... đem lại cho xã hội , văn minh , ngày phát triển D / Phê phán biểu sai trái ,không trung thực: Trong sống : Thiếu trung thực đánh niềm tin tôn trọng người Trong sản xuất kinh doanh : Số li u báo ... dùng, chí gây hậu đặc biệt nghi m trọng đe doạ tính mạng người Trong học tập , kì thi : Nạn học giả , thật quay cóp chép bạn , gian lận thi cử phổ biến Điều làm ảnh hưởng nghi m trọng đến kết thực ... Nêu biểu tính trung thực ? Lợi ích tính trung thực ? Phê phán biểu sai trái , không trung thực Li n hệ thân Thái độ cần phải có A / Giải thích tính trung thực - Trung : Hết lòng với người,...
... lại Bài Ca dao có câu thứ tự ý sauđể có phần thânchođề Tìm hiểu đề, xếp ý: -văn sau: Ca daoluận vấnđềtư tưởng,đạo lí Kiểu Bầu nghị có câu bí bài: thương lấy Bầu thương lấy bí - Tuy khác giống ... Cách hiểu, đánh chung giàn giá Tuy Theo em,đó khác giống chung giàn tự học,từ câu ca dao có ý nghĩa nào? rút học Theo thích ý nghĩa câu ca daodao Giảiem, câulà gì? Tinh cacó ý nghĩalà gì?thế nào?phải ... nêu cao tinhthầntự học, ý nghĩa sống, chung số Kết Tuy khác giống lại chung điều kiện việc tựhọc phận với thân Bài tập củng cố: Bài Trong đề sau, đề không thuộc nghịluận Bài Trong đề sau, đề...
... Cách điểm triển khai sức thuyết tích biểu chứng tỏ thời gian vàng Sau nào? luận điểm dẫn chứng chứng minh choluận điểm Trong đề sau, đề không thuộc nghịluậnvấnđềtưtưởngđạo lý? A Suy nghĩ ... chứng (Các câu lại):Nói việc Bác Hồ thu hút nhiều nhà trí thức lớn theo Người tham gia đóng góp cho kháng chiến chống Pháp, chống Mĩ công xây dựng đất nước Phép lập luận chứng minh *Kết bài: ... đến câu 8):Kể câu chuyện chuyên gia Xten-met-xơ sử dụng tri thức cứu máy khỏi số phận đống phế li u +Khẳng định lại luận điểm (Câu 9,10) Phép lập luận phân tích, tổng hợp - Đoạn 3: + Luận điểm...
... d Đọc lại viết sửa chữa II Luyện tập Đề bài: Tinhthầntựhọc Bài tập nhà: Viết đoạn văn phần thânchođề bài: Tinhthầntựhọc Giáo viên: Trần Thanh Nga ... d Đọc lại viết sửa chữa Bài tập nhà: II Luyện tập Viết đoạn văn phần thânĐề bài: Tinhthầntựhọcchođề bài: Tinhthầntựhọc - Tìm hiểu đề - Tìm ý - Lập dàn ý -Viết Tiết 114: Cách làm nghị ... Luyện tập Đề bài: Tinhthầntựhọc - Tìm hiểu đề - Tìm ý - Lập dàn ý Viết A.Mở bài: Giới thiệu vấn đề: tinhthầntựhọctưtưởng chung B.Thân bài: Giảit thích họctựhọc ý nghĩa tinhthầntự học:...
... chí nên - Đề 6: Đức tính trung thực - Đề 7: Tinhthầntựhọc - Đề 8: Hút thuốc có hại - Đề 9: Lòng biết ơn thầy cô giáo - Đề 10: Suy nghĩtừ câu ca dao: Công cha núi Thái sơn Nghĩa mẹ nước nguồn ... chí nên -Đề 6: Đức tính trung thực - Đề 7: Tinhthầntựhọc - Đề 8: Hút thuốc có hại - Đề 9: Lòng biết ơn thầy cô giáo - Đề 10: Suy nghĩtừ câu ca dao: Công cha núi Thái sơn Nghĩa mẹ nước nguồn ... làm nghịluậnvấnđềtư tưởng, đạo lý Đề minh họa: Đề1: Suy nghĩ em câu ca dao: Có làm có ăn Không dưng dễ đem phần đến choĐề 2: Giáo dục chìa khóa tương lai Tiết 113, 114: Cách làm nghị luận...
... bai nghiluanvemotvandetutuongdaoli soan bai cach lam bai nghiluanvemotvandetutuongdaoli cách làm nghịluậntưtưởngđạolí soan bai cach lam bai nghiluanvevandetutuongdao ... nghịluận việc tượng đời sống Soan bai cach lam bai ngki luanvemotvandetutuongdaoli soan bai cach lam bai nghiluanvetutuongdaolinghịluận tranh giành nhường nhịn soạn cách làm nghị ... tuongdaoli ngu vannghiluanvemotvandetutuongđao ly uong nuoc nho nguon Soạn nghịluận việc tượng đời sống soạn nghịluận việc tượng đời sống soan bai nghiluanvemot su viec hien tuong...
... • devannghiluan xa hoi tutuongdaoli vanmau de nhung bai nghiluanvemotvande bai hoc thay hoc ban cach lam bai vannghiluannghịluạnvè long hiéu họcnghiluanvemotvandetu tuog ... daolichodesauTinhthantuhocnghiluanvetutuongdaolitinh cam ban be Nghiluanvevan de: song phai biet on suy nghĩ em tình cảm gia đình chiến tranh vannghiluan dung dan chung de ... nghĩ em tình cảm gia đình chiến tranh vannghiluan dung dan chung de lam gi viet bai vannghiluanvemotvande xa hoi ma em thich, ...
... líNghiluanve 1van detutuongdaoli soan nghịluận giá trị thời gian nghiluanvemotvandetutuongdaolinghịluậnvấnđềtưtưởngđạolí soan bai nghiluanvevandetutuongdaoli ... học không giỏi Thế biết, biết tận dụng thời gian làm điều chothâncho xã hội Bỏ phí thời gian có hại sau hối tiếc không kịp (Phương Li n) Gợi ý: Văn Thời gian vàng thuộc loại nghịluậntư tưởng,...
... hệ khăng khít, hỗ trợ cho hoạt động + So sỏnh cho thấy mối quan hệ gắn bú anh em - Rỏch , lành Hình ảnh tượng trưng cho nghèo khó, bất hạnh thuận lợi, đầy đủ.Từ câu ca dao khuyên : Giữ gỡn tình ... nghĩ em lời khuyờn Câu ca dao trờn? Dàn a Mở - Giới thiệu chung nét đẹp tình cảm gia đỡnh dõn tộc Việt Nam - Trớch dẫn Câu ca dao b Thõn * Giải thớch ý nghĩa Câu ca dao - Hình ảnh so sỏnh: Anh ... đoàn kết giúp đỡ lẫn dân tộc Việt Nam - Trớch dẫn Câu ca dao b Thõn * Hiểu câu ca dao nào? - Bầu bí hai thứ khác giống loài, thường trồng cho leo chung giàn nên điều kiện sống - Bầu bí nhân hoá...
... LĐ’ triển khai theo lối phân tích biểu chứng tỏ thời gian vàng Sau LĐ’ dẫn chứng C/minh cho LĐ’ E Củng cố dặn dò: - Li n kết câu li n kết đoạn văn ... thức sức mạnh - MB: nêu vđề - Đoạn 1: Tri thức khỏi số phận đống - TB: lập luận c/minh vđề phế li u - KB: mở rộng vđề để bàn luận - Đoạn 2: Tri thức sớc mạnh cách mạng: nhà tri thức VN đóng góp...
... hội + Là lời nhắc nhở vô ơn ? Trên sở ý tìm + Là lời khích lệ người cống hiến cho xã hội, cho lập dàn ý chi tiết chođề dân tộc c KB: - Câu tục ngữ thể nét đẹp truyền thống GV hướng dẫn HS lập ... Là học tập nguồn để sáng tạo thành - ý nghĩa đạo lý + Là nhân tố tạo sức mạnh tinhthần giữ gìn giá trị vật chất tinhthần dân tộc + Là nguyên tắc đối nhân xử mang vẻ đẹp văn hoá dân tộc Bước ... MB sao? * TB GV lưu ý học sinh phương tiện - Giải thích: li n kết đoạn TB với MB: Thế tự học? Trước hết, thật, thâth vậy, đầu Cần có tinhthầntựhọc ntn? tiên … cách viết đoạn giải thích ntn?...
... tìm ý b.Lập dàn bài kết chođề bài: Tinhthần c.Viết tựhọc d Đọc lại viết sửa chữa Bài tập nhà II Luyện tập Viết đoạn văn phần mở Đề bài: Tinhthầntựhọc kết chođề bài: Tinhthầntựhọc - Tìm ... Luyện tập Đề bài: Tinhthầntựhọc - Tìm hiểu đề - Tìm ý - Lập dàn ý A.Mở bài: Giới thiệu vấn đề: tinhthầntựhọctưtưởng chung B.Thân bài: Giải thích họctựhọc ý nghĩa tinhthầntự học: - ... lý thuyết, chủ động thực hành, tìm phương pháp học phù hợp Cần có tinhthầntựhọc nào? - Chủ động học tập lúc nơi Nêu số gương tinhthầntự học: Bác Hồ số nhà khoa học khác, số gương tựhọc em...
... thức Sauluận điểm dẫn chứng chứng minh thuyết phục cho giá trị thời gian c) Phép lập luận chủ yếu phân tích chứng minh Các luận điểm triển khai theo lối phân tích biểu chứng tỏ thời gian vàng Sau ... XVI – XVII) Phơ- răng- xít Các luận điểm diễn đạt rõ ràng nói câu tiếng: “ Tri thức sức mạnh” Sau Lê-nin, ý kiến vô sản chưa? người thầy cách mạngngười viếtgiới, lại nói cụ thể hơn: “ Ai có ... Thân bài: Chứng minh tri thức sức mạnh phần mối quan hệ + Tri thức giúp máy thoát khỏi đống phế li u.( Đoạn 1) chúng với nhau? + Tri thức sức mạnh cách mạng (Đoạn 2) - Kết bài: Phê phán số người...
... dân tộc Như vậy, để lời khuyên nhân cách truyền lưu cho hệ mai sau, thể loại vănhọc dân gian đúc kết đưa ca dao, câu tục ngữ thực ý nghĩa ca dao "Con cò mà ăn đêm" hay "Giấy rách phải giữ lấy ... thiện đểthân ta người tốt Điều không đem lại lợi ích chothân ta mà góp phần đảm bảo sống tốt đẹp chung cho tất người Để gìn giữ nhân cách cho thân, thực có nhiều cách có lẽ phổ biến việc siêng ... bảo: "Có đức mà tài làm việc khó Có tài mà đức người vô dụng." Tóm lại, câu tục ngữ "Đói cho sạch, rách cho thơm" mãi lời khuyên tất người thời đại Vì lẽ rằng: nhân cách tài sản vô cần phải biết...
... s sng + Thi gian l thng li + Thi gian l tin + Thi gian l tri thc - Phộp lp lun ch yu ca VB l: Phõn tớch v chng minh -> Cỏch lp lun y sú sc thuyt phc v nú gin d, d hiu ý sau không phù hợp với văn ... tỏ, xác, sinh động C- Văn viết cần trau chuốt, bóng bảy, giàu hình ảnh, giàu biện pháp tutừ D -Vận dụng linh hoạt thao tác chứng minh, giải thích, so sánh, phân tích đối chiếu để trình bày vấn ... phần -Luận điểm :đúng đắn sáng tỏ -Lời văn xác, sinh động Dn dũ: - Hc bi - Tỡm h thng lun im cho sau: bi: Suy ngh ca em v cõu núi ca Bỏc H: Hc hi l vic cn phi thc hin sut i ...
... tr đoạn số thơ số truyện li u kịch đã học ngắn, TT họchọc LLVh, số thơ Ngữ văn12 NC III Tìm hiểu đề, lập dàn ý chođề 1 M Gc - ki nói: “Kịch đòi hỏi tình cảm mãnh li t” Anh chị hiểu ý kiến ... tơ điểm chovẻ đẹp đất nước) Vì nó, ơng sẵn sàng chấp thuận làm việc cho qn bạo chúa; dù bị thương tiếp tục đạo cơng việc; trị tội thợ bỏ trốn • Nếu Vũ Như Tơ từ chối dựng Cửu Trùng Đài sau biết ... thích nội dung ý kiến theo mặt, sau đó, nêu nhận xét, đánh giá ý kiến Lập luận, nêu luận chứng minh cho ý kiến mình, tùy u cầu cụ thể đề mà vận dụng thao tác nghịluậncho phù hợp Đảm bảo u cầu chung...