nâng cao nhận thức về tầm quan trọng và sự cần thiết phải nâng cao chất lượng công tác kiểm tra nội bộ trường học cho cán bộ giáo viên nhân viên
... độ học vấn: Bn bán Khác Mù chữ Làm nông Côngnhân THCS Tiểu học THPT II NỘI DUNG A Đánh giá kiến thức bà mẹ về tầmquantrọng tiêm chủng Chị có phiếu tiêm chung trẻ em ... nghiên cứu: Tìm hiểu kiến thức của bà mẹ về tầmquantrọng của tiêm chủng Tìm hiểu kiến thức của bà mẹ về tác dụng phụ chăm sóc trẻ sau tiêm chủng Chương TỔNG QUAN TÀI LIỆU 1.1 CHƯƠNG ... nghiệp: CBCC, công nhân, nông dân, bn bán -nội trợ - Trình độ văn hóa: THCS, THPT CĐ-ĐH - Kiến thức bà mẹ tầm quan trọng tiêm chủng Theo nội dung phiếu điều tra - Kiến thức bà mẹ tác dụng phụ chăm...
... “Một số giải pháp côngtáckiểmtranộitrườnghọctrường tiểu học Tam Chung” Nhằm tìm số giải pháp góp phần làm tốt côngtác kiển tranộitrường Tiểu họcnói chung trường Tiểu học Tam Chung nói ... hiện, cơngtáckiểmtranộitrườnghọc Hiệu trưởngtrường tiểu học Tam Chung – Mường lát năm học vừa qua Từ , đưa giải pháp tích cực , nhằm thực tốt cơngtáckiểmtranộitrườnghọc để nângcao hiệu ... diện kiểmtra theo chuyên đề lần Đối với giáo viên dạy yếu giáo viêntrường cần kiểmtra lên lớp nhiều Khi kiểmtra người BGH phải nói rõ mục đích việc dự kiểmtra người kiểmtra Đồng thời kiểm tra...
... thức kiểm tra, nội dung cần kiểmtra Xác định nội dung kiểmtra hoạt động s phạm giáo viên : Căn vào văn hớng dẫn côngtác đánh giá xếp loại giáo viên hành xác định hai nội dung côngtáckiểmtra ... lập kế hoạch chocôngtáckiểmtranội trờng họcnói chung côngtáckiểmtra hoạt động s phạm giấo viên trờng THCS có nhiều vấn đề cần phải bàn: Về xây dựng kế hoạch nội dung kiểmtra cha phù ... hoạch kiểmtranội trờng học nhiệm vụ thiếu năm học Kế hoạch kiểmtra hoạt động s phạm giáo viên nằm kế hoạch kiểmtranội trờng học nhà trờng Trong kế hoạch cần nêu rõ yêu cầu nhiệm vụ côngtác kiểm...
... nhà trường 17 1.2.2 Kiểm tra; kiểmtranội 23 1.2.3 Quản lý côngtáckiểmtranộitrườnghọc 26 1.2.4 Chất lượng côngtác KTNB trườnghọc 28 1.3 Côngtáckiểmtranộitrường ... lượng côngtáckiểmtranộitrườnghọc Chất lượng côngtáckiểmtranội (KTNB) trườnghọc khái niệm mô tả kết côngtáckiểmtranộitrườnghọc đạt so với mục tiêu đề Mục tiêu QLGD có liên quan ... Thẩm quyền kiểmtranội học: - Hoạt động kiểmtranộitrườnghọc thuộc thẩm quyền 25 Sở Bộ - Hoạt động kiểmtranộitrườnghọc thuộc thẩm quyền hiêu trưởng - Hoạt động kiểmtranộitrườnghọc thuộc...
... Nghiên cứu vấn đề lý luận côngtáckiểmtranội bộ; Nghiên cứu sở khoa họccôngtáckiểmtranội Hiệu trởng nhà trờng 4.2 Điều tra, nghiên cứu thực trạng côngtáckiểmtranội Hiệu trởng trờng THPT ... côngtáckiểmtranội nhà trờng 15 1.2.5 Đối tợng nội dung côngtáckiểmtranội nhà trờng 16 1.2.6 Phơng ph¸p kiĨm tra néi bé trêng häc 21 1.2.7 Nguyên tắccôngtáckiểmtranội trờng học ... luận chocôngtác đánh giá, kiểmtra thực trạng côngtáckiểmtranội nhà trờng 7.2 Về thực tiễn: - Khảo sát thực trạng tình hình chất lợng đội ngũ, chất lợng giáo dục việc thực côngtáckiểm tra...
... mặt Đề xác định nội dung kiểmtranội cần vào đối tượng kiểmtranộitrườnghọc sở pháp lý Nội dung kiểmtranộitrườnghọc bao gồm: - Kiểmtra hoạt động sư phạm giáo viên - Kiểmtra hoạt động ... giáo viên nắm rõ mục đích cơngtáckiểmtranộitrườnghọc chưa cao phần nhiều giáo viên thấy mục đích việc kiểmtranội 12 Bảng 3: Ý kiến cán bộ, giáo viên, nhânviên kế hoạch kiểmtranộiNội ... trình kiểmtra - Hướng dẫn nghiệp vụ cho cán giáo viên, nhânviên quyền côngtáckiểmtra tự kiểmtra 7.1 Chỉ đạo kiểmtra hoạt động sư phạm giáo viên: Hiệu trưởng đạo cho lực lượng kiểm tra, kiểm...
... sau: Kế hoạch kiểmtra năm học, Kế hoạch kiểmtra tháng ,Kế hoạch kiểmtra tuần: - Côngtáckiểmtranộitrườnghọc bao gồm nội dung sau: Kiểmtracôngtác chun mơn, Kiểmtracơngtác hành chính, ... trình kiểmtra - Hướng dẫn nghiệp vụ cho cán giáo viên, nhânviên quyền côngtáckiểmtra tự kiểmtra * Chỉ đạo kiểmtra hoạt động sư phạm giáo viên Hiệu trưởng đạo cho lực lượng kiểm tra, kiểmtra ... tượng nghiên cứu Côngtáckiểmtranộitrườnghọctrường THCS năm học vừa qua Phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu côngtáckiểmtranộitrườnghọctrường THCS năm học 2012 - 2013 năm học 2013 – 2014...
... Kế hoạch hố côngtáckiểmtranội : - Nhà trường cần phải có kế hoạch kiểmtranội ,chương trình kiểmtra phù hợp với kế hoạch năm học theo tiêu đề - Kế hoạch chương trình kiểmtranộicơngbố ... kế hoạch kiểmtranội bộ, góp phần lớn đến hiệu giáo dục ,đến thành tích nhà trường đạt Vậy côngtáckiểmtranộitrường tiểu họcquan trọng cần thiết ,do cán quản lý phải trọng đến công việc ... nghiệp vụ kiểmtracho thành viên Tổ kiểmtra ,từ giúp cho hoạt động dạy học nhà trường ngày nâng chất rõ rệt IV / Kết : Từ đặc điểm tình hình nhà trường với thuận lợi ,khó khăn khách quan chủ quan...
... có hiệu Trương Thò Hồng Tâm Một số biện pháp côngtáckiểmtranộitrườnghọc Trang -3- Khái niệm Kiểmtranộitrườnghọc : Kiểmtranộitrườnghọc hoạt động người hiệu trưởng nhằm theo dõi, ... kiểmtra sản phẩm học sinh để so sánh, đối chiểu nắm chắt vấn đề cần kiểmtra Hình thức kiểmtranội bộ: + Kiểmtra trực tiếp, kiểmtra gián tiếp + Kiểmtra có báo trước, kiểmtra đột xuất + Kiểm ... giáo viên, nhânviên nhà trường Song, cần học hỏi thêm kiến thức, kinh nghiệm quản lý côngtáckiểmtra đồng nghiệp để nângcao lực quản lý nhà trườngnói chung đặc biệt côngtáckiểmtra nội...
... kiểmtranội sau: Côngtáckiểmtranộitrường Tiểu học 13 Đinh Cơng Hải Năm học 20102011 Bảng 1: Nhận thức cán bộ, giáo viên, nhânviên vai trò cơngtáckiểmtranộitrườnghọctrường Tiểu học ... năm kiểmCôngtáckiểmtranộitrường Tiểu học 11 Đinh Cơng Hải Năm học 20102011 tra tồn diện 1/3 tổng số giáo viên toàn trường; 2/3 số lại kiểmtra chun đề Cơngtáckiểmtranộitrườnghọc giúp ... 5.1 Phương pháp quan sát: Côngtáckiểmtranộitrường Tiểu học Đinh Cơng Hải Năm hoïc 20102011 Quan sát thái độ thành viên ban kiểmtranộitrườnghọc cán bộ, giáo viên, nhânviêntrường để thu...
... pháp quản lý nângcao hiệu côngtáckiểmtranộitrườnghọcTrường Tiểu học Sơn Tân - Hương Sơn - Hà Tĩnh nhânviêncôngtáckiểmtranộitrườnghọc là một việc làm hết sức cầnthiết Đầu ... tượng chủ yếu kiểmtranộitrườnghọc cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh *Nội dung kiểmtranộitrườnghọc Hiệu trưởng có trách nhiệm kiểmtra tồn cơng việc, hoạt động, mối quan hệ, kết tồn ... trình kiểm tra, biến trình kiểmtra thành trình tự kiểmtra cá nhân, phận nhà trường d Nhiệm vụ kiểmtranộitrườnghọc Hoạt động kiểmtra có nhiệm vụ kiểm tra, đánh giá, tư vấn thúc đẩy - Kiểm tra...
... để nângcao hiệu côngtáckiểmtra Bảng 4.10 Theo đ/c để nângcao hiệu quản lý côngtáckiểmtranộitrườnghọc cần phát huy vai trò ban kiểmtraNội dung câu hỏi Nângcao hiệu quản lý côngtác ... (cô) để nângcao hiệu côngtáckiểmtranội Ban kiểmtra phải tuân thủ theo nguyên tắckiểmtra Năm học 2013-2014 30 “ Một số biện pháp đổi côngtáckiểmtranộitrường THCS Tuyết nghĩa “ Nội dung ... NGHIỆM 4.1 Nội dung thực nghiệm Bảng 4.1 Nhận thức cán bộ, giáo viên, nhânviên vai trò cơngtáckiểmtranộitrườnghọctrường THCS Tuyết Nghĩa: Nội dung câu hỏi Cơngtáckiểmtranộitrườnghọc có...
... tượng nghiên cứu: Côngtáckiểmtranộitrườnghọctrường Tiểu học năm học vừa qua Phạm vi nghiên cứu: Nghiên cứu côngtáckiểmtranộitrườnghọctrường Tiểu học – Huyện từ năm học 2006-2007 đến ... mặt Đề xác định nội dung kiểmtranội cần vào đối tượng kiểmtranộitrườnghọc sở pháp lý Nội dung kiểmtranộitrườnghọc bao gồm: - Kiểmtra hoạt động sư phạm giáo viên - Kiểmtra hoạt động ... trạng côngtáckiểmtranộitrườnghọctrường Tiểu học ; văn đạo cấp trên, đưa số giải pháp sau: Giáo dục nhận thức cho đội ngũ côngtáckiểmtranội bộ: Xây dựng đội ngũ cán bộ, giáo viên, công nhân...
... đểm, kiểmtra việc thực 2/3 tổng số giáo viên toàn trường; 1/3 số lại kiểmtra chuyên đề ( trừ số giáo viên Phòng định tra) Cơngtácquản lý hoạt động ngồi lên giúp nhà trườngquản lý động viên, ... động học tập nói riêng học sinh Tuy nhiên hiểu động học tập học sinhhọc sinh điều mà trẻ học, điều thúc trẻ học tập Hoạt động học sinh có nhiều động cơ, em học muốn biết muốn điểm tốt, muốn đến trường ... cán bộ, giáo viên, cơngnhân viên: 35 29 nữ Tổng số Ban giám hiệu TS Nữ 35 Giáo viênNhânviên TS Nữ TS Nữ 28 24 Trình độ chuyên môn Đại học 10 Cao đẳng 20 Trung cấp * Thâm niên tay nghề giáo viên: ...
... 1.10.1 Kiểmtra toàn diện: kiểmtra toàn diện tổ chuyên m«n, mét GV, mét líp häc, mét HS 1.10.2 KiĨm tra mặt: kiểmtra hồ sơ giáo viên, kiểmtra sổ đầu bài, kiểmtrahọc tập học sinh, kiểmtra dạy ... Việc kiểmtra đợc tiến hành thờng xuyên, đội ngũ kiểmtraviên có kinh nghiệm côngtáckiểmtra 18 * Nguyên nhân thực trạng Đội ngũ kiểmtraviên đợc lựa chọn từ thành viên có kinh nghiệm công tác, ... cha hớng dẫn cách kiểmtra cách thực cụ thể côngtáckiểmtracho đội ngũ kiểmtraviên Chơng III 21 Một số biện pháp nhằm nângcao hiệu côngtác KTNBTH cho hiệu trởng trờng tiểu học THCS thuộc...
... tượng kiểmtra có ý thức chủ động kiểmtra tự kiểmtra kết thực nhiệm vụ giao - Kế hoạch kiểmtra tuần: Nội dung kiểmtra tuần ghi cụ thể: Cán bộ, giáo viên, nhânviên đơn vị kiểm tra; Nội dung kiểm ... nước giáo dục, tự kiểm tra) vừa đối tượng kiểmtra (cơng khai hố hoạt động, thơng tin quản lý nhà trường để Ban Kiểmtranộitrườnghọckiểm tra) Chính cơngtáckiểmtranộitrườnghọc xác định hai ... chức Kiểmtra chun đề ít, chủ yếu kiểmtra định kỳ theo lịch cụ thể từ đầu năm học việc kiểmtra đột xuất giáo viên thực II MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNGCAO CHẤT LƯỢNG CÔNGTÁCKIỂMTRANỘIBỘTRƯỜNG HỌC...
... lượng côngtáckiểmtranộitrườnghọc Chất lượng côngtáckiểmtranội (KTNB) trườnghọc khái niệm mô tả kết côngtáckiểmtranộitrườnghọc đạt so với mục tiêu đề Mục tiêu QLGD có liên quan ... thức kiểmtra sau : - Kiểmtra toàn diện: Kiểmtra toàn diện tổ chuyên môn, giáo viên, lớp học, học sinh… - Kiểmtra mặt: Có thể kiểmtra hồ sơ giáo viên, kiểmtra sổ đầu bài, kiểmtrahọc tập học ... biện pháp nângcao chất lượng kiểmtranộitrườnghọc cách thức tác động hướng vào việc tạo biến đổi chất lượng côngtáckiểmtra 1.3 Một số vấn đề côngtáckiểmtranộitrường trung học phổ thông...