... thông tin điện tử khoahọccông nghệ; d) Tổ chức cung cấp thông tin khoahọccôngnghệ phục vụ lãnh đạo Đảng công tác quảnlýNhà nước; đ) Phổ biến thông tin, tri thức khoahọccôngnghệ phục vụ phát ... thông tin khoahọccông nghệ; c) Xử lý, phân tích tổng hợp thơng tin khoahọccông nghệ; xây dựng, cập nhật khai thác sở liệu khoahọccơng nghệ; trì phát triển mạng thơng tin khoahọccông nghệ, ... động thông tin khoahọccông nghệ: “Điều 21 Nội dung chi ngân sách nhànước cho hoạt động thông tin khoahọccôngnghệ Chi đầu tư phát triển hoạt động thông tin khoahọccôngnghệ theo nội dung...
... thông tin điện tử khoahọccông nghệ; d) Tổ chức cung cấp thông tin khoahọccôngnghệ phục vụ lãnh đạo Đảng công tác quảnlýNhà nước; đ) Phổ biến thông tin, tri thức khoahọccôngnghệ phục vụ phát ... thông tin khoahọccông nghệ; c) Xử lý, phân tích tổng hợp thơng tin khoahọccông nghệ; xây dựng, cập nhật khai thác sở liệu khoahọccơng nghệ; trì phát triển mạng thơng tin khoahọccông nghệ, ... động thông tin khoahọccông nghệ: “Điều 21 Nội dung chi ngân sách nhànước cho hoạt động thông tin khoahọccôngnghệ Chi đầu tư phát triển hoạt động thông tin khoahọccôngnghệ theo nội dung...
... thị trường cho khoahọccôngnghệ Chính sách cán khoahọccơngnghệ Tǎng đầu tư cho phát triển khoahọccôngnghệ từ nhiều nguồn Hợp tác quốc tế khoahọccôngnghệ Tǎng ... nghiêm ngặt công tác tra, kiểm tra môi trường sinh thái Đổi hệ thống tổ chức quảnlý hoạt động khoahọccôngnghệ - Đổi chế phân bổ quảnlý ngân sách nhànước cho hoạt động khoahọccôngnghệ theo ... khoa học, khoahọc tự nhiên côngnghệ với khoahọc xã hội nhân vǎn Tinh thần hợp tác nhàkhoa học, quan nghiên cứu khoahọc yếu III Những giải pháp chiến lược chủ yếu Tạo lập thị trường cho khoa...
... III CÔNG TÁC THÔNG TIN KHOAHỌCVÀCÔNGNGHỆ - Thực chun mục truyền hình thơng tin khoahọccôngnghệ kỳ tháng 8/2012, với chuyên đề: “Thanh tra xăng dầu” - Phối hợp với Trung tâm Tin học – Công ... dựng côngnghệ xử lýnước thải bệnh viện Quân Dân Y tỉnh Đồng Tháp” Viện Côngnghệ Môi trường –Viện KhoahọcCơngnghệ Việt Nam chủ trì Trịnh Văn Tuyên làm chủ nhiệm Kết quả: đạt loại Ứng dụng khoa ... kết công tác hoạt động khoahọccôngnghệ cấp huyện” - Tiếp tục thực bước chuẩn bị tham dự Chợ côngnghệ thiết bị Quốc tế Hà Nội - Tiếp tục cập nhật tin, lên website Sở IV CÔNG TÁC QUẢNLÝ TIÊU...
... viên xạ III CÔNG TÁC THÔNG TIN KHOAHỌCVÀCÔNGNGHỆ - Thực chun mục truyền hình thơng tin khoahọccôngnghệ kỳ tháng 9/2012, với chuyên đề: “một số kết công tác hoạt động khoahọccôngnghệ cấp ... trường tiểu học Mỹ Ngãi, xã Mỹ Ngãi, Tp Cao Lãnh; kiểm tra chất lượng nước 07 trạm cấp nước bị nhiểm sắt, asen xử lýcôngnghệ Ozone II CƠNG TÁC QUẢNLÝCƠNG NGHỆ, SỞ HỮU TRÍ TUỆ VÀ AN TỒN BỨC ... trợ đầu tư vào hoạt động KH&CN theo Quyết định số 11/2008/QĐ-UBND ngày 01/4/2008 UBND tỉnh Đồng Tháp III CÔNG TÁC THÔNG TIN KHOAHỌCVÀCƠNGNGHỆ - Phát hành tin thơng tin KhoahọcCôngnghệ kỳ...
... cơngnghệ tỉnh Thanh Hóa Chương KHÁI NIỆM, ĐẶCĐIỂMVÀ NỘI DUNG CỦAQUẢNLÝNHÀNƯỚCVỀKHOAHỌCVÀCÔNGNGHỆ 1.1 Khái niệm quảnlýnhànướckhoahọccôngnghệ 1.1.1 Hoạt động khoahọccôngnghệ ... tịch nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa việc thành lập Ủy ban KhoahọcNhànước (UBKHNN) 1.2 Đặcđiểmquảnlýnhànướckhoahọccôngnghệ 1.2.1 Quảnlýnhànướckhoahọccôngnghệmangđặcđiểmchung ... niệm quảnlýnhànước QLNN dạng quảnlý xã hội người Đây dạng quảnlý xã hội mà nhànước chủ thể quảnlý 1.1.2.2 Quảnlýnhànướckhoahọccôngnghệ - QLNN KH&CN dạng quảnlý mà chủ thể quảnlý nhà...
... THỰC TRẠNG QUẢNLÝNHÀNƯỚCVỀKHOAHỌCVÀCÔNGNGHỆ Ở TỈNH ĐỒNG NAI 2.2.1 Tổ chức máy quảnlýnhànướckhoahọccôngnghệ tỉnh Đồng Nai 2.2.1.1 Sở KhoahọcCôngnghệ Sở KhoahọcCôngnghệ tỉnh ... LÝ LUẬN CỦAQUẢNLÝNHÀNƯỚCVỀKHOAHỌCVÀCÔNGNGHỆ 1.1 KHÁI NIỆM, VAI TRỊ CỦAKHOAHỌCVÀCƠNGNGHỆ 1.1.1 Một số khái niệm khoahọccôngnghệ 1.1.1.1 Khái niệm phân loại khoahọcKhoahọc (science) ... Liên tịch số 15 1.3 KINH NGHIỆM TRONG VÀ NGOÀI NƯỚCVỀQUẢNLÝNHÀNƯỚC ĐỐI VỚI KHOAHỌCVÀCÔNGNGHỆ 1.3.1 Kinh nghiệm số nướcquảnlýnhànướckhoahọccôngnghệ 1.3.1.1 Kinh nghiệm Trung Quốc...
... trình cải cách Chương GIẢI PHÁP CẢI CÁCH HÀNH CHÍNH TRONG QUẢNLÝNHÀNƯỚCVỀKHOAHỌCVÀCÔNGNGHỆ Ở BỘ CÔNG AN 3.1 Quanđiểm cải cách hành quảnlýnhànướckhoahọccôngnghệ Bộ Công an Trên ... trạng cải cách hành quảnlýnhànướckhoahọccôngnghệ Bộ Công an 2.4.1 Thực trạng tổ chức quanquảnlýkhoahọccôngnghệ Hiện nay, Bộ Công an có hai đơn vị Viện Chiến lược KhoahọcCông an (V21) ... BỘ CÔNG AN 2.1 Những vấn đề cải cách hành quảnlýnhànướckhoahọccôngnghệ Khái niệm quảnlýnhànướckhoahọccôngnghệ QLNN KH&CN dạng quảnlýNhànước điều chỉnh hành vi xã hội người lĩnh...
... việc nội Quảnlýnhànước theo nghĩa hẹp đồng nghĩa với khái niệm quảnlý hành nhànướcQuảnlýnhànước Việt Nam có đặcđiểm sau đây: Quảnlýnhànướcmang tính quyền lực đặc biệt, mang tính ... quảnlý khách thể quản lý; Quảnlýnhànước bảo đảm tính kế thừa, tính liên tục ổn định tổ chức 1.4 Khái niệm quảnlý hành nhànước 1.4.1 Khái niệm Quảnlý hành nhànước hẹp quảnlýnhànước ... nước hay nói cách khác phận quảnlýnhànướcQuảnlý hành nhànước 18 quảnlýmang tính quyền lực nhànước để thực thi quyền hành pháp quyền hành nước 1.4.2.Hình thức quảnlý hành nhànước - Ra...
... niệm quảnlý hành nhànước 1.4 Khái niệm quảnlý hành nhà nƣớc: Quảnlý hành nhànướcquảnlýmang tính quyền lực nhànước để thực thi quyền hành pháp quyền hành nước 1.5 Môi trƣờng quản lý: Môi ... LÝ LUẬN 1.1- Khái lƣợc số quan niệm quảnlýKhoahọcquảnlý với tư cách khoahọc độc lập, hệ thống tri thức quảnlý đời vào cuối kỷ XIX đầu kỷ XX điều kiện định 1.2 Khái niệm quản lý: Quảnlý ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌCKHOAHỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN DƯƠNG VŨ DIỄM HỒNG GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC QUẢNLÝNHÀNƯỚCVỀKHOAHỌCVÀCÔNGNGHỆ CẤP HUYỆN Ở TỈNH...
... khoahọccôngnghệ 12 1.3.2 Nội dung quảnlýnhà nƣớc khoahọccôngnghệ 14 1.3.3 Các nguyên tắc quảnlýnhà nƣớc khoahọccôngnghệ 17 1.3.4 Cáccông cụ quảnlýnhà nƣớc khoahọccôngnghệ ... đề lý luận chungkhoahọccông nghệ, quảnlýnhà nƣớc khoahọccôngnghệ dƣới góc độ địa phƣơng - Tổng kết kinh nghiệm quảnlýkhoahọccôngnghệ số địa phƣơng, từ rút học kinh nghiệm quảnlýkhoa ... giao công nghệ; * Bộ Khoahọccôngnghệ Bộ KhoahọcCơngnghệquan Chính phủ thực chức quảnlýnhà nƣớc khoahọccông nghệ, bao gồm: hoạt động khoahọccông nghệ; phát triển tiềm lực khoa học...
... nghệ - Kiện tồn, nâng cao lực máy quảnlýnhànướckhoahọccôngnghệ Kiện toàn tổ chức máy quảnlýnhànướckhoahọccôngnghệ theo hướng tinh gọn, tập trung vào việc xây dựng chiến lược, quy ... vào cơng tác nghiên cứu khoahọc Hoàn thiện hệ thống chức danh, chức vụ khoahọccôngnghệ Cải tiến hệ thống giải thưởng khoahọccông nghệ, danh hiệu vinh dự Nhànước cho cán khoahọccơngnghệ ... nhiệm vụ khoahọccơngnghệ chế khốn kinh phí đến sản phẩm khoahọccôngnghệ cuối theo kết đầu Xây dựng chế đặc thù quản lý, sử dụng ngân sách nhànước để thực nhiệm vụ khoahọccôngnghệ theo...
... QUẢNLÝNHÀNƯỚCVỀKHOAHỌCVÀCÔNGNGHỆ Ở BỘ CÔNG AN 96 3.1 3.2 3.3 Quanđiểm cải cách hành quảnlýnhànướckhoahọccôngnghệ Bộ Công an 96 Mục tiêu cải cách hành quảnlýnhànướckhoa ... cải cách hành quảnlýnhànướckhoahọccôngnghệnước ta 53 Thực trạng cải cách hành quảnlýnhànướckhoahọccôngnghệ Bộ Công an 65 Chƣơng GIẢI PHÁP CẢI CÁCH HÀNH CHÍNH TRONG QUẢN ... quan mơ hình xu cải cách hành quảnlýnhànướckhoahọccôngnghệ giới Tổng quan cải cách hành lĩnh vực quảnlýnhànướckhoahọccôngnghệnước ta nói chung Bộ Cơng an 14 Cáccơng trình nghiên...
... kinh nghiệm nướcquảnlý nhân lực KhoahọcCôngnghệ tổ chức nghiên cứu phát triển nhànướcĐặcđiểmquảnlý nhân lực KH&CN tổ chức NC&PT Nhànước bật thông qua so sánh với quảnlý nhân lực quan ... động Nói cách khác, nhìn chung, quảnlýnhàkhoahọc gần "Thuyết Y" quảnlýcơng chức cơng nhân Vai trò cá nhân nhàkhoahọc có ý nghĩa định hoạt động nghiên cứu nói chung tổ chức NC&PT Nhànước ... ý cách phân định nước coi cán nghiên cứu 19 tổ chức NC&PT Nhànướccông chức Tại nước này, xếp cán nghiên cứu tổ chức NC&PT Nhànước vào diện công chức, việc trì quan hệ quảnlý phù hợp đặc điểm...
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌCKHOAHỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN KHOAKHOAHỌCQUẢNLÝ _ HÀ THỊ LÂM HỒNG GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢNLÝCÁC NHIỆM VỤ HỢP TÁC QUỐC TẾ VỀKHOAHỌC ... tế khoahọccôngnghệ 57 – Các giải pháp nâng cao hiệu quảnlý nhiệm vụ hợp tác quốc tế khoahọccôngnghệ ký kết với nƣớc 60 ngồi 3.1 - Cải cách hành công tác quảnlý 60 3.2- Đề xuất mô hình quản ... CỨ CHỨNG MINH LUẬN ĐIỂM 6.1- Luận lý thuyết Sử dụng lý thuyết phương pháp luận nghiên cứu khoa học, quảnlýkhoahọccơng nghệ, sách khoahọccông nghệ, logic học Kế thừa sở lý luận liên quan...
... thời gian học tập chương trình cao họcquảnlýkhoahọccôngnghệKhoaKhoahọcQuản lý, Trường Đại họcKhoahọc Xã hội Nhân văn Đại học Quốc gia Hà Nội, tiếp thu kiến thức khoahọcquảnlý thong ... hạn chế công tác quảnlý nhiệm vụ hợp tác quốc tế khoahọccôngnghệ ký kết với nước 38 Tổng hợp kết điều tra công tác quảnlý nhiệm vụ hợp tác quốc tế khoahọccôngnghệ ký kết với nước 47 CHƯƠNG ... CAO HIỆU QUẢ QUẢNLÝCÁC NHIỆM VỤ HỢP TÁC QUỐC TẾ VỀKHOAHỌCVÀCÔNGNGHỆ KY KẾT VỚI NƯỚC NGOÀI – Quan điểm, mục tiêu việc đẩy mạnh hội nhập quốc tế 54 khoahọccôngnghệ 1.1 – Quanđiểm 55 1.2...
... thời gian học tập chương trình cao họcquảnlýkhoahọccôngnghệKhoaKhoahọcQuản lý, Trường Đại họcKhoahọc Xã hội Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội, tiếp thu kiến thức khoahọcquảnlý thong ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌCKHOAHỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN KHOAKHOAHỌCQUẢNLÝ _ HÀ THỊ LÂM HỒNG GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢNLÝCÁC NHIỆM VỤ HỢP TÁC QUỐC TẾ VỀKHOAHỌC ... CỨ CHỨNG MINH LUẬN ĐIỂM 6.1- Luận lý thuyết Sử dụng lý thuyết phương pháp luận nghiên cứu khoa học, quảnlýkhoahọccơng nghệ, sách khoahọccông nghệ, logic học Kế thừa sở lý luận liên quan...