một số kỹ năng giao tiếp sư phạm trong giờ lên lớp cơ bản của giáo sinh khi thực tập giảng dạy ở trường thcs
Kỹ năng giao tiếp sư phạm trong giờ lên lớp của giáo sinh khi thực tập giảng dạy tại trường trung học cơ sở tt.PDF
... nâng cao kỹ giao tiếp sư phạm lên lớp thực tập giảng dạy giáo sinh trường Cao đẳng Sư Phạm Nghệ An Giả thuyết nghiên cứu Kỹ giao tiếp sư phạm lên lớp thực tập giảng dạy đa số giáo sinh trường CĐSPNA ... giao tiếp sư phạm lên lớp giáo sinh thực tập giảng dạy trường Trung học sở……………………………………………… 28 1.4.3 Một số kỹ giao tiếp sư phạm lên lớp giáo sinh thực tập giảng dạy trường Trung học sở………………………………………… ... người giáo dục 1.4.2.2 Định nghĩa kỹ giao tiếp sư phạm lên lớp thực tập giảng dạy giáo sinh Trên sở khái niệm: giao tiếp, giao tiếp sư phạm, kỹ năng, KNGTSP vừa trình bày hiểu kỹ giao tiếp sư phạm...
- 29
- 904
- 2
Kỹ năng giao tiếp sư phạm trong giờ lên lớp của giáo sinh khi thực tập giảng dạy tại trường trung học cơ sở
... tập thực tập giảng dạy trường phổ thơng 1.4.2 Khái niệm kỹ giao tiếp sư phạm lên lớp giáo sinh thực tập giảng dạy trường Trung học sở 1.4.2.1 Định nghĩa kỹ giao tiếp sư phạm Trong Giao tiếp sư ... niệm giáo sinh trường sư phạm …………………………… 28 1.4.2 Khái niệm kỹ giao tiếp sư phạm lên lớp giáo sinh thực tập giảng dạy trường Trung học sở……………………………………………… 28 1.4.3 Một số kỹ giao tiếp sư phạm lên ... thức giao tiếp sư phạm có hiệu quả, phù hợp với đối tượng học sinh, sinh viên để đạt mục tiêu giáo dục - Giao tiếp sư phạm diễn lên lớp Giao tiếp sư phạm GV HS diễn lên lớp lên lớp Giao tiếp sư phạm...
- 145
- 1,403
- 3
Skkn MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CÓ HIỆU QUẢ CỦA HIỆU TRƯỞNG
... tập Đặc biệt, hoạt động lên lớp, vui chơi tập thể tạo hội để em giao lưu, chia sẻ kinh nghiệm học tập rèn luyện, bước hình thành kỹ sống cho em đặc biệt kỹ hợp tác, kỹ hoạt động tập thể, kỹ giao ... xây dựng tập thể lớp, tập thể học sinh lớp bình chọn Thực tốt phong trào “Nghìn việc tốt”, “Tiết học tốt” “Tiết dạy tốt”… học sinh giáo viên Mỗi lớp có tự đăng ký xây dựng lớp học, trường học ... thể Bên cạnh số giáo viên trọng hoạt động dạy lớp coi hoạt động giáo dục Ngoài lên lớp hoạt động “ phụ khóa” nhà trường - Cha mẹ phần đơng quan tâm đến việc giáo dục dạy dỗ em học tập nhà khốn...
- 26
- 331
- 0
Một số kỹ năng giao tiếp khách hàng trong dịch vụ bán lẻ của ngân hàng thường mại
... đơn giản khác mà ta sẵn sàng nói gặp người quen câu giao tiếp thường tr ực đối v ới khách hàng số giao dịch viên ngân hàng Thậm chí, thực giao dịch xong cho khách, lúc thông báo để khách hàng ... vào hệ thống, giao dịch với khách bị ngừng trệ khơng nên tranh thủ để chuyện trò, tán gẫu với Khách hàng nhanh sốt ruột phải ch đợi s ự vô t khi n họ cảm thấy phiền lòng Những điều tưởng chừng nhỏ ... đồng ý có ngoại lệ kết khi n cho mối quan hệ gi ữa khách hàng ngân hàng trở nên tốt đẹp Thời gian ch đợi hợp lý liều thuốc tốt bạn phải trả lời không với khách hàng Một số kinh nghiệm giảm áp...
