... QUẢNLÝGIÁODỤCNẾPSỐNGCHOSINHVIÊNNỘITRÚ TRƢỜNG CAOĐẲNGNGHỀVIỆTXÔSỐ 1, BỘXÂYDỰNG 2 .1 KHÁI QUÁT QUÁ TRÌNH XÂY DỰNG, PHÁT TRIỂN TRƯỜNGCAOĐẲNGNGHỀVIỆTXÔSỐ 1, BỘXÂYDỰNG 2 .1. 1 Quá ... nộitrúTrườngCaođẳngnghềViệtXôsố 1, BộXây dựng; từ đề xuất số biện pháp QLGD nếpsốngcho SV nộitrúTrườngCaođẳngnghềViệtXôsố 1, BộXâydựng Giả thuyết khoa học QLGD nếpsốngcho ... sởlý luận đề tài - Chương 2: Thực trạng công tác quảnlýgiáodụcnếpsốngchosinhviênnộitrúTrườngcaođẳngnghềViệtXôsố 1, BộXâydựng - Chương 3: Một số biện pháp quảnlýgiáodục nếp...
... trạng số biện pháp quảnlýgiáodụcnếpsốngchosinhviênnộitrútrườngCaođẳngGiao thông Vận tải sở đề xuất số biện pháp tăng cường quảnlý nhằm nâng cao hiệu giáodụcnếpsốngchosinhviên ... sinhviênBộ máy quảnlý kí túc xá Nộidungquảnlýgiáodụcnếpsốngsinhviên KTX Thực trạng nếpsốngsinhviên KTX trường CĐ GTVT3 Biểu nếpsống SV hoạt động học tập Biểu nếpsống SV sinh hoạt ... niệm quảnlý Khái niệm quảnlýgiáodục Khái niệm lối sống Khái niệm nếpsống Sự hình thành nếpsốngchosinhviên ngành GTVT Vài nét tâm lý lứa tuổi sinhviên Sự hình thành nếpsống thích hợp cho...
... sinhviênnộitrú 20 1. 4 Quảnlý hoạt động tự học sinhviênnộitrú 21 1.4 .1 Bản chất quảnlý hoạt động tự học sinhviênnộitrú 22 1. 4.2 Mục tiêu quảnlý hoạt động tự học sinhviênnộitrú ... định nghĩa quảnlý có cách khác .7 1. 2 .1. 2 Các chức quảnlý .9 1. 2 .1. 3 Các kỹ quảnlý .10 1. 2 .1. 4 Công cụ quảnlý .11 1. 2.2 Sinhviênnộitrú .14 Trong tiếng ... 71 CÁC BIỆN PHÁP QUẢNLÝ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA SINHVIÊNNỘITRÚTRƯỜNG CĐSP HÀ TÂY . 71 3 .1 Một sốquan điểm đạo việc xâydựng biện pháp . 71 3.2 Các biện pháp quảnlý HĐTH SV nộitrú trường...
... 2.2 Thực trạng nếpsốngsinhviêngiáodụcnếpsống văn hoá chosinhviên Trƣờng Caođẳng Kinh tế - Kế hoạch Đà Nẵng 2.2 .1 Thực trạng nếpsốngsinhviên 2.2 .1. 1 Nhận thức sinhviên tính cần thiết ... 2.2.2 .1 Nộidunggiáodụcnếpsống văn hoá chosinhviên 2.2.2.2 Hình thức giáodụcnếpsống văn hoá chosinhviên 2.2.2.3 Nguyên nhân ảnh hưởng chưa tốt đến giáodục NSVH chosinhviênTrườngCao ... NSVH cho SV 1. 5.2 Ý nghĩa việc quảnlýgiáodụcnếpsống văn hoá chosinhviên Để giúp cho việc giáodục NSVH chosinhviên đạt hiệu tốt hơn, công tác quảnlýgiáodục NSVH chosinhviên định hướng...
... CHÍ TRONG VIỆC GIÁODỤCSINHVIÊN Đôi nét tình hình giáodục rèn luyện sinhviên nước ta nay: Với tổng số gần 400 trường Đại học, Caođẳng nước ta nay, Việt nam có tỷ lệ sinhviên bình quân đầu ... chung chosinh viên, học sinh nước ta nói riêng việc làm có ý nghóa sốngGiáodụclý tưởng cách mạng chosinhviên cần kết hợp giá trò tinh thần cao đẹp dân tộc với tinh hoa văn hoá nhân loại Lý ... tốt quảnlýsinhviên gia đình, nhà trường - Công tác giáo dục, quảnlý nhà trường lỏng lẻo, chưa có biện pháp cứng rắn vấn đề sinhviên vi phạm - Công tác tuyên truyền giáodục nhà trường có lúc...
... ý SL 19 % 97 Khụng ng ý SL % 12 18 92 15 2 76 42 21 1 91 95.5 18 5 92.5 21 Tr li ca HSSV ngoi trỳ Khụng tr li SL % 0 ng ý Khụng ng ý SL % 15 8 79 Khụng tr li SL % SL 40 % 20 18 9 94.5 1. 5 10 2 51 94 ... lun 10 CHNG 1: C S Lí LUN V C S PHP Lí CA CễNG TC QUN Lí HSSV CC TRNG I HC, CAO NG 1.1 Lch s nghiờn cu 1. 2 Mt s khỏi nim c bn ca ti 1. 2 .1 Qun lý1. 2.2 Qun lý giỏo dc 1. 2.3 Qun lý nh ... pháp lýcho hoạt động nhà trờng Trong 12 năm xâydựng phát triển, Trờng CĐSP Bắc Ninh đào tạo bồi dỡng đợc hàng ngàn giáoviên bậc học khác nhau, đáp ứng đội ngũ giáoviêncho ngành giáodục tỉnh...
... Cung cấp cho giảng viênsố biện pháp rèn luyện lực tư duy, sáng tạo chosinhviêncao đẳng, đại học khối trường nông – lâm - ngư - Góp phần đổi phương pháp dạy học giảng viênsinhviêncao đẳng, ... 1.1 .1. 1 Bản chất hoạt động dạy ……………………………6 1.1 .1. 2 Bản chất hoạt động học…………………………….7 1.1 .1. 3 Sự tương tác hệ dạy học …………………………8 1. 1.2 Nhiệm vụ dạy học đại học …………………………………… 10 1. 2.2 .1 Bản ... 3.6 Nộidung thực nghiệm sư phạm .11 0 3.6 .1 Chọn lớp thực nghiệm đối chứng 11 0 3.6.2 Chọn thực nghiệm sư phạm ………………………… 11 1 3.6.3 Các GV cộng tác thực nghiệm sư phạm……………………… 11 1 3.6.4...
... thức đủ biết 11 10 5 38,2 13 4 48,7 25 9 ,1 0 65 23,6 17 7 64,4 33 12 ,0 12 4,4 12 8 46,5 96 34,9 39 14 ,2 36 13 ,1 117 42,5 10 4 37,8 18 6,5 0 15 5 56,4 39 14 ,2 81 29,5 0 63 22,9 15 9 57,8 53 19 ,3 giới tính ... giới tính cho học sinh - Quảnlý việc tổ chức hướng dẫn cho cha mẹ học sinhgiáodục giới tính - Quảnlý việc xâydựng thực kế hoạch giáodục giới tính - Quảnlý việc tham gia giáodục giới tính ... từ năm 19 89 đến như: VIE88/P09; VIE 01/ P 11 Do hiệu giáodục toàn diện cho học sinhtrường THCS huyện Thuận An chưa cao 2.2 .1. 7 Quan điểm giáoviên trách nhiệm giáodục giới tính cho học sinh Kết...