... của các bạn, lắng nghe nhận xét của thầy, cô giáo rồi tự điều
chỉnh dàn ý của mình.
3. Đọc các bài văn sau và nhận xét về nội dung thuyết minh, cách thức thuyết minh:
HỌ NHÀ KIM
Trong mọi dụng ... nội dung thuyết minh:
+ Chủ đề thuyết minh của vănbản là gì?
+ Vănbản đã giới thiệu, trình bày về đối tượng với những nội dung nào? Có đầy đủ và sâu sắc không?
- Về phương pháp thuyết minh:
+ ... thuyết minh:
+ Lập dàn ý theo bố cục ba phần;
+ Nêu được công dụng, đặc điểm cấu tạo, lịch sử của vật lựa chọn làm đối tượng thuyết minh.
- Hình thức thuyết minh:
+ Sửdụng các biệnpháp thuyết minh...
... LUYỆNTẬPSỬDỤNGMỘTSỐBIỆNPHÁPNGHỆTHUẬTTRONGVĂN
BẢN THUYẾT MINH
A. Mục tiêu cần đạt
HS biết vậndụngmộtsốbiệnpháp NT vào vănbản thuyết minh
B. Chuẩn bị
- Bảng phụ, giấy khổ A
0
... kiểm tra CBB
của HS
HS đọc đề bài
Gv nêu yêu cầu.
- Về nội dung, về hình thức
- Lập dàn ý chi tiết
Đề bài : Thuyết minhmộttrong các đồ dùng : cái quạt,
cái bút, cái kéo, chiếc nón.
I. ... trình bày dàn ý.
Nêu cách sửdụngbiệnpháp NT
trong bài văn thuyết minh về chiếc
bút
HS trình bày đoạn TB tự chọn hoặc
MB
HS khác nhận xét bổ sung sửa chữa,
chú ý cách sửdụngbiệnpháp NT...
... 1
NGÀY SO N: NGÀY DẠY:
TIẾT 4
SỬ DỤNGMỘTSỐBIỆNPHÁP NGH THUT
TRONG VN BN THUYT MINH
ã MC TIấU CN T:
GIP HỌC SINH:
- Hiểu việc sửdụngmộtsốbiệnphápnghệthuậttrongvănbản thuyết minh, ... 1: Ôn lại kiến thức về
kiểu vănbản thuyết minh và các phương
pháp thuyết minh.
- Hỏi: Vănbản thuyết minh là gì?
- Hỏi: Kể các phương pháp thuyết minh
thường dùng đã học?
HOẠT ĐỘNG 2: Đọc ... NHÀ:
- Đọc ghi nhớ.
- Suy nghĩ, trả lời bài tập 2- phần luyện tập.
- Chuẩn bị:
+ Luyệntậpsửdụngmộtsốbiệnphápnghệthuậttrongvănbản thuyết minh.
+ Dàn ý thuyết minh: Chiếc nón. Chú ý...
... thuyết minh là gì?
Nhóm 2 : VB thuyết minh có đặc điểm gì?
Nhóm 3 :Các phương pháp thuyết minh thường dùng?
I. Tìm hiểu việc sửdụngmộtsốbiệnphápnghệthuậttrong VB
thuyết minh.
1. ... kê, số
liệu . so sánh.
2. Viết VB thuyết minh có sửdụngmộtsố biệp pháp thuyết minh.
a. Đọc VB trong SGK trang 12
b. Thảo luận trả lời các câu hỏi:
N1: Bài văn thuyết minhvấn đề gì?Văn ... , làm nổi bật nội dung
xin chân thành cảm ơn
các thầy cô và các em học sinh
đà chú ý lắng nghe !
Tiết4
Sử dụngmộtsố biệp phápnghệthuật
trong vănbản thuyết minh.
Để VB...
... bản thuyết minh
như thế nào?
4. Đọc lại vănbản Phong cách Hồ Chí Minh và nhận xét về việc sửdụng các biệnphápnghệthuật
trong thuyết minh.
Gợi ý: Tìm các yếu tố miêu tả, so sánh,… trongvăn ... thuyết minh không? Nó cung cấp cho chúng ta những kiến thức
gì?
2. Người viết đã sửdụng những phương pháp thuyết minh nào trong bài Ngọc Hoàng xử tội ruồi
xanh?
Gợi ý: Vănbản thuyết minh trên ... giờ cũng thông minh đến bất
ngờ; nó tạo nên thế giới bằng những nghịch lí đến lạ lùng…
(Nguyên Ngọc, Hạ Long – Đá và Nước, Ban quản lí vịnh Hạ Long, 2002)
- Đối tượng thuyết minh của văn bản...
... dụng các Bp nghệthuậttrong VB thuyết minh.
- Làm nốt bài tập vào vở.
- Chuẩn bị bài : Luyệntậpsửdụngmộtsốbiệnpháp NT trong VBTM.
- Mỗi tổ chuẩn bị một đề trong sgk T15.
Yêu cầu ...
? Các p
2
thuyết minh thường dùng.
Bài mới
HOẠT ĐỘNG 2.
HS đọc VB.
? Đối tượng thuyết minh là gì? Nhận
xét gì về đối tượng?
? VB thuyết minh TM vấn đề gì ?
? VB cung ... thuyết minh
- Định nghĩa : thuộc họ côn trùng
- Phân loại : Các loại ruồi
- Số liệu : số vi khuẩn, số lượng sinh sản
Tiết 4 :
SỬ DỤNGMỘTSỐBIỆNPHÁPNGHỆTHUẬTTRONGVĂNBẢN THUYẾT
MINH...
