lý luận giáo dục học việt nam

... thị Việt Nam Phạm Thị Việt Anh (2015) Nghiên cứu, đánh giá tổng hợp chất lượng môi trường khơng khí khu vực Hà Nội Luận Án Tiến sỹ Khoa học Môi trường - Trường Đại học khoa học Tự nhiên, Đại học ... quý báu cho em suốt thời gian học tập vừa qua Trong thời gian tham gia lớp học quản lý nhà nước mơi trường cơ, em có thêm cho nhiều kiến thức bổ ích, tinh thần học tập hiệu quả, nghiêm túc Đây ... CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ Ô NHIỄM KHÔNG KHÍ TẠI THỦ ĐÔ HÀ NỘI Trước đến với khái niệm, vai trò, cần thiết sở pháp lý vấn đề ô nhiễm khơng khí Hà Nội em xin khái qt sơ lược vị trí địa lý vài NHD:

Ngày tải lên: 13/04/2022, 23:08

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Việm khoa: học giáo dục — té ĐỂ TÀI HỒN THIÊN MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN LÍ LUẬN GIÁO DỤC HỌC TRONG DIEU KIEN KINH TẾ - XA HỘI HIỆN NAY (B9%6-49-TĐ01) - TẬP III HỒN THIỆN LÝ LUẬN ... hài hồ các phương pháp, các lĩnh vực giáo dục, các cơ quan chức náng giáo dục: giáo dục nhà trường, giáo dục gia đình giáo dục của tập thẻ đồn thể tự giáo dục và tác động của các chính sách thẻ ... động học tập của học sinh ++ Trang 28 - Về mặt hình thức tổ chức đạy học ta cần da dạng hố việc học tập như phân hố , cá biệt hố học tập giáo dục thường Xuyên , học theo mơ đun học phần đại học

Ngày tải lên: 25/02/2016, 11:15

... chức 3.2 Mục tiêu học kỳ I (cấu trúc mục tiêu năm học) 3.3 Mục tiêu học kỳ II (cấu trúc mục tiêu năm học) (52) MẪU KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁ NHÂN ... • Đối với học sinh khuyết tật, tất các bài kiểm tra thường xuyên và kiểm tra định kì lưu trữ thành hồ sơ học tập học sinh Học sinh khuyết tật học hòa ... môn học mà học sinh có khả theo học bình thường Các môn học khác yêu cầu đánh giá dựa trên tiến chính học sinh (74)

Ngày tải lên: 15/09/2021, 07:10

... Lý luận chung Triết lý giáo dục 10 1.1.1 Định nghĩa triết lý giáo dục 10 1.1.2 Triết lý giáo dục số nước giới Việt Nam 12 1.2 Lý luận chung Triết Lý giáo dục khai phóng ... Nam 45 2.2 Triết lý giáo dục khai phóng - định hƣớng cho giáo dục đại học Việt Nam hôm 52 2.2.1 Triết lý giáo dục khai phóng mở nhiều hội cho giáo dục đại học Việt Nam ... giáo dục Việt Nam bậc giáo dục đại học Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: Khóa luận nghiên cứu quan điểm lý luận triết lý giáo dục, triết lý giáo khai phóng, ý nghĩa triết lý

Ngày tải lên: 10/06/2021, 10:44

... NHỮNG VẤN ĐỀ GIÁO DỤC ĐẶT RA HIỆN NAY 8 2.1 NHỮNG ẢNH HƯỞNG CỦA ĐẠI DỊCH COVID-19 ĐỐI VỚI GIÁO DỤC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 8 2.1.1 Ảnh hưởng chung: 8 2.1.2 Tác động đến nền giáo dục Việt Nam: 8 2.2 ... nghĩa lý luận và thực tiễn của đề tài. - Ý nghĩa lý luận: Củng cố thêm hệ thống lý luận hiện có, làm phong phú thêm hệ thống lý luận, góp phần làm sáng tỏ tính tất yếu và đặc điểm của Triết học ... ngành giáo dục Việt Nam hiện nay “Đi học trở lại rồi lại nghỉ học” điệp khúc này khiến gần như cả xã hội hồi hộp dõi theo Để rồi khi có quyết định thì lại tất bật, lo lắng cho những ngày Trang 11học

Ngày tải lên: 11/04/2022, 23:57

... nguyên lý phát triển vào nghiệp đổi giáo dục Việt Nam tác động cách mạng công nghiệp 4.0 3.1 Vai trị tác động cách mạng cơng nghiệp 4.0 nghiệp đổi giáo dục 3.1.1 Vai trò CMCN 4.0 nghiệp đổi giáo dục ... tiễn xã hội Hệ thống giáo dục đại học cần phải áp dụng nhiều phương pháp giáo dục đại tiến bộ, hội nhập quốc tế trọng dạy học theo hướng phát triển kỹ tư duy, chị học sở lý thuyết nhưu cách dạy ... ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THỰC PHẨM TP.HCM KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH THỰC PHẨM TIỂU LUẬN MÔN TRIẾT HỌC MÁC - LÊNIN ĐỀ TÀI: VẬN DỤNG NGUYÊN LÝ VỀ SỰ PHÁT TRIỂN VÀO SỰ NGHIỆP ĐỔI MỚI GIÁO DỤC Ở VIỆT NAM

Ngày tải lên: 06/12/2022, 20:48

... ia 1.1 Lý luận chung Triết lý giáo dục 10 H 1.1.1 Định nghĩa triết lý giáo dục 10 ội N 1.1.2 Triết lý giáo dục số nước giới Việt Nam 12 1.2 Lý luận chung Triết Lý giáo dục khai ... Nam 45 2.2 Triết lý giáo dục khai phóng - định hƣớng cho giáo dục đại học Việt Nam hôm 52 2.2.1 Triết lý giáo dục khai phóng mở nhiều hội cho giáo dục đại học Việt Nam ... giáo dục Việt Nam bậc giáo dục đại học Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: Khóa luận nghiên cứu quan điểm lý luận triết lý giáo dục, triết lý giáo khai phóng, ý nghĩa triết lý

Ngày tải lên: 29/09/2023, 12:37

... LUAT VIỆT NAM VE HOP DONG ĐẠI LÝ VA THUC TIEN AP DUNG TAI CONG TY CO PHAN DICH VỤ GIAO DỤC DONGSIM VIET NAM LUẬN VĂN THẠC SỸ LUAT HỌC (Định hướng ứng dụng ) HÀ NỘI - Năm 2020 Trang 2PHAP LUAT VIỆT ... dịch vụ Giáo duc Dongsim Việt Nam 50 221 Khái quát và het động diy thoơng mai tei céngty cổ phin Giáo đục Dongsim ViệtNam 30 Trang 42.2.3, Thục trang thực hiện các điều khoản về hợp đồng dei lý thương ... luật Việt Nam về hợp đông đại lý va thực tiễn áp dung tạiCông ty cỗ phan dich vụ giáo duc Dongsim Việt Nam’ là nội dụng tôi chon đểnghiên cửu và lâm luận văn tốt nghiệp sau hai năm theo học chương

Ngày tải lên: 07/04/2024, 16:36

... đoan Cơ sở lý luận, pháp lý về công tác phòng, chống tham nhũng trong lĩnh vực giáo dục ở Việt Nam hiện nay Tham nhũng trong lĩnh vực giáo dục: khái niệm, đặc điểm và Khuôn khổ pháp lý và các ... lĩnh vực giáo dục. Khuôn khổ pháp lý quy định về công tác phòng, chống tham nhũng trong giáo dục ở Việt Nam hiện nay. Các biện pháp cơ bản phòng, chống tham nhũng trong lĩnh vực giáo dục. Chương ... lớp học thêm của giáoviên là theo đề nghị của giáo viên Đại đa số nói rằng con em mình di học thêm là để học được nhiều hơn Chung quan điểm với phụ huynh học sinh, giáo viên và các nhà quản lý giáo

Ngày tải lên: 27/05/2024, 11:24

... được những nội dung giáo dục cụ thể đó là: giáo dục tri thức, giáo dục đạo đức và giáo dục tỉnh thần dân tộc và lòng yêu nước cho nhân dân Đại Việt Với những nội dung giáo dục cơ bản, thiết thực ... DỤC THỜI KỲ LÝ - TRÀN.43thành tư tưởng giáo dục thời kỳ Lý - Trần 1.2.1 Truyền thông văn hóa dân tộc Việt Nam với việc hình thành tư tưởng giáo dục thời kỳ Lý - Trần . -¿- 22+ 222222S2EE1222111212711227111117111 ... luân lý, đạo đức của con người Sự thống nhất này được lý giải như sau: Một là, tư tưởng giáo dục thời kỳ Lý - Trần nhằm mục đích giáo hóa dân và 6n định chính trị, xã hội Mục dich giáo dục của

Ngày tải lên: 02/10/2024, 01:29

... giáo dục Khổng Tử ý nghĩa nghiệp giáo dục Việt Nam Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu - Mục đích nghiên cứu Khóa luận nhằm làm rõ nội dung tư tưởng giáo dục Khổng Tử ý nghĩa nghiệp giáo dục Việt Nam ... lượng giáo dục Việt Nam thời đại Đối với người học: Khổng Tử cho giáo dục là: “Hữu giáo vô loại” (việc giáo dục không phân biệt đẳng cấp) Chế độ giáo dục mà Khổng Tử mở khiến ai có hội học tập, ... tưởng giáo dục Khổng Tử 46 CHƯƠNG .55 Ý NGHĨA TƯ TƯỞNG GIÁO DỤC CỦA KHỔNG TỬ 55 ĐỐI VỚI SỰ NGHIỆP GIÁO DỤC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 55 2.1 Tư tưởng giáo dục Khổng Tử với giáo dục Việt

Ngày tải lên: 17/08/2017, 10:15

... 300 i h ỗi Vi Nam, sách gi h hi h g 70 - 80% [5] h i g g ồ g g h h h g ẽ h h S g h h hi hỗ h h gi h h i h g g h i i i ẽ h h g h i h h g h giáo khoa khi h h ... h g h g h h h g h h hi hi gi g h g é h h i h gi h g hi hi h g hù h i i g sách giáo khoa Tham nhũng i n quan đ n việc in n và u t b n s ch gi o hoa i h h g h i h h h h ... dantri.com.vn/c202/s202-391211/hieu-truong-truong-thpt-le-quy- ngay-cong-truong-904917/; 22.vietnamnet.vn/giaoduc/201004/Hoc-tro-truong-Kim-Lien-danh-bac- chuc-kiem-dinh-chat-luong-giao-duc-doc-lap

Ngày tải lên: 30/03/2018, 21:55

... chế tài để thực giáo dục toàn dân, giáo dục đồng đều, thực mục tiêu giáo dục phổ cập, giáo dục bắt buộc giáo dục không tiền Trong giai đoạn lịch sử điều kiện khác nhau, nên giáo dục nước ta không ... điển Tiếng Việt) * Khái niệm quản lý: Quản lý tác động có tổ chức, có hướng đích chủ thể quản lý tới đối tượng quản lý nhằm đạt mục tiêu đề * Khái niệm quản lý giáo dục: Quản lý giáo dục tác động ... quát cho thời kỳ độ Việt Nam Gắn với bối cảnh chung Việt Nam cần phải tăng cường phát triển giáo dục – đào tạo Việt Nam nước sau nên khơng thể lặp lại cách máy móc mơ hình giáo dục cũ, mà phải chủ

Ngày tải lên: 24/08/2020, 23:49

... 1976 – nay: Nền giáo dục Việt Nam thống 36 2.1.4 Đánh giá chung diễn biến chương trình giáo dục Việt Nam 39 2.2 Chƣơng trình giáo dục số nƣớc giới 41 2.2.1 Chương trình giáo dục Hoa Kỳ ... chƣơng trình giáo dục Việt Nam 55 2.3.1 Tác động tích cực cách mạng cơng nghệ đến chương trình giáo dục Việt Nam 55 2.3.2 Tác động tiêu cực cách mạng công nghệ đến giáo dục Việt Nam 58 ... đại học khơng có nhiều động lực để đổi Chƣơng trình cũ, 42 [Vũ Cao Đàm, (2014), Nghịch lý Lối thoát – Bàn triết lý Khoa học Giáo dục Việt Nam, NXB Thế giới] 43 [Vũ Minh Giang, Giáo dục Việt Nam

Ngày tải lên: 20/10/2020, 15:49

... 1976 – nay: Nền giáo dục Việt Nam thống 36 2.1.4 Đánh giá chung diễn biến chương trình giáo dục Việt Nam 39 2.2 Chƣơng trình giáo dục số nƣớc giới 41 2.2.1 Chương trình giáo dục Hoa Kỳ ... trình giáo dục Việt Nam 55 2.3.1 Tác động tích cực cách mạng cơng nghệ đến chương trình giáo dục Việt Nam 55 2.3.2 Tác động tiêu cực cách mạng công nghệ đến giáo dục Việt Nam ... đại học khơng có nhiều động lực để đổi Chƣơng trình cũ, 42 [Vũ Cao Đàm, (2014), Nghịch lý Lối thoát – Bàn triết lý Khoa học Giáo dục Việt Nam, NXB Thế giới] 43 [Vũ Minh Giang, Giáo dục Việt Nam

