0

năng lực tri giác ngôn ngữ và tái hiện hình tƣợng nghệ thuật

Rèn kỹ năng tri giác ngôn ngữ và tái hiện hình tượng trong dạy học thơ trữ tình ở lớp 11 trung học phổ thông

Rèn kỹ năng tri giác ngôn ngữ tái hiện hình tượng trong dạy học thơ trữ tình ở lớp 11 trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... liên tưởng, tưởng tượng để tìm nghĩa hình tượng 1.3 Năng lực tri giác ngơn ngữ tái hình tƣợng nghệ thuật 1.3.1 Năng lực lực tri giác ngôn ngữ nghệ thuật Năng lực “sức làm việc, trình độ thành thạo ... phẩm Biểu lực tri giác ngôn ngữ nghệ thuật khả giải mã thông tin nghệ thuật vừa tri giác được, không giải mã thơng tin nghệ thuật khơng hiểu tác phẩm Năng lực tri giác ngôn ngữ nghệ thuật học ... ngơn ngữ nghệ thuật tái hình tượng thơ a Mục đích, nguyên tắc thiết lập tập b Nội dung hình thức tập rèn luyện lực tri giác ngơn ngữ, tái hình tượng nghệ thuật * Bài tập tri giác ngôn ngữ nghệ thuật...
  • 19
  • 1,069
  • 0
Rèn kỹ năng tri giác ngôn ngữ và tái hiện hình tượng trong dạy học thơ trữ tình ở lớp 11 trung học phổ thông

Rèn kỹ năng tri giác ngôn ngữ tái hiện hình tượng trong dạy học thơ trữ tình ở lớp 11 trung học phổ thông

Sư phạm

... giá lực tri giác ngơn ngữ nghệ thuật: Chúng đánh giá ngôn ngữ tri giác ngôn ngữ nghệ thuật theo ba mức: Tri giác ngôn ngữ nghệ thuật tốt; Tri giác ngôn ngữ nghệ thuật chưa tốt; Tri giác ngôn ngữ ... ngơn ngữ tái hình tượng nghệ thuật 22 1.3.1 Năng lực lực tri giác ngôn ngữ nghệ thuật 22 1.3.2 Năng lực tái hình tượng tiếp nhận tác phẩm nghệ thuật ngôn từ 26 1.3.3 Năng lực tri ... vựng ngữ nghĩa để nhận nghĩa văn cảnh bước khởi đầu quan trong tiếp nhận văn học 1.3 Năng lực tri giác ngôn ngữ tái hình tƣợng nghệ thuật 1.3.1 Năng lực lực tri giác ngôn ngữ nghệ thuật Năng lực...
  • 114
  • 928
  • 1
biện pháp rèn kĩ năng tri giác ngôn ngữ và tái hiện hình tượng trong dạy học thơ trữ tình cho học sinh lớp 9 ở trung học cơ sở

biện pháp rèn kĩ năng tri giác ngôn ngữ tái hiện hình tượng trong dạy học thơ trữ tình cho học sinh lớp 9 ở trung học cơ sở

Thạc sĩ - Cao học

... giá lực tri giác ngơn ngữ nghệ thuật: Chúng đánh giá lực tri giác ngôn ngữ nghệ thuật theo ba mức: Tri giác ngôn ngữ nghệ thuật tốt; Tri giác ngôn ngữ nghệ thuật chưa tốt; Tri giác ngôn ngữ nghệ ... ngôn ngữ nghệ thuật đặc trưng ngôn ngữ nghệ thuật 17 1.1.2 Hình tượng, hình tượng nghệ thuật đặc trưng hình tượng nghệ thuật 21 1.2 Năng lực tri giác ngôn ngữ tái hình tượng nghệ thuật ... .25 1.2.1 Năng lực lực tri giác ngôn ngữ nghệ thuật 25 1.2.2 Năng lực tái hình tượng tiếp nhận tác phẩm nghệ thuật ngôn từ 28 1.2.3 Năng lực tri giác ngơn ngữ tái hình tượng...
  • 121
  • 1,374
  • 2
Biện pháp phát triển năng lực tri giác ngôn ngữ và liên tưởng , tưởng tượng trong dạy học  người lái đò sông đà của nguyễn tuân ở lớp 12

Biện pháp phát triển năng lực tri giác ngôn ngữ liên tưởng , tưởng tượng trong dạy học người lái đò sông đà của nguyễn tuân ở lớp 12

Văn học - Ngôn ngữ học

... nghiên cứu đặc trưng ngôn ngữ nghệ thuật giúp định hướng cụ thể cho việc phát tri n lực tri giác ngôn ngữ nghệ thuật cho học sinh 1.2 Năng lực lực tri giác ngôn ngữ nghệ thuật Năng lực “sức làm việc, ... vậy, lực tri giác ngơn ngữ cảm nhận thông tin nghệ thuật từ hệ thống tín hiệu ngơn ngữ hình tượng Như vậy, lực tri giác ngôn ngữ nghệ thuật biểu trước hết khả học sinh nhận tín hiệu nghệ thuật ... văn chương q trình tri giác ngơn ngữ diễn mau lẹ “như nhạy cảm thứ linh giác nghệ thuật 22 Biểu lực tri giác ngôn ngữ nghệ thuật khả giải mã thông tin nghệ thuật vừa tri giác “Văn chương trò...
  • 124
  • 830
  • 0
SKKN phát huy tính tích cực và năng lực sử dụng ngôn ngữ của học sinh trong các giờ học noi tiếng anh ở trường trung học phổ thông

SKKN phát huy tính tích cực năng lực sử dụng ngôn ngữ của học sinh trong các giờ học noi tiếng anh ở trường trung học phổ thông

Giáo dục học

... huy vài số lực cần phát huy học sinh theo hệ thống chín lực Bộ Giáo dục Đào tạo đưa ra, là: 1- Năng lực tự học 2- Năng lực học cách để học 3- Năng lực cá nhân 4- Năng lực sáng tạo 5- Năng lực ... Năng lực cá nhân 4- Năng lực sáng tạo 5- Năng lực hợp tác 6- Năng lực giao tiếp 7- Năng lực tư 8- Năng lực giải vấn đề 9- Năng lực công nghệ thông tin truyền thông Cuối là, nội dung thi tốt nghiệp ... Ngoại ngữ Mục tiêu cuối việc học ngôn ngữ giao tiếp Ngữ pháp kĩ khác quan trọng lại nhằm hỗ trợ mục tiêu Chính cách kiểm tra, đánh giá đặt nặng đến ngữ pháp, đọc hiểu viết vơ hình chung lực cản...
  • 55
  • 769
  • 3
Tổ chức dạy học khái niệm hình học không gian ở lớp 11 theo định hướng phát triển năng lực sử dụng ngôn ngữ toán học và năng lực vận dụng toán học

Tổ chức dạy học khái niệm hình học không gian ở lớp 11 theo định hướng phát triển năng lực sử dụng ngôn ngữ toán học năng lực vận dụng toán học

Sư phạm

... trúc lực toán học học sinh: + Năng lực tính tốn, giải toán + Năng lực tư toán học + Năng lực giao tiếp toán học + Năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn + Năng lực giải vấn đề + Năng lực sáng ... học khái niệm hình học khơng gian theo hướng phát tri n lực sử dụng ngôn ngữ Toán học lực vận dụng Toán học Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN THỰC TIỄN 1.1 Năng lực lực Toán học 1.1.1 Năng lực Theo quan ... 1.1.1 Năng lực 1.1.2 Năng lực Toán học học sinh .5 1.2 Năng lực sử dụng ngơn ngữ Tốn học vận dụng Toán học 1.2.1 Năng lực sử dụng ngơn ngữ Tốn học học sinh .6 1.2.2 Năng lực...
  • 56
  • 689
  • 0
Tổ chức dạy học khái niệm toán học thuộc chủ đề vectơ trong mặt phẳng ở lớp 10 theo định hướng phát triển năng lực sử dụng ngôn ngữ toán học và năng lực vận dụng toán học

Tổ chức dạy học khái niệm toán học thuộc chủ đề vectơ trong mặt phẳng ở lớp 10 theo định hướng phát triển năng lực sử dụng ngôn ngữ toán học năng lực vận dụng toán học

Sư phạm

... trúc lực toán học học sinh: + Năng lực tính tốn, giải tốn + Năng lực tư toán học + Năng lực giao tiếp tốn học (Năng lực sử dụng ngơn ngữ Tốn học) + Năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn + Năng ... lực chung lực chuyên môn + Năng lực chung lực cần thiết cho nhiều ngành hoạt động khác lực phán xét tư lao động, lực khái quát hoá, lực luyện tập, lực tưởng tưởng + Năng lực chuyên môn lực đặc ... hội lực tổ chức, lực âm nhạc, lực kinh doanh, hội hoạ, lực toán học Năng lực chung lực chun mơn có quan hệ qua lại hữu với nhau, lực chung sở lực chuyên môn, chúng phát tri n dễ thành đạt lực...
  • 51
  • 910
  • 2
Rèn luyện năng lực chuyển đổi ngôn ngữ toán học cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập hình học không gian bằng phương pháp hình học tổng hợp

Rèn luyện năng lực chuyển đổi ngôn ngữ toán học cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập hình học không gian bằng phương pháp hình học tổng hợp

Khoa học tự nhiên

... ngữ hình học sang ngôn ngữ hình học khác Theo cách hiểu nội dung hình học ta diễn đạt ngôn ngữ khác với hệ thống ký hiệu ngôn ngữ (Chuyển đổi ngôn ngữ hình học với nhau: Ngôn ngữ véc tơ, ngôn ngữ ... ngôn ngữ lực việc học tập toán Nói tới lực chuyển đổi ngôn ngữ phải hiểu theo hai phơng diện: Một chuyển đổi ngôn ngữ nội hình học (trong nội số ngôn ngữ hình học: Ngôn ngữ vec tơ, ngôn ngữ toạ ... chuyển đổi ngôn ngữ Đ Một số vấn đề chung 1.1 Năng lực, lực toán học 1.2 Năng lực chuyển đổi ngôn ngữ toán học dạy học hình học 1.3 Những hoạt động lực chuyển đổi ngôn ngữ dạy học hình học Đ2...
  • 85
  • 1,529
  • 11
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "CHUẨN ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC SỬ DỤNG NGÔN NGỮ CỦA SINH VIÊN HỆ ĐÀO TẠO CỬ NHÂN NGOẠI NGỮ" pdf

Báo cáo khoa học

... việc xây dựng công cụ đo lực người học, bao gồm lực sử dụng ngôn ngữ, lực giao tiếp, lực hiểu phân tích văn hoá ngôn ngữ, tình ứng xử giao tiếp ngôn ngữ học Chuẩn hiểu phạm vi rộng thước đo soi ... dụng tiếng Anh đánh giá xác thông qua thang bậc chuẩn, đánh giá kỹ ngôn ngữ kiến thức ngữ pháp từ vựng ngữ cảnh ứng dụng ngôn ngữ Chín thang điểm (9/10) đánh giá là: Không có khả sử dụng Sử dụng ... Teacher, 1985 nhận định thuộc tính chủ yếu kiểm tra hay, thể xác lực ngôn ngữ mà muốn kiểm tra Việc kiểm tra lực sử dụng ngôn ngữ thực sở mục tiêu nội dung học Bài kiểm tra phải thực mẫu nội...
  • 6
  • 840
  • 3
skkn một số giải pháp nâng cao năng lực sử dụng “ngôn ngữ lớp học” trong giảng dạy tiếng anh ở trường THCS  THPT hà trung

skkn một số giải pháp nâng cao năng lực sử dụng “ngôn ngữ lớp học” trong giảng dạy tiếng anh ở trường THCS THPT hà trung

Trung học cơ sở - phổ thông

... Các lực hình thành sở tư chất tự nhiên cá nhân đóng vai trò quan trọng lực người khơng phải hồn tồn tự nhiên mà có, phần lớn học tập, tập luyện mà có - Ngơn ngữ lớp học (Tiếng Anh) ngôn ngữ cần ... chọn lĩnh vực ( Ngôn ngữ lớp học ) để làm sáng kiến kinh nghiệm việc giảng dạy tiếng Anh trước hết trường THCS & THPT Hà Trung với đề tài: Một số giải pháp nâng cao lực sử dụng Ngôn ngữ lớp học” ... tiếng Anh học sinh sử dụng để tiếp thu kiến thức, thực hành tiếng Anh lớp học 1.2 Cơ sở thực tiễn Nâng cao lực sử dụng Ngôn ngữ lớp học” giảng dạy tiếng Anh cung cấp cho giáo viên ngơn ngữ cần...
  • 20
  • 1,044
  • 6
skkn một số giải pháp nâng cao năng lực sử dụng “ngôn ngữ lớp học” trong giảng dạy tiếng anh ở trường THCS  THPT hà trung

skkn một số giải pháp nâng cao năng lực sử dụng “ngôn ngữ lớp học” trong giảng dạy tiếng anh ở trường THCS THPT hà trung

Trung học cơ sở - phổ thông

... Các lực hình thành sở tư chất tự nhiên cá nhân đóng vai trò quan trọng lực người khơng phải hồn tồn tự nhiên mà có, phần lớn học tập, tập luyện mà có - Ngơn ngữ lớp học (Tiếng Anh) ngôn ngữ cần ... chọn lĩnh vực ( Ngôn ngữ lớp học ) để làm sáng kiến kinh nghiệm việc giảng dạy tiếng Anh trước hết trường THCS & THPT Hà Trung với đề tài: Một số giải pháp nâng cao lực sử dụng Ngôn ngữ lớp học” ... tiếng Anh học sinh sử dụng để tiếp thu kiến thức, thực hành tiếng Anh lớp học 1.2 Cơ sở thực tiễn Nâng cao lực sử dụng Ngôn ngữ lớp học” giảng dạy tiếng Anh cung cấp cho giáo viên ngơn ngữ cần...
  • 20
  • 744
  • 2
luận văn phát triền năng lực sử dụng ngôn ngử hóa học

luận văn phát triền năng lực sử dụng ngôn ngử hóa học

Sư phạm

... sống 19 b Năng lực chuyên biệt Bảng 1.1 Bảng mô tả lực chun biệt mơn Hóa học Năng lực chun biệt Mô tả lực Các mức độ thể Năng lực sử dụng ngôn - Năng lực sử dụng biểu - Nghe hiểu nội ngữ hóa học ... dựa vào kiến thức liên môn Năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học Năng lực sử dụng ngơn ngữ hóa học khả hiểu vận dụng ngôn ngữ để giải có hiểu vấn đề đặc q trình học tập nghiên cứu mơn hóa học Ngơn ngữ ... dụng ngôn ngữ - Khái niệm lực lực ngơn ngữ hóa học - Cấu trúc lực sử dụng ngôn ngữ hóa học - Các biểu lực sử dụng ngơn ngữ hóa học Bài tập hóa học: khái niệm, tác dụng phân loại Đánh giá lực học...
  • 124
  • 1,886
  • 14
RÈN LUYỆN NĂNG lực DIỄN đạt NGÔN NGỮ TRONG dạy học TOÁN CHO GIÁO SINH

RÈN LUYỆN NĂNG lực DIỄN đạt NGÔN NGỮ TRONG dạy học TOÁN CHO GIÁO SINH

Giáo dục học

... dạy học làm cho nội dung dạy học tỏ rõ ngôn ngữ mà giáo viên sử dụng (dựa vào [2]) Năng lực diễn đạt ngôn ngữ dạy học, theo lực sử dung thành thạo ngôn ngữ để làm rõ nội dung dạy học làm cho ... trang bị cho lực diễn đạt ngơn ngữ môn cách vững vàng Năng lực lực giáo viên 2.1 Năng lực: “khả năng, điều kiện chủ quan tự nhiên sẵn có để thực hoạt động đó” hay lực “phẩm chất tâm lý sinh lý ... thơng chuyển đào tạo giáo viên sang hướng tiếp cận lực Rèn luyện để bồi dưỡng lực diễn đạt ngôn ngữ dạy học điều cần thiết Bởi lực diễn đạt ngôn ngữ lực giáo viên dùng để điều khiển, tổ chức trình...
  • 8
  • 676
  • 1
Phát triển năng lực sử dụng ngôn ngữ cho học sinh lớp 11 qua giờ thực hành tiếng việt

Phát triển năng lực sử dụng ngôn ngữ cho học sinh lớp 11 qua giờ thực hành tiếng việt

Khoa học xã hội

... vào lực sử dụng ngơn ngữ – muốn hình thành phát tri n lực giao tiếp phải hình thành phát tri n lực sử dụng ngôn ngữ (đương nhiên kết hợp với số lực khác có lực giao tiếp tốt) Mặt khác, việc hình ... nhóm lực cần hình thành phát tri n học sinh phổ thông, chia lực thành hai nhóm: lực chung lực chuyên biệt Các lực chung gồm: nhóm lực làm chủ phát tri n thân (năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực ... dạy ngôn ngữ từ trước tới Do mà mục tiêu học tiếng Việt cần phải tập trung vào tất yếu tố tạo nên lực sử dụng ngôn ngữ giao tiếp, không hạn chế lực ngữ pháp lực ngôn ngữ chung chung Phát tri n lực...
  • 105
  • 901
  • 3
Phát triển năng lực sử dụng ngôn ngữ toán học cho học sinh lớp 1

Phát triển năng lực sử dụng ngôn ngữ toán học cho học sinh lớp 1

Sư phạm tiểu học

... THỰC TRẠNG CỦA VIỆC PHÁT TRI N NĂNG LỰC SỬ DỤNG NGÔN NGỮ TOÁN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 1.1 Cơ sở lý luận việc phát tri n lực sử dụng ngơn ngữ tốn học cho học sinh lớp 1.1.1 Ngôn ngữ 1.1.1.1 Khái niệm ... “cạnh” thuật ngữ toán học ta nghĩ đến đoạn thẳng làm thành phần hình đa giác Nội dung thuật ngữ thay đổi xuất quan niệm mới, thay đổi khái niệm mà thuật ngữ biểu thị xác lập lại Nội dung thuật ngữ ... - Thuật ngữ khoa học có xu hướng nghĩa Mỗi thuật ngữ xuất nhiều ngành khoa học khác nhau, hệ thống thuật ngữ khoa học thường có nghĩa - Thuật ngữ khoa học có tính quốc tế Tính quốc tế thuật ngữ...
  • 55
  • 1,079
  • 2
NGÔN TỪ VÀ THI PHÁP TRONG “THỜI GIAN NGHỆ THUẬT TRONG TRUYỆN KIỀU

NGÔN TỪ THI PHÁP TRONG “THỜI GIAN NGHỆ THUẬT TRONG TRUYỆN KIỀU

Khoa học xã hội

... kể chuyện; nhìn nghệ thuật người; khơng gian nghệ thuật; thời gian nghệ thuật; hình tượng tác giả Chương V: Mơ hình tự ngơn ngữ nghệ thuật bao gồm 11 phần: Hình thức tự sự; mơ hình cốt truyện, ... ngơn ngữ văn để từ khám phá hình thức bên Bởi lẽ, văn học lấy ngơn từ làm chất liệu xây dựng hình tượng nghệ thuật Mọi sáng tạo nhà văn nằm ngôn ngữ Ngôn ngữ vừa sản phẩm ý thức chủ thể, phát ngôn ... tri t học, thời gian hình thức tồn vật chất Trong tác phẩm nghệ thuật, thời gian phương thức tồn giới nghệ thuật Thời gian nghệ thuật thời gian mà ta thể nghiệm tác phẩm nghệ thuật với tính liên...
  • 15
  • 2,366
  • 11

Xem thêm