... thành tốt nhiệm vụ giao 1.2.3 Quan niệm nângcaochấtlượngđộingũgiảngviênNângcaochấtlượngđộingũgiảngviên làm cho chấtlượngđộingũgiảngviên ngày hoàn thiện trình độ cao thuộc tất yếu ... trị tồn độingũ làm cho độingũgiảngviên khác với độingũ khác Chấtlượngđộingũgiảngviên thơng qua thuộc tính chất sau: - Số lượng thành viênđộingũ - Cơ cấu độingũ - Phẩm chấtđộingũ - ... nângcaochấtlượngđộingũgiảngviên - Phân tích đánh giá thực trạng độingũgiảngviên trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Nghệ An - Nêu giải pháp chủ yếu nhằm nângcaochấtlượngđộingũ giảng...
... lý nângcaochấtlượngđộingũgiảngviên 20 1.4 Quan điểm Đảng nhà nước việc quản lý nângcaochấtlượngđộingũgiảngviên 21 Chương 2: Thực trạng công tác quản lý chấtlượngđộingũgiảngviên ... phạm, - Số lượngđộingũgiảng viên. , - Cơ cấu độingũgiảngviên Trong đó, ba yếutố tạo nên chấtlượng cá nhân giảngviên Như độingũgiảngviên đánh giá đảm bảo chấtlượng đủ số lượng, đồng ... lý nângcaochấtlượngđộingũgiảngviên trường đại học, cao đẳng Cụ thể làm rõ thuật ngữ, khái niệm như: Quản lý, quản lý giáo dục, giảng viên, đội ngũ, độingũgiảng viên, chất lượng, chất lượng...
... Phẩm chấtgiảngviên tạo nên phẩm chất chung độingũgiảng viên, yếutố quan trọng định đến chấtlượngđộingũgiảngviên Phẩm chấtđộingũgiảngviên trước hết biểu phẩm chất trị Phẩm chất trị yếu ... Số lượngđộingũgiảngviên Cơ cấu độingũgiảngviên Trong yếutố tạo nên chấtlượng cá nhân người giảngviên Như độingũgiảngviên đánh giá đảm bảo chấtlượng đủ số lượng, đồng cấu, mạnh chất ... .8 1.2.2 Giảng viên, độingũgiảngviên 11 1.2.3 Chất lượng, chấtlượngđộingũgiảng viên, quản lý chấtlượngđộingũgiảngviên 13 1.3 Tiêu chuẩn độingũgiảngviên nay, chủ...
... thành tốt nhiệm vụ giao 1.4 Ý nghĩa việc nângcaochấtlượngđộingũ GV Nângcaochấtlượngđộingũgiảngviên làm cho chấtlượngđộingũgiảngviên ngày hồn thiện trình độ cao tất yếutố cấu ... cực đến chấtlượngđộingũ 1.3.2 Phẩm chấtđộingũgiảngviên Phẩm chấtđộingũgiảngviên tạo linh hồn đội ngũ, làm cho sức mạnh độingũ trường tồn ngày phát triển Phẩm chấtđộingũgiảngviên ... lượngđộingũgiảngviên thơng qua thuộc tính chất sau: - Số lượng thành viênđộingũ - Cơ cấu độingũ - Phẩm chấtđộingũ - Trình độ độingũ - Năng lực độingũ Trên năm yếutố biểu chấtlượng đội...
... Khái niệm giảngviêngiảngviên trường cao đẳng 1.2.3 Khái niệm chất lượng, chấtlượngđộingũgiảngviên 1.3 Vai Vai trò độingũgiảngviên trường cao đẳng việc nângcaochấtlượng đào ... giáo dục, quản lý nhà trường, giảngviên trường Cao đẳng, độingũgiảngviên trường Cao đẳng, chấtlượngđộingũgiảngviênviên trường Cao đẳng, nângcaođộingũgiảngviên Căn sở lý luận hệ thống ... Số lượngđộingũgiảngviên - Cơ cấu độingũgiảngviên Trong yếutố tạo nên chấtlượng cá nhân người giảngviên Như vậy, ĐNGV đánh giá đảm bảo chấtlượng đủ số lượng, đồng cấu, mạnh chất lượng...