Ngày tải lên: 09/12/2020, 15:45

... quản lý giáo dục Thực hiện công khai hoá về chất lượng giáo dục, nguồn lực cho giáo dục và tài chính của các cơ sở giáo dục, thực hiện giám sát xã hội đối với chất lượng và hiệu quả giáo dục. ... hành cải cách giáo dục lần thứ tư. 2. Đánh giá tình hình giáo dục tại Việt Nam trong những năm đầu thế kỷ XXI. Những thành tựu đạt được: Quy mô giáo dục và mạng lưới cơ sở giáo dục được phát ... hoạt động tại Việt Nam. Một xã hội học tập đã hình thành rõ nét ở Việt Nam. Chất lượng giáo dục ở các cấp học và trình độ đào tạo đã có tiến bộ. Nội dung dạy học và kiến thức của học sinh phổ...

Ngày tải lên: 09/05/2014, 10:22

... thế) - Ghộp đôi (đối chiếu cặp đôi) 20 Phần I LÝ LUẬN GIÁO DỤC A - NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ GIÁO DỤC HỌC (GDH ) Chương I: NHẬP MÔN GIÁO DỤC HỌC I. GIÁO DỤC LÀ MỘT HOẠT ĐỘNG ĐẶC BIỆT TRONG XÃ HỘI LOÀI ... Quá trình dạy học + Quá trình giáo dục theo nghĩa hẹp. Hai quá trình bộ phận (dạy học và giáo dục học) lại được hợp thành bởi các yếu tố khác nhau. + Dạy học: - Dạy - Học + Giáo dục: - Đạo đức ... 2. Mối quan hệ giữa GDH với các khoa học khác: (Các ngành khoa học liên quan tâm lý học, sinh lý học, điều kiện, đạo đức học, triết, mĩ học) . Chương II GIÁO DỤC VỚI SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 03:10

... ngành các cấp, các lực lượng xã hội và ngành giáo dục để phát triển sự nghiệp giáo dục, việc kết hợp giáo dục nhà trường với giáo dục gia đình và giáo dục ngoài xã hội chưa được quan tâm đúng mức. ... trong ngành giáo dục đào tạo Việt Nam là việc ban hành Luật giáo dục được Quốc hội thông qua ngày 2/12/1998, mở ra một thời kỳ phát triển mới của hệ thống giáo dục quốc gia. Luật giáo dục cũng ... trong giáo dục; thực hiện 5 giải pháp chủ yếu gồm đổi mới mạnh mẽ quản lý nhà nước về giáo dục, xây dựng và triển khai chương trình "xây dựng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục...

Ngày tải lên: 29/03/2014, 00:20

... giáo dục, đặc điểm đầu t vào giáo dục và các nguồn vốn đầu t cho giáo dục của Việt Nam, khẳng định vai trò quan trọng của giáo dục. - Phân tích và đánh giá hoạt động FDI vào lĩnh vực giáo dục ... mới phơng pháp [11]. 1.1.2 Giáo dục phổ thông Trong giáo dục phổ thông có 3 cấp học là tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông. ở cấp tiểu học, học sinh sẽ học trong 5 năm. Tính đến ... khóa luận đợc chia thành 3 chơng nh sau: Ch ơng 1 : Tổng quan về hệ thống giáo dục và các nguồn vốn đầu t cho giáo dục của Việt Nam Ch ơng2 : Thực trạng FDI trong lĩnh vực giáo dục tại Việt Nam Ch...

Ngày tải lên: 25/10/2012, 16:22

... trình học một cách hợp lí -Đẩy mạnh việc huy động các nguồn vốn trong xã hội cho giáo dục Kết luận Xã hội hóa giáo dục không chỉ đơn thuần là một cuộc đại cải cách hệ thống giáo dục - đào tạo Việt ... những chủ sở hữu "bẩn" trong sự nghiệp xã hội hóa giáo dục sẽ tiếp tục làm trì trệ nền giáo dục Việt Nam. - Xã hội hóa giáo dục theo chiều sâu trên cở sở từng bước nâng cao chất lượng ... thì giáo dục và đào tạo Việt Nam cũng đang bộc lộ những tồn tại, hạn chế: Một là, nhìn về tổng thể, cơ cấu trong giáo dục đào tạo chưa thực sự tạo ra các nhân tố đồng bộ từ mẫu giáo đến đại học...

Ngày tải lên: 29/10/2012, 16:33