ke hoach to chuc cham soc giao duc tre mam non

... hoàn to n thoải mái vui vẻ 2, Cách làm: trờng mầm non tiến hành vào khoảng thời gian sau ăn cơm, trớc ngủ Sau trẻ ăn, cho trẻ ngồi lúc cho xuôi cơm tiến hành tập Cho trẻ nằm ngửa, thả lỏng to n ... nhẹ nhàng, th giãn to n thân từ 10 phút Đỗ Thu Hằng - Giáo viên trờng mầm non Hoa Mai Sáng kiến kinh nghiệm: áp dụng yoga việc tổ chức số hoạt động chăm sóc- Giáo dục trẻ mầm non Kết hợp với bật ... Hằng - Giáo viên trờng mầm non Hoa Mai 11 Sáng kiến kinh nghiệm: áp dụng yoga việc tổ chức số hoạt động chăm sóc- Giáo dục trẻ mầm non Đỗ Thu Hằng - Giáo viên trờng mầm non Hoa Mai 12 ...

Ngày tải lên: 03/11/2015, 21:52

... sách : Xem tranh truyện trường mầm non, bác cấp dưỡng, IV HOẠT ĐỘNG CHIỀU : - Chơi sau ngủ dây : - TC : Vắt nước cam - Làm quen : - To n :- Đi đường hẹp, tren ghế thể dục - Cho trẻ chơi góc: ... trẻ, trường mần non, cho trẻ làm quen với đồ chơi lớp - Nhắc nhở trẻ đăng ký góc chơi, phát thay thay đổi góc - Chơi tự góc -Cô điểm danh báo ăn II Thể dục sáng:, - Tập theo nhạc to n khối sân ... họcđể màu,đất nặn - Động tạo hình non, vẽ đồ dùng tô,xé,dán,tranh theo - Hình mẫu viên,khuyến lớp, làm sách, trí tưởng tượng,sáng khích tranh trường tạo trẻ mầm non Góc - Kể chuyện theo - Trẻ biết...

Ngày tải lên: 06/12/2015, 23:36

... vẽ nét ? Tô màu ntn ? - Tranh 2: sắc xô - phách tre : +Tranh vẽ gì? + C/c có biết sắc xô - phách tre dùng làm không? + Sắc xô cô vẽ ntn ? phách tre cô vẽ nét ? + Bố cục tranh cô vẽ ntn ? - Tranh ... cacban nhộ! - Dn dt tr vo HTT H2: - Cụ cho tr quan sỏt tranh nh v hi trố to Quan sỏt nờn t nhng hỡnh v gỡ ? tranh v -Qu búng c to nờn t nhng nột v nh m thoi th no ? - Cụ ln lt v tng chi tit v gii ... nhn xột khỏi quỏt - Chuyn hot ng II HOT NG NGOI TRI Quan sỏt :Trng mõm non a Mc ớch: - Tr bit s dng ngụn ng k v trng mõm non - Tr ỏnh giỏ sn phm b m thoi: - Cho chỏu hỏt v minh bi Chỏu lờn ba...

Ngày tải lên: 06/12/2015, 23:36

... định tổ chức -Tập chung trẻ,dẫn dắt trẻ vào hoạt động - Cô giới thiệu buổi giao lưu : “ Câu lạc người yêu thơ ” - Buổi giaolưu gồm phần : + Phần : Cùng khám phá + Phần : Ai thông minh + Phần : ... Cây rung :Nghiêng người sang phải Lá rụng : Cho trẻ ngồi thụp xuống Nhiều : Cho trẻ lắc cổ tay la to Chơi tự : Chơi với đồ dùng sân trường III HOẠT ĐỘNG GÓC 1.Góc phân vai:bán hàng,nấu ăn,bác sĩ...

Ngày tải lên: 06/12/2015, 23:36

... chõnqua ng ziczac - Cụ cho tre tõp th -3 lõn - Lõn lt cho tre tõp, cụ sa sai cho tre - Cung cụ bai tõp : goi tre lờn thc hiờn lai BT H3 : Hụi tinh - Trũ chi ng: "BT CHC TO DNG" - Cụ gii thớch: cỏc ... ngời khác Th dc sỏng: - Tp theo nhc ton ngoi sõn trng,ton trng 3.Hot ng gúc: Tờn gúc Gúc phõn vai 2.Gúc xõy dng-Lp ghộp Gúc to hỡnh 4.Gúc hc tp-sỏch 5.Gúc khoa hc -to n 6.Gúc õm nhc 7.Gúc thiờn nhiờn ... ngời khác Th dc sỏng: - Tp theo nhc ton ngoi sõn trng,ton trng 3)Hot ng gúc: Tờn gúc Gúc phõn vai 2.Gúc xõy dng-Lp ghộp Gúc to hỡnh 4.Gúc hc tp-sỏch 5.Gúc khoa hc -to n 6.Gúc õm nhc 7.Gúc thiờn nhiờn...

Ngày tải lên: 06/12/2015, 23:36

... Th2 ngy 28 thỏng nm 2015 I HOT NG HOC Cể CH INH - To Hỡnh: V búng bay - HKH: Vn hc, m nhc Mc ớch yờu cu: a Kin thc - Dy tr bit s dng cỏc k nng to hỡnh v b K nng - Tr thc hin ỳng ng nột, mu sc ... cacban nhộ! - Dn dt tr vo HTT H2: - Cụ cho tr quan sỏt tranh nh v hi trố to Quan sỏt nờn t nhng hỡnh v gỡ ? tranh v -Qu búng c to nờn t nhng nột v nh m thoi th no ? - Cụ ln lt v tng chi tit v gii ... khỏi quỏt - Chuyn hot ng II HOT NG NGOI TRI Quan sỏt :Trng mõm non - Tr ỏnh giỏ sn phm a Mc ớch: - Tr bit s dng ngụn ng k v trng mõm non b m thoi: - Cho chỏu hỏt v minh bi Chỏu lờn ba - Cho chỏu...

Ngày tải lên: 06/12/2015, 23:36

... đón Bắt buộc phải trung tâm chăm sóc trẻ có chất lượng Những trung tâm chăm sóc trẻ phải nơi an to n, thoải mái, yêu thương dành cho đứa trẻ Làm để lựa chọn trung tâm chăm sóc trẻ có chất lượng ... hiện: - Trong chương trình dạy dỗ - Trong cách giải vấn đề - Trong quản lý trung tâm ngày Sự an to n thể bởi: - Môi trường thể chất - Chương trình có sách sức khỏe - Sự chuẩn bị cho tình khẩn...

Ngày tải lên: 08/03/2014, 22:20

... công tác chăm sóc giáo dục trẻ Mầm non để nâng cao chất lượng to n diện trường Mầm non Nó đòi hỏi người làm công tác quản lý Mầm non phải xác định trường Mầm non nơi truyền thụ kiến thức khoa ... trường mầm non lớn Vì trường mầm non đủ kinh phí để đầu tư sở hạ tầng công nghệ thông tin cho giáo viên mầm non - Tuy máy vi tính mang lại nhiều tiện ích cho việc giảng dạy giáo viên mầm non công ... giáo dục trẻ Mầm non vấn đề có ý nghĩa lớn trình công nghiệp hoá đại hoá đất nước Có thể thấy ứng dụng CNTT Giáo dục mầm non tạo biến đổi chất hiệu giảng dạy ngành Giáo dục mầm non, tạo môi trường...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 11:14

Ngày tải lên: 31/10/2014, 17:08

... công tác chăm sóc giáo dục trẻ Mầm non để nâng cao chất lượng to n diện trường Mầm non Nó đòi hỏi người làm công tác quản lý Mầm non phải xác định trường Mầm non nơi truyền thụ kiến thức khoa ... sóc, giáo dục tre , chất lượng to n diện nhà trường Thực trạng việc ứng dụng CNTT trường Mầm non Tề Lỗ 2.1 Những trở ngại ứng dụng CNTT vào các hoạt động chăm sóc giáo dục tre : - Kinh ... trường mầm non lớn Vì trường mầm non đủ kinh phí để đầu tư sở hạ tầng công nghệ thông tin cho giáo viên mầm non - Tuy máy vi tính mang lại nhiều tiện ích cho việc giảng dạy giáo viên mầm non công...

Ngày tải lên: 04/03/2015, 09:06

... lý giỏo dc Trng Mm non cú nhim v chm súc, nuụi dng, giỏo dc tr tr phỏt trin mt cỏch ton din v chun b tõm th cho tr bc vo lp Song khụng th coi trng Mm non l ni nht m bo hon ton quỏ trỡnh giỏo ... dc & o to, úng gúp trớ tu, nhõn lc, vt lc, ti lc cho giỏo dc o to Kt hp cht ch giỏo dc nh trng, gia ỡnh v xó hi to nờn mt mụi trng giỏo dc lnh mnh mi ni, tng cng ng v tng th" Trng Mm non l ni ... viờn Mm non c o to v chuyờn mụn nghip v, cú nng lc s phm, thc s bit t chc v thu hỳt tr tớch cc tham gia cỏc hot ng bng phng phỏp v hỡnh thc giỏo dc phự hp, to iu kin ti u cho s phỏt trin ton din...

Ngày tải lên: 03/04/2015, 13:07

... chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non MÔ ĐUN QL2 THU HÚT CHA MẸ VÀ CỘNG ĐỒNG THAM GIA CHĂM SÓC, GIÁO DỤC TRẺ MẦM NON MỤC TIÊU TỔNG QT Mơ đun nhằm giúp cán quản lý Giáo dục mầm non (GDMN) có kiến thức kỹ ... thức, tình cảm, thẩm mĩ, ngơn ngữ, giao tiếp ứng xử góp phần thực tốt mục tiêu GD-GD trẻ mầm non Thu hút cha mẹ cộng đồng tham gia chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non MỤC TIÊU CỤ THỂ Về kiến thức • ... trẻ mầm non NỘI DUNG CHÍNH Nội dung Giới thiệu Cơ sở pháp lí cơng tác thu hút cha mẹ cộng đồng tham gia CS-GD trẻ mầm non Ích lợi phối kết hợp nhà trường, gia đình cộng đồng CS-GD trẻ mầm non Cách...

Ngày tải lên: 10/08/2015, 22:55

... mầm non đạt kết lớn: Giáo dục Mầm non bước đầu khôi phục phát triển, số xã trắng sở mầm non giảm rõ rệt, số trẻ tuổi học mẫu giáo chiếm 90% trẻ độ tuổi, chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc trẻ mầm non ... học 2005-2006: - Không xã trắng giáo dục mầm non phạm vi nước - Đến to n quốc có 700 trường mầm non đạt chuẩn quốc gia - Tỉ lệ huy động trẻ lớp to n quốc tăng: Trẻ nhà trẻ tăng 1%, mẫu giáo ... theo lời kêu gọi to n quốc kháng chiến Chủ tịch Hồ Chí Minh hy sinh tất cả, định không chịu nước, định không chịu làm nô lệ, [3;tr167] Bước vào kháng chiến trường kì, to n dân, to n diện, nhân...

Ngày tải lên: 28/11/2015, 15:26

... : Xây dựng trường mầm non( góc Xây dựng); Góc Tạo hình: chơi Phòng triển lãm tranh đồ dùng, đồ chơi trường( vẽ, cắt, dán hình ảnh trường mầm non, làm mô hình trường mầm non; Phòng âm nhạc ( góc ... truyền thống, đem lại niềm vui sướng vá góp phần to n diện cho trẻ Một số ngày hội, ngày lễ thường đực tổ chức trường mầm non Tại trường/ lớp mầm non, tùy điều kiện cụ thể mình, lựa chọn để tổ ... sản phẩm trang hoàng lớp học đẹp đẽ, rực rỡ : vẽ tranh, cắt dán, ghép ảnh, treo tranh, dán xúc xích, treo bóng bay, treo hoa, đặt cảnh, trang trí quần áo, mũ, giấy, cho tiết mục biểu diễn văn...

Ngày tải lên: 05/09/2012, 11:19

... trẻ trọng Mức độ cụ thể CT khung CT cấp tỉnh Bộ GD & ĐT Phòng Mầm non, Sở GD&ĐT Kế hoạch năm Phòng Mầm non, Sở GD&ĐT Phòng Mầm non, Sở GD&ĐT Tổ MN Phòng GD&ĐT quận / huyện CT cấp quận/ huyện, ... gương, lược, bàn chải, thuốc đánh răng, khăn mặt, xà phòng Đèn xanh, đỏ biển báo giao thông giúp phòng ngừa tai nạn giao thông Không nói chuyện theo người lạ Cần tránh xa nơi nguy hiểm hố nước, ... với đọc thơ, kể chuyện, làm quen biểu tượng to n, vẽ, nặn, hát, vận động, VC… Cùng với hoạt động CSSK DD hợp lý góp phần thực mục tiêu phát triển trẻ to n diện GV dựa vào yêu cầu, nội dung cụ thể...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 09:14

... chức cho ĐV-HS trồng hoa 02 di tích - Tham quan di tích Đình Văn Định Nhà Bia Tưởng Niệm xã HS to n trường HS Khối - Tổ chức cho ĐV-HS chăm sóc di tích - Tổ chức cho ĐV-HS chăm sóc di tích -...

Ngày tải lên: 26/10/2013, 07:11

... chương trình; X: có - Môn 1: Tâm lý học mầm non; Môn 2: Sự học phát triển tâm lí lứa tuổi; Môn 3: Giáo dục học mầm non; Môn 4: Chương trình Giáo dục mầm non; Môn 5: Giáo dục thể chất; Môn 6: Phương ... không đáp ứng phần lớn yêu cầu mang tính nguyên tắc việc lập kế hoạch CS-GD trẻ 12 MN (tính to n vẹn, thống to n trình giáo dục; tính thiết thực, cụ thể; tính phát triển…) 2/ GV chưa trang bị đầy ... Phượng (2010) đề tài “Hướng dẫn sinh viên hệ Cao đẳng quy, khoa Giáo dục mầm non lập kế hoạch dạy học cho trẻ mầm non theo hướng tiếp cận tích hợp” [24], đề cập đến khó khăn GVMN việc lập kế...

Ngày tải lên: 27/12/2013, 20:41

... tự, nghiêm tủctong lúc tập Chuẩn bị: Bóng, sàn nhà an to n, Thứ (8/9) Thứ (9/9) Thứ (10/9) Thứ (11/9) TẠO HÌNH: VẼ CÔ GIÁO (M) Mục đích- yêu cầu: - Cung cấp số kiến thức trường mầm non Giúp trẻ ... máy casset, bút màu, keo dán, máy vi tính Pp – bp: trực quan, dùng lời, trò chơi Tiến hành: - Hát “Trường chúng cháu trường mầm non - Cho trẻ xem số hình ảnh trường mầm non máy tính Đàm thoại ... hiệu đèn hương, đất nước, thủ tiết, hoạt động người xã xanh, biết giao thông, biết số đô…của hội, thiên nhiên… lợi ích cách luật lệ giao thông đơn sống Trẻ biết họat động người chăm sóc, bảo vệ giản...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 19:00

Ngày tải lên: 01/08/2015, 18:05

... em - Vì nhìn thấy Búp Bê chị - Vì Búp Bê chị to Ôn luyện cố: - Cô phát cho trẻ trẻ rổ lô tô nấm To - Nhỏ - Cô nói To trẻ tìm nấm to giơ lên P â: To - Cô nói Nhỏ trẻ tìm nấm nhỏ giơ lên P â: Nhỏ ... thước To - Nhỏ TC: Tìm nhà Mục tiêu a Kiến thức: - Trẻ nhận biết gọi tên từ : To - Nhỏ - Trẻ nhận biết khác biết độ lớn đồ vật To hon - Nhỏ b Kỹ năng: - Trẻ nói tên đồ dùng đồ chơi có kích thước To ... lên P â: Nhỏ ( Cho trẻ chơi – lần ) - Cô khen trẻ - Bây cô nói chị giơ nấm to lên nói to: To Cô nói em giơ nấm nhỏ nói to: Nhỏ - Cô khen trẻ, động viên tuyên dương trẻ Hoạt động 3: Kết thúc - Cho...

Ngày tải lên: 06/12/2015, 23:36