... Số lượngđộingũgiảngviên - Cơ cấu độingũgiảngviên Có thể biểu mối quan hệ yếutốchấtlượngđộingũgiảngviên sau: 12 Phẩm chất trị, tư tưởng Cơ cấu độingũgiảngviênCHẤTLƯỢNGĐỘINGŨ ... độingũ cán giảngviên có tầm quan trọng đặc biệt nhà trường, muốn nângcaochấtlượng đào tạo nâng cấp đào tạo, điều phải nângcaochấtlượngđộingũgiảngviên Xây dựng phát triển độingũgiảng ... tế độingũgiảngviên 3 Độingũgiảngviên nói chung, giảngviên y – dược nói riêng Đại học Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh định chấtlượng giáo dục y - dược Nângcaochấtlượngđộingũgiảng viên...
... 1.2.1 Giảngviênđộingũgiảngviên .7 1.2.1.1 Khái niệm giảngviên 1.2.1.2 Khái niệm độingũgiảngviên 1.2.2 Chấtlượngnângcaochấtlượngđộingũgiảngviên ... phạm - Số lượngđộingũgiảngviên - Cơ cấu độingũgiảngviên Trong yếutố tạo nên chấtlượng cá nhân người giảngviên Như vậy, độingũgiảngviên đánh giá đảm bảo chấtlượng đủ số lượng, đồng ... việc nângcaochấtlượngđộingũgiảngviên Trong nghiệp phát triển giáo dục đổi đất nước, việc nângcaochấtlượngđộingũgiảngviên có ý nghĩa quan trọng - Độingũgiảngviên lực lượng định chất...
... 1.2.3.2 Chấtlượngđộingũgiảngviên 1.2.4 Giải pháp nângcaochấtlượngđộingũgiảngviên ………………… 1.3 Một số yêu cầu chấtlượngđộingũgiảngviên trường Cao đẳng 1.3.1 Chấtlượngđộingũ ... hướng vào việc tạo biến đổichấtlượngđộingũ giáo viên 1.3 Một số yêu cầu chấtlượngđộingũgiảngviên trường Cao đẳng 1.3.1 Chấtlượngđộingũgiảngviên 1.3.1.1 Phẩm chất trị, tư tưởng đạo đức ... Cht lượngđộingũgiảngviên a Chấtlượngđộingũ ging viờn: Xuất phát từ quan niệm chất lợng nh nêu ta hiểu: Chất lợng độingũ giáo viên toàn thuộc tính (yếu tố) , đặc điểm cấu trúc (cơ cấu) đội...
... cứu sở lý luận việc nângcaochấtlượngđộingũgiảngviên trường cao đẳng, đại học 5.2 Phân tích đánh giá thực trạng chất lượng, nângcaochấtlượngđộingũgiảngviên Trường Cao đẳng nghề Cần ... khâu then chốt giáo dục phải nângcaochấtlượngđộingũgiảngviên số lượng, cấu, phẩm chất, lực trình độ Độingũgiảngviên nói chung độingũgiảngviên trường Cao đẳng nghề nói riêng tập thể ... triển độingũgiảngviên dạy nghề có đủ phẩm chất trình độ lực, đủ số lượng, hợp lý cấu Đó nội dung nângcaochấtlượngđộingũgiảngviên trường cao đẳng nghề Đối với giảngviên trường cao đẳng,...
... nângcaochấtlượngđộingũgiảngviên nói chung Qua số khái niệm GV, độingũ GV chất lượng, chấtlượngđộingũ GV, giải pháp, giải pháp nângcaochấtlượngđộingũ GV, tiêu chuẩn GV trường cao ... đổinângcaochất lượng, hiệu giáo dục đào tạo 1.3 Một số vấn đề lý luận nângcaochấtlượngđộingũgiảngviên trường cao đẳng nghề 1.3.1 Ý nghĩa việc nângcaochấtlượngđộingũgiảngviên ... 1.3.2 Yêu cầu chấtlượngđộingũgiảngviên trường cao đẳng nghề 1.3.2.1 Chấtlượngđộingũgiảngviên trường cao đẳng nghề Chấtlượngđộingũ GV trường cao đẳng nghề thể đáp ứng đủ số lượng, đồng...
... giá chấtlượng giáo dục độingũgiảngviên nhà trường Nếu xem xét giải pháp nângcaochấtlượngđộingũgiảngviên tập thể chấtlượng thể số lượng, chấtlượng đào tạo, bồi dưỡng độingũgiảngviên ... niệm độingũgiảngviên ……………………………………… 1.2.3.Khái niệm chất lượng, chấtlượngđộingũgiảngviên trường cao đẳng nghề …………………………………………………………………………7 1.2.4.Giải pháp nângcaochấtlượngđộingũgiảng ... độingũgiảngviên 18 Trong yếutố tạo nên chấtlượng cá nhân người giảngviên Tuy nhiên, độingũgiảngviên đánh giá đảm bảo chấtlượng đủ số lượng, đồng cấu, caochấtlượng (chất lượng cá nhân)...
... viên, độingũgiảngviênChấtlượngđộingũgiảngviênChấtlượngChấtlượngđộingũgiảngviên Giải pháp nângcaochấtlượngđộingũgiảngviên Tầm quan trọng việc nângcaochấtlượng 17 17 17 19 ... phạm Nângcaochấtlượngđộingũgiảngviên làm cho chấtlượngđộingũgiảngviên ngày hoàn thiện Nângcaochấtlượngđộingũgiảngviên thực chất trình xây dựng phát triển đội ngũ, làm cho độingũ ... luận nângcaochấtlượngđộingũgiảngviên nói chung Thông qua số khái niệm giảng viên; đội ngũ; độingũgiảng viên; giải pháp, giải pháp nângcaochấtlượngđộingũgiảng viên; chất lượng; chất...
... nângcaochấtlượngđộingũgiảngviên Giải pháp nângcaochấtlượngđộingũgiảngviên hoạt động cụ thể chủ thể quản lý, sử dụng để tác động đến thành tố cấu trúc độingũgiảngviên trường Cao ... trường Cao đẳng đại học qua đặc trưng độingũ hình đây: Hình 1.1 Tiêu chí đánh giá trình độ nângcaochấtlượngđộingũgiảngviên Đặc trưng độingũ Số lượngđộingũ Phẩm chấtNăng lực Chấtlượngđội ... Thực trạng công tác nângcaochấtlượngđộingũgiảngviên trường Cao đẳng Văn hóa - Nghệ thuật Thanh Hóa Chương Một số giải pháp nângcaochấtlượngđộingũgiảngviên trường Cao đẳng Văn hóa -...
... 17 1.4.2 Chấtlượngđộingũ giáo viêntổ môn 18 1.4.3 Chấtlượng hoạt động tổ môn .21 1.4.4 Nhữngyếutố ảnh hưởng đến chấtlượngtổ môn .22 1.4.5 Nângcaochấtlượngtổ môn ... Chấtlượng giáo dục trường, địa phương phạm vi nước thường đánh giá: chấtlượng tốt, chấtlượng khá, có chất lượng, không đảm bảo chấtlượng , tức chấtlượng phải biểu mức độ cụ thể, vấn đề chất ... thành viêntổ phải nỗ lực công việc Khi đánh giá chấtlượngtổ mơn trường đó, thiết phải nhìn nhận hai phương diện: chấtlượngđộingũ giáo viêntổchấtlượng hoạt động tổ 1.4.2 Chấtlượngđội ngũ...
... định đến chấtlượng đào tạo - NângcaochấtlượngđộingũgiảngviênNângcaochấtlượngđộingũgiảngviên làm cho chấtlượngđộingũgiảngviên ngày hồn thiện trình độ cao tất yếutố cấu thành ... với độingũ khác Chấtlượngđộingũgiảngviên thơng qua thuộc tính chất sau: + Số lượng thành viênđội ngũ; + Cơ cấu đội ngũ; + Phẩm chấtđội ngũ; + Trình độ đội ngũ; + Năng lực độingũChấtlượng ... pháp luật 1.2.5 Chất lượng, chấtlượngđộingũgiảng viên, nângcaochấtlượngđộingũgiảngviên Cơng tác xây dựng, phát triển độingũ nói chung độingũgiảngviên nói riêng yếutố quan trọng...
