kỹ năng thấu cảm trong công tác xã hội

... + Trình bày được khái niệm, mục đích, chức? ?năng? ?của giao tiếp, xác định được vai trị,  ngun tắc của giao tiếp, phân biệt được các phong cách giao tiếp; + Trình bày và vận dụng các? ?kỹ? ?năng? ?giao tiếp? ?trong? ?cơng? ?tác? ?xã? ?hội ­ Về? ?kỹ? ?năng: ... + Trình bày được khái niệm, mục đích, chức? ?năng? ?của giao tiếp, xác định được vai trị,  ngun tắc của giao tiếp; + Phân biệt được các phong cách? ?trong? ?giao tiếp ­? ?Kỹ? ?năng:  Vận dụng linh hoạt các? ?kỹ? ?năng? ?giao tiếp cơ bản? ?trong? ?cơng? ?tác? ?xã? ?hội ... Chức? ?năng? ?giúp các cá nhân nhận thức lẫn nhau và hiểu biết lẫn nhau Chức? ?năng? ?biểu? ?cảm:  Biểu lộ và trao đổi? ?cảm? ?xúc cho nhau? ?trong? ?giao tiếp Chức? ?năng? ?thiết lập mối quan hệ qua lại giữa các đối? ?tác Chức? ?năng? ?gây? ?tác? ?động (đến tri thức, tình? ?cảm? ?và tồn bộ nhân cách) ảnh hưởng lẫn nhau, 

Ngày tải lên: 28/05/2021, 12:39

... tắc giao tiếp, phân biệt phong cách giao tiếp; + Trình bày vận dụng kỹ giao tiếp công tác xã hội - Về kỹ năng: + Vận dụng kỹ giao tiếp chuyên nghiệp vào thực tế sống thân hướng dẫn, tập huấn ... vai trò, nguyên tắc giao tiếp; + Phân biệt phong cách giao tiếp - Kỹ năng: Vận dụng linh hoạt kỹ giao tiếp công tác xã hội - Năng lực tự chủ trách nhiệm: + Có ý thức tự học, chăm tích cực nghiên ... chính: Khái niệm giao tiếp 1.1 Định nghĩa chất giao tiếp Giao tiếp xã hội tượng xã hội, mặt tồn sống xã hội sở, tảng để hoạt động xã hội, mối quan hệ người diễn đó.Giao tiếp dạng thức hành vi người

Ngày tải lên: 15/07/2021, 22:57

... tắc giao tiếp, phân biệt phong cách giao tiếp; + Trình bày vận dụng kỹ giao tiếp công tác xã hội - Về kỹ năng: + Vận dụng kỹ giao tiếp chuyên nghiệp vào thực tế sống thân hướng dẫn, tập huấn ... vai trò, nguyên tắc giao tiếp; + Phân biệt phong cách giao tiếp - Kỹ năng: Vận dụng linh hoạt kỹ giao tiếp công tác xã hội - Năng lực tự chủ trách nhiệm: + Có ý thức tự học, chăm tích cực nghiên ... chính: Khái niệm giao tiếp 1.1 Định nghĩa chất giao tiếp Giao tiếp xã hội tượng xã hội, mặt tồn sống xã hội sở, tảng để hoạt động xã hội, mối quan hệ người diễn đó.Giao tiếp dạng thức hành vi người

Ngày tải lên: 12/02/2022, 16:12

... viên công tác xã hội phải sẵn sàng thấu cảm với trẻ: Khi trẻ biết cách tìm đến nhân viên cơng tác xã hội nhân viên xã hội phải đáp ứng - Luôn thể quan tâm nhiệt tình nhân viên cơng tác xã hội ... ĐẠI HỌC THĂNG LONG KHOA CÔNG TÁC XÃ HỘI TIỂU LUẬN CUỐI KỲ ĐẠO ĐỨC NGHỀ CÔNG TÁC XÃ HỘI Hà Nội, 2020 Câu I: Hãy trình bày phân tích nguyên tắc đạo đức nghề công tác xã hội Lấy ví dụ cụ thể - Chấp ... - Công Ước Quốc tế Quyền Trẻ em rõ người có trách nhiệm bảo vệ cho trẻ em: + Gia đình người trực tiếp chăm sóc + Cộng đồng xã hội + Nhà nước II Công tác xã hội trẻ em: Mục đích cơng tác xã hội

Ngày tải lên: 23/04/2022, 18:54

... 429 Chuyên đề 10: KỸ NĂNG, NGHIỆP VỤ TRONG CÔNG TÁC QUẢN LÝ VÀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG Ở PHƯỜNG, THỊ TRẤN 1. Kỹ năng, nghiệp vụ xây dựng quy định về bảo vệ môi trường ... chủ đề của Hội thảo, hội nghị * Công tác tổ chức thực hiện các bước: Diễn tiến cuộc Hội nghị - Hội thảo như sau: Khai mạc giới thiệu đại biểu - giới thiệu chương trình - nội dung Hội thảo - ... giảng viên trao đổi thảo luận về công tác tuyên truyền về công tác giữ gìn vệ sinh môi trường Bảng 1. Một số vấn đề cần chú ý khi tổ chức tọa đàm, hội thảo Tọa đàm Hội thảo - Trao đổi, trò chuyện

Ngày tải lên: 04/06/2015, 16:13

... tồn xã hội Cơng tác ngành Giáo dục & Đào tạo bậc THPT lâu năm, nhận thấy việc đổi giáo dục nói chung đổi giáo dục THPT nói riêng địa bàn tỉnh Quảng Nam từ trước đến quan tâm mực Công tác xã hội ... cơng tác XHHGD, nhận thấy tầm quan trọng XHHGD phát triển lên xã hội, đặc biệt phát triển xã hội giai đoạn nay, lựa chọn đề tài nghiên cứu “ Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu công tác XHHGD ... phát triển, vươn lên trình độ tiên tiến giới Trong văn kiện Đại hội VIII, Đảng ta khẳng định xã hội hóa quan điểm để hoạch định hệ thống sách xã hội Hội nghị lần II BCH TW khóa VIII tiếp tục nêu

Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:09

... và quản lý cơng tác xã hội hố giáo duc Mam non 4.2 Khảo sát thực trạng công tác xã hội hoá giáo dục và quản lý công tác Trang 6 4.3 Đề xuất một số giái pháp quán lý công tác xã hội hoá sự nghiệp ... Quản lý về công tác xã hội hoá sự nghiệp giáo dục Mầm non 1.3.1 Bản chất của công tác xã hội hoá sự nghiệp giáo dục Mầm non: Xã hội hoá sự nghiệp giáo dục Mầm non là một bộ phận của xã hội hoá sự ... được cách sống trong cộng đồng, trong đời sống xã hội và phát triển được khả năng đảm nhiệm các vai trò xã hội với tư cách vừa là cá thể vừa là thành viên cúa xã hội 1.2.3 Xã hội hoá sự nghiệp

Ngày tải lên: 31/07/2014, 00:48

... cơng tác xã hội hóa giáo dục Từ thực trạng nguyên tắc cho thấy để thực tốt cơng tác xã hội hóa giáo dục cần thực số biện pháp sau: - Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, nâng cao nhận thức công tác xã ... tắc cơng tác xã hội hóa giáo dục: Để thực tốt công tác xã hội hóa giáo dục cần nắm vững chín ngun tắc huy động cộng đồng tham gia xây dựng giáo dục gồm: - Lợi ích: Mỗi hoạt động hợp tác, phối ... trường với cộng đồng xã hội để phát huy vai trò tạo điều kiện cho giáo dục khẳng định vai trò thúc đẩy phát triển cộng đồng xã hội, khơi gợi tiềm năng, huy động tiềm lực xã hội tham gia phát triển

Ngày tải lên: 30/12/2015, 21:44

... lý luận công tác xã hội hoá giáo dục trường mầm non Muốn công tác xã hội hoá giáo dục trường đạt hiệu quả, bố trí thời gian để cán giáo viên học tập, bồi dưỡng lý luận công tác xã hội hoá giáo ... nước ta năm qua coi trọng công tác xã hội hóa giáo dục mầm non, Chính phủ nhấn mạnh “Đẩy mạnh xã hội hóa, tạo điều kiện thuận lợi chế, sách để tổ chức, cá nhân toàn xã hội tham gia phát triển giáo ... mầm non thể sinh động nguyên tắc: Nhà nước, xã hội nhân dân làm II Thực trạng công tác xã hội hóa giáo dục trường mầm non Hoa Mai 1.Thuận lợi công tác XHHGD Trường Mầm non Hoa Mai Nhà trường

Ngày tải lên: 13/10/2017, 15:47

... tiến giáo dục Thứ ba xã hội hóa giáo dục giải pháp quan trọng để thực sách công xã hội chiến lược kinh tế – xã hội Đảng nhà nước Công không việc hưởng thụ (Người dân Nhà nước xã hội chăm lo) mà việc ... kinh tế thị trường định hướng XHCN hội nhập quốc tế.” Một nội dung đề án công tác xã hội hóa giáo dục (XHHGD) Xã hội hoá vấn đề giáo dục Trước đặt sách xã hội hoá thân tồn thực tế từ lịch sử ... giáo dục em Hiệu từ công tác xã hội hoá đến phủ nhận bên cạnh công tác xã hội hoá bị vài sở giáo dục biến tướng thành vấn đề xúc dư luận tình trạng thiếu dân chủ, bàn bạc; thiếu công khai, minh bạch;

Ngày tải lên: 14/10/2017, 19:14

... cứu thực trạng công tác xã hội hóa giáo dục; thực trạng cơng tác xã hội hóa giáo dục địa phương Nhà trường giai đoạn nay, góp phần vào phát triển cơng tác XHH GD công tác GD Thạch Hội nói chung ... THỰC TRẠNG CỦA CƠNG TÁC XÃ HỘI HĨA GIÁO DỤC TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC THẠCH HỘI TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 2.1 Điều kiện tự nhiên, xã hội Xã Thạch Hội 2.1.1 Điều kiện tự nhiên Thạch Hội xã nơng thuộc vùng ... cơng tác XHH GD quan trọng, định đầu tư CSVC cho nhà trường tạo chế cho công tác XHH GD địa phương triển khai thuận lợi Muốn thành công công tác XHH GD phải làm tốt công tác tham mưu - Công tác

Ngày tải lên: 12/05/2018, 08:33

... hiệu công tác xã hội hóa giáo dục xây dựng trường mầm non A đạt chuẩn Quốc gia xã hội hố cơng tác giáo dục chứng minh điều đó.Vấn đề vậy, làm để xã hội tham gia, phụ thuộc vào lực cơng tác xã hội ... phương, ngành học làm cho giáo dục phục vụ tốt mục tiêu kinh tế- xã hội địa phương, góp phần vào tiến xã hội công xã hội Công tác giáo dục ngày nhân dân ta nhận thức rõ vị trí quan trọng lợi ... làm cho xã hội ta trở thành xã hội học tập II.1.2 Cơ sở thực tiễn Xã Hiệp Hòa xã cơng giáo, nhân dân xã chủ yếu sống nghề nông, ngư nghiệp, đan lát thủ công Dẫn đến điều kiện kinh tế tồn xã Hiệp

Ngày tải lên: 25/05/2018, 15:26

... Vai trị Cơng tác xã hội Thứ năm, Công tác xã hội đào tạo nhiều cấp bậc trình độ  Sơ cấp,  Trung cấp,  Cao đẳng - đại học,  Trên đại học (thạc sỹ, tiến sỹ) Chức Công tác xã hội PHÒNG NGỪA ... 1.2 Mục đích Cơng tác xã hội Theo Hội đồng giáo dục công tác xã hội Mỹ (CSWE) CTXH có mục đích: Một là, khuyến khích, thúc đẩy; phục hồi; trì; tăng cường việc thực chức xã hội cá nhân, nhóm, ... CHƯƠNG II VAI TRÒ, CHỨC NĂNG VÀ NGUYÊN TẮC NGHỀ NGHIỆP TRONG CÔNG TÁC XÃ HỘI Mục tiêu: - Kiến thức: + Xác định rõ vai trò, chức nghề công tác xã hội + Nắm nguyên tắc nghề nghiệp vận

Ngày tải lên: 27/06/2018, 09:05

... kỷ 4-5 tuổi tương tác xã hội 64 3.2.1 Xây dựng cấu trúc rõ ràng hoạt động tương tác xã hội cho trẻ RLPTK 65 3.2.2 Thiết kế tổ chức hoạt động tương tác xã hội phù hợp với mục ... 4-5 tuổi tương tác xã hội 35 Tiểu kết chương 37 Chương 2: THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN KHẢ NĂNG DUY TRÌ CHÚ Ý CỦA TRẺ RỐI LOẠN PHỔ TỰ KỶ 4-5 TUỔI TRONG TƯƠNG TÁC XÃ HỘI ... PHIẾU QUAN SÁT KHẢ NĂNG DUY TRÌ CHÚ Ý CỦA TRẺ RLPTK 4-5 TUỔI TRONG TƯƠNG TÁC XÃ HỘI Mục tiêu: Quan sát thống kê biểu khả trì ý trẻ RLPTK 4-5 tuổi hoạt động giao tiếp tương tác xã hội Từ đánh giá

Ngày tải lên: 17/07/2019, 21:41

... tài Giáo dục tượng xã hội, điều kiện cho tồn phát triển xã hội loài người Trong thời đại nào, xã hội nào, giáo dục vấn đề trọng tâm đời sống xã hội định đến tương lai người xã hội Đất nước ta giai ... xã hội nghiệp xã hội hố giáo dục vơ to lớn, xã hội phải tham gia vào việc hình thành chương trình giáo dục thơng qua chương trình xã hội hóa giáo dục Trong năm gần đây, nhờ có chủ trương xã hội ... cách giáo dục; từ xã hội hố giáo dục xem giải pháp quan trọng, tích cực để đảm bảo cho thành công cải cách giáo dục Thật vậy, vai trò xã hội nghiệp xã hội hố giáo dục vơ to lớn, xã hội phải tham

Ngày tải lên: 12/08/2019, 15:35

... tiến giáo dục Thứ ba xã hội hóa giáo dục giải pháp quan trọng để thực sách công xã hội chiến lược kinh tế – xã hội Đảng nhà nước Công không việc hưởng thụ (Người dân Nhà nước xã hội chăm lo) mà việc ... huynh toàn trường Huy động sức mạnh tổng hợp lực lượng xã hội tham gia công tác xã hội hoá giáo dục Hiệu trưởng nhân vật trung tâm cơng tác xã hội hố giáo dục, Hiệu trưởng phải tìm thấy mối quan ... SỐGIẢI KINH NGHIỆM MỘT PHÁP NHẰM TRONG CÔNG TÁC XÃ HỘI HĨA GIÁO NHẰM TĂNG NÂNG CAO CƠNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚPDỤC Ở TRƯỜNG THCS CƯỜNG CƠ SỞ VẬT CHẤT PHỤC VỤ CHO CÔNG TÁC XUÂN CẨM, THƯỜNG XUÂN NÂNG CAO

Ngày tải lên: 12/08/2019, 15:37

... tiến giáo dục Thứ ba xã hội hóa giáo dục giải pháp quan trọng để thực sách công xã hội chiến lược kinh tế – xã hội Đảng nhà nước Công không việc hưởng thụ (Người dân Nhà nước xã hội chăm lo) mà việc ... huynh toàn trường Huy động sức mạnh tổng hợp lực lượng xã hội tham gia công tác xã hội hoá giáo dục Hiệu trưởng nhân vật trung tâm cơng tác xã hội hố giáo dục, Hiệu trưởng phải tìm thấy mối quan ... SỐGIẢI KINH NGHIỆM MỘT PHÁP NHẰM TRONG CÔNG TÁC XÃ HỘI HĨA GIÁO NHẰM TĂNG NÂNG CAO CƠNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚPDỤC Ở TRƯỜNG THCS CƯỜNG CƠ SỞ VẬT CHẤT PHỤC VỤ CHO CÔNG TÁC XUÂN CẨM, THƯỜNG XUÂN NÂNG CAO

Ngày tải lên: 28/10/2019, 08:29

... công việc của họ, nó không có trong bản hợp đồng lao động, trong khi chất lượng công việc lại rất thấp. Với nhà quản lý lười biếng thì nhân viên ngày càng làm những công việc ngoài khả năng ... thực hiện công việc, nhiệm vụ của từng công nhân -Lựa chọn công nhân một cách khoa học và huấn luyện họ phơng pháp khoa học để thực hiện công việc -Tổ chức giáo dục và giám sát công nhân ... lựa chọn quyết định, tạo cho nhân viên cơ hội để thoả mãn cao nhất trong công việc. + Đôn đốc: Thúc đẩy nhân viên hoàn thành công việc + Làm gương trong mọi sự thay đổi + Uỷ quyền: Trao trách...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 05:21

... thuật, kỹ năng con người và kỹ năng nhận thức. Nhà quản lý cần có: (a) đủ kỹ năng kỹ thuật để hoàn thành phần cơ học của công việc riêng biệt mà ông ta chịu trách nhiệm; (b) đủ kỹ năng con ... yếu quan tâm đến việc phát triển kỹ năng kỹ thuật chuyên môn này. Kỹ năng con người Với nghĩa sử dụng ở đây, kỹ năng con người là khả năng của người quản lý trong việc lao động một cách có ... họ. Kỹ năng kỹ thuật đòi hỏi kiến thức chuyên môn, khả năng phân tích trong chuyên môn đó và sự thành thạo, dễ dàng trong việc sử dụng các công cụ và kỹ thuật của chuyên ngành đặc biệt đó. Trong...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 05:21