0

mặt khác những mong đợi của người lao động qua đào tạo và phát triển là

NHỮNG NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN KẾT QUẢ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC

NHỮNG NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN KẾT QUẢ ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC

Quản trị kinh doanh

... nguyện vọng phát triển người lao động - Tạo cho người lao động có cách nhìn, cách tư cơng việc họ, sở để phát huy tính sáng tạo người lao động Có nhiều lý để nói cơng tác đào tạo phát triển quan trọng ... Lợi ích người lao động mục tiêu tổ chức kết hợp với - Phát triển nguồn nhân lực đào tạo người lao động đầu tư sinh lợi đáng kể, phát triển đào tạo nguồn nhân lực phương tiện để đạt phát triển tổ ... đào tạo cho phận cá nhân người lao động - Kế hoạch phát triển Công ty - Kết đánh giá hoạt động nhân viên năm qua: vào khả làm việc trình độ người lao động để tìm kiến thức, kỹ thiếu cần đào tạo...
  • 81
  • 1,099
  • 4
Những giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của công ty cổ phần Thủy Tạ.DOC

Những giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực của công ty cổ phần Thủy Tạ.DOC

Kế toán

... vậy, đào tạo phát triểnkhác Có thể hiểu đào tạo trình mà người lao động nâng cao khả thực cơng việc mình, q trình thực thông qua việc học tập người lao động Còn phát triển việc người lao động ... chương trình đào tạo Mục tiêu đào tạo xác định thông qua nhu cầu đào tạo, trước đào tạo loại lao động cần biết q trình đào tạo trang bị cho người lao động doanh nghiệp thu qua q trình đào tạo như: ... đào tạo Hình thức đào tạo Số lượt người đào tạo Kỹ thiết lập quản lý Đào tạo hệ thống đại lý chỗ Đào tạo kỹ giao tiếp Đào tạo phục vụ chỗ Đào tạo cán quản lý cấp Cử đào tạo sở, quản lý hành Đào...
  • 114
  • 1,926
  • 32
Những giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của công ty cổ phần Thủy Tạ

Những giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực của công ty cổ phần Thủy Tạ

Kế toán

... phẩm Đào tạo kỹ văn phòng Đào tạo luật kế tóan Đào tạo kỹ thuật sửa chữa vận hành ô tô Đào tạo chỗ Số lượt người Số người đào đào tạo tạo 16 Đào tạo chỗ 76 Cử đào tạo 26 Cử đào tạo Đào tạo chỗ ... lao động thấy tầm quan trọng đào tạo phát triển công việc khả thăng tiến họ, thấy việc tham gia vào công tác đào tạo giúp cho thân người lao động có hội phát triển khơng người lao động đào tạo ... lại người lao động khơng nắm vững, người lao động không tâm lúc đào tạo gấy sơ suất trình làm việc Mặt khác ý thức người lao động công tác đào tạo tốt góp phần xây dựng chương trình đào tạo thêm...
  • 48
  • 434
  • 0
Xây dựng một chương trình đào tạo và phát triển lãnh đạo của bạn, bạn sẽ xem xét những yếu tố nào

Xây dựng một chương trình đào tạo phát triển lãnh đạo của bạn, bạn sẽ xem xét những yếu tố nào

Quản trị kinh doanh

... tầm trọng việc phát triển đào tạo nhân lực (tập trung vào tổ chức tài tập đoàn lớn ) - Phát triển hoạt động kết nối với giá trị văn hóa: Phát triển hành động cho phù hợp để phát triển tổ chức ... trò quan trọng hướng dẫn tổ chức hàng đầu để phát triển cách lựa chọn Có nhiệm vụ quan trọng nhà lãnh đạo đào tạo yếu tố người tài người kế thừa tương lai Việc lựa chọn đào tạo nguồn cán để phát ... liên kết đào tạo kỹ lãnh đạo hoạt động phát triển giũa tập quán nhân lực liên quan đánh giá hiệu hoạt động, tư vấn nghề nghiệp lập kế hoạch kế nhiệm Các định hình thức đào tạo phát triển thường...
  • 12
  • 191
  • 0
Nâng cao hiệu quả đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của Công ty Vật liệu nổ công nghiệp

Nâng cao hiệu quả đào tạo phát triển nguồn nhân lực của Công ty Vật liệu nổ công nghiệp

Quản trị kinh doanh

... đào tạo phát triển nguồn nhân lực Đào tạo phát triển nguồn nhân lực doanh nghiệp hiểu tổng thể hoạt động đào tạo - giáo dục – phát triển liên quan đến công việc, người, tổ chức Đào tạo phát triển ... quản lý công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực công ty Công ty tổ chức cho người lao động học, trình đào tạo người lao động hưởng chế độ người lao động làm việc Do người lao động phải thực ... định nhu cầu đào tạo phát triển Hoàn thiện tổ chức thực đào tạo Thực đánh giá tồn diện khố đào tạo Tạo động lực cho người đào tạo giáo viên kiêm chức Mở rộng hình thức đào tạo phát triển Mở rộng...
  • 46
  • 518
  • 0
Sự cần thiết của hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển cho công nhân sản xuất trong các tổ chức

Sự cần thiết của hoàn thiện công tác đào tạo phát triển cho công nhân sản xuất trong các tổ chức

Kinh tế - Thương mại

... tạo động lực làm việc cho ngời lao động đáp ứng nhu cầu, nguyện vọng phát triển họ Đào tạo phát triển tạo cho ngời lao động cách nhìn, cách t công việc họ sở phát huy tính sáng tạo ngời lao động ... ngời lao động tạo tính chuyên nghiệp cho họ.Nói tóm lại ngời lao động đợc trang bị thêm kiến thức tạo thích ứng với công việc nh tơng lai Đào tạo phát triển lao động tác dụng doanh nghiệp lao động ... phải đào tạo phát triển hoạt động để trì nâng cao chất lợng nguồn nhân lực Qua thấy đợc tầm quan trọng công tác đào tạo phát triển tổ chức Đào tạo đợc hiểu hoạt ®éng häc tËp nh»m gióp cho ngêi lao...
  • 28
  • 633
  • 0
309 Nâng cao hiệu quả đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của Công ty Vật liệu nổ công nghiệp

309 Nâng cao hiệu quả đào tạo phát triển nguồn nhân lực của Công ty Vật liệu nổ công nghiệp

Quản trị kinh doanh

... đào tạo phát triển nguồn nhân lực Đào tạo phát triển nguồn nhân lực doanh nghiệp hiểu tổng thể hoạt động đào tạo - giáo dục – phát triển liên quan đến công việc, người, tổ chức Đào tạo phát triển ... quản lý công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực công ty Công ty tổ chức cho người lao động học, trình đào tạo người lao động hưởng chế độ người lao động làm việc Do người lao động phải thực ... định nhu cầu đào tạo phát triển Hoàn thiện tổ chức thực đào tạo Thực đánh giá tồn diện khố đào tạo Tạo động lực cho người đào tạo giáo viên kiêm chức Mở rộng hình thức đào tạo phát triển Mở rộng...
  • 47
  • 462
  • 0
Sự cần thiết của hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển cho công nhân sản xuất trong các tổ chức

Sự cần thiết của hoàn thiện công tác đào tạo phát triển cho công nhân sản xuất trong các tổ chức

Kinh tế - Thương mại

... tạo động lực làm việc cho ngời lao động đáp ứng nhu cầu, nguyện vọng phát triển họ Đào tạo phát triển tạo cho ngời lao động cách nhìn, cách t công việc họ sở phát huy tính sáng tạo ngời lao động ... phải đào tạo phát triển hoạt động để trì nâng cao chất lợng nguồn nhân lực Qua thấy đợc tầm quan trọng công tác đào tạo phát triển tổ chức Đào tạo đợc hiểu hoạt động học tập nhằm gióp cho ng−êi lao ... tố làm tăng suất lao động động lực ngời lao độngđộng lực lao động ngời lao động đợc tạo xuất phát từ hai nhu cầu: vật chất tinh thần Khi nhu cầu vật chất không quan trọng họ có nhu cầu mặt...
  • 29
  • 463
  • 0
Đề tài

Đề tài " SỰ CẦN THIẾT CỦA HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN CHO CÔNG NHÂN SẢN XUẤT TRONG CÁC TỔ CHỨC "

Báo cáo khoa học

... trọng tổ chức, từ tạo gắn bó họ tổ chức Điều quan trọng tạo động lực làm việc cho người lao động đáp ứng nhu cầu, nguyện vọng phát triển họ Đào tạo phát triển tạo cho người lao động cách nhìn, ... phải đào tạo phát triển hoạt động để trì nâng cao chất lượng nguồn nhân lực Qua thấy tầm quan trọng công tác đào tạo phát triển tổ chức Đào tạo hiểu hoạt động học tập nhằm giúp cho người lao động ... nghề cho người sử dụng lao động để ứng dụng cơng nghệ cách có hiệu Một yếu tố làm tăng suất lao động động lực người lao độngđộng lực lao động người lao động tạo xuất phát từ hai nhu cầu: vật...
  • 30
  • 403
  • 0
thực trạng và giải pháp nâng cao hiểu quả đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của Việt Nam giai đoạn 2010 đến nay và định hướng 2020

thực trạng giải pháp nâng cao hiểu quả đào tạo phát triển nguồn nhân lực của Việt Nam giai đoạn 2010 đến nay định hướng 2020

Quản trị kinh doanh

... trình đào tạo phát triển nguồn nhân lực nhằm đem lại hiệu đồng thời tạo động lực cho cá nhân người lao động làm việc tốt 1.4 Các phương pháp đào tạo phát triển nguồn nhân lực 1.4.1 Đào tạo nơi làm ... cơng tác đào tạo phát triển yếu tố người ảnh hưởng mạnh mẽ Chúng ta nhận thấy, người khác với động vật biết tư duy, người ln có nhu cầu khác mà nhu cầu học tập phát triển người lao động ngày ... người lao động nông thôn có việc làm bấp bênh, khơng ổn định Lý người lao động nơng thơn có việc làm bấp bênh, không ổn định chủ yếu chưa qua đào tạo đào tạo không đến nơi, đến chốn hay đào tạo...
  • 34
  • 861
  • 4
GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI TỔNG CÔNG TY XĂNG DẦU QUÂN ĐỘI

GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI TỔNG CÔNG TY XĂNG DẦU QUÂN ĐỘI

Quản trị kinh doanh

... thức: đào tạo đào tạo lại Đào tạo áp dụng người lao động phổ thơng, chưa có trình độ lành nghề người lao động lần đầu làm việc làm việc chưa có kỹ để thực công việc Đào tạo lại áp dụng lao động ... thương trường phụ thuộc lớn vào người xét nhiều khía cạnh khác Tiền lương thu nhập người lao động, tác động trực tiếp đến người lao động Mục đích người lao động bán sức lao động để trả cơng Vì vấn ... tình người lao động công việc doanh nghiệp; tác dụng cơng tác đào tạo sau q trình đào tạo; nhu cầu động đào tạo người lao động c Xây dựng nội dung chương trình lựa chọn phương pháp đào tạo Trên...
  • 115
  • 1,375
  • 2
Thảo luận môn Quản lý chức năng hoạt động của tổ chức: Quy trình đào tạo và phát triển

Thảo luận môn Quản lý chức năng hoạt động của tổ chức: Quy trình đào tạo phát triển

Chuyên ngành kinh tế

... trung vào vấn đề sau:  Xác định nhu cầu đào tạo Công ty  Xác định mục tiêu đào tạoĐối tượng đào tạo  Chương trình đào tạo phương pháp đào tạo thực  Nội dung đào tạo  Phương pháp đào tạo ... Bước 4: Xây dựng chương trình lựa chọn phương pháp đào tạo LOGO Phương pháp đào tạo có kết hợp đào tạo cơng việc ngồi cơng việc đào tạo cán chủ yếu sử dụng đào tạo ngồi cơng việc Các phương pháp cụ thê là: - Đào tạo dài hạn nước ... Phương pháp đào tạo 2.1 Đào tạo cơng việc •- Đào tạo công việc phương pháp đào tạo trực tiếp nơi làm việc •Nhóm bao gồm phương pháp •1.1 Đào tạo theo kiểu dẫn cơng việc •1.2 Đào tạo theo kiểu...
  • 23
  • 341
  • 0
Đồ án tốt nghiệp giải pháp nâng cao hiệu quả đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại tổng công ty xăng dầu quân đội

Đồ án tốt nghiệp giải pháp nâng cao hiệu quả đào tạo phát triển nguồn nhân lực tại tổng công ty xăng dầu quân đội

Kinh tế - Thương mại

... thông Đào tạo áp dụng người lao động phổ thơng, chưa có trình độ lành nghề người lao động lần đầu làm việc làm việc chưa có kỹ để thực cơng việc Đào tạo lại áp dụng lao động có kỹ năng, trình độ lành ... công tác đào tạo phát triển Kết quà đào tạo đánh giá công tác đào tạo Sử dụng lao động sau đào tạo 2.2.2 Xác định nhu cầu đào tạo 2.2.2.1 Phân tích doanh nghiệp a Phân tích tổng số cấu lao động theo ... tình người lao động công việc doanh nghiệp; tác dụng cơng tác đào tạo sau q trình đào tạo; nhu cầu động đào tạo người lao động c Xây dựng nội dung chương trình lựa chọn phương pháp đào tạo Trên...
  • 92
  • 710
  • 0
Luận văn một số giải pháp nâng cao hiệu quả đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty viễn thông quân đội

Luận văn một số giải pháp nâng cao hiệu quả đào tạo phát triển nguồn nhân lực tại công ty viễn thông quân đội

Kinh tế - Quản lý

... đào tạo phát triển nguồn nhân lực, tìm hiểu tổ chức cán làm công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực, hình thức phơng pháp đà tạo, mối quan hệ hiệu đào tạo vớ việc sử dụng lao động sau đào tạo ... xemtrình phát chơng trình đào tạo) , đào tạo kiến thức ,triển kỹ cho ngời lao động, có ngời cần đào tạo Để xác định nhu cầu đào tạo phải că vào số dấu hiệu sau: - Dựa vào phân tích nhu cầu lao động ... đào tạo phát triển nguồn nhân lực Hiệu quan điểm đánh giá hiệu công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Đào tạo phát triển nguồn nhân lực hoạt động đầu t vào yếu tố ngời Chi phí đầu t cho đào...
  • 56
  • 706
  • 0
Nếu bạn có ý định xây dựng một chương trình đào tạo và phát triển lãnh đạo cho tổ chức của bạn, bạn sẽ xem xét đến các loại yếu tố nào

Nếu bạn có ý định xây dựng một chương trình đào tạo phát triển lãnh đạo cho tổ chức của bạn, bạn sẽ xem xét đến các loại yếu tố nào

Cao đẳng - Đại học

... đào tạo phát triến lãnh đạo cho tổ chức cần xem xét, đề cập tới ba yếu tố là: Các hoạt động tự phát triển cá nhân, hoạt động đào tạo hoạt động phát triển Đào tạo thức Các hoạt động Các hoạt động ... chịu Để phát triển chương trình cá nhân cho tổ chức, cần thiết phải ý tạo cân ba vấn đề phân tích trên, từ hoạt động tự phát triển cá nhân, Các hoạt động đào tạo tổ chức các hoạt động phát triển ... vai trò quan trọng việc phát triển kỹ đào tạo cho cấp Các hoạt động thực doanh nghiệp theo quan điểm tầm nhìn nhà lãnh đạo doanh nghiệp Đầu tư cho hoạt động đào tạo tổ chức nội dung quan trọng...
  • 10
  • 342
  • 0
Các yếu tố để xây dựng một chương trình đào tạo và phát triển lãnh đạo cho tổ chức của bạn

Các yếu tố để xây dựng một chương trình đào tạo phát triển lãnh đạo cho tổ chức của bạn

Quản trị kinh doanh

... chương trỉnh đào tạo phát triển lãnh đạo phụ thuộc chủ yếu vào cách thức thiết kế chương trình Vì vậy, việc thiết kế chương trình đào tạo cần quan tâm đến lý thuyết, mục tiêu cần đào tạo cụ thể, ... hội thảo ngắn trung tâm đào tạo ) với phương pháp lý thuyết xen lẫn với tập tình thơng qua hoạt động trao đổi nhóm để đạt hiệu cao 2, Đào tạo thông qua hoạt động phát triển: Thường gắn liền với ... trình đào tạo phát triển lãnh đạo cho tổ chức thực thành công cần phải xây dựng điều kiện hỗ trợ thuận lợi cho việc phát triển kỹ lãnh đạo Những điều kiện giúp xác định cần đào tạo mức độ nào, người...
  • 11
  • 230
  • 0
xây dựng một chương trình đào tạo và phát triển lãnh đạo cho tổ chức của bạn

xây dựng một chương trình đào tạo phát triển lãnh đạo cho tổ chức của bạn

Quản trị kinh doanh

... nhiệm: Điều tạo động lực cho cá nhân học hỏi phát triển khả lãnh đạo cách có định hướng; - Phân cơng cơng việc gắn với tiêu chí phát triển kỹ lãnh đạo, tạo điều kiện để cá nhân phát triển kỹ lãnh ... để làm rõ tạo thấu hiểu tổ chức Kết sở để rút học kinh nghiệm việc xây dựng chương trình đào tạo Đây sở để cải tiến chương trình đào tạo cho phù hợp với đòi hỏi thực tế Kết luận Việc đào tạo phát ... khích, tạo động lực để cá nhân học hỏi, tạo hội thực hành để họ phát triển kỹ thông qua thực tiễn công tác Tôi người ủng hộ phong cách lãnh đạo cải cách Tơi khơng phủ nhận vai trò quan trọng người...
  • 12
  • 220
  • 0
Nếu bạn có ý định xây dựng một chương trình đào tạo và phát triển lãnh đạo cho tổ chức của bạn, bạn sẽ xem xét các loại yếu tố nào

Nếu bạn có ý định xây dựng một chương trình đào tạo phát triển lãnh đạo cho tổ chức của bạn, bạn sẽ xem xét các loại yếu tố nào

Quản trị kinh doanh

... Trong phần đào tạo có cách thức khác có hai hình thức đào tạo chính, đào tạo qua thực tiễn đào tạo qua trường lớp Qua quan sát thực tế, tơi nhận thấy khơng người thành đạt đào tạo qua trường ... tập phát triển) Những tổ chức có chương trình đào tạo nhân lâu dài thường bứt phá hẳn tổ chức không đào tạo nhân hiểu Thử thách nghề nghiệp lớn lãnh đạo phát triển lãnh đạo Để đào tạo phát triển ... chức, cần trọng số yêu tố: Kế hoạch đào tạo, đào tạo qua trường lớp, phát triển lãnh đạo qua thực tiễn, trình thúc đẩy phát triển lãnh đạo… Lên kế hoạch đào tạo lãnh đạo: Trong công tác tác nào,...
  • 12
  • 254
  • 0

Xem thêm