Đang tải... (xem toàn văn)
Kỹ năng giao tiếp sư phạm trong giờ lên lớp của giáo sinh khi thực tập giảng dạy tại trường trung học cơ sở tt.PDF
29
904
2
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 23/03/2015, 13:52
Xem thêm: Kỹ năng giao tiếp sư phạm trong giờ lên lớp của giáo sinh khi thực tập giảng dạy tại trường trung học cơ sở tt.PDF, Kỹ năng giao tiếp sư phạm trong giờ lên lớp của giáo sinh khi thực tập giảng dạy tại trường trung học cơ sở tt.PDF
Từ khóa liên quan
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- mở máy động cơ lồng sóc
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2
- chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25
- giáo trình bồi dưỡng nhân viên thiết bị trường trung học cơ sở tập 2
- báo cáo thực tập tốt nghiệp tại trường đại học sư phạm kỹ thuật vinh
- ky nang to chuc hoat dong ngoai gio len lop
- báo cáo thực tập tốt nghiệp tại trường đại học sư phạm kỹ thuật tp hcm
- thực trạng quản lý giáo dục kỹ năng sống cho học sinh từ các lực lượng giáo dục của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở tại quận 11 thành phố hồ chí minh
- biện pháp chỉ đạo việc lồng ghép tích hợp giáo dục kỹ năng sống cho học sinh của hiệu trưởng trường trung học cơ sở tân hà – xã tân hà – huyện tân châu – tỉnh tây ninh
- quán triệt tới các lực lượng giáo dục của nhà trường về yêu cầu nâng cao chất lượng dạy học ở trường trung học cơ sở trong giai đoạn hiện nay
- bồi dưỡng năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học toán ở trường trung học cơ sở
- những biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học cơ sở vùng ven biển huyện quảng xương tỉnh thanh hóa
- tổ chức hoạt động nhóm trong dạy học lịch sử việt nam lớp 8 trường trung học cơ sở
- hướng dẫn học sinh làm bài tập thực hành trong dạy học lịch sử việt nam ở lớp 7 trường trung học cơ sở
- một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở thị xã sa đéc tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
- nâng cao chất lượng giáo dục ở một trường trung học cơ sở bằng biện pháp phối hợp giáo dục giữa nhà trường
- sáng kiến kinh nghiệm sử dụng các di tích cách mạng tỉnh đăk lăk trong dạy học lịch sử ở trường trung học cơ sở
- nang cao hieu su dung thiet bi day thiet bi day hoc o truong trung hoc co so
Tài liệu cùng người dùng
Tài liệu liên quan
-
Quan điểm thứ hai: Giải tích xấp xỉ ở THPT
- 123
- 20.000
- 5.000
-
Đặc điểm xây dựng chơng trình Hình học 10 THPT hiện nay.
- 123
- 20.000
- 5.000