... P= ∩.- Viết p/trình đường thẳng AB.Soạn: Đỗ Cao Long 3Giúp học sinh tự ôn tập môn Toán MỘT SỐ BÀITOÁN CỰC TRỊ TRONG HÌNHHỌC GIẢI TÍCH Bài toán 1: Cho đường thẳng ( ):1 1 1x y zd = ... Đỗ Cao Long 5 Giúp học sinh tự ôn tập môn Toán Suy ra ( ) ( ) ( )( )2 2 ; 2 3 ;3 2 3MA MB t t t t t t− = − − − − − − − − −uuur uuur( ); 6; 3t t t= − −.( ) ( )2 22 22 6 3 3 18 45MA ... trục Ox.Suy ra 3 3MA MB NH NK HK− = − ≤. Bài toán này vô nghiệm vì ||KH Ox.Cách 2: Khảo sát hàm số như cách 2 ở câu 1 → Hàm số không có GTLN. Bài toán 2: Cho mặt phẳng ( ): 4 0P x y z+ +...
... 2r R d (I;( ))= ; (IH=d)GV:Nguyễn Đức Bá- THPT TIU LA-THNG BèNH QN.O HM: NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀHÌNHHỌC 12 GV:NguyÔn §øc B¸-THPT TIỂU LA-THĂNG.BÌNH QN.PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG MẶT ... số y = f(x) có đạo hàm tại 0x và đạt cực trị tại điểm đó thì 0f '(x ) 0= Ý nghĩa hình học: Tiếp tuyến tại 0 0M(x ,y )song song với trục hoành.Cực trị : y’ đổi dấu từ :+ → −...
... đề hìnhhọc 7 (5) Bài 5: Cho tam giác ABC .Các đờng trung trực của AB và AC cắt nhau tại I .a, Chứng minh rằng điểm I thuộc đờng trung trực của BC.b, Tính góc BIC biết góc A = o110. Bài ... thức về tính chất tia phân giác, các trờng hợp bằng nhau của tam giác)Giáo viên: Nguyễn Trọng cờngChuyên đề hìnhhọc 7 (1)Nhóm các bàitoán có họ hàng với nhauNhóm i(Sử dụng kiến thức về tính ... tại A, đờng cao AH. biết góc 060B=. Tính góc BAH. Bài 9: Tam giác ABC có góc 020CB=. Kẻ phân giác AD. Tính góc ABC? Bài 10: Tam giác ABC có góc 0 50 B=; góc 030C=,đờng cao AH. Trên...
... Năm học: 2009-2010 Ttang5 Bài tập đại số 7 nâng cao, dành cho học sinh Khá+Giỏi, theo tiếtBiên soạn : Hoàng Đình Triệu Năm học: 2009-2010 Ttang8 Bài tập đại số 7 nâng cao, dành cho học sinh ... là hiệu x- nghĩa là : = x - . Tìm biết x= ; x= -3, 75 ; x = 0, 45 Bài 15: Bài 15: Bài 15: Bài 15: Biên soạn : Hoàng Đình Triệu Năm học: 2009-2010 Ttang3 ... Bài tập đại số 7 nâng cao, dành cho học sinh Khá+Giỏi, theo tiếtBiên soạn : Hoàng Đình Triệu Năm học: 2009-2010 Ttang6 Bài tập đại số 7 nâng cao, dành cho học sinh Khá+Giỏi,...
... đối với học sinh . Nh vậy chỉ cần lu tâm đến những kiến thức nhỏ của hìnhhọc trong bàitoán này thì mọi việc sẽ nhẹ nhàng hơn.Không nhữngbàitoán trên mà thực tế nhiều bàitoán khác, học sinh ... -3), C(3 ;5) . Chứng minh ba điểm A, B,C thẳng hàng. Lời giải:Ta có AB = 22)33()21(+= 45 = 3 5 AC = 22) 35( )23(+= 5 BC = 22) 35( )13(+++=80= 4 5 Ta có : AB + AC = 3 5 + 5 =4 5 =BC. ... phải giải bàitoán trên bắt đầu từ hớng suy nghĩ nh thế nào, dẫn đến các em khônggiải đợc bàitoán trên, có phải học sinh khi gặp bàitoán đại số này đà nghĩ ngay đến những kiến thức, những công...
... Bàitoán cực trị trong hìnhhọc phẳng 1.1Thế nào là bàitoán cực trị trong hình học? • Các bàitoán cực trị hìnhhọc có dạng chung: Trong tất cả các hình có chung một tính chất, tìm nhữnghình ... giải 3 bàitoán cực trị trong hìnhhọc phẳng. Chương 2: Các ví dụ minh hoạ Dạng 1: Các bàitoánvề dựng hình. 6 Dạng 2: Các bàitoánvề chứng minh. 9 Dạng 3: Các bàitoánvề tính toán. 13Chương ... số. Xác định vị trí của hình H ( chỉ cần chứng tỏ tồn tại một hình H ) trên miền D sao cho f = m. 1.2 Các dạng của bàitoán cực trị hình học: • Dạng 1: Bàitoánvề dựng hình. Vi dụ: Xác định...
... Toánnângcao 3 Bài 16 : Cho bốn chữ số 0, 2, 3, 5. Hãy viết tất cả các số có bốn chữ số khác nhautừ bốn chữ số đã cho. - 5 - Toán nângcao 3b. 492 : 4 + 5 × ... 632 cây D. 1 254 cây Bài 2: Số bảy trăm linh năm viết là. A. 750 B. 7 05 C. 50 7 D. 70 05 Bài 3 : Cho 7m9cm = cm Số thích hợp để điền vào chỗ chấm là. A. 79 B. 790 C. 709 D. 7900 Bài 4 : Giá ... dãy số sau : a. 1, 1, 2, 3, 5, ………………. b. 2, 5, 11, 23, ………………… Bài 8 : Tìm y, biết :a. y × 9 = 108 : 2 b. y : 7 = 28 × 2 - 1 - Toán nângcao 3 Bài 9 : Điền dấu thích hợp vào...