... nghiệm mơn Vậtlí + Một số giải pháp n ng cao chất lượng phụ ạo học sinh yếu mơn Vậtlí lớp 10ban Tên SKKN: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHƢƠNG “CHẤT KHÍ”, VẬTLÍ10 THPT VỚI ... Thịnh (2006), Vậtlí 10, BàitậpVậtlí 10, Sách giáo viên Vậtlí 10, NXB Giáo dục, Hà Nội Lê Trung Thu Hằng (2012), “S dụng hệ thống dạy học tương tác Activboard dạy học hóa học lớp 10 trường THPT”, ... giáo án BÀI 28 CẤU TẠO CHẤT THUYẾT ĐỘNG HỌC PHÂN TỬ CHẤTKHÍ A Mụctiêu Kiến thức - Tr nh bày ược nội dung cấu tạo chất - Vận dụng ược thuyết ộng học ph n t chấtkhí - Nêu ược ịnh nghĩa khílí tưởng...
... hợp tâm lí học sinh II- SƠ ĐỒ CẤU TRÚC VÀ MỤCTIÊU CHƯƠNG V: CHẤTKHÍ - VẬTLÍ10 - CƠBẢN Sơ đồ cấu trúc: Mụctiêu - Hiểu sơ cấu trúc phân tử chấtkhívậtchất - Nắm định luật chất khí: Bơi ... chơi”trong dạy học tiết 52: BÀI TẬPchương: CHẤTKHÍ -VẬT LÍ10 - CƠBẢN nhằm phát huy tính tích cực, tự lực học sinh trình dạy học - Chỉ rõ cho học sinh cách tạo kiểu tập, dạng câu hỏi, tập tự luận, ... khoa Vậtlí10 - Nâng cao Sách giáo viên - Vậtlí10 Chuẩn kiến thức kĩ - Vậtlí10Dạy học tích cực - số phương pháp kĩ thuật dạy học-dự án Việt-Bỉ 6) Wedside: Bài giảng.edu.vn Thư viện vật lý...
... dung chương "Chất khí" 53 2.1.2 Mụctiêu chương ChấtkhíVậtLí10 54 2.2 Thiết kế tiến trình dạy học chương ChấtkhíVậtlí10 55 2.2.1 Bài học 1: Cấu tạo chất – Thuyết ... định mụctiêu Đối với hình thức dạy học theo nhóm có hai loại mục tiêu: mụctiêu học mụctiêu hoạt động nhóm - Mụctiêu học: gồm cómụctiêu kiến thức, kĩ thái độ + Mụctiêu kiến thức: mụctiêu ... nào? [31] 1.4.2 Diễn đạt mụctiêudạy học kiến thức cụ thể Mụctiêudạy học đích mà GV mong muốn đạt dạy học kiến thức cụ thể Diễn đạt mụctiêudạy học cụ thể (với nghĩa mụctiêu thao tác) diễn đạt...
... tiến trình dạy học chương chấtkhí 2.2.4 Nội dung chương chấtkhí Chương Chấtkhí bao gồm kiến thức sau: - Khái niệm: + Chấtkhílí tưởng: Khílí tưởng chấtkhí phân tử coi chất điểm tương ... trình dạy học “Phương trình trạng thái khílí tưởng” 44 2.6 Thiết kế tiến trình dạy học chương ChấtkhíVậtlí10 THPT 45 2.6.1 Giáo án 1: Bài 28 Cấu tạo chất thuyết động học phân tử chấtkhí ... tốt mụctiêu giáo dục Mục đích nghiên cứu Bồi dưỡng cho học sinh lực tư độc lập thơng qua tổ chức dạy học tình chương “ ChấtkhíVậtLí10 chương trình chuẩn, qua góp phần nâng cao chất lượng dạy...
... chƣơng "Chất khí" Vậtlí lớp 10 THPT với hỗ trợ cơng nghệ thơng tin" Mục đích nghiên cứu đề tài Xây dựng quy trình vận dụng DHHT dạy học vậtlí nói chung dạy học chương "Chất khíVậtlí10 THPT ... not defined CHƢƠNG 2: TỔ CHỨC DẠY HỌC HỢP TÁC CHƢƠNG " CHẤT KHÍ"VẬT LÍ10 THPT VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Error! Bookmark not defined 2.1 Đặc điểm chương " Chất khí" Vậtlí10 THPT Error! ... cao chất lượng dạy học Vậtlí trường phổ thông Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lí luận DHHT với hỗ trợ CNTT dạy học Vậtlí - Nghiên cứu nội dung, chương trình vậtlí10 THPT chương "Chất khí ...
... THỐNG BÀITẬP NHẰM HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN TƢ TƢỞNG VỀ TÍNH TƢƠNG ĐỐI CỦA CHUYỂN ĐỘNG TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG “ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM” - VẬTLÍ10 THPT Chun ngành: Lí luận Phƣơng pháp dạy học mơn Vậtlí ... hình thức việc dạy cho học sinh phương pháp giải tậpvậtlí phải coi trọng 25 Mục đích việc giải tậpvậtlí thơng qua trình giải tập, học sinh hiểu cách sâu sắc quy luật vật lí, biết áp dụng ... tập tổng hợp (phức tạp), tập chứa đựng tình mới, tập chứa đựng kiến thức tập sáng tạo Tất tập lại chia thành tập định tính tập định lượng Rõ ràng cách phân loại tập dựa vào mục đích dạy học mục...
... nhận Bàitậpvậtlí với chức phương pháp dạy học có vị trí đặc biệt dạy học vậtlí trường phổ thơng Trước hết, vậtlí mơn khoa học giúp học sinh nắm qui luật vận động giới vậtchấttậpvậtlí giúp ... dụng tập sáng tạo dùng để dạy học chương “Động học chất điểm” vậtlí10 THPT Đối tượng phạm vi nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: Hoạt động dạy học chương “ Động học chất điểm” vậtlí lớp 10 THPT ... thống tập chương “ Động học chất điểm” vậtlí10 THPT Nhiệm vụ nghiên cứu - Hệ thống hóa, phân tích tài liệu liên quan đến “sáng tạo”, dạy học sáng tạo”, Bàitậpvậtlí - Phân tích nội dung, mục...
... Chƣơng I CHỨC NĂNG CỦA BÀITẬPVẬTLÍ TRONG DẠY HỌC VẬTLÍ I CHỨC NĂNG CỦA BÀITẬPVẬTLÍ THEO QUAN ĐIỂM NHẬN THỨC II CHỨC NĂNG CỦA BÀITẬPVẬTLÍ THEO QUAN ĐIỂM LÍ LUẬN DẠY HỌC ... vững việc sử dụng tậpvậtlí phƣơng án mang lại hiệu cao II CHỨC NĂNG CỦA BÀITẬPVẬTLÍ THEO QUAN ĐIỂM LÍ LUẬN DẠY HỌC Bàitậpvậtlí phƣơng tiện chủ yếu quan trọng dạy học vậtlíCó nhiều tài ... Chƣơng II THỰC TRẠNG DẠY HỌC BÀITẬP PHẦN ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM VẬTLÍ LỚP 10 Ở TRƢỜNG PHỔ THƠNG DTNT THPT HUYỆN ĐIỆN BIÊN ĐÔNG 11 I CHẤT LƢỢNG VÀ HIỆU QUẢ CỦA VIỆC DẠYBÀITẬP VẬT...
... nhận Bàitậpvậtlí với chức phương pháp dạy học có vị trí đặc biệt dạy học vậtlí trường phổ thơng Trước hết, vậtlí mơn khoa học giúp học sinh nắm qui luật vận động giới vậtchấttậpvậtlí giúp ... phương pháp nhận thức vậtlí học thành phương pháp dạy học vậtlíKhi người giáo viên biết chuyển hóa phương pháp nhận thức vậtlí học thành phương pháp dạy học vậtlí tức dạy cho HS nghiên cứu ... nghiên cứu: Hoạt động dạy học chương “ Động học chất điểm” vậtlí lớp 10 THPT chương trình Nâng cao - Phạm vi nghiên cứu: Hệ thống tập chương “ Động học chất điểm” vậtlí10 THPT chương trình...
... THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC CỤ THỂ MỘT SỐ BÀICHƢƠNG “CHẤT KHÍ” - VẬTLÍ10 (CƠ BẢN) NHẰM TÍCH CỰC HĨA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HS 2.2.1 Đặc điểm chƣơngChấtkhíChƣơngChấtkhíchƣơng phần II Nhiệt ... thí nghiệm dạy chương Chấtkhí (Vật lí10 - bản) nhằm tích cực hóa hoạt động học tập học sinh THPT miền núi” Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm học VậtlídạychƣơngChất Số hóa ... THÍ NGHIỆM KHIDẠYCHƢƠNGCHẤTKHÍ (VẬT LÍ10 - CƠ BẢN) NHẰM TÍCH CỰC HĨA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI Chuyên ngành: Lý luận phương pháp dạy học Vậtlí Mã số: 60.14 .10 Người hướng...
... THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC CỤ THỂ MỘT SỐ BÀICHƢƠNG “CHẤT KHÍ” - VẬTLÍ10 (CƠ BẢN) NHẰM TÍCH CỰC HĨA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HS 2.2.1 Đặc điểm chƣơngChấtkhíChƣơngChấtkhíchƣơng phần II Nhiệt ... thí nghiệm dạy chương Chấtkhí (Vật lí10 - bản) nhằm tích cực hóa hoạt động học tập học sinh THPT miền núi” Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm học VậtlídạychƣơngChất Số hóa ... THÍ NGHIỆM KHIDẠYCHƢƠNGCHẤTKHÍ (VẬT LÍ10 - CƠ BẢN) NHẰM TÍCH CỰC HĨA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI Chuyên ngành: Lý luận phương pháp dạy học Vậtlí Mã số: 60.14 .10 Người hướng...
... Chƣơng I: Cơ sở lý luận thực tiễn đề tài 1.1 Bàitậpdạy học vậtlí 1.1.1 Bàitậpvậtlí 1.1.2 Vai trò tậpdạy học vậtlí 1.1.3 Phân loại tậpvậtlí ... thức phần chấtkhí (Vật lí 10- Nâng cao) 41 2.2.3 Nội dung kiến thức phần chấtkhí (Vật lí 10- Nâng cao) 41 2.2.4 Phân loại dạng tập phần chấtkhí (Vật lí 10- Nâng cao) 43 2.2.4.1 Bàitập định ... sinh trình giải tậpvậtlí Từ góp phần nâng cao kết học tập Phần tậpchấtkhí nằm cuối chƣơng trình vậtlí lớp 10có liên quan đến nhiều kiến thức vật lí, định luật, nguyên lí , ứng dụng thực...
... trình xây dựng số học chương “ Chấtkhí ’’ 2.3 Mụctiêudạy học chương chấtkhíVậtlí10 THPT 2.4 Thiết kế tiến trình dạy học chương “ Chấtkhí ” Vậtlí10 THPT KẾT LUẬN CHƯƠNG ... " Vậtlí10 THPT Từ lí trên, với mong muốn góp phần nâng cao chất lượng dạy học Vậtlí trường THPT chúng tơi chọn đề tài: Thiết kế phương án dạy học số học chương '' Chấtkhí " - Vậtlí10 THPT ... kế hoạt động dạy học Xác định nội dung kiến thức số chương " Chấtkhí " Vậtlí10 THPT Tìm hiểu việc dạy học nhằm sơ đánh giá thực tế dạy học số chương " Chấtkhí " - Vậtlí10 THPT Thực...
