... Khảosát số giáo trình dạy tiếngViệtchongườinước bậc sở tìnhhìnhkiểmtrađánhgiátrìnhđộtiếngViệtchongườinước học tiếngViệt Chương 3: Thiết kế kiểmtrađánhgiátrìnhđộtiếngViệt ... Chương KHẢOSÁT MỘT SỐ GIÁO TRÌNH DẠY TIẾNGVIỆT BẬC CƠ SỞ VÀ TÌNHHÌNHKIỂMTRAĐÁNHGIÁTRÌNHĐỘTIẾNGVIỆTCHONGƯỜINƯỚCNGOÀI HỌC TIẾNGVIỆTHIỆNNAYKhảosát số giáo trình dạy tiếngViệt ... Vị trí hoạt động kiểmtrađánhgiátrìnhđộtiếngViệtchongườinước học tiếngViệt 55 2.2.2 Kết cấu số kiểmtrađánhgiátrìnhđộtiếngViệtchongườinước ngồi trìnhđộ sơ cấp ...
... hành vi theo trìnhđộ giáo trình theo cấu trúc giáo trình Qua phát huy hay khắc phục hạn chế vào việc biên soạn giáo trình dạy tiếngViệtchongườinước ngồi Để ngày có nhiều giáo trình mang tính ... dụng cách hiệu việc biên soạn giáo trình giảng dạy Qua khảosát 10 giáo trìnhtiếngViệtchongườinước ( sở nâng cao) chúng tơi có nhận xét sau: - Đối với giáo trình sở: Các cặp thoại hỏi – ... này, chúng tơi sâu vào khảosát phân tích cặp thoại hỏi – đáp sách dạy tiếngViệtchongườinước Từ kết mà chúng tơi khảosát được, chúng tơi hy vọng giúp chongười học lẫn người dạy có hệ thống...
... Việtchongườinước số 1, trang 1, tập số danh mục giáo trìnhtiếngViệtchongườinướckhảosát [Q1, tr 1, TH 3] Quyển tiếngViệtchongườinước số 1, trang 1, phần thực hành số danh mục giáo trình ... tham khảo số 1, trang danh mục Tài liệu tham khảo [Q1, tr 1] Quyển tiếngViệtchongườinước số 1, trang danh mục giáo trìnhtiếngViệtchongườinước ngồi khảosát [Q1, tr 1, BT 2] Quyển tiếngViệt ... giáo trìnhtiếngViệtchongườinước ngồi 1.4.1 Khái qt giáo trình dạy tiếngViệtchongườinước Trong số sách dạy tiếngViệtchongườinước ngồi có sách xuất Việt Nam có sách xuất nước ngồi Có sách...
... phân chia trìnhđộtiếngViệtchongườinước ngồi Nó hữu ích chongườiviết giáo trình, thiết kế tập kiểmtracho việc đánhgiátrìnhđộ học viên, bao gồm đánhgiá giáo viên tự đánhgiá học viên ... thuyết cho phân định trìnhđộtiếng Việt, chúng tơi điểm qua tìnhhình dạy, học tiếngViệtchongườinước ngồi Việt Nam 1.1 Tìnhhình dạy học tiếngViệtngườinướcnước ta Trước đây, ngườinước ... chọn khảosát số giáo trìnhtiếngViệt điển hình thuộc trình độ, bao gồm giáo trình sau: - Trìnhđộ A, trìnhđộ sở chongười bắt đầu học tiếng Việt, chúng tơi chọn giáo trình: TiếngViệt sở tác giả...
... 2.3.1 Nhận thức hoạt động kiểmtrađánhgiá 28 2.3.2 Nội dung kiểmtra - đánhgiá 33 2.4 Thực trạng quản lý hoạt động kiểm tra, đánhgiátrìnhđộtiếng Anh Giám đốc trung tâm ngoại ... động kiểmtra - đánhgiá 36 2.4.2 Thục trạng biện pháp sử dụng để quản lý hoạt động kiểmtra - đánhgiá 43 2.5 Đánhgiá thực trạng quản lý hoạt động kiểmtra - đánhgiátrình ... tác kiểm tra, đánhgiátrìnhđộtiếng Anh 18 1.3.1 Khái niệm trìnhđộtiếng Anh 18 1.3.2 Vị trí tầm quan trọng việc kiểmtrađánhgiá kết học tập ngƣời học công tác quản lý giáo...
... cáo) Đầu trang 2.500.000 Cuối trang Trang Thời 1.500.000 800.000 Trang trang Trang Thể Thao 1.500.000 800.000 nt Trang Văn hoá 1.200.000 600.000 nt Trang Quốc tế 1.200.000 600.000 nt Trang Bạn ... nhanh chóng Trong mơ hình truyền thơng phản hồi độc giả quan trọng Điều giúp đánhgiá đƣợc hiệu q trình thơng tin sở để ngƣời làm báo điều chỉnh nội dung, hình thức cho phù hợp Hình thức phản hồi ... Qua Lao Động điện tử, nhiều độc giả góp ý để tờ báo giấy ngày hoàn thiện Một độc giả địa Phammai1234@yahoo.com nhận xét: “Tôi độc giả yêu thích đánhgiá cao chất lượng tin quý báo Nhiều độc giả...
... dạy giáo trình dạy tiếngViệtchongườinước ngồi khơng đồng đều, trìnhđộ sở nâng cao Trong giáo trình nêu trên, giáo trình có số 41 lượng chủ điểm giáo trìnhTiếngViệt nâng cao chongườinước ... vựng bốn giáo trình dạy tiếngViệtchongườinước sử dụng Khoa tiếngViệt Văn hoá Việt Nam dànhchongườinước , bao gồm: - TiếngViệtchongườinước ngồi ( Vietnam for foreigners) - Chương trình ... tiếngViệtchongườinước ngồi trìnhđộ sở nâng cao 2.2 KẾT QUẢ KHẢOSÁT Căn vào tư liệu trình bày phần Mở đầu, chúng tơi xin trình bày diện mạo từ vựng giáo trình sau: 2.2.1 TiếngViệtcho người...
... cao (Nguyễn Thiện Nam) Thực hành tiếng Việt, trìnhđộ B (Đồn Thiện Thuật) TiếngViệtchongườinước ngồi, trìnhđộ nâng cao, (Trịnh Đức Hiển) Giáo trình dạy tiếngViệtchongườinước ngoài, tập ... phần khảo sát, tập trung vào khảosát giáo trình bậc nâng cao (khơng khảosát giáo trình chuyên ngành, giáo trình phục vụ cho đối tượng riêng biệt) Dưới số giáo trình dạy tiếngViệtchongườinước ... đa dạng: Có giáo trình phục vụ cho đào tạo hệ cử nhân tiếngViệt văn hố Việt Nam, có giáo trình phục vụ cho du lịch, có giáo trìnhtiếngViệt dạy riêng chongười Nhật, người Hàn chongười mà ngôn...
... nghiên cứu khảosát trợ từ tình thái giáo trình dạy tiếngViệtcho ngƣời nƣớc ngồi ba trình độ: sở, trung cấp cao cấp Những giáo trình mà chúng tơi khảosát giáo trình dạy tiếngViệtcho ngƣời ... bố kiểu tập giáo trình khơng đồng Có giáo trình khơng xuất kiểu tập nhƣ giáo trìnhTiếngViệt – 1” Phan Văn Giƣỡng giáo trìnhTiếngViệttrìnhđộ A – 1” Đồn Thiện Thuật Trong giáo trình chúng ... từ tình thái giáo trình 55 2.2.3 Nhận xét 62 2.3 Khảosát trợ từ tình thái giáo trình cao cấp 62 2.3.1 Khảosát số lƣợng trợ từ tình thái 62 2.3.2 Tìnhhình sử dụng trợ từ tình thái giáo trình...
... sở lý luận kiểm tra, đánhgiá kết học tập học sinh dạy học nhà trờng phổ thông 1.1 Cơ sở lý luận việc kiểmtrađánhgiátrình dạy học 1.1.1 Khái niệm kiểmtrađánhgiáKiểmtrađánhgiá đợc hiểu ... 1.1.2 Mục đích kiểmtrađánhgiá - Việc kiểmtrađánhgiá có mục đích khác tuỳ trờng hợp Trong dạy học kiểmtrađánhgiá gồm mơc ®Ých chÝnh: + KiĨm tra kiÕn thøc kÜ để đánhgiátrìnhđộ xuất phát ... đánhgiá Chức kiểmtrađánhgiá đợc phân biệt dựa vào mục đích kiểmtrađánhgiá Có nhiều công trình nghiên cứu tác giả đa chức khác kiểmtrađánhgiá nh: GS Trần Bá Hoành đề cập ba chức kiểm tra...
... thể giáo trình dạy tiếngViệtcho ngƣời nƣớc hiê ̣n Để tiện cho q trìnhkhảo chúng tơi sử dụng kí hiệu cho giáo trình nhƣ sau: Tên giáo trình Kí hiệu TiếngViệt (trình độ A, I) – Đoàn Thiện ... kiểu hội thoại số giáo trình dạy tiếngViệtcho ngƣời nƣớc ngồi trìnhđộ A, B Dƣới danh sách giáo trình chúng tơi sƣ̉ du ̣ng để nghiên cƣ́u: TiếngViệt (trình độ A, I) – Đoàn Thiện Thuật (chủ ... tiếp khó phức tạp trìnhđộ sở Các giáo trình kể đến nhƣ: 24 - TiếngViệt nâng cao (cho ngƣời nƣớc II) – Nguyễn Thiện Nam, NXB Giáo dục - TiếngViệtcho ngƣời nƣớc ngồi (Trình độ nâng cao) – Trịnh...
... nghe-hiểu tiếngViệtcho ngƣời nƣớc bậc sở Dựa sở lý luận chƣơng I kết khảosát chƣơng II, đề xuất dạng tập luyện kỹ nghe-hiểu chotrìnhđộ sở mơ hìnhkiểm tra, thi để đánhgiátrìnhđộ nghe-hiểu ... nghe giáo trình mặt số lƣợng, hình thức, dạng bài, chủ đề…Kết khảosát đƣợc trình bày dƣới dạng bảng liệt kê cho giáo trìnhkhảosát đƣợc tổng hợp bảng tổng hợp Phần nhận xét, đánhgiá đƣợc trình ... 2008; - Giáo trìnhTiếngViệttrìnhđộ A - Quyển 1&2 – Đoàn Thiện Thuật chủ biên – Nhà xuất Thế giới Hà Nội – 2007; - Giáo trìnhTiếngViệt sở dànhcho ngƣời nƣớc - Quyển 1&2 Nguyễn Việt Hƣơng...
... dạy tiếngViệtchongườinước ngồi 2.1.4 Cách giải thích u cầu luyện, tập sách 31 dạy tiếngViệtchongườinước ngồi 2.1.5 Tìnhhình sử dụng loại hình tập sách 34 dạy tiếngViệtchongườinước ... hợp trình 64 độ 3.1.1 Việc phân chia trìnhđộ sách dạy tiếngViệtchongười 64 nước 3.1.2 Biên soạn tập phù hợp trìnhđộ 66 3.1.2.1 Biên soạn tập chotrìnhđộ A1 66 3.1.2.2 Biên soạn tập chotrình ... 2004 TiếngViệttrìnhđộ A (tập 1) Đồn Thiện Thuật (chủ biên), NXB Thế giới, 2004 TiếngViệttrìnhđộ A (tập 2) Đoàn Thiện Thuật (chủ biên), NXB Thế giới, 2004 Giáo trìnhtiếngViệtdànhcho ngƣời...
... học tập trường, trìnhđộtiếngViệt LHSL chưa cải thiện cách đáng kể Một số giải pháp nhằm nâng cao trìnhđộtiếngViệtcho LHSL Trường Đại học Tây Bắc TrìnhđộtiếngViệt LHSL Việt Nam nói chung, ... Quỳnh… (2012), TiếngViệttrìnhđộ A (tập 2), NXB Thế Giới, Hà Nội [4] Đoàn Thiện Thuật, Nguyễn Khánh Hà, Trịnh Cẩm Lan, Nguyễn Phương Trang (2009), Thực hành tiếngViệt (trình độ B), NXB Thế ... nói ngườiViệt Một vài kết luận Trường Đại học Tây Bắc Bản tin Thơng tin KH&CN số - 12.2012 4.1 LHSL sử dụng tiếngViệt phục vụ sinh hoạt học tập mức độ đơn giản TiếngViệt LHSL đạt trìnhđộ bản,...
... học tập trường, trìnhđộtiếngViệt LHSL chưa cải thiện cách đáng kể Một số giải pháp nhằm nâng cao trìnhđộtiếngViệtcho LHSL Trường Đại học Tây Bắc TrìnhđộtiếngViệt LHSL Việt Nam nói chung, ... Quỳnh… (2012), TiếngViệttrìnhđộ A (tập 2), NXB Thế Giới, Hà Nội [4] Đoàn Thiện Thuật, Nguyễn Khánh Hà, Trịnh Cẩm Lan, Nguyễn Phương Trang (2009), Thực hành tiếngViệt (trình độ B), NXB Thế ... nói ngườiViệt Một vài kết luận Trường Đại học Tây Bắc Bản tin Thơng tin KH&CN số - 12.2012 4.1 LHSL sử dụng tiếngViệt phục vụ sinh hoạt học tập mức độ đơn giản TiếngViệt LHSL đạt trìnhđộ bản,...
... LIỆU KHẢOSÁT Nguyễn Việt Hương (2010), TiếngViệt sở (dành chongườinước ngoài) 2, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội Nguyễn Việt Hương (2015), TiếngViệt nâng cao (dành chongườinước ngoài) ... (chủ biên), TiếngViệt (dành chongườinước ngồi) trìnhđộ A, NXB Thế Giới, Hà Nội, 2007 Đoàn Thiện Thuật (chủ biên), Thực hành tiếngViệttrìnhđộ B, NXB Thế Giới, Hà Nội, 2011 Đoàn Thiện Thuật ... cứu: Hiện nay, thực tế giảng dạy Việt Nam có nhiều tài liệu đưa vào sử dụng Với đề tài này, tập trung khảosát tài liệu giảng dạy tiếngViệtchongườinước sau: Nguyễn Việt Hương ,Tiếng Việt sở...
... CHƢƠNG 2: KHẢOSÁT TIỂU LOẠI ĐỘNG TỪ CẢM NGHĨ – NÓI NĂNG TRONG CÁC TÀI LIỆU DẠY TIẾNGVIỆTCHO NGƢỜI NƢỚC NGOÀI 2.1 Một số nội dung liên quan đến khảosát 2.1.1 Tài liệu khảosátHiện nay, thực ... 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 Động từ cảm Bộ GT Nguyễn Bộ GT Đồn Thiện Thuật nghĩ Việt Hương TrìnhđộTrìnhđộTrìnhđộTrìnhđộTrìnhđộ sở nâng cao A B C Trông x x x x X Biết x ... phần phụ lục), tổng hợp nhƣ sau: STT Động từ Bộ GT Nguyễn cảm nghĩ Việt Hƣơng Bộ GT Đồn Thiện Thuật TrìnhđộTrìnhđộTrìnhđộ A Trìnhđộ B Trình sở nâng cao độ C Trông 27 lần lần lần lần lần Biết...
... Khơng khảosáttìnhhình biên soạn dạng tập sách dạy tiếngViệtchongườinước xuất Việt Nam khoảng 30 năm trở lại đây, luận văn, sơ khảosát dạng tập số sách dạy tiếngViệtchongườinướcviết ... nước ngoài) Nguyễn Việt Hương, NXB ĐHQG HN 2004 11 Giáo trìnhtiếngViệtdànhchongườinước ngồi (I) Nguyễn Văn Huệ (chủ biên), NXB Giáo dục, 2004 12 Giáo trìnhtiếngViệtdànhchongườinước ... sách dạy tiếngViệt tác giảViệt Nam viết tác giảnướcviết xuất nước ngoài; số sách tiếngViệtchongườinướcdànhchongười tự học; sách chuyên luận tiếngViệt tác giảViệt Nam tác giảnước viết...
... đường hội nhập quốc tế đất nước ta nay, vị quốc tế quan hộ quốc tế khiến cho nhu cầu học tiếngViệtngườinước ngoài, đặc biệt có việc học tiếngViệt em kiều bào ta nước ngoài, ngày trở thành nhu ... gồm trìnhđộ cãn sau: Trìnhđộ sở (elementary) Trìnhđộ trưng cấp (intermediate) Trìnhđộ nâng cao (advance) Mỗi trinhđộ đây, la trìnhđộ trung cấp (intermediate) lại xếp thêm hai trìnhđộ kế cận ... Ề N II.2 Trình độ: h ìn h TiếngViệt c sở II.? M ụ c tiéu chương trình: Chương trìnhtiếngViệt sở dạy truvền hình n hầm n h ữ n s mục tiêu sau đây: a Cung cấp chongười học vốn tiengViệt sơ...