... BIỆN PHÁP
NGHỆ THUẬTTRONGVĂNBẢN THUYẾT MINH
I. Chuẩn bị ở nhà.
1. Đề bài:
Thuyết minh về mộttrong các đồ dùng sau: cái quạt, cái bút, cái kéo, chiếc
nón…
+ Về nội dung:
phải nêu được ... SỐBIỆN PHÁP
NGHỆ THUẬTTRONGVĂNBẢN THUYẾT MINH
I. Chuẩn bị ở nhà.
2. Lập dàn ý
Dặn dò:
- Học sinh làm các bài tập thành văn.
- So n : Sửdụng các yếu tố miêu tả
trong vănbản t/m.
Thân ái ... 1)
Những biệnphápnghệthuật nào được sửdụngtrong đoạn văn trên để thuyết
minh về cây chuối?
A. Liệt kê và so sánh C. Liệt kê và nhân hoá
B. Nhân hoá và so sánh D. Nói quá và hoán dụ
B
Tuần 1...
... ra
một số những câu hỏi so sánh ví dụ nh CH em hãy cho biết ngôi kể này có u điểm và hạn
chế gì so với các ngôi kẻ khác trong việc thể hiện nội dung tác phẩm và tâm lí nhân vật?
so sánh ngôi kể của ... đẹp của nội dung tác phẩm.
- Phần lớn HS chỉ biết diễn xuôi nội dung 1 cách cứng nhắc và gợng ép, vụng về,
tách nội dung ra khỏi các hình thức tự sự. Vd: khi phân tích nhân vật ông Hai trong tác
phẩm ... Sáng-1966
4. Những ngôi sao xa xôi-Lê Minh Khuê-1971
5. Bến Quê-Nguyễn Minh Châu- trongtập Bến Quê-1985.
- Bài dạy thực nghiệm: tiết thứ 2 VB Chiếc lợc ngà - NV9( HKI)
V./ Nội dung và cách tiến hành
1....
... Những ngôi sao xa xôi-Lê Minh Khuê-1971
5. Bến Quê-Nguyễn Minh Châu- trongtập Bến Quê-1985.
- Bài dạy: Hớng dẫn đọc thêm "Bến quê" - Nguyễn Minh Châu
V./ Nội dung và cách tiến hành
1. ... và y chí vơn lên
- Trongmột TPVH có giá trị thì các hình thức nghệthuật luôn thống nhất với
nội dung. Bêlinxki-Nhà phê bình lí luận VH Nga viết rằng: Trong TPNT, nội dung
và các hình thức ... thuật lại truyện.
Ngời ta nói tới 3 loại điểm nhìn trong 1 vănbản tự sự :
+ Điểm nhìn bên trong (điểm nhìn thông qua đôi mắt của một nhân vật trong
truyện)
+ Điểm nhìn bên ngoài: một ngời quan...
... Yên Châu có một hệ thống su i, ao hồ
khá phong phú với các hệ thống su i chính như: Su i Sập, su i Vạt vùng quốc lộ 6,
su i Nậm Pàn ở vùng cao biên giới.
- Hệ thống su i Sập: Bắt nguồn chảy ... các nhánh su i
khác đổ về như Huổi Tô Buông, Huổi Nà Ngà, su i Pàn và hợp với su i Vạt ở xã Sập
Vạt.
- Hệ thống su i vạt: bắt nguồn từ dãy khau cạn thuộc xã Chiềng Đông
và các nhóm su i khác ... Tếch toàn huyện theo thiết kế, thống kê ban đầu của ban quản lý dự án là
1.338,187 ha, phân bố trong 8/15 xã, thị trấn. Các xã được lựa chọn gây trồngtrong
vùng dự án hầu hết đều nằm dọc hai...
... trồng là
một trong những điều kiện quan trọng để nâng cao năng su t rừng trồng.
1.2.2.3. Ảnh hưởng của phân bón đến năng su t và chất lượng rừng trồng
Bón phân cho cây rừng là mộttrong những ... trọng nhằm làm ổn định, tăng năng su t rừng trồng. Trên thực tế
cho thấy, bón phân nhằm bổ sung dinh dưỡng cho đất và hỗ trợ cho cây
trồng sinh trưởng nhanh chóng trong giai đoạn đầu, làm tăng ... được phát hiện đầu tiên bởi Messir Herbern và Shim vào năm 1972
trong số các cây Keo tai tượng trồng ven đường ở Sook Telupid thuộc bang
Sabah, Malaysia. Năm 1976, M.Tham đã kết luận thông qua...
... nước đứng đầu trong các nước sản xuất hoa Lily về cả củ
giống và hoa Lily thương phẩm. Lily là cây đứng thứ 5 trong các loài hoa cắt
quan trọng của Hà Lan (Van Tuyl. J.M, 1996)[49]. Trong những ... bại dục. Sửdụng chế phẩm STS (silver thiosulfate-hỗn hợp
của AgNO
3
+ NaSO
3
) phun vào lúc nụ dài 3 cm với nồng độ 0,1 mmol/lít.
Phun kép 1- 2 lần trong 1 tuần, có thể khắc phục được hiện ... lượng.
Đà Lạt là nơi hiện đang có diện tích trồng hoa Lily nhiều nhất so với
các địa phương khác trong cả nước, chiếm khoảng 8% trong tổng diện tích
trồng hoa. Tình hình phát triển hoa Lily ở Đà...