0

kết quả học tập đh thành đô

Các yếu tố tác động đến kết quả học tập của sinh viên chính quy trường đại học kinh tế thành phố hồ chí minh

Các yếu tố tác động đến kết quả học tập của sinh viên chính quy trường đại học kinh tế thành phố hồ chí minh

Khoa học xã hội

... nghiên cứu Gồm các yếu tố: Động cơ học tập, kiên định học tập, cạnh tranh học tập, ấn tượng trường học, phương pháp học tập và KQHT của SV chính quy đang học tại ĐHKT. Trong những năm ... phương pháp học tập hiệu quả mà bản thân người học chưa sẵn sàng chuẩn bị cho mình tâm lý học tập cũng như kỹ năng học tập hiệu quả ở các bậc học trước đó. Bước vào ngưỡng cửa Đại học không ... xảy ra là hiện tượng SV bỏ học hay kết quả học tập ngày càng kém hơn. Nguyên nhân là SV phải đối diện trong môi trường học tập ở bậc đại học, môi trường đòi hỏi người học phải tự lực, sáng tạo...
  • 5
  • 5,054
  • 132
Quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trường trung học cơ sở ngô quyền thành phố hải phòng

Quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trường trung học cơ sở ngô quyền thành phố hải phòng

Khoa học xã hội

... trạng quản lý hoạt động kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của học sinh trường THCS Ngô Quyền thành phố Hải Phòng 2.3.1. Việc xây dựng kế hoạch kiểm tra-đánh giá kết quả học tập của học sinh ... nghiệm và đo lường thành quả học tập, Nxb KHXH, 2005. 27. Dƣơng Thiệu Thống. Trắc nghiệm và đo lường thành quả học tập, Nxb KHXH, 2005. 28. Phạm Viết Vƣợng (2000), Giáo dục học. Nxb  ... KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ VÀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA–ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TẠI TRƢỜNG THCS NGÔ QUYỀN THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG 2.1. Giới thiệu về trường THCS Ngô Quyền thành phố Hải Phòng,...
  • 19
  • 2,593
  • 40
Các yếu tố quyết định kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 10: so sánh khu vực đô thị với khu vực nông thôn thành phố Hồ Chí Minh (nghiên cứu trường Trung học phổ thông An Ngơn Tây và trường Trung học phổ thông Nguyễn Thái Bình)

Các yếu tố quyết định kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 10: so sánh khu vực đô thị với khu vực nông thôn thành phố Hồ Chí Minh (nghiên cứu trường Trung học phổ thông An Ngơn Tây và trường Trung học phổ thông Nguyễn Thái Bình)

Sư phạm

... ca hc sinh khu vc thành th và hc sinh khu vc nông thôn. Mt bng v thu nhp c ca ph huynh hc sinh ca khu vc thành th c ... môn Toán ca hc sinh lp 10 hay không?  Có s khác bit theo yu t vùng min (nông thôn và thành th) ca các yu t h      ng  ng quyn kt...
  • 24
  • 633
  • 0
Ứng dụng phần mềm emp - test đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học sinh học 10 ở tỉnh bắc giang

Ứng dụng phần mềm emp - test đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học sinh học 10 ở tỉnh bắc giang

Thạc sĩ - Cao học

... quá trình học tập của người học. Tuy là một bộ phận của quá trình dạy học nhưng đánh giá kết quả học tập vẫn có tính độc lập tương đối với quá trình này. Bởi vì đánh giá kết quả học tập phải ... của đánh giá kết quả học tập với quá trình dạy - học - KTĐG kết quả học tập là một bộ phận của quá trình dạy - học vì kiểm tra đánh giá có quan hệ qua lại với quá trình dạy - học, chặt chẽ ... pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh…………………………………………………………………… …….10 1.2. Tổng quan về tình hình sử dụng tin học trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh………………………………………………………………………...
  • 97
  • 2,003
  • 6
Đổi mới việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 ở lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

Đổi mới việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 ở lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

Khoa học xã hội

... giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông.Chương 2: Một số biện pháp đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh trong dạy học ... tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh là một khâu không thể thiếu của quá trình dạy học và là một biện pháp để nâng cao chất lượng dạy học bộ môn.Quá trình dạy học bao gồm 6 thành tố là ... chất lượng dạy học. Quá trình dạy học chỉ có thể có hiệu quả tối ưu nếu như giáo viên và học sinh thường xuyên tiến hành kiểm tra, đánh giá và tự kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của mình.Trên...
  • 111
  • 2,269
  • 9
Đổi mới phương pháp dạy học và đánh giá kết quả học tập môn giáo dục công dân THCS

Đổi mới phương pháp dạy học và đánh giá kết quả học tập môn giáo dục công dân THCS

Tài liệu khác

... của học sinh. 33 III. Đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn GDCD ở THCSKiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh là một khâu quan trọng trong quá trình dạy học. Đổi mới dạy học ... ngành Giáo dục. 1.4. Đánh giá kết quả học tập Đánh giá kết quả học tậpquá trình thu thập và xử lí thông tin về trình độ, khả năng thực hiện mục tiêu học tập của học sinh, về tác động và nguyên ... cần giải quyết. 5.2. Quy trình biên soạn đề kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh Các bài kiểm tra kết quả học tập của học sinh là công cụ được sử dụng rộng rãi nhất hiện nay nhằm...
  • 71
  • 3,502
  • 15
Đổi mới việc kiểm tra- đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh

Đổi mới việc kiểm tra- đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh

Khoa học xã hội

... giá và đo lường kết quả học tập thì cho rằng “Đánh giá kết quả học tậpquá trình thu thập và xử lý thông tin về trình độ, khả năng mà người học thực hiện các mục tiêu học tập đã xác định, ... đạt kết quả cao. Đồng thời kiểm tra, đánh giá còn giúp học sinh nâng cao được hứng thú học tập, phát huy tinh thần tập thể, giáo dục cho học sinh tính trung thực và tính tự giác trong học tập, ... nghiệp1975 lớp 12- Trung học phổ thông” của Nguyễn Thị Minh Ngọc 2003, “Đổi mới việc kiểm tra- đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường Trung học phổ thông (qua ví...
  • 110
  • 1,145
  • 3
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đánh giá kết quả học tập của sinh viên dưới hình thức trắc nghiệm khách quan ở trường TCYT Đồng Tháp

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đánh giá kết quả học tập của sinh viên dưới hình thức trắc nghiệm khách quan ở trường TCYT Đồng Tháp

Trung học cơ sở - phổ thông

... học bằng hệ thống khái niệm khoa học, khái niệm môn học. Thành quả học tậpthành tích học tập hay kết quả học tập thể hiện chất lượng của quá trình dạy học, xuất hiện khi có những biến đổi ... hảo.1.3.2.Chất lượng đánh giá kết quả học tập của học sinh bằng hình thức trắc nghiệm: Theo nghiên cứu của chúng tôi, chuẩn đánh giá kết quả học tập của học sinh bằng hình thức trắc nghiệm ... 70,59 29,41 0,00 5,89 23,53 58,82 11,7633 1.2.2.1 .Học tậpkết quả học tập (KQHT): Học tập xét về bản chất là hoạt động liÜnh héi của người học dưới sự hướng dẫn, tổ chức của nhà sư phạm để...
  • 85
  • 1,163
  • 5
ỨNG DỤNG PHẦN MỀM EMP - TEST ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 10 Ở TỈNH BẮC GIANG

ỨNG DỤNG PHẦN MỀM EMP - TEST ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 10 Ở TỈNH BẮC GIANG

Công nghệ - Môi trường

... a đá nh giá kết quả học tập của học sinh…… …………………………………………… ………………… …….101.2. Tổng quan về tình hì nh sử dụng tin học trong kiểm tra đánh gi á kết quả học tập của học sinh…………………………………………………………………… ... giá kết quả học tập của học si nh trong dạy học Sinh học 10 ở tỉ nh Bắc Giang”.2. Mục ti êu ng hi ên cứu2.1. Mục tiêu chungGóp phần t hực hiện yêu cầu đổi mới KTĐG kết quả học ... giá.+ Kết quả học tập được coi là mức độ thành công của HS trong việc đạt chuẩnkiến t hức, kỹ năng. Theo c ách định nghĩ a này t hì kết quả học tập l à mức độ thực hiệntiêu chí.+ Kết...
  • 110
  • 1,223
  • 2
Đổi mới phương pháp đánh giá kết quả học tập môn Vật lý

Đổi mới phương pháp đánh giá kết quả học tập môn Vật lý

Vật lý

... Đối với học sinh : Biết được kết quả học tập của - Đối với học sinh : Biết được kết quả học tập của mình -Thúc đẩy, động viên HS cố gắng học tập mình -Thúc đẩy, động viên HS cố gắng học tập - ... Định hướng đổi mới việc đánh giá 3. Định hướng đổi mới việc đánh giá kết quả học tập của học sinh kết quả học tập của học sinh a/ Mục đích và chức năng của việc kiểm tra đánh a/ Mục đích ... thể hóa định hướng đổi mới 4. Cụ thể hóa định hướng đổi mới việc đánh giá kết quả học tập việc đánh giá kết quả học tập Đổi mới về mục tiêu, nội dung , hình thức Đổi mới về mục tiêu, nội dung...
  • 38
  • 588
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi mới đánh giá kết quả học tập môn Toán THCS

Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi mới đánh giá kết quả học tập môn Toán THCS

Toán học

... bài học. 4. Mô hình tiến trình bài học - Mở đầu- Tổ chức tiếp cận tài liệu học tập, SGK, phiếu học tập - Tổ chức HS hoạt động phát hiện và GQVĐ- Tổ chức cho HS trình bày kết quả học tập. - ... đặc điểm tâm lý học tập của học sinh khi học bài đó; * Điều kiện học tập tại chỗ: - Thiết bị dạy học; - Hình thức tổ chức dạy học thích hợp. c) Thiết kế các hoạt động dạy học * Mục tiêu ... vuông.================== 11 ĐỔI MỚI ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TOÁN Ở TRƯỜNG THCS NỘI DUNG: 1) Đổi mới cơng tác kiểm tra đánh giá kết quả học tập của HS.2) Câu hỏi TNKQ.3) Qui trình và...
  • 11
  • 1,100
  • 11
Mẫu theo dõi kết quả học tập Mĩ thuật

Mẫu theo dõi kết quả học tập Mĩ thuật

Tiểu học

... 1712345678910111213141516171819202122232425 Dưới đây là mẫu để theo dõi quá trình học tập môn Mĩ thuật của học sinh 5 khối lớp bậc tiểu học. Các số bên dưới chủ đề là các bài thuộc chủ đề đó. Ví dụ: Chủ đề ... được các thầy cô góp ý, hoặc gửi lên biểu mẫu khác khoa học hơn. Cám ơn nhiều!BẢNG ĐÁNH GIÁ MÔN MĨ THUẬT – Lớp 1… - Học kì 1 - Năm học: 2010 - 2011SốTTTên HSTTMT Vẽ TM Vẽ trang trí Vẽ tranhNX1 ... BẢNG ĐÁNH GIÁ MÔN MĨ THUẬT – Lớp 2… Học kì 1 - Năm học: 2010 - 2011STTTên HSTTMT (1) Vẽ theo mẫu (2) Vẽ trang trí (3) Vẽ tranh (4) Đánh...
  • 5
  • 937
  • 5

Xem thêm