minh chứng đánh giá giáo viên tiểu học

Xây dựng quy trình đánh giá giáo viên tiểu học huyện quỳnh lưu tỉnh nghệ an theo chuẩn nghề nghiệp

Danh mục: Khoa học xã hội

64
1,045
2

Tài liệu môn địa lí dành cho giáo viên tiểu học( phần 2)

Danh mục: Địa lý

Đề thi giáo viên dạy giỏi vòng lý thuyết theo điềulệ mới dành cho giáo viên tiểu học

Danh mục: Tiểu học

... thiết học ở Tiểu học. 7. Kế hoạch bài học :a) Kế hoạch bài học trong sách giáo viên hiện nay đã được thiết kế rất công phu giáo viên chỉ cần bám sát sách giáo viên để lập kế hoạch bài học. ... báo cáo viên, … được thực hiện luân phiên.8 b) Báo cáo với Hiệu trưởng, tổ chuyên môn để yêu cầu giáo viên đó chấm bài nghiêm túc.c) Lấy ý kiến của học sinh về giáo viên này, nếu giáo viên ấy ... tra, giáo viên gọi học sinh lên bảng đọc 1 đoạn theo yêu cầu rồi trả lời 1 đến 2 câu hỏi.d) Tất cả đều sai.2 a) Giúp học sinh khởi động tiết học tốtb) Giúp học sinh vui vẻ, thoải mái học...

8
16,576
238

Mẫu phiếu đánh giá giáo viên trung học

Danh mục: Tư liệu khác

... giáo dục + tc4.1. Xây dựng kế hoạch các hoạt động giáo dục + tc4.2. Giáo dục qua môn học + tc4.3. Giáo dục qua các hoạt động giáo dục + tc4.4. Giáo dục qua các hoạt động trong cộng đồng+ tc4.5. ... giáo dục + tc4.1. Xây dựng kế hoạch các hoạt động giáo dục + tc4.2. Giáo dục qua môn học + tc4.3. Giáo dục qua các hoạt động giáo dục + tc4.4. Giáo dục qua các hoạt động trong cộng đồng+ tc4.5. ... !"#$%&$'()!*+, PHIẾU GIÁO VIÊN TỰ ĐÁNH GIÁTrường : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Năm học : . . . . . . . . . . Họ và tên giáo viên : . . . . . . . . ....

6
2,665
20

Tài liệu tập huấn dạy học Mỹ thuật dành cho giáo viên Tiểu học 2014

Danh mục: Lớp 5

... Dành cho giáo viên tiểu học Dành cho giáo viên tiểu học Ông GS. ... Hoạt động giáo dục Mĩ thuật có sự kết hợp giữa các phương pháp học tập khác nhau tài liệu dạy học mĩ thuật dành cho giáo viên tiểu học 9Các ... DẠY HỌC MỸ THUẬT TRONG GIÁO DỤC HIỆN ĐẠI12Vai trò của giáo viên trong các hoạt động học của học sinh...

116
3,036
23

Bài soạn CV616-2010-BGD ( Hướng dẫn đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học theo Quyết định số142007QĐ-BGDĐT)

Danh mục: Tư liệu khác

... cho giáo viên tiểu học trong nhà trường tự đánh giá (thực hiện theo bước 1 của công văn này). Phiếu giáo viên tự đánh giá được lưu giữ trong hồ sơ của giáo viên tiểu học và là căn cứđể giáo viên ... kết quả tự đánh giá của giáo viên (Phiếu giáo viên tự đánh giá) vànguồn minh chứng do giáo viên cung cấp, tập thể tổ chuyên môn nơi giáo viên công tác tiến hành việc kiểm tra các minh chứng, xác ... đánh giá, xếp loại của giáo viên; kết quả đánh giá, xếp loại giáo viên của tổ chuyên môn, của Hiệu trưởng được ghi trong Phiếu giáo viên tự đánh giá, Phiếu đánh giá giáo viên của tổ chuyên môn...

11
3,612
13

Xây dựng nội dung và quy trình đánh giá kiến thức ,kỹ năng dạy học môn toán của giáo viên tiểu học theo chuẩn nghề nghiệp ở huyện nghi lộc tỉnh nghệ an

Danh mục: Khoa học xã hội

30
1,527
4

Tài liệu Hướng dẫn đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học theo Quyết định số14/2007/QĐ-BGDĐT. doc

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... Tổ chuyên môn đánh giá, xếp loại Xét kết quả tự đánh giá của giáo viên (Phiếu giáo viên tự đánh giá) và nguồn minh chứng do giáo viên cung cấp, tập thể tổ chuyên môn nơi giáo viên công tác ... 3. Hiệu trưởng đánh giá, xếp loại Xét kết quả tự đánh giá của mỗi giáo viên (Phiếu giáo viên tự đánh giá) và kết quả đánh giá xếp loại của tổ chuyên môn (Phiếu đánh giá giáo viên của tổ chuyên ... LOẠI GIÁO VIÊN TIỂU HỌC Năm học : . . . . . . . . I. XẾP LOẠI GIÁO VIÊN CỦA HIỆU TRƯỞNG 1. Tổng số giáo viên được xếp loại 2. Tổng hợp kết quả xếp loại giáo viên Kết quả xếp loại giáo viên...

11
3,569
17

đánh giá thực trạng rối loạn giọng nói của nữ giáo viên tiểu học thành phố thái nguyên và hiệu quả một số biện pháp can thiệp

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... học của giáo viên 50 3.15 Phân loại hiểu biết của giáo viên về giọng nói 52 3.16 Phân loại thái độ của giáo viên đối với giọng nói 53 3.17 Phân loại thực hành vệ sinh giọng nói của giáo viên ... 1. Đánh giá thực trạng rối loạn giọng nói của nữ giáo viên tiểu học thành phố Thái Nguyên từ năm 2006 - 2008. 2. Xác định một số yếu tố liên quan đến rối loạn giọng nói của nữ giáo viên tiểu ... viên tiểu học. 3. Đánh giá hiệu quả một số biện pháp can thiệp nhằm cải thiện sức khỏe giọng nói của nữ giáo viên tiểu học thành phố Thái Nguyên. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái...

THỰC TRẠNG QUẢN LÍ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC QUẬN TÂN BÌNH THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Danh mục: Quản trị kinh doanh

... lí công tác đào tạo giáo viên tiểu học, một số giải pháp trong công tác đào tạo giáo viên tiểu học được đề xuất để góp phần đáp ứng yêu cầu đổi mới chất lượng giáo dục tiểu học tại quận Tân Bình ... năng lực của người giáo viên. - Phân tích, đánh giá thực trạng quản lí công tác đào tạo giáo viên tiểu học - Đề xuất một số giải pháp quản lí công tác đào tạo giáo viên Tiểu học quận Tân Bình ... cứu 2.3.1. So sánh đánh giá tham số cán bộ quản lý và giáo viên Để có thêm cơ sở cho việc đánh giá hiệu quả công tác đào tạo giáo viên, chúng ta so sánh tham số đánh giá của 2 nhóm CBQL và...

THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC CỦA MỘT SỐ TRƯỜNG TIỂU HỌC Ở QUẬN 4 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Danh mục: Quản trị kinh doanh

... để phối hợp giáo dục. 1.2.5.2./ Vai trị của người giáo viên tiểu học. * Những nhân tố cơ bản quy định vai trò giáo viên tiểu học : -Vị trí của cấp học , bậc học trong hệ thống giáo dục quốc ... triển giáo viên đã đánh giá lại toàn bộ hệ thống đào tạo giáo viên và nhằm cập những kỹ năng giảng dạy .Họ đào tạo lại giáo viên và nhận những học viên có kết quả ưu tú trở thành giáo viên. ... triển giáo viên Tiểu học cuả Bộ Giáo Dục và Đào Tạo trong Chủ đề 6 cuả Modun Giáo dục học với tên gọi “Người giáo viên Tiểu học có trình bày ý kiến cuả chủ tịch Hồ Chí Minh: “ Nghề dạy học là...

77
12,778
80

mau tieu chuan danh gia giao vien cuoi nam

Danh mục: Tiểu học

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOPHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠIGIÁO VIÊN TIỂU HỌC(Kèm theo công văn số 10 358 ngày 28 /9/2007 của Bộ Giáo dục và Đào tạo) Năm học: …………… THÔNG TIN CHUNG1. Họ và tên giáo viên: …………………………… ... phát triển năng lực sở trường của giáo viên dựa trên các minh chứng) : . Ý kiến của giáo viên (Đồng ý hoặc bảo lưu ý kiến, đề xuất nguyện vọng) (Giáo viên kí và ghi rõ họ tên) ……………… ... 12. Kiến thức về tâm lí học sưphạm và tâm lí học lứa tuổi, giáo dục học tiểu học. abcdĐiểmy/c 23. Kiến thức về kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của học sinh.abcdĐiểmy/c...

5
3,348
3

Bài giảng CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN TRUNG HỌC VÀ ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN THEO CHUẨN

Danh mục: Tư liệu khác

... xếp loại năng lực nghề nghiệp giáo viên  Giáo viên tự đánh giá hoặc người khác đánh giá giáo viên: theo từng tiêu chí của mỗi tiêu chuẩn trên cơ sở các minh chứng có được xác định mức đạt ... cầu về nội dung, phương pháp giáo dục THPT:- Yêu cầu về nội dung giáo dục- Yêu cầu về phương pháp giáo dục CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN TRUNG HỌC VÀ ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN THEO CHUẨNNgười trình ... ngũVề công tác đào tạo và bồi dưỡng giáo viên Về công tác đánh giá giáo viên Yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục trung học Mục tiêu giáo dục trung học phổ thông:- Mục tiêu chung- Mục...