1. Trang chủ
  2. Luận Văn - Báo Cáo

Thiết kế bài kiểm tra và đánh giá trình độ tiếng Việt cho người nước ngoài học tiếng Việt ở trình độ sơ cấp

149 4.3K 15
Thiết kế bài kiểm tra và đánh giá trình độ tiếng Việt cho người nước ngoài học tiếng Việt ở trình độ sơ cấp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

. cơ sở và tình hình kiểm tra và đánh giá trình độ tiếng Việt cho người nước ngoài học tiếng Việt hiện nay. Chương 3: Thiết kế bài kiểm tra và đánh giá trình độ tiếng Việt cho người nước ngoài. giáo trình, sau đó đưa ra những kiến thức tiếng Việt phù hợp cho trình độ cơ sở, tiến đến thiết kế bài kiểm tra đánh giá trình độ tiếng Việt cho người nước ngoài học tiếng Việt ở trình độ sơ. trình độ tiếng Việt cho người nước ngoài ở trình độ sơ cấp. 2.2. Phạm vi nghiên cứu Luận văn tiến hành thiết kế bài kiểm tra đánh giá trình độ tiếng Việt cho người nước ngoài ở trình độ sơ

Ngày đăng: 31/03/2015, 14:26

Xem thêm: Thiết kế bài kiểm tra và đánh giá trình độ tiếng Việt cho người nước ngoài học tiếng Việt ở trình độ sơ cấp, Thiết kế bài kiểm tra và đánh giá trình độ tiếng Việt cho người nước ngoài học tiếng Việt ở trình độ sơ cấp, Chương 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI, 1 Một số khái niệm cơ bản, 2 Vai trò, phương thức, nguyên tắc kiểm tra đánh giá ngôn ngữ, 3 Bài kiểm tra đánh giá ngôn ngữ: định nghĩa và phân loại, Chương 2 KHẢO SÁT MỘT SỐ GIÁO TRÌNH DẠY TIẾNG VIỆT BẬC CƠ SỞ VÀ TÌNH HÌNH KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRÌNH ĐỘ TIẾNG VIỆT CHO NGƯỜI NƯỚC NGOÀI HỌC TIẾNG VIỆT HIỆN NAY, 1 Khảo sát một số giáo trình dạy tiếng Việt bậc cơ sở, 2 Khảo sát tình hình kiểm tra đánh giá trình độ tiếng Việt cho người nước ngoài hiện nay, Chương 3 THIẾT KẾ BÀI KIỂM TRA VÀ ĐÁNH GIÁ TRÌNH ĐỘ TIẾNG VIỆT CHO NGƯỜI NƯỚC NGOÀI HỌC TIẾNG VIỆT Ở TRÌNH ĐỘ SƠ CẤP, 1 Phương pháp tiếp cận, 2 Cơ sở thiết kế bài kiểm tra và đánh giá trình độ tiếng Việt, 3 Nội dung kiến thức tiếng Việt cần đánh giá ở trình độ sơ cấp, 4 Thiết kế bài kiểm tra và đánh giá trình độ sơ cấp, 5 Thời lượng và thang điểm đánh giá, TÀI LIỆU THAM KHẢO

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • bìa

  • MỤC LỤC

  • MỞ ĐẦU

  • 1.1 Một số khái niệm cơ bản

  • 1.1.1 Ngôn ngữ thứ nhất và ngôn ngữ thứ hai

  • 1.1.2 Quá trình thụ đắc ngôn ngữ thứ hai

  • 1.1.3 Ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết

  • 1.1.4 Kĩ năng ngôn ngữ và trình độ ngôn ngữ

  • 1.2 Vai trò, phương thức, nguyên tắc kiểm tra đánh giá ngôn ngữ

  • 1.2.1 Vai trò của việc kiểm tra đánh giá

  • 1.2.2 Phương thức kiểm tra đánh giá

  • 1.3 Bài kiểm tra đánh giá ngôn ngữ: định nghĩa và phân loại

    • 1.2.3 Nguyên tắc kiểm tra đánh giá

    • 1.3.1 Định nghĩa “bài kiểm tra”

    • 1.3.2 Các loại bài kiểm tra đánh giá ngôn ngữ

    • 1.3.3 Các đặc tính của một bài kiểm tra tốt

    • 1.4 Tiểu kết

    • 2. 1 Khảo sát một số giáo trình dạy tiếng Việt bậc cơ sở

    • 2.1.1 Cấu trúc các giáo trình

    • 2.1.2 Phần ngữ âm trong các giáo trình

    • 2.1.3 Phần từ vựng trong các giáo trình

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan