... cái hìnhthức mà chủ nghĩa duy vật biện
chứng muốn bàn đến trong cặp phạmtrùnộidungvàhình thức.
2.Mối quan hệ biện chứng giữa nộidungvàhình thức
2.1.Sự thống nhất và gắn bó giữa nộidung ... giữa nộidungvàhình thức
Nộidungvàhìnhthức gắn bó hết sức chặt chẽ với nhau,không tách rời
nhau.Không có một hìnhthức nào lại không chứa nộidungvà cũng như là
không có nộidung nào lại ... giữa nộidungvàhìnhthức :nội dung mới phá bỏ hìnhthức cũ và trên
cơ sở của hìnhthức vừa mới hình thành,nó tiếp tục biến đổi,phát triển và chuyển
sang một trạng thái mới về chất.Ví dụ,trong...
... dung, hình thức
1
Nội dung
I. Cơ sở lý luận
1. Cặp phạmtrùnộidung - hìnhthức
Nội dung là tổng hợp tất cả những mặt, những yếu tố, nhng quá trình tạo
nên sự vật.
Hình thức là phơng thức tồn ... thấy nộidungvàhìnhthức gắn bó chặt chẽ với nhau. Không có hìnhthức
nào tồn tại thuần tuý không chứa đựngnội dung, ngợc lại, cũng không có nội
dung nào lại không tồn tại trong một hìnhthức ... thể:
+ Nộidungvàhìnhthức thống nhất nhau: Vải đẹp tinh sảo thì chiếc áo sơ
mi sẽ có kiểu dáng mẫu mà đẹp.
+ Nộidung giữ vao trò quyết định hình thức.
+ Hìnhthức tác động trở lại nội dung.
Do...
... giữa nộidung và
hìnhthức được biểu hiện trên sản phẩm áo sơ mi. Cụ thể:
+ Nộidungvàhìnhthức thống nhất nhau: Vải đẹp tinh sảo thì chiếc áo sơ mi sẽ có
kiểu dáng mẫu mã đẹp.
+ Nộidung giữ ... của bài tiểu luận:
Phần I: Lời nói đầu.
Phần II: Nội dung.
I. Cơ sở lý luận.
1. Cặp phạmtrùnộidunghình thức
2. Mối quan hệ giữa nội dung, hình thức
II. Thực trạng
1. Nhu cầu làm đẹp của con ... phẩm
2. Phù hợp giữa nộidungvàhìnhthức
3. Quá trình sản xuất
4. Quá trình bán hàng
Phần III. Kết luận.
4
Tiểu luận triết học
"Mối quan hệ giữa
nội dungvà hình
thức được biểu
hiện trên...
... đầu.
Phần II: Nội dung.
I. Cơ sở lý luận.
1. Cặp phạmtrùnộidunghìnhthức
2. Mối quan hệ giữa nội dung, hìnhthức
5
Do đó, thì hìnhthức biểu hiện ta có thể biết được nộidung (chất lượng ... trình Triếthọc Mác - Lênin
3
NỘI DUNG
I. CƠ SỞ LÝ LUẬN
1. Cặp phạmtrùnộidung - hìnhthức
Nội dung là tổng hợp tất cả những mặt, những yếu tố, nhưng quá trình
tạo nên sự vật.
Hình thức ... thấy nộidungvàhìnhthức gắn bó chặt chẽ với nhau. Không có hìnhthức
nào tồn tạ
i thuần tuý không chứa đựngnội dung, ngược lại, cũng không có
nội dung nào lại không tồn tại trong một hình thức...
... thấy nộidungvàhìnhthức gắn bó chặt chẽ với nhau. Không có hìnhthức
nào tồn tại thuần tuý không chứa đựngnội dung, ngược lại, cũng không có
nội dung nào lại không tồn tại trong một hìnhthức ... hiện ra một tronghình
thức nhất định và không phải một hìnhthức chỉ chứa một nộidung nhất định.
Mà trên thực tế, một nộidungtrong quá trình phát triển có thể có nhiều hình
thức thể hiện. ... yếu tố của nộidung tức là hìnhthức thì chưa biến đổi ngay. Vì vậy
hình thức sẽ trở nên lạc hậu hơn so với nộidungvà trở thành nhân tố kìm hãm
nội dung phát triển.
Vận dụng vào sản phẩm...
... kiểm tra kiến thức
học thuộc, ít phát huy đợc năng lực t duy
* Trờng đại học luật Hà Nội
Đào tạo luật
Tạp chí luật học - 61
sáng tạo của sinh viên. Hìnhthứcvànội
dung thi nh vậy ... cả nộidungvàhìnhthức thi.
Sự đổi mới này là bộ phận của quá trình
đổi mới chơng trình và phơng pháp
giảng dạy là điều kiện cần thiết tác động
đến thái độ, ý thứchọc tập cũng nh cách
thức ... nói riêng. Hìnhthứcvànộidung
thi không chỉ quy định cách học của sinh
viên mà ở chừng mực nhất định còn ảnh
hởng đến cả cách dạy của giáo viên
(1)
cũng nh ảnh hởng đến ý thứchọc của bộ...
... của nộidungvàhìnhthức
Ý nghĩa quan trọng của nộidungvàhìnhthức
VBVH:
VBVH:
-
-
Văn bản văn học cần có sự thống nhất giữa nội
Văn bản văn học cần có sự thống nhất giữa nội
dung ... kết hợp giữa nộidung
Phân tích bao giờ cũng phải kết hợp giữa nộidung
và hìnhthức .
và hìnhthức .
-
-
Ý nghĩa thứ hai
Ý nghĩa thứ hai
:
:
Trong đời sống văn chương có
Trong đời sống ... đạt nộidung coi nhẹ hìnhthứcvà
những văn bản đạt nộidung coi nhẹ hìnhthứcvà
ngược lại .Chúng ta cần nhận biết điều này khi tìm
ngược lại .Chúng ta cần nhận biết điều này khi tìm
hiểu và...
... (1phút) Một văn bản văn học cần phải có sự thống nhất giữa nội
dung vàhìnhthức –thống nhất nộidung tư tưởng cao đẹp vàhìnhthức nghệ thuật hoàn
mó. Những văn bản văn học ưu tú :Truyện Kiều, ... văn bản văn học.
Thấy rõ mối quan hệ của nộidungvàhìnhthứctrong văn bản văn học.
2. Kó năng: Vận dụng những hiểu biết nói trên để tìm hiểu tác phẩm văn học.
3.Thái độ: Tạo sự hình thành ... Quan Năm học 2008 - 2009
Tiết 91 Lí luận văn học:
Ngày soạn:10- 4 - 2010
I .M ụ c tiêu : Giúp học sinh:
1.Kiến thức :Hiểu và bước đầu biết vận dụng các khái niệm nộidungvàhình
thức khi...
... định
của pháp luật;
5
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
QUY ĐỊNH
Về nộidungvàhìnhthức tuyển dụng giáo viên trong các cơ sở
giáo dục mầm ... và Đào tạo)
Chương I
NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG
Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng
1. Văn bản này quy định về nộidungvàhìnhthức tuyển dụng giáo viên tại các cơ sở giáo dục
mầm non, ... tuyển vào làm giáo viên
không được tham gia vào Hội đồng tuyển dụng, làm đề thi, coi thi, chấm thi và phục vụ kỳ thi.
Chương II
HÌNH THỨC TUYỂN DỤNG, ĐIỀU KIỆN DỰ TUYỂN,
HỒ SƠ DỰ TUYỂN VÀVÀ ƯU...
... bổ sung thêm phần thi tin học
và ngoại ngữ.
Điều 9. Nộidung thi:
1. Thi vào ngạch hướng dẫn viên:
a) Phần thi viết: Nộidung của phần thi viết tập trung vào những kiến thức cơ bản sau:
- Đường ... BẰNG HÌNHTHỨC XÉT TUYỂN
Điều 7. Nộidung xét tuyển và cách xác định người trúng tuyển:
1. Nộidung xét tuyển bao gồm:
a) Yêu cầu, tiêu chuẩn nghiệp vụ của ngạch tuyển dụng.
b) Kết quả học tập ... chức huấn luyện, chỉ đạo vận động viên trước, trongvà sau thi đấu.
- Nội dung, hình thức, phương pháp tổ chức thi đấu của môn thể thao ở trong nước và
thế giới.
- Vai trò, vị trí, nhiệm vụ, quyền...
... nghĩa tinh thần của đối tượng. Đó chính l
à
mối tương quan giữa nộidungvàhình thức.
Mối tương quan giữa nộidungvàhìnhthức được biểu hiện rõ qua s
ự
phân tích một số tác phẩm sau: “G
ặp ...
nội dungvàhìnhthức
Mặc dầu kỹ thuật đóng vai trò quan trọngtrong nhiếp ảnh, nhưng ngh
ệ
thuật nhiếp ảnh là m
ột sản phẩm đặc biệt của trí tuệ mang một nộidung
nhất định trong một hình ... tác giả) chi phối.
Mối quan hệ giữa nộidungvàhìnhthức của các loại hình ngh
ệ thuật
khác nhau là hoàn toàn khác nhau. Ch
ẳng hạn trong âm nhạc: nộidung
chủ quan được ưu tiên tuyệt đối....