các kỹ năng trong công tác xã hội cá nhân

... nghó của em. Phân tích, tác động giúp em tìm thấy niềm vui trong học tập, nơi các bạn trong trường; Khuyến khích, giới thiệu em tham gia các đội nhóm trong trường hoặc tại các tổ chức, đoàn thể ... được các bạn giúp đỡ. 3. Các sinh hoạt tôn giáo quanh vùng nhắc nhở em quay về đời sống tốt lành. B.CÁC YẾU TỐ TIÊU CỰC: Cá nhân Gia đình Cộng đồng 1. Tuổi còn nhỏ mà đã vướng tệ nạn xã hội. . ... em cấu xé những miếng da nơi các khóe móng tay. Vì em biết giáo viên giới thiệu em đến gặp nhân viên xã hội về việc em thường xuyên trốn học và hay lấy tiền của các học sinh trong trường. Hỏi về chuyện...

Ngày tải lên: 23/05/2014, 19:15

Ngày tải lên: 07/07/2014, 16:56

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:09

Ngày tải lên: 07/07/2014, 21:06

... hoạt động cũng như các quy điều đạo đức của công tác xã hội. Thực hành công tác xã hội nhằm đến các đối tượng yếu thế trong xã hội. Nhân viên công tác xã hội sử dụng các kỹ năng, kỹ thuật và hoạt ... 11051170 32 Báo cáo thực hành Công tác xã hội cá nhân và gia đình Hà Nội, tháng 9 năm 2011 LỜI NÓI ĐẦU Công tác xã hội là một ngành, nghề mới tại Việt Nam. Do vậy, nhận thức của mọi người về Công tác xã hội ... diện. Do vậy, thực hành công tác xã hội là một vấn đề quan trọng trong quá trình đào tạo công tác xã hội. Thông qua quá trình thực hành công tác xã hội, sinh viên được rèn luyện kỹ năng, vận dụng những...

Ngày tải lên: 08/03/2013, 13:33

... lớn đối với cá nhân. Từ đó các tổ chức Từ Thiện nói trên quyết định thực hiện cải cách xã hội để cải thiện các điều kiện vật chất và xã hội của ngƣời lao động nghèo. Họ đã thành công ở nhiều ... gian sau những khám phá của các nhân viên này cho thấy rằng nguyên nhân khó khăn không chỉ xuất phát từ một khiếm khuyết của nhân cách mà từ các điều kiện xã hội trong đó thân chủ sinh sống. ... khăn vật chất, những khó khăn về nhân cách ngày càng gia tăng. Từ đó NHXH xem xét lại tính chất các dịch vụ mà họ cung ứng cho các cá nhân có vấn đề về nhân cách. Tham vấn đƣợc tăng cƣờng và...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 14:24

... chuyển giao các công nghệ mới, kể cả công nghệ sinh học, cây con, công nghệ chế biến, bảo quản nông sản và thực hiện các dịch vụ kỹ thuật - công nghệ phục vụ nông thôn. Các cơ sở đào tạo các cấp ... ngành của mình Nhà nớc, với chức năng điều phối các hoạt động của toàn xà hội, cần tăng cờng hơn nữa các hoạt động riêng rẽ của các ngành, các địa phơng, biến các ch- ơng trình mục tiêu riêng ... khăn trong việc duy trì các hoạt động đó. Hoặc khi đà tạm giải quyết đợc vấn đề việc làm, các loại máy móc lại cha đợc thiết kế một cách thích hợp; trong khi ruộng đất bị chia ngày càng nhỏ, các...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 10:55

Ngày tải lên: 14/12/2013, 15:09

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:09

... hát…cho các em. Đối với một số các em khiếm thị, khiếm thính, Trung tâm tổ chức cho các em đi học tại các trường chuyên biệt .Các em chậm phát triển nhẹ, trung tâm tổ chức cho các em học tại các trường ... giúp các em phát triển nhận thức, giao tiếp và rèn luyện nhân cách. Chương trình rèn luyện đạo đức, lễ giáo, kỹ năng sống theo khả năng của từng em, giúp các em có ứng xử phù hợp chuẩn mực xã hội. ngoài ... thực tế cán bộ, công nhân viên của Trung tâm đã nỗ lực phấn đấu không ngừng trong công tác chăm sóc, nuôi dạy các em, bởi tấm lòng tương thân tương ái, cán bộ nhân viên Trung tâm đã vận động các...

Ngày tải lên: 05/03/2014, 20:20

... cứu như: Các văn bản, các bài báo cáo tổng kết tình hình kinh tế xã hội của xã, các bảng thống kê, các tài liệu sách báo liên quan đến CTXH, các tiểu luận hay các đề tài nghiên cứu, các khóa ... giúp, giải quyết các vấn đề xã hôi mà các cá nhân, nhóm, cộng đồng đang gặp phải trong đó có vấn đề trẻ em lao động sớm. CHƯƠNG 3. CÔNG TÁC XÃ HỘI CÁ NHÂN VỚI TRẺ EM LAO ĐỘNG SỚM TẠI XÃ PHÚ MẬU 40 Điều ... của Xã hội học chứ không phải là của Công tác xã hội hay nói cách khác cách nhìn nhận vấn đề của Xã hội học mang tính nghiên cứu về mặc lý thuyết nhiều hơn nên những giải pháp đưa ra từ các công...

Ngày tải lên: 17/03/2014, 18:20

...                0 Báo cáo thc tp Công tác xã hi cá nhân Tác gi: Lâm Thành Tun Lp 09XH1D, KHXH&NV H Tôn c Thng    : ...  -  - Các em khô - ...

Ngày tải lên: 23/03/2014, 15:20

... Khoa Công Tác Xã Hội Page 48 Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội Báo Cáo Thực Tập   BÁO CÁO THỰC HÀNH CÔNG TÁC XÃ HỘI CÁ NHÂN Hà Nội, tháng ... {•@5\2Ao\]gn@`a OP2@Vl=]a5LFs" {D5=]5ˆ5ˆ22n22AB 5\2A5IO@d2@Vl=]a5 LFs2ABem {†5\2A2qFGH23n5n l=]a55IO@2D2@Vl=]a5L Fs2ABem {b5I[@3n5nl=]a52AB 5\2A Quất Thị Thanh Én Khoa Công Tác Xã Hội Page 17 Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội Báo Cáo Thực Tập Các thông tin khác về thân chủ như: Quá trình sinh sống và lớn ... sở E76eE55N2>22AB@Gp`=]a55855IF1BT6l=8BX6 IG@M`b@9\Td5gP@585Mg\5b2M5b@DOM@c5ˆM@=]\`=]a5 585M5n@=]d5Be@B2D2OP5FE@2AB@Gp`=]a55856m@Gp`=]a5 585" <2Fˆ2OP5FE@2ABE762•@c3nl=B5\e5POFs=`d2AB6 Gc265O65†oiEM7`a5M9UH92D2OP5FE@c2D25N2>256 =’’–e`=]a`ˆ2MFE@M@J9F•65PO2:EF†@Gp`=]a5585 `j29<2`q`?9LFL=G:7[2?qBM[2@s676ed2F†5n 7n25IO@2=E23U@5I;56f@@Gp2qFq@@q95IO@@BFmMoiE6 SB89TmFV@6OoiEl=BFq@q99k\@2BO85>22AB2ˆ @Gp`=]a55856oiE5IO@d25n2d2D2LFss@Gp`=]a5585 –eGc@5c•Một xã hội hòa nhập không rào cản,vì quyền và nghĩa vụ của người khuyết tật:. Quất Thị Thanh Én Khoa Công Tác Xã Hội Page 7 Trường Đại...