- 4
- 1,350
- 4
MỘT số kỹ NĂNG GIAO TIẾP KHÁCH HÀNG TRONG DỊCH vụ bán lẻ của NGÂN HÀNG THƯƠNG
... hàng th đ g th ng nh ng ng i có hi u bi t r t n h n ch v l ĩ v c kinh t , giao d ch v i ngân hàng H có th bác s , giáo viên, cơng nh ĩ nhân, ti u th ng S quan tâm c a b n đ v i h n h c m th y an ... s n sàng nói g p ng i quen nh ng không ph i câu giao ti p th ng tr c đ i v i khách hàng c a m t s giao d ch viên ngân hàng Th m chí, th c hi n giao d ch xong cho khách, không ph i lúc thông báo ... hàng Ng i ta có th đốn bi t đ c văn hoá c a m t ngân hàng qua nh ng cu c giao ti p ng n ng i n tho i M t câu chào xã giao, gi ng nói m áp, t t n, thơng tin xác ni m n c a nhân viên ngân hàng...
- 4
- 809
- 3
Tài liệu MỘT SỐ KỸ NĂNG GIAO TIẾP KHÁCH HÀNG TRONG DỊCH VỤ BÁN LẺ CỦA NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI pdf
... hàng th đ g th ng nh ng ng i có hi u bi t r t n h n ch v l ĩ v c kinh t , giao d ch v i ngân hàng H có th bác s , giáo viên, cơng nh ĩ nhân, ti u th ng S quan tâm c a b n đ v i h n h c m th y an ... s n sàng nói g p ng i quen nh ng không ph i câu giao ti p th ng tr c đ i v i khách hàng c a m t s giao d ch viên ngân hàng Th m chí, th c hi n giao d ch xong cho khách, không ph i lúc thông báo ... hàng Ng i ta có th đốn bi t đ c văn hoá c a m t ngân hàng qua nh ng cu c giao ti p ng n ng i n tho i M t câu chào xã giao, gi ng nói m áp, t t n, thơng tin xác ni m n c a nhân viên ngân hàng...
- 4
- 1,016
- 4
Một số kỹ năng giao tiếp với khách hàng doc
... trong ngày, khách hàng kéo đến đông, họ mua bán thời gian chờ hạ giá Rốt vài mặt hàng tuyên bố bắt đầu bán hạ giá, cửa hàng thực thu lợi lớn Một số cửa hàng định chế độ thưởng cho người ... Hơn thái độ giao tiếp bạn hoàn toàn phải tương xứng với phong cách mà bạn tạo cho riêng Nó kết tinh vào sản phẫm Một sản phẩm chưa hoàn thiện, phần lại hồn tồn phụ thuộc vào bạn Một điều quan ... hàng đến mua cửa hàng ngày lễ ngày nghỉ Thực thưởng khách hàng khơng đáng bao so với dòng người đổ xơ mua hàng cửa hàng đánh tâm lí khách hàng muốn lọt vào số may mắn Thiết lập mối quan hệ thân...
- 3
- 738
- 3
Bài giảng Kỹ năng giao tiếp trong kinh doanh Chương 4: Một số kỹ năng giao tiếp trong kinh doanh
... phi ngôn từ 20/06/2009 Lê Ngọc Thắng 33 11 11 KỸ NĂNG GIAO TIẾP TRONG KINH DOANH GIAO TIẾP PHI NGÔN TỪ Các hình thức giao tiếp phi ngôn từ: Giao tiếp phi ngôn từ Các biểu khuôn mặt 20/06/2009 ... Ngọc Thắng 48 16 16 KỸ NĂNG GIAO TIẾP TRONG KINH DOANH KỸ NĂNG DIỄN THUYẾT Kỹ mở đầu diễn thuyết: ■ Tạo tiếp xúc thuận lợi ■ Dẫn nhập thính giả vào đề tài: °Dẫn nhập trực tiếp: nêu rõ vấn đề ... 47 GIAO TIẾP PHI NGÔN TỪ Phần lớn việc sử dụng giao tiếp phi ngôn từ chòu ảnh hưởng lớn văn hóa, đặc điểm dân tộc, phong tục tập quán Giao tiếp phi ngôn từ quan trọng: giúp nhạy cảm giao tiếp...
- 24
- 1,274
- 11
Một số kỹ năng giao tiếp trong công tác vận động kế hoạch hóa gia đình của cộng tác viên dân số
... nhau: -Tác giả Hoàng Thị Anh, Kỹ giao tiếp sư phạm sinh viên” cho Kỹ giao tiếp sư phạm kỹ giao tiếp vận dụng vào trình tiếp xúc giáo viên học sinh trình giảng dạy giáo dục Đó khả nhận thức nhanh ... đưa giao tiếp đến kết 2 .Kỹ giao tiếp gắn với loại hình giao tiếp cụ thể Từng loại hình giao tiếp có kỹ giao tiếp tương ứng, phù hợp 3 .Kỹ giao tiếp phụ thuộc vào mục đích giao tiếp, nội dung giao ... sư phạm “ Đặc điểm giao tiếp sư phạm Trần Trọng Thuỷ, Giao tiếp ứng xử sư phạm Ngô Công Hoàn (1992), “ Giao tiếp sư phạm Hoàng Anh Vũ Kim Thanh (1997) nói đến tri thức giao tiếp sư phạm, kỹ...
- 193
- 4,311
- 5
Hình thành một số kỹ năng giao tiếp Tiếng Anh cho học sinh trung học cơ sơ
... Nguyễn Thò Kim Quyên Trang Kết thực : Kết qủa học sinh sau học tập học sinh sau áp dụng số kỹ giao tiếp Tiếng Anh (Đối tượng học sinh lớp , năm học 2007 lớp 7) Lớp TS 37 37 Giỏi SL % 2,7 5,4 ... động giao tiếp học sinh vấp phải số khó khăn không tự tin giao tiếp, lúng túng diễn đạt ý tưởng, vốn từ vựng hạn chế Dưới vài số chất lượng học sinh trước áp dụng hài hoà hình thức luyện tập tích ... đời sống học sinh, từ đơn giản đến phức tạp, tuỳ theo trình độ lớp học Ví dụ: Làm phiếu điều tra sở thích ăn, thông tin xoay quanh nhà trường phương tiện lại học sinh, số học sinh bộ, số học sinh...
- 12
- 1,410
- 4
Phong cách giao tiếp sư phạm của giáo sinh trường cao đẳng sư phạm hưng yên khi thực tập giảng dạy tại các trường trung học cơ sở
... chi (lạc llụre tập CDSI» Cao dănu sư phạm CiTSP Giao tiếp sư phạm (;rm Giá trị Irmm hình ( ĨV Giáo viên CiVN Giàng viên (ÌS Giáo sinh ÍỈS 1!ọc sinh KN Kỹ nănii N V S í’ Nghiệp vụ sư phạm N V S P ... chù thề tham gia giao liếp 1.2.3.2 Phong cách giao tiếp sư phạm CỈS TTCỈD tnròng THCS * Khái niệm giáo sinh trườn e, Sư phạm Trong hộ ihốnu giáo dục quốc dân, Inrờnụ khối sư phạm (rường có chức ... TX Nghiệp vụ sư phạm Uurờng xuy ôn R L N V S P IX Ròn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên PCGT Phong cách giao tiếp PCCÌTSP Phong cách giao tiếp sư phạm IT G D Thực tập giàn li dạv THCS Trung...
- 133
- 905
- 4
skkn kinh nghiệm giáo dục một số kỹ năng cần thiết chuẩn bị cho trẻ vào lớp 1 tại trường mầm non an hoạch,
... giáo dục trẻ thân Qua năm thực thu kết thông qua bảng khảo sát sau: TT Nội dung khảo sát Kỹ nhận thức thân Kỹ thích nghi với môi trường sống Kỹ tự phục vụ bảo vệ Kỹ giao tiếp quan hệ xã hội Kỹ ... tặng sưu tầm sách báo cũ có nội dung giáo dục kỹ sống đem đến lớp làm phong phú góc thư viện lớp Nếu tạo mơi trường thơi có lẻ chưa đủ biết để dạy trẻ học kỹ sống đạt kết cao nhất, thân cô giáo ... kiến thức, kỹ khác Đó giáo dục lấy trẻ làm trung tâm 2.3.2.Tạo môi trường thuận lợi cho trẻ trải nghiệm qua hình thành số kỹ cho trẻ Môi trường giáo dục có ảnh hưởng lớn đến kết dạy kỹ sống cho...
- 21
- 444
- 0
Một số kỹ thuật thống kê sử dụng trong ước lượng bayes
... gặp nhiều khó khăn cơng việc tốn thống kê Bayes Để giải vấn đề số kỹ thuật đề suất hữu hiệu phải kể đến phương pháp mô Monte Carlo (MC) Cơ sở toán học phương pháp MC luật số lớn Chuỗi Markov ... bội số ma trận đơn vị M= Ik+1 c Ví dụ 2.5 [10] Sử dụng số liệu sâu róm từ nghiên cứu năm 1973 Mỹ, đánh giá số ảnh hưởng đến phát triển sâu róm Y số lượng sâu róm trung bình diện tích 500m2 Khi ... : Số thông khu vực, X4 : Chiều cao lấy mẫu, X5 : Đường kính lấy mẫu, X6 : Chỉ số mật độ định cư, X7 : Định hướng khu vực, X8 : Chiều cao chiếm ưu thế, X9 : Số thực vật lớp địa tầng, x10 : số...
- 80
- 562
- 3
Một số phương pháp tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp đạt hiệu quả cao nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh lớp 8b trường THCS nga trường nga sơn
... 2.3.4 Giáo viên chủ nhiệm thực tốt sinh hoạt lớp - Thực tốt khâu tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp: -Thực tốt sinh hoạt lớp: Giáo viên phải thực nội dung PPCT giáo dục HĐNGLL, qui trình sinh ... khéo tay chào mừng nhà giáo Việt Nam ngày 8/3 HS nữ lớp 8B Một số hình ảnh HS lớp 8B giao lưu TDTT trường THCS Nga Trường Một số hình ảnh HS lớp 8B lao động vệ sinh mơi trường, chăm sóc tượng ... nam trường THCS Nga Trường HS lớp 8B chăm sóc vườn thuốc nam 225 HS lớp 8B vệ sinh tượng đài liệt sĩ HS lớp 8B vệ sinh, chăm sóc tượng đài Liệt sĩ HS lớp 8B vệ sinh sân trường trường HS lớp 8B...
- 27
- 457
- 0
Một số biện pháp quản lý hoạt động ngoài giờ lên lớp đối với học sinh nội trú trong các trường trung cấp chuyên nghiệp trên địa bàn thành phố thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... Tên bảng, Bảng 2.1 Bảng 2.2 Bảng 2.3 Bảng 2.4 Bảng 2.5 Bảng 2.6 Bảng 2.7 Bảng 2.8 Bảng 2.9 Bảng 2.10 Bảng 2.11 Bảng 2.12 Bảng 2.13 Bảng 2.14 Bảng 2.15 Bảng 2.16 Bảng 2.17 Bảng 2.18 Bảng 2.19 Bảng ... hành vi, kỹ sống cho học sinh Ngoài ra, trường TCCN, vấn đề kỹ giao tiếp học sinh trở thành vấn đề xúc công tác giáo dục - đào tạo Vì vậy, nhà trường thực tìm tòi giải phấp nâng cao kỹ giao tiếp ... Bảng 2.20 Bảng 3.1 Bảng số 3.2 Bảng số 3.3 Bảng 3.4 Bảng số 3.5 Nội dung Diện tích khu nội trú trường TCCN địa bàn TP Thanh Hoá Số học sinh theo học trường TCCN địa bàn TP Thanh Hoá Số học sinh nội...
- 121
- 1,304
- 3
Vận dụng bản đồ tư duy nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin (phần thứ nhất) ở trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh cơ sở thanh hóa
... Minh sở Thanh Hóa 19 B NỘI DUNG Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC VẬN DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG GIẢNG DẠY MÔN NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN (PHẦN THỨ NHẤT) Ở TRƯỜNG ... bộ, giảng viên tuổi cao, nên bất cập trình độ, lực, cơng tác, giảng dạy theo yêu cầu trường đại học mang tính cơng nghiệp, đại Đội ngũ giảng viên phần lớn cử tập huấn sở 1, giảng viên sở khác giảng ... chuyển giao trường trung học sư phạm Thanh Hóa trường Trường Đại học Cơng nghiệp thành phố Hồ Chí Minh, ngày 30/9/2009 UBND tỉnh Thanh Hóa Bộ Cơng Thương tổ chức lễ chuyển giao Từ sở Thanh Hóa trường...
- 118
- 3,558
- 16
một số phương pháp chữa lỗi hiệu quả trong các bài viết tiếng anh của học sinh khối 10
... nghiệm thực để phân tích số lỗi thường gặp cho học sinh khối 10 học kỹ viết, cung cấp số phương pháp chữa lỗi hiệu cho giáo viên trình dạy kỹ viết Thực tế giảng dạy năm học 2011 -2012 kiểm tra kỹ ... chữa lỗi giáo viên tiến nhanh Nhất kỹ viết đòi hỏi độ xác cao ngơn từ diễn đạt Thực trạng vấn đề: Từ phân tích số liệu điều tra đọc, tìm lỗi viết học sinh suốt trình giảng dạy, ta thấy số thực trạng ... đưa số phương pháp chữa lỗi hiệu cho học sinh chương trình Tiếng Anh 10 Với công tác giảng dạy, thấy sáng kiến động lực giúp đồng nghiệp thêm chủ động sáng tạo cơng việc giảng dạy việc dạy kỹ...
- 21
- 2,819
- 5
một số sai lầm thường gặp của học sinh khi giải toán phương trình ở trường thpt
... tiện giảng dạy cho có hiệu -Khơng thể có phương pháp dạy học cụ thể vạn năng, người thầy phải biết sử dung phương pháp dạy học cách hợp lý trình dạy học đạt kết cao 16 TÀI LIỆU THAM KHẢO 1.Sách giáo ... bài giải của học sinh lớp môn toán VII Cấu trúc tiểu luận: Mục lục Mở đầu Chương I: Cơ sở lý luận Chương II: Nội dung Chương III: Kết luận Tài liệu tham khảo Chương I: CƠ SỞ LÝ LUẬN Ở trường ... trường hợp của bài toán,…Qua thực tế giảng dạy nhiều năm nhận thấy rõ yếu điểm học sinh m¹nh d¹n chọn tên tiểu ḷn : “ Mợt sớ sai lầm thường gặp của học sinh giải toán phương trình...
- 17
- 976
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose