0

không ngừng bồi dưỡng thế giới quan phương pháp luận tư tưởng đạo đức hồ chí minh

Một số vấn đề về chuẩn mực đạo đức cơ bản theo tư tưởng Hồ Chí Minh và vận dụng tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh vào việc giáo dục đạo đức cho cán bộ, đảng viên Hải quan Thành phố Hà nội

Một số vấn đề về chuẩn mực đạo đức cơ bản theo tưởng Hồ Chí Minh và vận dụng tưởng đạo đức Hồ Chí Minh vào việc giáo dục đạo đức cho cán bộ, đảng viên Hải quan Thành phố Hà nội

Báo cáo khoa học

... chuẩn mực đạo đức theo t tởng đạo đức Hồ Chí Minh Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 Quan niệm Hồ Chí Minh vai trò đạo đức Theo Hồ Chí Minh, đạo đức có vai ... công thần, không quan liêu, không kiêu ngạo, không hủ hóa Đó biểu đạo đức cách mạng Ngời cho đạo đức cách mạng đạo đức Đạo đức đạo đức vô sản, đạo đức cộng sản Những chuẩn mực đạo đức trung với ... 0918.775.368 ởng Hồ Chí Minh vận dụng t tởng đạo đức Hồ Chí Minh vào việc giáo dục đạo đức cho cán bộ, đảng viên Hải quan Trong hệ thống t tởng Hồ Chí Minh, t tởng đạo đức có vị trí đặc biệt quan trọng,...
  • 29
  • 4,295
  • 21
Ảnh hưởng của triết học phương đông đối với quá trình hình thành tư tưởng đạo đức hồ chí minh

Ảnh hưởng của triết học phương đông đối với quá trình hình thành tưởng đạo đức hồ chí minh

Khoa học xã hội

... đức Hồ Chí Minh đạo đức Chủ nghĩa MácLênin, đạo đức Mác- Lênin tảng, giác quan trị, sở 38 giới quan phơng pháp luận, nguồn gốc lý luận định chất, t tởng đạo đức Ngời Mác cho Hồ Chí Minh đờng giải ... tởng đạo đức Hồ Chí Minh đợc xem nội dung quan trọng, chuẩn mực đạo đức chung nhất, có giá trị lớn việc giáo dục đạo đức cho học sinh, sinh viên T tởng Hồ Chí Minh nói chung, t tởng đạo đức Ngời ... kiệm liêm chính, chí công vô t 1.1.4 Chữ nhân Khổng Tử 1.2.Đối với Phật giáo 2.Giá trị t tởng đạo đức Hồ Chí Minh 2.1.Cốt lõi đạo đức Hồ Chí Minh đạo đức chủ nghĩa MácLêNin 2.2.Mối quan hệbiện...
  • 52
  • 802
  • 1
VỀ QUAN ĐIỂM “ĐỨC LÀ GỐC” TRONG TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH docx

VỀ QUAN ĐIỂM “ĐỨC LÀ GỐC” TRONG TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH docx

Cao đẳng - Đại học

... thừa tưởng đạo đức phương Đông, tinh hoa đạo đức nhân loại đặc biệt quan trọng tưởng đạo đức chủ nghĩa Mác – Lênin Trong lĩnh vực đạo đức, Hồ Chí Minh có sử dụng số khái niệm mệnh đề tưởng ... Có thể nhận thấy, quan niệm "Đảng ta đạo đức, văn minh" , đạo đức "gốc" xây dựng Đảng tưởng xuyên suốt, quán tưởng Hồ Chí Minh Hồ Chí Minh cho rằng, Đảng vai trò lãnh đạo không nhân dân tín ... Hồ Chí Minh đạo đứcđạo đức cách mạng mang chất giai cấp công nhân, kết hợp truyền thống đạo đức tốt đẹp dân tộc tinh hoa đạo đức nhân loại Sự khác biệt đạo đức cũ với đạo đức Hồ Chí Minh rõ:...
  • 5
  • 1,060
  • 3
Nâng cao đạo đức cách mạng - Vấn đề cơ bản, nhất quán trong Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh doc

Nâng cao đạo đức cách mạng - Vấn đề cơ bản, nhất quán trong tưởng đạo đức Hồ Chí Minh doc

Cao đẳng - Đại học

... thức sâu sắc nội dung giá trị to lớn tưởng đạo đức gương đạo đức Hồ Chí Minh Tạo chuyển biến mạnh mẽ ý thức tu dưỡng, rèn luyện làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh sâu rộng toàn xã hội, đặc biệt ... mạnh nghiên cứu, tuyên truyền, giáo dục tưởng Hồ Chí Minh giai đoạn mới”, xác định “việc tổ chức học tập tưởng Hồ Chí Minh nhiệm vụ mấu chốt công tác tưởng Đảng, cần toàn Đảng thực chặt ... chức, viên chức, đoàn viên, niên, học sinh nâng cao đạo đức cách mạng, cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư; đẩy lùi suy thoái tưởng trị, đạo đức, lối sống tệ nạn xã hội, góp phần thực thắng...
  • 7
  • 1,196
  • 5
Quản lý hoạt động dạy học nội dung tích hợp tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh trong các môn học khoa học xã hội ở trường trung học phổ thông tỉnh Bắc Ninh trong giai đoạn hiện nay

Quản lý hoạt động dạy học nội dung tích hợp tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh trong các môn học khoa học xã hội ở trường trung học phổ thông tỉnh Bắc Ninh trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... tạo điều kiện cho GV tham gia bồi dưỡng kiến thức tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh 59 Bảng 2.4: Mức độ thực việc QL HĐ DH nội dung tích hợp tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh 61 Biểu đồ 2.7: ... dung tích hợp tưởng đạo đức Hồ Chí Minh môn học KHXH 3.3.3 Biện pháp 3: Quản lý, đạo việc chuẩn bị giảng, soạn giáo án lên lớp nội dung dạy tích hợp tưởng đạo đức Hồ Chí Minh môn học KHXH ... nin, tưởng Hồ Chí Minh vấn đề có tính nguyên tắc Chủ nghĩa mác Lê nin, tưởng Hồ Chí Minh quán triệt chủ trương, đường lối Đảng nhà nước ta Có nắm chủ nghĩa mác Lê nin, tưởng Hồ Chí Minh, ...
  • 110
  • 1,253
  • 1
Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh với việc rèn luyện và tu dưỡng đạo đức cho sinh viên ngành y, dược hiện nay

tưởng đạo đức Hồ Chí Minh với việc rèn luyện và tu dưỡng đạo đức cho sinh viên ngành y, dược hiện nay

Khoa học xã hội

... thấy rõ tính thống tưởng Hồ Chí Minh Đó thống tưởng trị tưởng đạo đức, tưởng hành động, đức tài Tác phẩm làm rõ tính toàn diện tưởng đạo đức Hồ Chí Minh giá trị tưởng phạm vi dân ... thành tưởng đạo đức Hồ Chí Minh 1.1.2 Đạo đức học Mác-Lênin, sở lí luận hình thành tưởng đạo đức Hồ Chí Minh 14 1.1.3 Hoạt động thực tiễn Hồ Chí Minh với hình thành tưởng đạo ... theo tưởng Hồ Chí Minh 24 1.2.3 Những nguyên tắc xây dựng đạo đức theo tưởng Hồ Chí Minh 37 1.3 Quan điểm Hồ Chí Minh đạo đức người cán y tế 43 Chương VẬN DỤNG TƯỞNG ĐẠO...
  • 108
  • 1,703
  • 1
Nghiên cứu tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh và những vấn đề đặt ra đối với việc tu dưỡng, rèn luyện đạo đức của sinh viên đại học GTVT hiện nay

Nghiên cứu tưởng đạo đức Hồ Chí Minh và những vấn đề đặt ra đối với việc tu dưỡng, rèn luyện đạo đức của sinh viên đại học GTVT hiện nay

Tư tưởng Hồ Chí Minh

... I,Vị trí, vai trò đạo đức, chuẩn mực đạo đức người Hồ Chí Minh, nguyên tắc xây dựng đạo đức: 1,Vị trí,vai trò đạo đức tưởng Hồ Chí Minh: Từ sớm, Hồ Chí Minh khẳng định đạo đức gốc người cách ... thật thấm nhuần đạo đức cách mạng, thật cần kiệm liêm chính, chí công vô 2,Chuẩn mực đạo đức tưởng Hồ Chí Minh: - Trung với nước, hiếu với dân Trong mối quan hệ đạo đức mối quan hệ người ... Người cách mạng phải có đạo đức, đạo đức dù tài giỏi không lãnh đạo nhân dân” Theo Hồ Chí Minh, đạo đức cách mạng giúp cho người vững vàng thử thách Người viết : “có đạo đức cách mạng gặp khó khăn,...
  • 12
  • 868
  • 0
Phương hướng và giải pháp của việc “giáo dục tư tưởng đạo đức hồ chí minh cho học sinh THCS thông qua dạy học môn GDCD

Phương hướng và giải pháp của việc “giáo dục tưởng đạo đức hồ chí minh cho học sinh THCS thông qua dạy học môn GDCD

Sư phạm

... đến tưởng đạo đức Hồ Chí Minh, trọng đến việc giáo dục đạo đức cho hệ trẻ Có thể nói có nhiều đề tài thạc sỹ nghiên cứu giáo dục ng đạo đức Hồ Chí Minh, như: Vận dụng tưởng đạo đức Hồ ... LÝ LUẬN VÀ THựC TIỄN CỦA VIỆC GIÁO DỤC TƯỞNG ĐẠO ĐỨC CHÍ MINH CHO HỌC SINH TRƯNG HỌC SỞ THÔNG QUA DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 1.1 Cơ sở lý luận việc giáo dục tưởng đạo đức Hồ Chí Minh ... đề tưởng Hồ Chí Minh Trên phương tiện thông tin đại chúng lĩnh vực văn học, nghệ thuật, nhiều tác phẩm văn học, báo chí, tuyên truyền đời, nghiệp, tưởng, đạo đức, tác phong Hồ Chí Minh giới...
  • 110
  • 586
  • 0
LUẬN án TIẾN sĩ   QUAN hệ GIỮA cá NHÂN và xã hội TRONG tư TƯỞNG đạo đức hồ CHÍ MINH với GIÁO dục đạo đức CHO cán bộ, LÃNH đạo QUẢN lý HIỆN NAY

LUẬN án TIẾN sĩ QUAN hệ GIỮA cá NHÂN và xã hội TRONG TƯỞNG đạo đức hồ CHÍ MINH với GIÁO dục đạo đức CHO cán bộ, LÃNH đạo QUẢN lý HIỆN NAY

Khoa học xã hội

... công trình nghiên cứu tưởng Hồ Chí Minh tưởng đạo đức Hồ Chí Minh xuất thành sách công bố báo, tạp chí nước Chẳng hạn, tưởng đạo đức Hồ Chí Minh có: Hồ Chí Minh đạo đức cách mạng” (nhà ... đạo đức học, lấy làm sở lý luận để tiếp cận tưởng đạo đức Hồ Chí Minh - Hệ thống phân tích quan điểm tưởng đạo đức Hồ Chí Minh quan hệ cá nhân - xã hội việc giải mối quan hệ từ góc độ đạo ... “Chủ tịch Hồ Chí Minh với vấn đề đạo đức cách mạng” (nhà xuất Thông tin lý luận, Hà Nội, 1986); Hồ Chí Minh đạo đức (nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1993); tưởng đạo đức Hồ Chí Minh -...
  • 150
  • 702
  • 1
Tìm hiểu hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học cho học sinh THPT thành phố Long Xuyên trong dạy học môn giáo dục quốc dân 10

Tìm hiểu hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học cho học sinh THPT thành phố Long Xuyên trong dạy học môn giáo dục quốc dân 10

Báo cáo khoa học

... tuệ sâu sắc Thế giới quan điều thiếu hành trang trí tuệ người Vì vậy, giới quan trở thành đối ng nghiên cứu, bàn luận nhà tưởng, nhà giáo dục Đặc biệt, giới quan phương pháp luận khoa học ... dạy bù Về phương pháp dạy học, đa số giáo viên GDCD kết hợp phương pháp truyền thống với phương pháp phương pháp thảo luận nhóm, phương pháp giải vấn đề, phương pháp động não, phương pháp tình ... vật lịch sử, kết hợp phương pháp logic lịch sử, phương pháp phân tích tổng hợp, phương pháp so sánh, phương pháp hệ thống hóa, phương pháp quan sát… - Khóa luận sử dụng phương pháp điều tra xã hội...
  • 77
  • 2,769
  • 5
Triết học Mác Lê Nin , thế giới quan , phương pháp luận khoa học của hoạt động nhận thức và thực tiễn

Triết học Mác Lê Nin , thế giới quan , phương pháp luận khoa học của hoạt động nhận thức và thực tiễn

Lý luận chính trị

... nghĩa chủ quan thái độ tuỳ tiện lựa chọn tưởng chủ đạo hay giải thích tưởng , cách vạch nguồn gốc tưởng xu hướng khác trạng thái lực lượng sản xuất vật chất , không trừ tưởng , xu ... định, trừu ng; cho chủ nghĩa chủ nghĩa bản, đạo đức đạo đức v.v biện chứng phân tích tất vật ng biến đổi không ngừng chúng, định điều kiện vật chất biến đổi tới mức vợt giới hạn ... Pháp III Thế giới quan phương pháp luận khoa học hoạt động nhận thức thực tiễn 10 Chủ nghĩa nhật biện chứng giới quan Đảng MácLêNin Gọi vật biện chứng cách nhìn nhận ng tự nhiên , phương pháp...
  • 23
  • 1,342
  • 7
Các giải pháp nâng cao chất lượng dạy học phần công dân với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học môn GDCD lớp 10 ở trường THPT thanh chương 3   thanh chương   nghệ an

Các giải pháp nâng cao chất lượng dạy học phần công dân với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học môn GDCD lớp 10 ở trường THPT thanh chương 3 thanh chương nghệ an

Khoa học xã hội

... thành giới quan, phơng pháp luận khoa học mụn GDCD lp 10 trng THPT Thanh Chng 2.1.1.3 Ni dung t chc thc hin Trc kt thỳc mi tit hc ca phần Công dân với việc hình thành giới quan, phơng pháp luận ... Công dân với việc hình thành giới quan, phơng pháp luận khoa học Mun ng dng cụng ngh thụng tin phc v tt ging dy phần Công dân với việc hình thành giới quan, phơng pháp luận khoa học, mụn GDCD lúp ... thành giới quan, phơng pháp luận khoa học nhng kin thc cn thit va sc i vi hc sinh v theo mt h thng cht ch Do ú, cú th t kt qu hc tt phần Công dân với việc hình thành giới quan, phơng pháp luận...
  • 96
  • 865
  • 0
Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp đàm thoại trong dạy học phần công dân với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học môn giáo dục công dân lớp 10

Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp đàm thoại trong dạy học phần công dân với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học môn giáo dục công dân lớp 10

Công nghệ thông tin

... THẾ GIỚI QUAN, PHƯƠNG PHÁP LUẬN KHOA HỌC” 1.1 Cơ sở lý luận việc kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp đàm thoại dạy học phần “Công dân với việc hình thành giới quan, phương pháp luận ... phương pháp luận khoa học” môn GDCD lớp 10 Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu 4.1 Cơ sở lý luận Đề tài thực sở phương pháp luận chủ nghĩa vật biện chứng, vật lịch sử; tưởng Hồ Chí Minh; quan điểm ... giáo dục; nội dung, chương trình môn học tưởng Hồ Chí Minh; lý luận dạy học phương pháp giảng dạy môn trị 4.2 Phương pháp nghiên cứu Đề tài sử dụng phương pháp: phân tích tổng hợp; lịch sử lôgíc;...
  • 111
  • 1,956
  • 4
Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần công dân với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học môn giáo dục công dân 10

Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần công dân với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học môn giáo dục công dân 10

Khoa học xã hội

... hình thành giới quan phương pháp luận khoa học” gồm phân thành 16 tiết Nội dung cụ thể sau: - Bài 1: Thế giới quan vật phương pháp luận biện chứng - Bài 2: Thế giới vật chất tồn khách quan - Bài ... DÂN LỚP 10 1.1 Lý luận phương pháp thuyết trình phương pháp nêu vấn đề 1.1.1 Phương pháp thuyết trình 1.1.1.1 Khái niệm phương pháp phương pháp thuyết trình * Khái niệm phương pháp Trong trình ... thành giới quan, phương pháp luận khoa học” môn GDCD lớp 10 học phần HS tiếp xúc với tri thức ng đối trừu ng môn triết học Đây học phần trực tiếp hình thành giới quan, phương pháp luận khoa...
  • 103
  • 1,949
  • 11
Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong phần  công dân với việc hình thành thế giới quan  phương pháp luận khoa học ở trường THPT hiện nay ( qua thực tế một số trường THPT tỉnh nghệ an)

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong phần công dân với việc hình thành thế giới quan phương pháp luận khoa học ở trường THPT hiện nay ( qua thực tế một số trường THPT tỉnh nghệ an)

Khoa học xã hội

... với việc hình thành giới quan, phơng pháp luận khoa học đợc cấu trúc nh sau: Bài 1: Thế giới quan vật phơng pháp luận biện chứng (2 tiết) Bài 2: Thế giới vật chất tồn khách quan (2 tiết) Bài 3: ... hình thành giới quan, phơng pháp luận khoa học vận dụng vào dạy học số phần Cơ sở lý luận phơng pháp nghiên cứu + Đề tài dựa quan điểm Chủ nghĩa Mác-Lênin t tởng Hồ Chí Minh giáo dục, quan điểm ... cho đúng: Thế giới quan quan điểm ngời giới Thế giới quan toàn quan điểm niềm tin định hớng hoạt động ngời sống Giữa vật chất ý thức vật chất có trớc, định ý thức ý thức có trớc sản sinh giới tự...
  • 85
  • 1,182
  • 5
Nâng cao năng lực tư duy cho học sinh THPT qua dạy học phần công dan với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học chương trình giáo dục công dân lớp 10

Nâng cao năng lực duy cho học sinh THPT qua dạy học phần công dan với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học chương trình giáo dục công dân lớp 10

Khoa học xã hội

... người Phương pháp luận khoa học phương pháp, phương pháp nghiên cứu [16; 753] Mỗi khoa học có phương pháp luận nghiên cứu khác Phương pháp luận triết học phương pháp luận chung khái quát Phương pháp ... ng Ngay từ 1, em có hiểu biết về: Thế giới quan, phương pháp luận, giới quan đắn, giới quan sai lầm, để có nhìn nhận đắn vật, ng phải có phương pháp luận Như vậy, dạy học GDCD lớp 10, sở ... triển chia thành: trực quan hành động, trực quan hình ảnh, trừu ng Căn vào hình thức biểu phương thức giải nhiệm vụ, chia thành: thực hành, hình ảnh cụ thể, lí luận...
  • 96
  • 1,552
  • 2
Vận dụng phương pháp đàm thoại trong dạy học phần  công dân với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học môn giáo dục công dân lớp 10 ở các trường THPT thuộc huyện hoằng hoá, tỉnh thanh hoá

Vận dụng phương pháp đàm thoại trong dạy học phần công dân với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học môn giáo dục công dân lớp 10 ở các trường THPT thuộc huyện hoằng hoá, tỉnh thanh hoá

Khoa học xã hội

... hình thành giới quan, phơng pháp luận khoa học môn GDCD lớp 10 đợc xếp thành bài: + Bài (2 tiết): Thế giới quan vật phơng pháp luận biện chứng + Bài (2 tiết): Thế giới vật chất tồn khách quan + Bài ... Công dân với việc hình thành giới quan, phơng pháp luận khoa học - Phần thứ hai: Công dân với đạo đức Nh vậy, phần Công dân với việc hình thành giới quan, phơng pháp luận khoa học phần đầu chơng ... hình thành giới quan, ph ơng pháp luận khoa học môn Giáo dục công dân lớp 10 - Về kiến thức: 20 + HS nhận biết đợc nội dung giới quan vật phơng pháp luận biện chứng + Hiểu đợc chất giới vật chất...
  • 72
  • 1,319
  • 7

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25