Ngày tải lên: 24/03/2014, 03:20

... trợ 23 Báo cáo thực tập: Công tác xã hội cá nhân Lê Thị Hiên LCĐ4 – CT2 Giải thích: Sự tác động qua lại Sự tác động một chiều Chưa có sự tác động tích cực Nhận xét: Biểu đồ sinh thái trên thể hiện sự tác ... thể tóm tắt một cách chính xác nhất và tổng quan nhất về vấn đề của TC qua cây vấn đề dưới đây: 3.2 Xác định vấn đề Cây vấn đề 16 Ngừng học Báo cáo thực tập: Công tác xã hội cá nhân Lê Thị Hiên ... trong CTXH nói chung và kỹ năng trong CTXH cá nhân nói riêng có mối quan hệ ảnh hưởng lẫn nhau, nếu chúng ta không vận dụng tốt một kỹ năng nào đó, sẽ ảnh hưởng đến kỹ năng khác mà chúng ta...

Ngày tải lên: 08/05/2014, 16:04

... – Lớp: K55 Công tác xã hội 9 Báo cáo thực hành môn công tác xã hội 1 và phục hồi chức năng Thanh Xuân – Hà Nội (làng trẻ em Hòa Bình – Thanh Xuân) với đề tài: Công tác xã hội cá nhân với việc ... các hình vuông và chữ nhật quên cách vẽ - Tất cả các em đều rất thích thú với hoạt động này 38 Sinh viên: Nguyễn Thị Thúy – Lớp: K55 Công tác xã hội 23 Báo cáo thực hành môn công tác xã hội ... K55 Công tác xã hội 3 Báo cáo thực hành môn công tác xã hội 1 - Tổ chức các hoạt động phục hồi chức năng: Phải có cán bộ y tế, trang thiết bị dụng cụ y tế, thuốc điều trị và phục hồi chức năng. -...

Ngày tải lên: 10/06/2014, 21:10

... và kỹ năng khi nhân viên công tác xã hội làm việc tại trường học 2.1. Những công việc chính 1. Xây dựng các kỹ năng xã hội mới hoặc năng lực cho người lớn, phụ huynh và trẻ em. 2. Xác định các ... bộ trong học tập 20 2.2. Kỹ năng 1. Kỹ năng thiết lập và duy trì các mối quan hệ có mục đích với các cá nhân trong hệ thống thân chủ. 2. Kỹ năng quan sát có hệ thống và đánh giá nhu cầu và các ... trong hoạt động thực hành nghề nghiệp của nhân viên công tác xã hội. 3. Ý nghĩa của các môn học chuyên ngành với quá trình thực hành Cơ sở lý thuyết của các môn học chuyên ngành công tác xã hội...

Ngày tải lên: 15/06/2014, 10:06

... quan tõm n em BC thực hành Công tác xà hội Vũ Thị Lan 50 Trờng Đại học Lao động - Xà hội Khoa Công tác xà hội Chng II NHN VIấN X HI(NVXH ) V TC Trong bui lm quen vi tr trong khu ni trỳ, khi n phũng ... chc trong v ngoi nc Thy cụ qun lý khu ni trỳ luụn dnh s quan tõm thng yờu cho cỏc em. BC thực hành Công tác xà hội Vũ Thị Lan 6 Trờng Đại học Lao động - Xà hội Khoa Công tác xà hội Thy cụ trong ... nh trong phũng. Chớnh vỡ vy nh trng ó khụng cho em trong khu ni trỳ na Tp trung quan sỏt v lng nghe BC thực hành Công tác xà hội Vũ Thị Lan 35 Trờng Đại học Lao động - Xà hội Khoa Công tác xÃ...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 23:09

... học, các trung tâm xã hội, các dịch vụ hướng dẫn bồi dưỡng kỹ năng sống, kỹ năng làm cha mẹ - Cung cấp các kỹ năng để chia sẻ cho các thành viên, làm thế nào để thể hiện tình cảm với các thành ... dẫn các kỹ năng trị liệu tâm lý và chia sẻ trong gia đình NVXH Hội phụ nữ Gia đình Cơ quan xã hội 4 tuần 1buổi/tuần Cha mẹ ngồi lại thảo luận các nhiệm vụ trong gia đình Có được các kỹ năng ... TