... đề tài.
Trưởng khoa Trợ lý khoahọcKhoa
Ấn định danh sách này gồm 14 đề tài.
Trưởng khoa Trợ lý khoahọcKhoa
Ấn định danh sách này gồm 51 đề tài.
Trưởng khoa Trợ lý khoahọcKhoa
Stt Tên
Chủ ... Hiệu trưởng trường Đại học Hùng Vương)
UBND TỈNH PHÚ THỌ
TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG
DANH SÁCH CÁC ĐỀ TÀI NCKH SINH VI N CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2012 - 2013
KHOA KHOAHỌCXÃHỘIVÀ NHÂN VĂN
(Kèm theo ... tài.
Trưởng khoa Trợ lý khoahọcKhoa
Ấn định danh sách này gồm 40 đề tài.
Trưởng khoa Trợ lý khoahọcKhoa
UBND TỈNH PHÚ THỌ
TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG
DANH SÁCH CÁC ĐỀ TÀI NCKH SINH VI N CẤP...
... chất lượng tự
học các môn khoahọcxãhộivà nhân văn của sinh vi n trong
trường Đại học
Để nâng cao chất lượng tự học nói chung và chất lượng tự học
các môn khoahọcxãhộivà nhân văn trong ... thực trạng vi c tự học các môn khoahọcxãhộivà
nhân văn của sinh vi n trong các trường Đại học.
- Đề xuất một số giải pháp để nâng cao chất lượng tư học các
môn khoahọcxãhộivà nhân văn ... chất lượng tự học của sinh vi n trong
trường Đại học
1.2. Vai trò của tự học đối với sinh vi n và đặc điểm các môn khoa
học xãhộivà nhân văn trong trường Đại học
1.2.1. Sinh vi n và một số đặc...
... 8,4
Nông, lâm nghiệp,thủy sản 683 7,6
Khoa học sự sống 631 7,0
Khoa họcxãhộivàhànhvi 538 6,0
Toán và thống kê 516 5,8
Xây dựng và kiến trúc 353 3,9
Khoa học giáo dục và đào tạo 207 2,3
Nguồn : Trung ... thủ khoa i hc. Họ
làm vi c trong các khu công nghiệp và dịch vụ mũi nhọn nh vi n thông, CNTT,
ngân hàng .và trong các lĩnhvực nghiên cứu khoa học. Bên cạnh đó còn có đội
ngũ các nhà khoahọc ... trọng trực
tiếp lĩnhhộivà áp dụng tiến bộ khoa học, công nghệ mới, sử dụng các nguồn lực
khác trong xà hội, trở thành lực lợng xung kích, đi đầu trong sự nghiệp CNH-
HĐH vàhội nhập. Vị trí,...
... CÁI NHÌN CỦA SINH VI N TRƯỜNG
ĐẠI HỌCKHOAHỌCXÃHỘIVÀ NHÂN VĂN
Giảng vi n hướng dẫn khoahọc : Ts.Châu Văn Ninh
Thành Phố Hồ Chí Minh – 2012
PHỤ LỤC 1
phong tục của xãhội xưa được thay bằng ... động thương binh vàxã hội.
ĐHKHXH&NV : Đại họckhoahọcxãhộivà nhân văn.
ĐHQGHN : Đại học quốc gia Hà Nội.
HIV/AIDS : HIV (Human Insuffisance Virus) là virus gây hội chứng suy giảm ... triển con
người và bình đẳng xã hội. Đảng Dân chủ xãhội cầm quyền từ năm 1920 đã
thành lập một hệ thống pháp chế chính trị vàxãhội tiến bộ và góp phần làm
rõ nét “mô hình xãhội chủ nghĩa...
... triển lĩnhvựckhoahọc có liên quan
20.5 Đối với công tác đào tạo cán bộ khoahọc (kể cả vi c nâng cao năng lực, hoàn thiện
kỹ năng nghiên cứu của các cá nhân và tập thể khoahọc thông ... không dùng cho đề tài nghiên cứu cơ bản trong lĩnhvựckhoahọcxÃhộivà nhân văn. Thuyết
minh đợc trình bày và in ra trên khổ giấy A4.
