... 1.4.2 Quảnlýviệc thực nội dung, chương trình dạyhọc 23 1.4.3 Quảnlýviệc đổi phương pháp dạyhọc 24 1.4.4 Quảnlý nếp học tập học sinh 28 1.4.5 Quảnlýviệckiểm tra, đánhgiákếtdạyhọc 30 ... việckiểm tra, đánhgiákếtdạyhọcQuảnlýviệckiểmtrađánhgiá hoạt động quan trọng QLQTDH Bao gồm tổ chức kiểm tra, đánhgiákết giảng dạy GV kếthọc tập HS Tuỳ đối tượng kiểm tra, đánhgiá ... thu thập xử lý thông tin, tiến hành kiểmtra 36 đánh giá, phân tích kết quả, nhận xét, kết luận Nội dung quảnlýviệckiểm tra, đánhgiákết DH gồm: - Kiểm tra, đánhgiákết giảng dạy GV: Thực...
... trong, đánhgiá ngoài… Như vậy, quảnlýviệckiểmtrađánhgiákết đào tạo quảnlýviệc tổ chức tuyển sinh đầu vào, quảnlý kế hoạch kiểm tra, quảnlýkiểm tra, thi hết môn, tốt nghiệp, quảnlý điểm ... hiệu việc phát triển giáo dục Quảnlý giáo dục xem xét hai cấp độ khác quảnlý vĩ mô (quản lý hệ thống giáo dục) cấp độ vi mô (quản lý trường học) Quảnlý trường họcquảnlý giáo dục trường học ... Kiểmtrađánhgiákết đào tạo gồm: kiểmtrađánhgiá đầu vào, kiểmtrađánhgiákết thúc học phần, đánhgiákết thúc học phần thực tập, thực tế, đánhgiá tiểu luận cuối khóa đánhgiá trong, đánh...
... với kinh nghiệm thực tế giảng dạyquảnlý thân kết hợp với kiến thức khoa họcquảnlý đợc trang bị khoá học mạnh dạn đề xuất trình bày đề tài : Quảnlý trình dạyhọc trờng THPT Krông Bông tỉnh ... đạo, kiểm tra, giám sát thờng xuyên nhằm bớc hớng thực mục đích, nhiệm vụ dạyhọc đặt Quảnlý trình dạyhọc có đặc điểm bản: * Mang tính chất quảnlý hành s phạm * Mang tính đặc trng khoa họcquản ... tính đặc trng khoa họcquảnlý * Có tính xã hội hoá cao * Hiệu quảnlý trình dạyhọc đợc tích hợp kết đào tạo 1.1.2 Quảnlý trình dạyhọc trờng THPT với nội dung: - Quảnlý thực nội dung chơng trình:...
... 1.3.2 Quảnlý giáo dục: 13.2.1 Khái niệm quảnlý giáo dục: Khoa họcquảnlý giáo dục (QLGD) phận khoa họcquảnlý phận khoa học giáo dục Có nhiều định nghĩa khác quảnlý giáo dục: Quảnlý hệ ... hoạt động dạyhọc nhằm đạt mục tiêu dạyhọc giáo dục cấp học, bậc họcQuảnlý hoạt động dạyhọc gồm: quảnlýviệc giảng dạy giáo viên quảnlýviệchọc tập học sinh * Hoạt động dạy giáo viên: ... kết nghiên cứu 1.4.4 Quảnlý phương pháp kiểmtrađánhgiákếthọc tập Mục tiêu kiểmtra ,đánh giá: Việckiểm tra, đánhgiákếthọc tập học sinh phải bám sát mục tiêu dạyhọc Nói cách khác kiểm...
... Với lý mà vận dụng sở lý thuyết quảnlý giáo dục , quảnlý thay đổi giáo dục , quảnlýdạyhọc theo PTTC trang bị khoá đào tạo Thạc sỹ quảnlý giáo dục để lựa chọn đề tài: “Biện pháp quảnlý ... 1.1.4 Quảnlý trình dạyhọc theo phương thức tín Trong dạyhọc theo PTTC việcquảnlý QTDH GV khác hẳn quảnlý QTDH theo niên chế Quảnlý QTDH theo PTTC tức quảnlý trình dạy tự học phương pháp dạy ... tra KT-ĐG Kiểm tra- đánhgiá PPDH Phương pháp dạyhọc PPGD PTDH Phương pháp giảng dạy Phương tiện dạyhọc PTTC Phương thức tín QL Quảnlý QLGD QTDH SV Quảnlý giáo dục Quá trình dạyhọc Sinh viên...
