẢ NĂNG

CĐ: RÈN LUYỆN NĂNG VẼ HÌNH, KHẢ NĂNG

Toán học

... khó khăn học sinh học hình học: Vẽ hình: - Một yếu tố định đến việc giải toán hình học vẽ hình xác Qua thực tế dạy học thấy việc vẽ hình toán tơng đối khó khăn với học sinh, em hay vẽ hình thiếu ... hình vẽ (GT cho) để hỗ trợ việc chứng minh - Đôi chứng vẽ hình, học sinh vẽ vào trờng hợp đặc biệt, dẫn đến ngộ nhận làm cho việc xaay dựng hớng chứng minh sai lầm, không chứng minh đợc hay chứng ... hành, luyện tập Qua việc đo đạc, vẽ hình học sinh nắm đợc thao tác vẽ Song thực tế cho thấy toán hình học vẽ hình công việc khó học sinh, chí mà hình vẽ không khó, học sinh mắc sai lầm Đối với học...
  • 19
  • 1,157
  • 11
ĐỀ TÀI RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VẼ HÌNH  TRONG  BÀI TOÁN HÌNH HỌC LỚP 7

ĐỀ TÀI RÈN LUYỆN NĂNG VẼ HÌNH TRONG BÀI TOÁN HÌNH HỌC LỚP 7

Toán học

... thấy vẽ hình việc giải tốn hình học quan trọng khơng thể thiếu khâu thực lời giải tốn hình học Trang RÈN LUYỆN NĂNG VẼ HÌNH ĐỂ GIẢI BÀI TỐN HÌNH HỌC ĐỐI VỚI HỌC SINH LỚP Việc vẽ hình cho tốn hình ... giải tập chứng minh hình học nói chung thành thạo vẽ hình cho tốn hình học nói riêng, theo tơi, người giáo viên cần: + Giúp học sinh nắm yêu cầu tốn chứng minh hình học Trang 35 RÈN LUYỆN NĂNG ... thục việc vẽ hình để giải tốn hình học - Việc tiếp thu kiến thức hình học học sinh tăng lên rõ rệt - HS nắm cách vẽ hình bản, từ vẽ hình tốn hình học phức tạp V BÀI HỌC KINH NGHIỆM Để giúp học sinh...
  • 36
  • 1,083
  • 5
Sáng kiến Rèn luyện kĩ năng vẽ hình không gian

Sáng kiến Rèn luyện năng vẽ hình không gian

Báo cáo khoa học

... sinh giải tốn hình khơng gian yếu từ khâu vẽ hình nên việc rèn luyện cho học sinh vẽ hình khơng gian cần thiết II - Các biện pháp rèn luyện vẽ hình khơng gian cho học sinh Các hình khơng gian ... niệm năng, giải toán, nhiệm vụ rèn luyện giải tốn - Điều tra tình hình dạy học hình học không gian trường THPT cho thấy nội dung khó học sinh; để học tốt nội dung này, từ khâu vẽ hình ... sau HS học khái niệm hình chóp Với quy trình vẽ hình trình bày phần tiếp theo, GV hướng dẫn HS xây dựng thực sau HS học khái niệm hình 2.1.4 Bài tốn luyện tập: Vẽ hình cho tốn sau: Bài Cho hình...
  • 38
  • 258
  • 0
skkn rèn luyện kĩ năng vật lí thông qua việc giải một số bài tập vận dụng công thức cộng vận tốc và gia tốc

skkn rèn luyện năng vật lí thông qua việc giải một số bài tập vận dụng công thức cộng vận tốc gia tốc

Giáo dục học

... phần tập vận dụng công thức cộng vận tốc gia tốc.Qua dạng tập em hiểu rõ 19 chất đại lượng véc tơ, phép cộng véc tơ, cách phân tích tốn động lực học Từ tạo hứng thú học tập tìm hiểu phần tập ... vận dụng vào tập đề cập đến Trên kinh nghiệm giải tập mà giúp học sinh phát triển tư phân tích tượng, biết liên hệ đời sống hàng ngày mà ta thường gặp Đặc biệt, tháo gỡ những lo ngại học sinh ... theo chuyên đề định hướng theo nhóm học tập học sinh, để em tự tìm tòi tiếp cận sau định hướng trợ giúp em với tập khó Các nhóm sau tiếp cận vấn đề có kỹ tốt giải tập vật lí, có tổng hợp kiến thức...
  • 21
  • 1,155
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN rèn luyện kĩ năng vật lý thông qua việc giải một số bài tập vận dụng công thức cộng vận tốc và gia tốc

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN rèn luyện năng vật lý thông qua việc giải một số bài tập vận dụng công thức cộng vận tốc gia tốc

Mầm non - Tiểu học

... khơng học sinh Hiểu vấn đề đưa dạng tập cho phần mục đích giúp em hiểu sâu sắc học, từ tạo hứng thú cho học sinh học phần nhằm phát triển tư học vật lý cho em Trong nội dung sáng kiến tập áp ... phần tập vận dụng công thức cộng vận tốc gia tốc.Qua dạng tập em hiểu rõ chất đại lượng véc tơ, phép cộng véc tơ, cách phân tích tốn động lực học Từ tạo hứng thú học tập tìm hiểu phần tập có ... vận dụng vào tập đề cập đến Trên kinh nghiệm giải tập mà giúp học sinh phát triển tư phân tích tượng, biết liên hệ đời sống hàng ngày mà ta thường gặp Đặc biệt, tháo gỡ những lo ngại học sinh...
  • 25
  • 434
  • 0
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VỀ ĐỌC LÁT CẮT ĐỊA HÌNH

RÈN LUYỆN NĂNG VỀ ĐỌC LÁT CẮT ĐỊA HÌNH

Địa lý

... cắt để chứng minh 3.3 Rèn luyện đọc lát cắt địa hình Hãy nêu khái niệm ý nghĩa lát cắt địa hình? - Khái niệm: Lát cắt địa hình cách thức để khơi phục lại địa hình thực tế tự nhiên dựa vào đường ... địa để hình HS trả lời + Khu vực địa hình gồm kiểu, dạng địa hình + Độ cao lớn độ cao thấp khu vực + Bề rộng: Dựa vào chiều ngang vùng địa hình + Già hay trẻ: Dựa vào hình thái vùng địa hình + ... cắt địa hình dạy học * Lát cắt địa hình cơng cụ phản ánh kiểu, dạng địa hình cụ thể, qua hiểu rõ chất dạng địa hình thể Lát cắt địa hình có ý nghĩa nhiều lĩnh vực, đặc biệt công tác dạy học ...
  • 24
  • 4,417
  • 1
Rèn luyện kĩ năng vẽ biểu đồ trong dạy học Địa lý

Rèn luyện năng vẽ biểu đồ trong dạy học Địa lý

Tư liệu khác

... câu hỏi có cách vẽ khác Chính u cầu rèn luyện biểu đồ cho HS cần thiết, cho phép HS xác định dạng biểu đồ cần vẽ giúp HS đạt điểm tuyệt đối phần vẽ biểu đồ Với vốn kinh nghiệm ỏi kiến thức ... góc hình quạt để vẽ biểu đồ hình tròn Chỉ cần suy luận: Tồn tổng thể =100%, phủ kín hình tròn 3600 Như vậy, 1%=3,60 Để tìm góc thành phần vẽ lấy tỉ lệ giá trị % thành phần x 3,60 Tính bán kính hình ... sắc để phân biệt - Phải ghi tên biểu đồ: Tên biểu đồ thể nội dung biểu đồ vẽ * Khi vẽ biểu đồ tròn cần ý thiết kế phần giải trước vẽ hình quạt thể phần đối tượng Trật tự hình quạt phải theo trật...
  • 5
  • 2,323
  • 28
Bài soạn RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VẼ BIỂU ĐỒ

Bài soạn RÈN LUYỆN NĂNG VẼ BIỂU ĐỒ

Tư liệu khác

... kiến kinh nghiệm Bùi Văn Tiến VẼ BIỂU ĐỒ  Căn vào số liệu bảng ,vẽ giá trị - cột trước , giá trị - đường sau ,cách vẽ tương tự cách vẽ biểu đồ cột vẽ biểu đồ đường Biểu đồ miền :  Vẽ hình chữ ... Yếu - Kém 100 Vẽ biểu đồ thích hợp thể cấu : BIỂU ĐỒ TÌNH HÌNH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THPT BMT Trường THPT Buôn Ma Thuột Trang :8 Sáng kiến kinh nghiệm Bùi Văn Tiến VẼ BIỂU ĐỒ ( Năm học : 2003 - ... (0) số đo lượng giác ,sau vẽ : đại lượng có giá trị lớn vẽ trước ,đại lượng có giá trị nhỏ vẽ sau (vẽ theo chiều quay kim đồng hồ )  Đặt 0(0) thước đo độ vào đường (r) vào số độ đại lượng thước...
  • 11
  • 1,482
  • 22
giải pháp để rèn luyện kĩ năng vẽ biểu đồ cho học sinh lớp 9 ở trường thcs năm học 2012-2013

giải pháp để rèn luyện kĩ năng vẽ biểu đồ cho học sinh lớp 9 ở trường thcs năm học 2012-2013

Giáo dục học

... thức mà chương trình u cầu Qua em tự tin vào thân, từ có đủ nghị lực tâm vượt qua tình trạng yếu Rèn luyện học tập Yếu học tập tình hình phổ biến học sinh yếu tốn Đây coi nguyên nhân chủ ... trạng học sinh yếu giúp đỡ em phương pháp học tập Ngoài việc hướng dẫn học sinh rèn học tập mơn tốn, mục lưu ý điều học sinh yếu kém, cần bồi dưỡng cho em hiểu biết sơ đẳng cách thức học tập ... sinh Học sinh Bản Giang nói chung học sinh lớp 8A1 nói riêng đa số học sinh yếu, toán Học sinh yếu tốn học sinh có kết học tập tốn thường xun trung bình Việc lĩnh hội kiến thức, rèn luyện cần...
  • 17
  • 1,247
  • 0
skkn giải pháp để rèn luyện kĩ năng vẽ biểu đồ cho học sinh lớp 9 ở trường thcs

skkn giải pháp để rèn luyện kĩ năng vẽ biểu đồ cho học sinh lớp 9 ở trường thcs

Giáo dục học

... để rèn luyện vẽ biểu đồ cho học sinh lớp trường THCS ” 1.2 PHẠM VI ÁP DỤNG ĐỀ TÀI Việc nghiên cứu đề tài nhằm góp phần nâng cao rèn luyện vẽ biểu đồ cho học sinh giúp học sinh rèn luyện ... sinh lớp trường THCS Tân Minh 1.Những thuận lợi rèn luyện kỹ vẽ biểu đồ cho học sinh Đa số học tiết học thực hành vẽ biểu đồ, học sinh có hứng thú tham gia học tập tốt, bới học không nặng kiến thức ... tư cho việc học hạn chế - Học sinh nhiều em học lệch, không quan tâm đến mơn học tư tưởng xem mơn địa môn học phụ, môn học thuộc nên không trọng quan tâm đến việc tự rèn luyện vẽ biểu đồ cho...
  • 17
  • 2,592
  • 5
skkn rèn luyện kĩ năng về cách làm bài văn nghị luận văn học lớp 9 có hiệu quả

skkn rèn luyện năng về cách làm bài văn nghị luận văn học lớp 9 có hiệu quả

Giáo dục học

... nghĩ, đánh giá vấn đề văn học - Học làm văn nghị luận loại hình học tập khác phải biết xây dựng từ hiểu biết đến mức độ cao - Trong rèn luyện cách làm văn nghị luận văn học giáo viên cần ý phát ... tìm tòi, học hỏi bạn bè, đồng nghiệp mạnh dạn đưa sáng kiến kinh nghiệm : Rèn luyện cách làm văn nghị luận văn học lớp có hiệu II- Nhiệm vụ đề tài Người giáo viên cần cung cấp giúp cho học sinh ... thụ học sinh Vì vậy, qua thực tế giảng dạy.Tơi mạnh dạn trình bày số kinh nghiệm thân việc rèn luyện cho học sinh viết văn nghị luận văn học lớp A-Đặt vấn đề I- Lí chọn đề tài Nghị luận văn học...
  • 9
  • 1,676
  • 17
Rèn luyện kĩ năng vẽ biểu đồ

Rèn luyện năng vẽ biểu đồ

Khoa học xã hội

... Rèn luyện vẽ biểu đồ - Trước hết cho học sinh nghiên cứu bảng số liệu để nhận biết với yêu cầu vẽ biểu đồ loại thích hợp + Nếu cho số liệu yêu cầu vẽ biểu đồ thể tình hình sản xuất, tình hình ... Việt Nam Hướng dẫn * Vẽ biểu đồ Bước 1: Xác định dạng biểu đồ cần vẽ GVHD: PGS TS Đậu Thị Hòa SVTH: Trần Thị Linh Rèn luyện vẽ phân tích biểu đồ Dựa vào yêu cầu đề bài, dựa vào tên nội dung bảng ... Linh Rèn luyện vẽ phân tích biểu đồ Năng suất (Tạ/ha) 19.0 31.8 36.9 42.4 49.0 52.0 Hãy vẽ biểu đồ thích hợp thể tình hình tăng trưởng phát triển sản xuất lúa gạo nước ta Hướng dẫn * Vẽ biểu...
  • 22
  • 735
  • 0
rèn luyện kĩ năng vẽ và nhận xét biểu đồ địa lí cho học sinh lớp 9

rèn luyện năng vẽ nhận xét biểu đồ địa lí cho học sinh lớp 9

Giáo dục học

... đến việc học tập mơn học nói chung việc học tập mơn Địa Lí nói riêng gặp nhiều khó khăn - Căn vào tình hình thực tế nêu trên, tơi chọn đề tài: Rèn luyện kỹ vẽ nhận xét biểu đồ địa lí cho học sinh ... tập thực hành Bài tập vận dụng: Bài tập 3, trang 120-SGK Địa Lí Dựa vào bảng số liệu sau: Cơ cấu kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh năm 2002 (%) Tổng số Nông, lâm, Công nghiệp- xây Dịch vụ ngư nghiệp ... dụng sáng kiến kinh nghiệm kết đạt sau: Học sinh xác định cách chọn vẽ biểu đồ phù hợp, với yêu cầu đề - Học sinh nắm bước tiến hành vẽ biểu đồ - Học sinh nắm vẽ biểu đồ 21 - Học sinh biết khai...
  • 25
  • 2,438
  • 3
RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VẼ HÌNH VÀ TRÌNH BÀY LỜI  GIẢI TOÁN HÌNH HỌC LỚP 7

RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VẼ HÌNH TRÌNH BÀY LỜI GIẢI TOÁN HÌNH HỌC LỚP 7

Báo cáo khoa học

... giúp học sinh rèn luyện kỹ vẽ hình : hướng dẫn học sinh tỉ mỉ để học sinh yếu vẽ xác loại đường chủ yếu - Một số học sinh làm tập thường vẽ hình vào trường hợp đặc biệt, hình vẽ khơng xác vẽ khơng ... NGHIÊN CỨU: -Trong trình giảng dạy phần hình học ta cần lưu ý rèn luyện số kỹ giải tốn: + Kỹ vẽ hình + Kỹ suy luận chứng minh, trình bày lời giải + Kỹ tính tốn 1 .Rèn luyện kỹ vẽ hình : - Hình ... khơng cho hình đặc biệt ta khơng vẽ vào trường hợp đặc biệt vẽ hình phải vẽ thật xác Ví dụ 4: ˆ ˆ Cho ∆ ABC Kẻ đường cao BD CE Chứng minh A B D = A C E Khi đọc vẽ hình tập thường học sinh vẽ trường...
  • 10
  • 3,830
  • 41
SKKN: RÈN LUYỆN KĨ NANG VE BIEU ĐO

SKKN: RÈN LUYỆN NANG VE BIEU ĐO

Địa lý

... lợi rèn luyện kỹ nhận biết vẽ biểu đồ cho học sinh - Đa số học tiết học thực hành vẽ biểu đồ, học sinh có hứng thú tham gia học tập tốt, bới học không nặng kiến thức lý thuyết, mà chủ yếu rèn luyện ... III KHẢ NĂNG ỨNG DỤNG TRIỂN KHAI Sau thời gian nghiên cứu áp dụng sáng kiến kinh nghiệm vào giảng dạy vào hiệu thu từ kết học tập cụ thể học sinh số học , học kinh nghiệm rút trình nghiên cứu ... lượng, hiệu giảng dạy học tập môn Địa lí nói chung , đồng thời củng cố, nâng cao việc rèn luyện kỹ vẽ biểu đồ cho học sinh nói riêng - Tìm hiểu số phương pháp rèn luyện vẽ nhận xét biểu đồ địa...
  • 23
  • 787
  • 1
Rèn luyện kĩ năng vẽ biểu đồ Địa lý cho học sinh lớp 9 THCS

Rèn luyện năng vẽ biểu đồ Địa lý cho học sinh lớp 9 THCS

Giáo dục học

... tiêt học, cụ thể có 7/44 dành trọn ven cho thực hành vẽ biểu đồ loại loại biểu đồ thực tiết học, lại việc rèn luyện kỹ vẽ biểu đồ đưa vào tập củng cố tập nhà Như học sinh có hội để rèn luyện kỹ vẽ ... khối để em vũng vàng học tiếp lên lớp Vì tơi mạnh dạn chọn đề tài Rèn luyện vẽ biểu đồ địa lí cho học sinh lớp THCS” II Mục đích nghiên cứu : Tìm hiểu thực trạng việc học tập mơn địa lí thơng ... qua hệ thống câu hỏi tập phần củng cố tập nhà số học Các tập tập trung chủ yếu vào nội dung nhận biết rút kết luận thông qua hệ thống biểu đồ, chưa rèn luyện kỹ vẽ biểu đồ cho học sinh Cụ thể chương...
  • 41
  • 4,256
  • 10
SKKN Rèn luyện kĩ năng vẽ và nhận xét biểu đồ địa lí ở trường THCS Lương Tâm

SKKN Rèn luyện năng vẽ nhận xét biểu đồ địa lí ở trường THCS Lương Tâm

Giáo dục học

... thẳng, nghiêng, đan, đậm, nhạt, để trắng… - Số ghi: ghi phần (trong biểu đồ), số ghi ngắn, rõ ràng, không nghiêng ngã Ghi số %, không ghi số độ số thực Nếu phần ghi q nhỏ ghi số phía ngồi không vẽ ... việc gia đình - Thời gian tiết học ngắn gây khó khăn lúc giáo viên rèn luyện cho học sinh Khả hình dung hình dáng cách nhận biểu đồ học sinh chậm - Đồ dùng dạy học cho mơn Địa lí IV BIỆN PHÁP ... 25% tổng số suốt năm học, tăng cường thực hành địa lí có vẽ nhận xét biểu đồ Trên thực tế, vẽ nhận xét biểu đồ dạy học Địa lí nhà trường trung học sở chưa giáo viên học sinh quan tâm mà...
  • 18
  • 1,127
  • 0
Giải pháp để rèn luyện kĩ năng vẽ biểu đồ cho HS lớp 9

Giải pháp để rèn luyện năng vẽ biểu đồ cho HS lớp 9

Giáo dục học

... để rèn luyện kĩ vẽ biểu đồ cho học sinh lớp trường THCS ” 1.2 PHẠM VI ÁP DỤNG ĐỀ TÀI Việc nghiên cứu đề tài nhằm góp phần nâng cao rèn luyện vẽ biểu đồ cho học sinh giúp học sinh rèn luyện ... Thực trạng việc rèn luyện kỹ vẽ biểu đồ địa lý học sinh lớp trường THCS Tân Minh 1.Những thuận lợi rèn luyện kỹ vẽ biểu đồ cho học sinh Đa số học các tiết học thực hành vẽ biểu đồ, học sinh có hứng ... cho việc học hạn chế - Học sinh nhiều em học lệch, không quan tâm đến môn học còn tư tưởng xem môn địa môn học phụ, môn học thuộc nên không trọng quan tâm đến việc tự rèn luyện vẽ biểu đồ...
  • 15
  • 1,440
  • 5
SKKN Phương pháp rèn luyện kĩ năng vẽ biểu đồ cho học sinh lớp 9 ở trường trung học cơ sở Phong Thạnh Đông

SKKN Phương pháp rèn luyện năng vẽ biểu đồ cho học sinh lớp 9 ở trường trung học cơ sở Phong Thạnh Đông

Giáo dục học

... nghiệm vấn đề: “PHƯƠNG PHÁP RÈN LUYỆN NĂNG VẼ BIỂU ĐỒ CHO HỌC SINH LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ PHONG THẠNH ĐÔNG” Trong sáng kiến kinh nghiệm này, xin đưa số phương pháp để rèn luyện vẽ ... vậy, việc rèn luyện địa lý cần thiết cho việc học tập đồng thời chuẩn bị cho việc tiếp thu kiến thức lớp hay áp dụng vào thực tiễn sống em Có nhiều cần phải rèn luyện cho học sinh q ... Vậy để rèn cho học sinh có phải đạt kết tốt mà học sinh học hết lớp có biểu đồ câu hỏi khó Do tơi xin đưa số phương pháp để rèn luyện biểu đồ cho học sinh trao đổi với quý đồng nghiệp...
  • 21
  • 2,044
  • 7

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008