... nghiên cứu Gồm các yếu tố: Động cơ học tập, kiên định học tập, cạnh tranh học tập, ấn tượng trường học, phương pháp họctập và KQHT của SV chính quy đang học tại ĐHKT. Trong những năm ... phương pháp họctập hiệu quả mà bản thân người học chưa sẵn sàng chuẩn bị cho mình tâm lý học tập cũng như kỹ năng họctập hiệu quả ở các bậc học trước đó. Bước vào ngưỡng cửa Đại học không ... xảy ra là hiện tượng SV bỏ học hay kết quả họctập ngày càng kém hơn. Nguyên nhân là SV phải đối diện trong môi trường họctập ở bậc đại học, môi trường đòi hỏi người học phải tự lực, sáng tạo...
... trạng quản lý hoạt động kiểm tra - đánh giá kếtquảhọctập của học sinh trường THCS Ngô Quyền thành phố Hải Phòng 2.3.1. Việc xây dựng kế hoạch kiểm tra-đánh giá kếtquảhọctập của học sinh ... nghiệm và đo lường thànhquảhọc tập, Nxb KHXH, 2005. 27. Dƣơng Thiệu Thống. Trắc nghiệm và đo lường thànhquảhọc tập, Nxb KHXH, 2005. 28. Phạm Viết Vƣợng (2000), Giáo dục học. Nxb ... KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ VÀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA–ĐÁNH GIÁ KẾTQUẢHỌCTẬP CỦA HỌC SINH TẠI TRƢỜNG THCS NGÔ QUYỀN THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG 2.1. Giới thiệu về trường THCS Ngô Quyền thành phố Hải Phòng,...
... ca hc sinh khu vc thành th và hc sinh khu vc nông thôn. Mt bng v thu nhp c ca ph huynh hc sinh ca khu vc thành th c ... môn Toán ca hc sinh lp 10 hay không? Có s khác bit theo yu t vùng min (nông thôn và thành th) ca các yu t h ng ng quyn kt...
... quá trình họctập của người học. Tuy là một bộ phận của quá trình dạy học nhưng đánh giá kếtquảhọctập vẫn có tính độc lập tương đối với quá trình này. Bởi vì đánh giá kếtquảhọctập phải ... của đánh giá kếtquảhọctập với quá trình dạy - học - KTĐG kếtquảhọctập là một bộ phận của quá trình dạy - học vì kiểm tra đánh giá có quan hệ qua lại với quá trình dạy - học, chặt chẽ ... pháp kiểm tra đánh giá kếtquảhọctập của học sinh…………………………………………………………………… …….10 1.2. Tổng quan về tình hình sử dụng tin học trong kiểm tra đánh giá kếtquảhọctập của học sinh………………………………………………………………………...
... giá kếtquảhọctập của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông.Chương 2: Một số biện pháp đổi mới kiểm tra, đánh giá kếtquả học tập lịch sử của học sinh trong dạy học ... tra, đánh giá kếtquảhọctập của học sinh là một khâu không thể thiếu của quá trình dạy học và là một biện pháp để nâng cao chất lượng dạy học bộ môn.Quá trình dạy học bao gồm 6 thành tố là ... chất lượng dạy học. Quá trình dạy học chỉ có thể có hiệu quả tối ưu nếu như giáo viên và học sinh thường xuyên tiến hành kiểm tra, đánh giá và tự kiểm tra, đánh giá kếtquảhọctập của mình.Trên...
... của học sinh. 33 III. Đổi mới kiểm tra đánh giá kếtquảhọctập môn GDCD ở THCSKiểm tra, đánh giá kếtquảhọctập của học sinh là một khâu quan trọng trong quá trình dạy học. Đổi mới dạy học ... ngành Giáo dục. 1.4. Đánh giá kếtquảhọc tập Đánh giá kếtquảhọctập là quá trình thu thập và xử lí thông tin về trình độ, khả năng thực hiện mục tiêu họctập của học sinh, về tác động và nguyên ... cần giải quyết. 5.2. Quy trình biên soạn đề kiểm tra đánh giá kếtquảhọctập của học sinh Các bài kiểm tra kếtquảhọctập của học sinh là công cụ được sử dụng rộng rãi nhất hiện nay nhằm...
... giá và đo lường kết quả họctập thì cho rằng “Đánh giá kếtquảhọctập là quá trình thu thập và xử lý thông tin về trình độ, khả năng mà người học thực hiện các mục tiêu họctập đã xác định, ... đạt kết quả cao. Đồng thời kiểm tra, đánh giá còn giúp học sinh nâng cao được hứng thú học tập, phát huy tinh thần tập thể, giáo dục cho học sinh tính trung thực và tính tự giác trong học tập, ... nghiệp1975 lớp 12- Trung học phổ thông” của Nguyễn Thị Minh Ngọc 2003, “Đổi mới việc kiểm tra- đánh giá kếtquảhọctập của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường Trung học phổ thông (qua ví...
... học bằng hệ thống khái niệm khoa học, khái niệm môn học. Thành quảhọctập – thành tích họctập hay kếtquảhọctập thể hiện chất lượng của quá trình dạy học, xuất hiện khi có những biến đổi ... hảo.1.3.2.Chất lượng đánh giá kếtquảhọctập của học sinh bằng hình thức trắc nghiệm: Theo nghiên cứu của chúng tôi, chuẩn đánh giá kếtquảhọctập của học sinh bằng hình thức trắc nghiệm ... 70,59 29,41 0,00 5,89 23,53 58,82 11,7633 1.2.2.1 .Học tập và kếtquảhọctập (KQHT): Học tập xét về bản chất là hoạt động liÜnh héi của người học dưới sự hướng dẫn, tổ chức của nhà sư phạm để...
... a đá nh giá kếtquảhọc tập của học sinh…… …………………………………………… ………………… …….101.2. Tổng quan về tình hì nh sử dụng tin học trong kiểm tra đánh gi á kếtquảhọctập của học sinh…………………………………………………………………… ... giá kếtquảhọctập của học si nh trong dạy học Sinh học 10 ở tỉ nh Bắc Giang”.2. Mục ti êu ng hi ên cứu2.1. Mục tiêu chungGóp phần t hực hiện yêu cầu đổi mới KTĐG kếtquảhọc ... giá.+ Kếtquảhọctập được coi là mức độthành công của HS trong việc đạt chuẩnkiến t hức, kỹ năng. Theo c ách định nghĩ a này t hì kếtquảhọctập l à mức độ thực hiệntiêu chí.+ Kết...
... Đối với học sinh : Biết được kếtquảhọctập của - Đối với học sinh : Biết được kếtquảhọctập của mình -Thúc đẩy, động viên HS cố gắng học tập mình -Thúc đẩy, động viên HS cố gắng học tập - ... Định hướng đổi mới việc đánh giá 3. Định hướng đổi mới việc đánh giá kết quảhọctập của học sinh kết quảhọctập của học sinh a/ Mục đích và chức năng của việc kiểm tra đánh a/ Mục đích ... thể hóa định hướng đổi mới 4. Cụ thể hóa định hướng đổi mới việc đánh giá kếtquảhọc tập việc đánh giá kếtquảhọc tập Đổi mới về mục tiêu, nội dung , hình thức Đổi mới về mục tiêu, nội dung...
... bài học. 4. Mô hình tiến trình bài học - Mở đầu- Tổ chức tiếp cận tài liệu học tập, SGK, phiếu họctập - Tổ chức HS hoạt động phát hiện và GQVĐ- Tổ chức cho HS trình bày kếtquảhọc tập. - ... đặc điểm tâm lý họctập của học sinh khi học bài đó; * Điều kiện họctập tại chỗ: - Thiết bị dạy học; - Hình thức tổ chức dạy học thích hợp. c) Thiết kế các hoạt động dạy học * Mục tiêu ... vuông.================== 11 ĐỔI MỚI ĐÁNH GIÁ KẾTQUẢHỌCTẬP MÔN TOÁN Ở TRƯỜNG THCS NỘI DUNG: 1) Đổi mới cơng tác kiểm tra đánh giá kếtquảhọctập của HS.2) Câu hỏi TNKQ.3) Qui trình và...
... 1712345678910111213141516171819202122232425 Dưới đây là mẫu để theo dõi quá trình họctập môn Mĩ thuật của học sinh 5 khối lớp bậc tiểu học. Các số bên dưới chủ đề là các bài thuộc chủ đề đó. Ví dụ: Chủ đề ... được các thầy cô góp ý, hoặc gửi lên biểu mẫu khác khoa học hơn. Cám ơn nhiều!BẢNG ĐÁNH GIÁ MÔN MĨ THUẬT – Lớp 1… - Học kì 1 - Năm học: 2010 - 2011SốTTTên HSTTMT Vẽ TM Vẽ trang trí Vẽ tranhNX1 ... BẢNG ĐÁNH GIÁ MÔN MĨ THUẬT – Lớp 2… Học kì 1 - Năm học: 2010 - 2011STTTên HSTTMT (1) Vẽ theo mẫu (2) Vẽ trang trí (3) Vẽ tranh (4) Đánh...