... đề chất người làm vấn đề trung tâm triếthọc mưu toan khắc phục quanniệmtriếthọc trước người nêu lên hình mẫu người có giá trị cuối triếthọcTriếthọc M Scheler Gehlen đời có liên quan trực ... chủ nghĩa nhân họctriếthọcngười Tuy lấy người làm đối tượng nghiên cứu lý luận triếthọc mình, triếthọc thực dụng coi ngườingười cá nhân, vị kỷ Triếthọc sinh bó người sinh độc bi thảm quẳng ... chung số trào lưu triêthọc sau: Phân tâm học Freud, chủ nghĩa nhân vị, tượng học, giải học, nhân họctriếthọc chủ nghĩa phê phán chủ nghĩa thực dụng… Triếthọc nhân kháiniệm dùng để chủ nghĩa...
... triếthọc thời kỳ đặc biệt quan tâm nghiên cứu, cụ thể: Cantơ ngườisáng lập triếthọc cổ điển Đức, có bước tiến xa so với nhà triếthọc trước quanniệmngườitriếthọc trước quanniệmngườitriết ... lượng sáng tạo lịch sử Từ xưa đến nay, vấn đề triếthọcngười nội dung lớn lịch sử triếthọc nhân loại với câu hỏi như: Conngười gì? Bản tính, chất người? Mối quan hệ người giới? Conngười làm ... nhà triếthọctrọng đề cao người cá nhân, yếu tố vơ thức người, tính dục vọng người Như vậy, lịch sử tư tưởng triếthọc trước Mác chưa có nhận thức khoa họckháiniệmngười Chỉ đến triết học...
... đại vấn đề tính người 17 Chương NỘI DUNG CƠ BẢN VÀ NHỮNG ĐÓNG GÓP CỦA QUAN ĐIỂM VỀ BẢN TÍNH CONNGƯỜITRONGHỌCTRIẾTHỌC CỦA MẠNH TỬ 2.1 Nội dung quan điểm tính ngườitriếthọc Mạnh Tử 2.1.1 ... đại Mạnh Tử xứng đáng người đời tôn vinh bậc triết gia lớn lịch sử triếthọc Trung Quốc 2.3.2 Những hạn chế quan điểm tính ngườitriếthọc Mạnh Tử 35 Bất kỳ quan điểm triếthọc đời có giá trị hạn ... luận gồm có chương, tiết Chương QUAN ĐIỂM VỀ BẢN TÍNH CONNGƯỜITRONGTRIẾTHỌC TRUNG QUỐC CỔ ĐẠI 1.1 Cơ sở xã hội tiền đề nhận thức luận quan điểm tính ngườitriếthọc Trung Quốc cổ đại 1.1.1 Cơ...
... nhiệm vụ triết học, vì, đặc trưng tư triếthọc phản ánh tư người thân Những vấn đề triếthọcngười nội dung lớn lịch sử nhân loại Đó vấn đề: Conngười gì? Bản tính, chất người? Mối quan hệ người ... đề tài Conngười đối tượng nghiên cứu nhiều môn khoa học khác sinh vật học, tâm lý học, đạo đức học, dân tộc học, triếthọc Song, giải đáp vấn đề chung người chất người, ý nghĩa sống người, ... CỦA VẤN ĐỀ CONNGƯỜITRONG PHẬT GIÁO 18 1.2.1 Quanniệm Phật giáo cấu tạo người 18 1.2.2 Quanniệm Phật giáo thân thể người 21 1.2.3 Quanniệm Phật giáo chất người ...
... hệ xã hội Conngười vượt lên giới loài vật ba phương diện :quan hệ với tự nhiên, quan hệ với xã hộivà quan hệ với thân người. cả ba mối quan hệ mang tính xã hội quan hệ người với người l quan hệ ... hố quan hệ (quan hệ nhân ,quan hệ huyết thống, quan hệ kinh tế ,quan hệ trị,tơn giáo….)thì người có bao nhieu OBO OKS CO M quan hệ sễ có nhiêu quan hệ góp phần hình thành nên chất người. Trongquan ... mối quan hệ xã hội:Xét theo thời gian quan hệ q khứ ,quan hệ ,và quan hệ tương lai ;trong quan hệ hiệ giữ vai trò định KI L Xét theo loại quan hệ quan hệ vật chất quan hệ tinh thần ,suy cho quan...
... BẢN CỦA QUANNIỆMVỀCON NGƢỜI TRONGTRIẾTHỌCKHAISÁNGPHÁP 2.1 Nhữngnétkháiquátquanniệm ngƣời triếthọcKhaisángPhápTriếthọcKhaisángPháp kỷ thứ XVIII giai đoạn phát triển quantrọng ... đời triếthọcKhaisángPháp 31 Chương 2: NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA QUANNIỆMVỀCON NGƢỜI TRONGTRIẾTHỌCKHAISÁNGPHÁP 41 2.1 Nhữngnétkháiquátquanniệm ngƣời triếthọcKhaisángPháp ... tiền đề triếthọc tiền Khai sáng, đặc biệt số nhà triếthọc Lốccơ, Hốpxơ, Đềcáctơ ảnh hưởng sâu sắc đến triếthọcKhaisángPháp có quanniệmngườiQuanniệmngườitriếthọcKhaisángPháp không...
... tồn kho theo phơng pháp kê khai thờng xuyên tính thuế giá trị gia tăng theo phơng pháp khấu trừ, tính giá nguyên vật liệu bình quân kỳ dự trữ, tính giá thành phẩm theo phơng pháp nhập trớc xuất ... sổ kế toán: Nhật ký chứng từ - Phơng pháp tài sản cố định: + Đánh giá tài sản cố định: theo nguyên giá + Phơng pháp khấu hao: thao định 1062/BTC - Phơng pháp kế toán hàng tồn kho: + Đánh giá: ... lực lợng vững mạnh, tạo mối quan hệ chặt chẽ Công ty với quan công an nhằm tranh thủ hỗ trợ công tác bảo an toàn - Xí nghiệp dịch vụ xây dựng: Có nhiệm vụ chăm sóc cảnh quan môi trờng - Phòng kế...
... sinh lý học hay tâm lý học Chân lý nhân học Theo Feuerbach, triếthọc hay triếthọc tơng lai khắc phục đợc khác biệt tôn giáo, không thứ triếthọc nhận thức t biện, mà tr thành nhân học- một học thuyết ... cải cách triếthọc ông thực điều hai tác phẩm Những luận điểm dự thảo cho cải cách triếthọc (1842),v Những luận đề triếthọc tơng lai (1843) Trong tác phẩm đó, ông mở hớng cho nhà triếthọc sau ... nhiên mà sinh thể tự nhiên toàn Triếthọc có sc mạnh truy tìm lời giải đáp thực để giải mối quan hệ t tồn Triếthọc cũ hệ thống triếthọc gắn liền với thần họctriếthọc kết hợp chặt chÏ víi khoa...
... ngời: 10 năm qua tăng 1,8 lần thu nhập bình quân ngời tháng tăng 3,2 lần Số học sinh học cấp học khác từ tiểu học đến đại học tăng khoảng 2,3 - 4,3 lần 10 năm qua; số HDI đợc nâng lên từ thứ 122/174 ... kế thừa giá trị t tởng biện chứng kho tàng lý luận nhân loại, đồng thời kháiquát thành tựu khoa học tự nhiên kỷ XIX (khoa học trình, nguồn gốc, mối liên hệ phát triển) phép biện chứng vật phát ... 29 30 32 Tài liệu tham khảo 30 Tài liệu tham khảo Tập giảng triếthọc Mác - Lênin: Tập I: Chđ nghÜa vËt biƯn chøng NXB Gi¸o dơc Triếthọc Mác - Lênin Chơng trình sơ cấp cao cấp Nhà xuất Giáo dục...
... đổi rõ nét với quanniệm nhà triếthọc như: Cantơ, Hêghen, Phoiơbắc Triếthọc cổ điển Đức xem đá tảng triếthọc Mác- lênin 1.2 Quanniệmngườitriếthọc Mác – Lênin Quanniệmngườitriếthọc Mác ... 1.1 Quanniệmngười lịch sử triếthọc trước Mác 1.1.1 Quanniệmngườitriếthọc phương Đông cổ đại Trongquanniệmngười phương Đông cổ đại tác giả tập trung chủ yếu vào quanniệm nhà triếthọc ... lịch sử triếthọc phương Tây Trong lịch sử triếthọc phương Tây tác giả kháiquát từ triếthọc Hi- La cổ đại triếthọc cổ điển Đức với vấn đề người bàn luận sôi nỗi như: Ở Hi Lạp cổ đại người ta...
... mối quan hệ quanniệm nghệ thuật giới quan, tác giả Nguyễn Thị Hồng Nam phân biệt kháiniệm giới quan với kháiniệmquanniệm nghệ thuật Theo tác giả, “nếu giới quanniệm giới nói chung quanniệm ... tr.102] Về vấn đề này, Lê Thu Yến cho rằng: Quanniệm nghệ thuật gắn liền với giới quan, với quan điểm triết học, trị, có chuyển hóa từ quanniệm trị, quanniệmtriếthọcsangquanniệm nghệ ... Nguyễn Du, Lê Thu Yến có viết: Quanniệm nghệ thuật gắn liền với giới quan, với quan điểm triếthọc trị, quanniệmtriếthọcsangquanniệm nghệ thuật Và quanniệm nghệ thuật thể lặp lặp lại...
... tinh thần khách quan, khoa học PHẦN NỘI DUNG Chương I: NHỮNG VẤN ĐỀ LÍ LUẬN VỀQUANNIỆM NGHỆ THUẬT Vềkháiniệmquanniệm nghệ thuật Cho đến nay, kháiniệmquanniệm nghệ thuật” tồn nhiều ... ĐỀ CƯƠNG TỔNG QUÁT PHẦN MỞ ĐẦU PHẦN NỘI DUNG Chương I: Những vấn đề lí luận quanniệm nghệ thuật 1 .Về kháiniệmquanniệm nghệ thuật 2 .Những thay đổi quanniệm nghệ thuật văn học Việt Nam từ ... đổi 2.1 Đổi quanniệm nghệ thuật 2.2 Đổi quanniệm nghệ thuật thực 2.3 Đổi quanniệm nghệ thuật người Chương III: Những đổi quanniệm nghệ thuật văn học Việt Nam từ sau năm 1986 qua sáng tác tiêu...
... triếthọc nhân loại; có đóng góp quantrong phát triển tư tưởng triết học, thần học, tư tưởng người, xây dựng nên hệ thống triếthọc với thuật ngữ, kháiniệm cho triếthọc nhân loại triếthọc ông ... tưởng nhân họctriếthọc K Jaspers 3.2.1 Về tình giới hạn Trong tác phẩm Tâm lý học giới quan (1919), lần Jaspers nói đến kháiniệm "tình giới hạn" kháiniệm then chốt để hiểu triếthọc Hiện sinh ... tưởng triếthọc ơng có tác động sâu sắc tới tư tưởng triết học, thần học phương Tây kỷ XX Luôn đề tài vô tận cho nghiên cứu chủ đề Chương : TÁC ĐỘNG CỦA QUANNIỆMVỀCONNGƯỜITRONGTRIẾTHỌC HIỆN...
... 1.1 Những tài liệu có liên quan đến triếthọc sinh 1.2 Những tài liệu có liên quan đến nhân họctriếthọc K Jaspers 25 1.3 Những tài liệu tác động nhân họctriếthọc Jaspers đến triếthọc ... 58 Chương QUANNIỆMVỀCONNGƯỜITRONGTRIẾTHỌC HIỆN SINH TÔN GIÁO CỦA K JASPERS 60 3.1 Kháiquát tư tưởng triếthọc sinh tôn giáo K Jaspers 60 3.1.1 Tư tưởng triếthọc khoa học ... TÁC ĐỘNG CỦA QUANNIỆMVỀCONNGƯỜITRONGTRIẾTHỌC HIỆN SINH K JASPERS ĐẾN TƯ TƯỞNG TRIẾTHỌC PHƯƠNG TÂY THẾ KỶ XX 107 4.1 Tác động nhân họctriếthọc Jaspers đến tư tưởng triếthọc sinh châu...
... CƠ BẢN CỦA QUANNIỆMVỀ QUYỀN CONNGƯỜITRONGTRIẾTHỌC TÂY ÂU THẾ KỈ XVII - XVIII 2.1 Quanniệm quyền sống, quyền tự do, bình đẳng quyền sở hữu tài sản 2.1.1 Quanniệm quyền sống Trong quyền ... tới các quan niệm của các triết gia về quyền người thời kỳ này 1.3 Vị trí quanniệm quyền ngườitriếthọc Tây Âu cận đại lịch sử quanniệm quyền ngườiKháiniệm “quyền người (human ... nghiên cứu quanniệm quyền ngườitriếthọc Tây Âu kỉ XVII - XVIII dừng lại việc khai thác tư tưởng triết gia riêng lẻ mà chưa có tổng hợp, kháiquát để thấy rõ đặc trưng quanniệm quyền người thời...
... cứu triết học, mối quan hệ khoa họctriết học; nguồn phát sinh triết học; ý thức bao dung thể tầm quantrọng nó; tính cách gẫy khúc tư tưởng triết học, tư tưởng triếthọc đời sống; lịch sử triết ... phương Tây kỷ XX, triếthọc người, tôn giáo, triếthọc khoa học du nhập triếthọc phương Tây đại vào Việt Nam Tuy nhiên, sách chưa đề cập cụ thể trực tiếp đến quanniệmngườitriếthọc tôn giáo Jaspers, ... Chƣơng NHỮNG ĐIỀU KIỆN VÀ TIỀN ĐỀ RA ĐỜI QUANNIỆMVỀCON NGƢỜI TRONGTRIẾTHỌC HIỆN SINH CỦA K JASPERS 37 2.1 Những điều kiện kinh tế - xã hội cho đời quanniệm ngƣời triếthọc sinh...
... phận người, tìm hiểu ý nghĩa sống chết Khơng có tha thiết với người người, người sinh hoạt xã hội loài ngườiTriếthọc sinh triếthọc ý nghĩa nhân sinh, nói cách khác triếthọc người, triếthọc ... ĐỜI QUANNIỆMVỀCON NGƢỜI TRONGTRIẾTHỌC HIỆN SINH CỦA ALBERT CAMUS 1.1 Những điều kiện tiền đề lý luận đời quanniệm ngƣời triếthọc sinh Albert Camus 1.1.1 Điều kiện kinh tế xã hội Triếthọc ... bị phụ thuộc vào lực lượng mà ngườisáng tạo Conngười khơng có sắc riêng Khai thác tính độc đáo sắc riêng người tinh thần chung triếthọc sinh Trong đó, quanniệmngười loạn Albert Camus khác...
... phát Càng ngày Tiểu luận triếthọc nhà triếthọc tìm đợc chất ngời không ngừng khắc phục lý luận trớc TriÕt häc thÕ kû XV - XVIII ph¸t triĨn quan điểm triếthọc ngời sở khoa học tự nhiên khắc phục ... nghiên cứu chất trình t kháiquát quy luật trình Sau đoạn tuyệt với chủ nghĩa tâm Heghen, phơ bách phê phán tính siêu tự nhiên, phi thể xác quanniệmtriếthọc Heghen, ông quanniệm ngời sản phẩm ... tợng Sinh học, nhiên họ nhiều hạn chế, quanniệm nói cha ý đầy đủ đến chất ngời Sau chủ nghĩa Mác kế thừa khắc phục mặt hạn chế đó, đồng thời phát triển quanniệm ngời có học thuyết triếthọc trớc...