(Luận cứ và làm rõ tính mới, sáng tạo, độc đáo trong cách ... duyÖt
11
TT Tên sản phẩm Yêu cầu khoahọc dự kiến đạt được Ghi chú
1 2 3 4
18 Yêu cầu khoahọc đối với sản phẩm dự kiến tạo ra (dạng kết quả III)
TT
Tên sản phẩm
Yêu cầu khoa học
dự kiến đạt được
Nơi...
... động khoahọc của tổ chức đăng ký chủ trì
đề tài khoahọcxãhộivà nhân văn cấp Nhà nước
Quyết định số
11/2007/QĐ-BKHC
4.
Lý lịch khoahọc cá nhân thực hiện đề tài khoahọcxã
hội và nhân ... chương trình khoahọcxãhội trọng điểm
cấp nhà nước giai đoạn 2006-2010
Thông tin
Lĩnh vực thống kê:Hoạt động khoahọcvà công nghệ
Cơ quan có thẩm quyền quyết định:Bộ Khoahọcvà Công nghệ ...
chọn
Bộ trưởng Bộ Khoahọcvà Công nghệ thành lập các Hội đồng
khoa họcvà công nghệ tư vấn tuyển chọn, xét chọn cho các
nhiệm vụ khoahọc công nghệ để đánh giá hồ sơ. Mỗi Hội đồng
chỉ thực...
... Kết luận và kiến nghị :
Xây dựng Trụ sở làm vi c trung tâm Khoahọcxãhội & nhân văn Nghệ
an để nghiên cứu, tổng kết khoahọc thực tiễn và đề xuất các cơ sở khoa học
thuộc lĩnhvực KHXH ... triển kinh tế - xãhội của
tỉnh nói chung và xây dựng Thành phố Vinh thành trung tâm kinh tế - Xã hội
vùng Bắc Trung Bộ nói riêng là vi c làm xuất phát từ nhu cầu thực tiễn và
cũng đã hội đủ các yếu ... XÃHỘI CHỦ NGHĨA VI T NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: /TT.KHXH & NV Vinh, ngày tháng năm 2008
TỜ TRÌNH XIN THẨM ĐỊNH THIẾT KẾ CƠ SỞ
CÔNG TRÌNH: TRỤ SỞ LÀM VI C TRUNG TÂM KHOAHỌC XÃ
HỘI...
... thực tiễn và đề xuất các cơ sở khoahọc thuộc
lĩnh vực KHXH & NV phục vụ cho sự phát triển kinh tế - xÃhội của tỉnh nói
chung và xây dựng Thành phố Vinh thành Trung tâm Kinh tế - xÃhội của ... cứu, tổng kết khoahọc thực tiễn và đề xuất các cơ sở
khoa học thuộc lĩnhvực KHXH & NV phục vụ cho sự phát triển kinh tế - xÃhội
của tỉnh nói chung và xây dựng Thành phố Vinh thành Trung ... cứu, tổng kết khoahọc thực tiễn và đề xuất các
cơ sở khoahọc thuộc lĩnhvực KHXH & NV phục vụ cho sự phát triển kinh tế - xÃ
hội của tỉnh nói chung và xây dựng Thành phố Vinh thành Trung...
... tổng số nuclêôtit và số liên kết
hyđrô so với gen ban đầu:
A. Đảo vị trí 1 cặp nuclêôtit và thay thế 1 cặp nuclêôtit có cùng số liên kết hyđrô.
B. Mất một cặp nuclêôtit và đảo vị trí 1 cặp ... nuclêôtit.
C. Mất một cặp nuclêôtit và thay thế 1 cặp nuclêôtit có cùng số liên kết hiđrô.
D. Thay thế 1 cặp nuclêôtit và thêm1 cặp nuclêôtit.
Câu 34:
Cho cây hoa vàng thuần chủng giao phấn với ... đột biến nhân tạo ở các đối tượng:
A. Vi sinh vật, bào tử, hạt phấn. B. Thực vật, động vật, người.
C. Vi sinh vật, động vật, người. D. Động vật, thực vật, vi sinh vật.
Câu 36:
Ở người gen M...