... Chuyên đề tậpchấtkhívậtlí10 mol 28 m m => = = 28g n khíkhí nitơ Mặt khác: n = Bài 12:Cho 10g khí oxi áp suất 3at, nhiệt độ 10oC, người ta đun nóng đẳng áp khối khí đến 10 lít Tính thể ... Bình Chun đề tậpchấtkhívậtlí10 Một khối khí tích 50 lít, áp suất 105 Pa Nén khối khí với nhiệt độ không đổi cho áp suất tăng lên 2 .105 Pa thể tích khối khí là: ĐS 25 lít Nén khí đẳng nhiệt ... p2V2 = p1V1 => 5 .104 V2 = 104 10 => V2 = 2lít Bài 16: Một bình có dung tích 10 lít chứa chấtkhí áp suất 20at Cho thể tích chấtkhí ta mở nút bình Coi nhiệt độ khí khơng đổi áp suất khí 1at Hướng...
... THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM” _ VẬTLÍ10 NÂNG CAO 2.1 Nội dung kiến thức chương “Động học chất điểm” Chương “Động học chất điểm” _ vậtlí10 nâng cao ... học vậtlí trường Trung học phổ thông Nghiên cứu nội dung đổi phương pháp dạy học vậtlí lớp 10 theo chương trình sách giáo khoa Nghiên cứu sở lí luận việc sử dụng giảng điện tử dạy học vậtlí ... ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC VẬTLÍ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG 1.1 Mụctiêu nhiệm vụ hoạt động dạy học vậtlí trường trung học phổ thông Mụctiêu giáo dục đào tạo người Việt Nam...
... THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC CỤ THỂ MỘT SỐ BÀICHƢƠNG “CHẤT KHÍ” - VẬTLÍ10 (CƠ BẢN) NHẰM TÍCH CỰC HĨA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HS 2.2.1 Đặc điểm chƣơngChấtkhíChƣơngChấtkhíchƣơng phần II Nhiệt ... thí nghiệm dạy chương Chấtkhí (Vật lí10 - bản) nhằm tích cực hóa hoạt động học tập học sinh THPT miền núi” Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm học VậtlídạychƣơngChất Số hóa ... THÍ NGHIỆM KHIDẠYCHƢƠNGCHẤTKHÍ (VẬT LÍ10 - CƠ BẢN) NHẰM TÍCH CỰC HĨA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI Chuyên ngành: Lý luận phương pháp dạy học Vậtlí Mã số: 60.14 .10 Người hướng...
... THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC CỤ THỂ MỘT SỐ BÀICHƢƠNG “CHẤT KHÍ” - VẬTLÍ10 (CƠ BẢN) NHẰM TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HS 2.2.1 Đặc điểm chƣơngChấtkhíChƣơngChấtkhíchƣơng phần II Nhiệt ... thí nghiệm dạy chương Chấtkhí (Vật lí10 - bản) nhằm tích cực hóa hoạt động học tập học sinh THPT miền núi” Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm học VậtlídạychƣơngChất Số hóa ... THÍ NGHIỆM KHIDẠYCHƢƠNGCHẤTKHÍ (VẬT LÍ10 - CƠ BẢN) NHẰM TÍCH CỰC HĨA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI Chuyên ngành: Lý luận phương pháp dạy học Vậtlí Mã số: 60.14 .10 Người hướng...
... Chƣơng I: Cơ sở lý luận thực tiễn đề tài 1.1 Bàitậpdạy học vậtlí 1.1.1 Bàitậpvậtlí 1.1.2 Vai trò tậpdạy học vậtlí 1.1.3 Phân loại tậpvậtlí ... thức phần chấtkhí (Vật lí 10- Nâng cao) 41 2.2.3 Nội dung kiến thức phần chấtkhí (Vật lí 10- Nâng cao) 41 2.2.4 Phân loại dạng tập phần chấtkhí (Vật lí 10- Nâng cao) 43 2.2.4.1 Bàitập định ... tiến trình hƣớng dẫn giải tập phần chấtkhí (Vật lí 10- Nâng cao) theo hƣớng phát huy tính tích cực tự lực học sinh 40 2.2.1 Mụctiêu kiến thức phần chấtkhí (Vật lí 10- Nâng cao) 40 2.2.2...