... động quảnlý QTĐT bao gồm: -Quản lý mục tiêu đào tạo -Quản lý công tác tuyển sinh -Quản lý tr1ng dạyhọc -Quản lý Nội dung chương trình -Quản lý sở vật chất Chương : THỰC TRẠNG VỀ HOẠT ĐỘNG QUẢN ... đại học viết:" Việcquảnlý chất lượng đào tạo cải tiến phương pháp đánhgiákếthọc tập học viên", xem việcđánhgiákếthọc tập học viên nhiệm vụ tất yếu, thiếu trình giảng dạy có chức đánhgiá ... hoạt động quảnlý QTĐT trường THKT Hải Quân cụ thể: 5.2.1- Quảnlý công tác tuyển sinh 5.2.2- Quảnlý trình dạyhọc 5.2.3- Quảnlý Nội dung chương trình 5.2.4- Quảnlý sỏ vật chất, trang thiết bị...
... đào tạo Quảnlýviệckiểm tra, đánhgiákếthọc tập học sinh Kiểm tra, đánhgiákếthọc tập học sinh phận hợp thành khâu thiếu trình dạyhọcKiểm tra, đánhgiá lónh hội kiến thức, kỹ học sinh ... chuyên môn Quảnlýviệckiểm tra, đánhgiákếthọc tập học sinh Kiểm tra, đánhgiákếthọc tập học sinh phận hợp thành khâu thiếu trình dạyhọc nói chung Đặc biệt hoạt động dạyhọc theo hướng ... bảo hiệu quảnlý hoạt động dạyhọcQuảnlýviệc thực chương trình dạyhọc giáo viên quảnlýviệcdạy đủ chương trình TH theo qui đònh Bộ Giáo dục đào tạo Có thực dạy đúng, dạy đủ môn học (theo...
... 1.3 Lý luận quảnlý hoạt động dạyhọc môn Toán trường Trung học sở 1.3.1 Khái niệm quảnlý hoạt động dạyhọc môn Toán 1.3.1.1 Quảnlý hoạt động dạyhọc a) Khái niệm quảnlý Thuật ngữ Quảnlý ... kiểm tra, đánhgiákết HS nhằm kích thích tính chủ động, sáng tạo 1.2.4.6 Về kiểm tra, đánhgiákếtdạyhọc môn Toán Kiểm tra, đánhgiákếtdạyhọc môn Toán nội dung cần thiết trình dạyhọcKết ... giá Một số biện pháp quảnlýkiểmtrađánhgiákếthọc tập môn Toán HS: - Quảnlý kế hoạch kiểmtra môn Toán GV - Quảnlýkiểmtra tiết HS đề chung tổ chức chấm chung - Quảnlý điểm phần mềm với...
... đào tạo Quảnlýviệckiểm tra, đánhgiákếthọc tập học sinh Kiểm tra, đánhgiákếthọc tập học sinh phận hợp thành khâu thiếu trình dạyhọcKiểm tra, đánhgiá lónh hội kiến thức, kỹ học sinh ... chuyên môn Quảnlýviệckiểm tra, đánhgiákếthọc tập học sinh Kiểm tra, đánhgiákếthọc tập học sinh phận hợp thành khâu thiếu trình dạyhọc nói chung Đặc biệt hoạt động dạyhọc theo hướng ... bảo hiệu quảnlý hoạt động dạyhọcQuảnlýviệc thực chương trình dạyhọc giáo viên quảnlýviệcdạy đủ chương trình TH theo qui đònh Bộ Giáo dục đào tạo Có thực dạy đúng, dạy đủ môn học (theo...
... DẠYHỌC Mục tiêu dạyhọc Nội dung dạyhọc Phương pháp dạyKiểmtra K1 Đánhgiá sản phẩm dạyhọc K2 Hình thức dạyhọc Bài học Kế hoạch dạyhọc Điều kiện dạyhọc … Phương pháp học Phương pháp học ... giáo dục, uốn nắn việc thực nếp dạyhọc 3.5 Quảnlýviệckiểmtrađánhgiákếthọc tập học sinh Hiện nay, từ việc đề, kiểm tra, cho điểm, lên điểm tiến hành theo hình thức giáo viên dạy lớp giáo ... xây dựng nếp dạyhọc - Quảnlýviệckiểmtrađánhgiákếthọc tập học sinh 24 Lª L¬ng D¬ng – K53 Để nâng cao việc đạo tổ chức tốt việcquảnlý trình dạyhọc nhận thấy cần có phối kết hợp đồng...
... quảnlý trình dạyhọc trường trung học phổ thông, người quảnlý cần hiểu rõ khái niệm quản lý, quảnlýdạyhọcquảnlý trình dạyhọc 2 Quảnlýquảnlý trình dạyhọc a Khái niệm quảnlý chức quản ... hỏi kiểmtrađánhgiákếthọc tập học sinh Đổi công tác quảnlýkiểm tra, đánh giá, quảnlý điểm, quảnlýkếthọc tập, rèn luyện học sinh Đổi cách đánhgiáhọc sinh theo hướng kết hợp đánhgiá ... hiểu quảnlý trình dạyhọc tác động chủ thể quản lý( người quản lý) đến khách thể quảnlý trình dạyhọc Như quảnlý trình dạyhọc thực chất quảnlý hoạt động dạy hoạt động học hai nhiệm vụ dạy học...
... với kinh nghiệm thực tế giảng dạyquảnlý thân kết hợp với kiến thức khoa họcquảnlý đợc trang bị khoá học mạnh dạn đề xuất trình bày đề tài : Quảnlý trình dạyhọc trờng THPT Krông Bông tỉnh ... đạo, kiểm tra, giám sát thờng xuyên nhằm bớc hớng thực mục đích, nhiệm vụ dạyhọc đặt Quảnlý trình dạyhọc có đặc điểm bản: * Mang tính chất quảnlý hành s phạm * Mang tính đặc trng khoa họcquản ... tính đặc trng khoa họcquảnlý * Có tính xã hội hoá cao * Hiệu quảnlý trình dạyhọc đợc tích hợp kết đào tạo 1.1.2 Quảnlý trình dạyhọc trờng THPT với nội dung: - Quảnlý thực nội dung chơng trình:...
... DẠYHỌC Mục tiêu dạyhọc Nội dung dạyhọc Phương pháp dạyKiểmtra K1 Đánhgiá sản phẩm dạyhọc K2 Hình thức dạyhọc Bài học Kế hoạch dạyhọc Điều kiện dạyhọc … Phương pháp học Phương pháp học ... giáo dục, uốn nắn việc thực nếp dạyhọc 3.5 Quảnlýviệckiểmtrađánhgiákếthọc tập học sinh Hiện nay, từ việc đề, kiểm tra, cho điểm, lên điểm tiến hành theo hình thức giáo viên dạy lớp giáo ... xây dựng nếp dạyhọc - Quảnlýviệckiểmtrađánhgiákếthọc tập học sinh 24 Lª L¬ng D¬ng – K53 Để nâng cao việc đạo tổ chức tốt việcquảnlý trình dạyhọc nhận thấy cần có phối kết hợp đồng...
... tạo) Quảnlý hoạt động dạy giáo viên Quảnlý hoạt động học SV Quảnlý nếp dạy - họcQuảnlýviệckiểm tra, đánhgiá 1.2.6.5 Các nguyên tắc quảnlý trình dạy - học Nguyên tắc thống quảnlý chuyên ... người quảnlý (chủ thể quản lý) đến người bị quảnlý (khách thể quản lý) nhằm đạt mục tiêu chung 1.2.4 Chức năng, nhiệm vụ quảnlý giáo dục 1.2.4.1 Chức quảnlý giáo dục Quảnlý giáo dục có chức quản ... Khái niệm quảnlý giáo dục Quảnlý giáo dục hiểu tác động chủ thể quảnlý tới khách thể quảnlý lĩnh vực hoạt động/công tác giáo dục 1.2.3 Bản chất quảnlý giáo dục Bản chất hoạt động quảnlý tác...
... trường giáo dục Một môi trường sư phạm lành mạnh.sẽ tạo điều kiện thuận lợi cho quản lí trình dạyhọc nhà trường 1.3.8 QuảnlýviệckiểmtrađánhgiákếtdạyhọcViệckiểmtrađánhgiákếthọc sinh, ... lên lớp - chấm bài, đánhgiákếthọc tập học sinh - rút kinh nghiệm, cải tiến phương pháp dạyhọc 1.3.4 Quản lí học sinh hoạt động học tập học sinh Quản lí hoạt động họchọc sinh khâu quan trọng ... quản lí hoạt động họchọc sinh; +Phối hợp giáo viên chủ nhiệm lực lượng giáo dục khác; +Tổ chức kiểm tra, đánhgiá hoạt động học tập học sinh 1.3.5 Quản lí sở vật chất nguồn lực phục vụ dạy học...
... QUẢNLÝ QUÁTRÌNH DẠYHỌC CÁC MÔN KHOA HỌC MÁC-LÊNIN, TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH 1.1 Quảnlý giáo dục quảnlý hoạt động dạyhọc 1.1.1 Quảnlý chức quảnlý 1.1.1.1 Khái niệm quản lý: Quản lý: tác động có ... kiểm tra; thông tin 1.1.2 Quảnlý giáo dục 1.1.2.1 Khái niệm quảnlý giáo dục: Quảnlý giáo dục: tác động có ý thức chủ thể quảnlý tới khách thể quảnlý nhằm đưa hoạt động sư phạm hệ thống giáo ... lượng giáo dục đào tạo nhà trường Quảnlý hoạt động dạyhọc nội dung bản, quan trọng nội dung quảnlý đặc thù Quảnlý nhà trường 1.1.3.2 Nội dung quảnlý hoạt động dạyhọc nhà trường Quảnlý hoạt...
... thức tổ chức dạy học, Phương pháp dạyhọc ứng với hình thức tổ chức dạy học, hình thức kiểmtrađánhgiá ứng với hình thức tổ chức dạy học) 1.3.6 Quản lí hoạt động giảng dạy giảng viên Quản lí hoạt ... dạyhọcquản lí trình dạyhọc 1.2.3.1 Quá trình dạyhọcQuá trình dạyhọc hiểu trình hoạt động chung, thống GV SV, GV tổ chức, điều khiển, hướng dẫn, kiểm tra, đánhgiá trình học tập; SV tự giác, ... giảng dạy bao gồm nội dung: quản lí việc người giảng viên thực quy chế đào tạo; quản lí việc sử dụng phương pháp hình thức tổ chức dạy học, phương pháp hình thức kiểm tra, đánhgiákếtdạy học...
... trình dạyhọcQuảnlý trình dạyhọcQuảnlý trình dạyhọc môn tiếng Anh Quảnlý QTDH dạyhọc môn tiếng Anh thực chức quảnlý lên đối tượng quảnlý QTDH môn tiếng Anh bao gồm công tác quản lý: xây ... HỌC Một số sở lý luận liên quan đến đề tài nghiên cứu Quảnlý chức quảnlý Khái niệm quảnlýQuảnlý hoạt động có định hướng, có chủ đích chủ thể quảnlý (người quản lý) đến khách thể quảnlý ... QTDH Quảnlý hoạt động học tập SV Quảnlý hoạt động học tập tiếng Anh quảnlýviệc thực nhiệm vụ học tập, rèn luyện nghiên cứu người học suốt trình học tập Quảnlý điều kiện phục vụ công tác quản...
... Đánhgiákếthọc tập; Điều kiện cho trình giảng dạyhọc tập; Nội dung; Học chế tín chỉ; Chương trình giảng dạy; Quảnlý trình dạy học; Phương pháp dạy học; Mục tiêu; Hình thức tổ chức trình dạy ... dụng nghiên cứu để phân tích biến điều tra Mô tả việcquảnlý trình dạyhọc theo học chế tín thông qua thành tố trình dạy học; tìm khác biệt quảnlý trình dạyhọc hai nhóm trường; phát triển kế hoạch ... điều tra, nhập xử lý liệu thu thập để phân tích đánhgiákết thu 3.7 Xử lý số liệu thống kê Bình quângia quyền sử dụng để mô tả nhận thức nhà quản lý, giáo viên sinh viên quảnlý trình dạy học...