phương pháp dạy thực hành môn tin học

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY THỰC HÀNH MÔN HÓA HỌC GIÚP KHẮCSÂU KIẾN THỨC HÓA HỌC CHO HỌC SINH

Ngày tải lên : 25/09/2013, 17:01

8
1.5K
16

Phương pháp dạy thực hành môn Công Nghệ

Ngày tải lên : 29/07/2013, 01:27

... kiến nghị: Thiết bị dạy học gắn bó chặt chẽ với phơng pháp dạy học. Đặc thù của môn công nghệ là môn học gắn liền với kĩ thuật, với thực tiễn, với sản xuất do vậy không thể dạy "chay" ... đồ dùng dạy học mà Bộ giáo dục và đào tạo quy định ./. - 5 - 2, Tổ chức thực hành: - T tởng đối mới trong phơng pháp dạy học là lấy học sinh làm chủ thể trọng tâm của quá trình dạy học còn giáo ... với định hớng và phơng pháp tổ chức trên có u điểm phù hợp với đặc thù của môn học và thực hiện đổi mới phơng pháp giảng dạy lấy học sinh làm chủ thể của quá trình dạy - học mục tiêu nâng cao...

5
2K
22

Bài tập thực hành môn Tin học đại cương

Ngày tải lên : 24/01/2013, 16:22

... 5.67 Bộ môn Tin học ứng dụng    ĐH Kinh tế & Quản trị Kinh doanh Bài tập thực hành Tin học đại cƣơng Microsoft PowerPoint 32 pháp là: phương pháp trung bình dài hạn, phương pháp trung ... nhiêu? Họ và tên ĐẠI HỌC KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH PHÒNG THỰC HÀNH KINH DOANH BỘ MÔN: TIN HỌC ỨNG DỤNG    BÀI TẬP THỰC HÀNH MÔN TIN HỌC ĐẠI CƢƠNG (Tài liệu lưu hành nội bộ) ... Bộ môn Tin học ứng dụng    ĐH Kinh tế & Quản trị Kinh doanh Bài tập thực hành Tin học đại cƣơng Microsoft Word 20 TRUNG TÂM TIN HỌC PHÙ ĐỔNG CÁC LỚP NGẮN HẠN  Kế toán máy  Tin học...

35
21.8K
43

Phương pháp dạy học một tiết thực hành môn hóa học 9

Ngày tải lên : 02/04/2013, 22:27

... cần phải dạy học sao cho học sinh yêu môn hoá và thích học môn hoá. Chính vì vậy trong 5 năm dạy học( kể từ khi tôi ra trờng) tôi luôn cho học sinh vừa học lí thuyết vừa đợc thực hành. Tôi ... hoá. thành công phải trải qua một quá trình thực hành gian nan, vất vả bởi lẽ giữa lí thuyết và thực hành có nhiều điểm khác nhau. - Nếu học sinh đợc học thực hành để củng cố cho lí thuyết đÃ học ... bài thực hành. d. Soạn giáo án: Sau đây tôi xin trình bày giáo án dạy một bài thực hành (trong chơng trình hoá học 9): Bài 14: Thực hành: tính chất hoá học của bazơ và muối A. mục tiêu bài học: ...

4
3K
50

Phương pháp dạy một tiết thực hành môn hoá học lớp 9

Ngày tải lên : 09/04/2013, 19:19

... cần phải dạy học sao cho học sinh yêu môn hoá và thích học môn hoá. Chính vì vậy trong 5 năm dạy học( kể từ khi tôi ra trờng) tôi luôn cho học sinh vừa học lí thuyết vừa đợc thực hành. Tôi ... án dạy một bài thực hành (trong chơng trình hoá học 9): Bài 14: Thực hành: tính chất hoá học của bazơ và muối A. mục tiêu bài học: 1.Kiến thức: - Khắc sâu cho học sinh những tính chất hoá học ... Nếu học sinh đợc học thực hành để củng cố cho lí thuyết đÃ học thì chắc chắn rằng kiến thức hoá học của các em tơng đối vững vàng. Khôngg những thế tiết thực hành còn thu hút các em hăng say học...

4
1.9K
9

Phương pháp dạy trẻ trong trường tiểu học của Mỹ

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:10

... sử – lôgic. 7. Phương pháp nghiên cứu Đề tài có sử dụng các phương pháp: Phương pháp phân tích. Phương pháp tổng hợp. Phương pháp hệ thống hóa. Phương pháp so sánh. Phương pháp tổng kết ... chức dạy học nổi bật trong nhà trường tiểu học ở Mỹ. 58 2. Nội dung dạy học cho trẻ tài năng trong nhà trường tiểu học ở Mỹ 61 3. Phương pháp dạy học trẻ tài năng trong nhà trường tiểu học ở Mỹ. ... cơ bản để phân chia thành các nhóm là thành tích học tập. Học sinh được phân theo các nhóm hoặc là phụ thuộc vào thành tích học tập của tất cả các môn học hoặc là của từng môn cụ thể. Phân hoá...

100
1.3K
3

Phương pháp dạy từ vựng môn Tiếng Anh trong trường THCS

Ngày tải lên : 03/04/2013, 09:49

... nó trước đây. Phương pháp dạy từ vựng môn Tiếng Anh ở trường THCS 5 Nguyễn Trọng Hành - Trường THCS BuP’răng hằng ngày, nhằm đảm bảo theo hướng đổi mới phương pháp dạy học , lấy học sinh làm ... vựng tiếng Anh . + Học sinh lớp 6 trường THCS BuP’ răng. IV. Phương pháp nghiên cứu . 1.Nghiên cứu tài liệu . Phương pháp dạy từ vựng môn Tiếng Anh ở trường THCS 3 Nguyễn Trọng Hành - Trường THCS ... hướng dẫn học sinh. Giáo viên phải thường xuyên động viên học sinh, và khuyến khích các em mạnh dạn,tích cực hơn trong việc học tập bộ môn tiếng Anh có như vậy học sinh mới học tập tốt môn học này. Trên...

12
8.8K
47

Một số vấn đề về nội dung và phương pháp dạy các yếu tố hình học lớp 3

Ngày tải lên : 05/04/2013, 11:22

... số vấn đề về nội dung, phương pháp dạy các yếu tố hình học lớp 3 để tìm ra biện pháp giảng dạy phù hợp. 3. Kết quả cần đạt được. Tìm ra phương pháp giảng dạy và các biện pháp rèn luyện kĩ năng ... cao. Để góp phần hình thành phương pháp suy nghĩ, phương pháp học tập và làm việc tích cực, chủ động khoa học, sáng tạo cho học sinh giáo viên cần tổ chức các hoạt động học tập, thường xuyên ... và phương pháp dạy các yếu tố hình học lớp 3" 2. Thực trạng vấn đề nghiên cứu tổng kết kinh nghiệm: Thực trạng của việc dạy nội dung các yếu tố hình học ở lớp 3, qua quá trình giảng dạy, ...

19
4.4K
20

BAI Thực hành 14 - tin học 11

Ngày tải lên : 29/05/2013, 23:19

2
1.7K
0

de thi thuc hanh nghe tin hoc 11

Ngày tải lên : 04/06/2013, 01:25

1
11.5K
245

Đề tài Phương pháp dạy giải toán ở tiểu học

Ngày tải lên : 08/07/2013, 01:27

... đợc thực hiện sẽ đóng góp một phần tích cực và thực tế trong việc dạy học toán bậc tiểu học. Học sinh học tập chủ động, tích cực hơn. Sẽ tạo đợc hứng thú trong học toán thực sự học toán là: Học ... lợng học toán, giải toán của các em. chơng III các biện pháp s phạm dạy học giải toán bằng sơ đồ đÃ tiến hành 9 +/ Nội dung và các phơng pháp dạy học giải toán bằng phơng pháp sơ đồ cho học ... viên có các phơng pháp dạy giải toán có hiệu quả bằng sơ đồ cho học sinh. 4/ Dạy cho học sinh phơng pháp giải toán bằng sơ đồ: Khi dạy cho học sinh thực hiện giải toán bằng phơng pháp này tức là...

19
9.2K
135

Đề kiểm tra thực hành Nghề Tin học

Ngày tải lên : 19/08/2013, 13:10

1
7.4K
213

đề kiểm tra Thực hành nghề tin học 2

Ngày tải lên : 19/08/2013, 13:10

2
5.3K
111

SKKN"Dạy thực hành môn vật lý bằng PP tích cực ở THCS"

Ngày tải lên : 15/10/2013, 01:11

... chưa thực hiện Học sinh đạt TB trở lên : 64.3 % Học sinh dưới TB : 35.7 % Sau thời gian thực hiện tiết dạy thực hành vật lý theo phương pháp nêu trên. Đa số học sinh đã rèn luyện được kỷ năng thực ... chất lượng học sinh khi học môn thực hành vật lí nâng lên thấy rõ . Từ những học sinh chưa nắm rõ cách thí nghiệm của một bài thực hành mà bây giờ đã vận dụng được các phương pháp đổi mới ... luyện được kỷ năng thực hành thành thạo tiết học trở nên sinh động gây nhiều hứng thú trong việc dạy và học . Giáo viên tạo mọi tình huống cho học sinh học tập theo phương pháp tích cực . Vận...