... độ CM - NV ĐNGV ngày cao hơn, đạt chấtlượng tốt 1.6 Ý NGHĨA CỦA VIỆC NÂNGCAO TRÌNH ĐỘ CHUN MƠN NGHIỆP VỤ CHO ĐỘINGŨGIẢNGVIÊN 1.6.1 Nângcaochấtlượngđộingũgiảngviên - Với mục tiêu nhiệm ... định tốn vật phân biệt với vật khác” 1.2.2 Khái niệm chấtlượngđộingũgiảngviên - Chấtlượng ĐNGV mức độ đáp ứng độingũ với đòi hỏi trình đào tạo Chấtlượng ĐNGV thể yếutố sau: Phẩm chất ... TA VỀ CHẤTLƯỢNGĐỘINGŨGIẢNGVIÊN 34 1.8 TRƯỜNG CAO ĐẲNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG .37 1.9 CÁC YẾUTỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN VIỆC PHÁT TRIỂN ĐỘINGŨGIẢNGVIÊN TRƯỜNG CAO...
... đào tạo, bồi dưỡng cán cho Đảng Muốn xây dựng nângcaochấtlượngđộingũ đảng viên cần nắm vững quan niệm đảng viênnângcaochấtlượngđộingũ đảng viên Lênin để từ vận dụng cách sáng tạo, khoa ... viênnângcaochấtlượng đảng viên nhiệm vụ trọng tâm có tính chất định việc nângcao lực lãnh đạo, sức chiến đấu tổ chức đảng Chấtlượngtổ chức sở đảng đảng viên phản ánh trực tiếp cụ thể chất ... ngừng nângcao vai trò Sức mạnh Đảng tạo thành từ vững mạnh tổ chức độingũ đảng viên Nói cách khác, đảng mạnh nhờ có tổ chức mạnh độingũ đảng viên tốt Nghiên cứu tác phẩm kinh điển V.I.Lênin giúp...
... Kiến thức, kỹ thái độ Chấtlượng ĐNGV phản ánh phẩm chất, lực trình độ 1.5 Nhữngyếutốgiúpnângcaochất lƣợng độingũgiảngviênNhữngyếutốgiúpnângcaochấtlượngđộingũ hiểu biện pháp, ... việc nângcaochấtlượngđộingũgiảngviên 5.2 Khảo sát thực trạng chấtlượngđộingũgiảngviên Trường CĐSP Thái Bình 5.3 Đề xuất biện pháp quản lý nhằm nângcaochấtlượngđộingũgiảngviên ... dưỡng nângcao trình độ chun mơn, nghiệp vụ sư phạm cho độingũgiảngviên nhằm nângcaochấtlượngđộingũgiảngviên Từ trình độ chun mơn lực sư phạm độingũgiảngviên có ảnh hưởng lớn đến chất...
... dung nhân tố ảnh hưởng đến chấtlượnggiảngviên đại học 1.2.1 Nội dung đánh giá chấtlượngđộingũ cán giảng dạy Quan điểm thật khoa học phạm trù chấtlượngđộingũ CBGD, phạm trù chấtlượng giáo ... thành tựu, hạn chế vấn đề đặt việc nângcaochấtlượngđộingũ - Đề xuất phương hướng giải pháp nhằm hoàn thiện việc nângcaochấtlượngđộingũGiảngviêngiảng dạy trường đại học kinh tế quản ... doanh nói riêng nước ta CHƯƠNG MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ NÂNGCAOCHẤTLƯỢNGĐỘINGŨGIẢNGVIÊN 1.1 Giảngviên đại học yêu cầu nângcaochấtlượng 1.1.1 Khái niệm nguồn nhân lực tổ chức Nguồn nhân...
... Tính t t y u c a vi c nângcao ch t lư ng 1.2.1 Vai trò quan tr ng c a i ngũ gi ng viên 22 i ngũ gi ng viên 22 1.2.2 Tính t t y u c a vi c nângcao ch t lư ng i ngũ gi ng viên 24 1.3 M i quan ... gi i pháp phát tri n i ngũ gi ng viêncao ng ngh 70 3.2.1 Nh ng nh hư ng phát tri n 3.2.2 Gi i pháp nângcao ch t lư ng i ngũ gi ng viên 70 i ngũ gi ng viên Trư ng t o, b i dư ... th c, quy t i ngũ gi ng viên nh vi c bi n m c tiêu giáo d c nh hi u qu ch t lư ng giáo d c Mu n nângcao ch t lư ng giáo d c m t khâu then ch t ph i nângcao ch t i ngũ gi ng viên c a nhà trư...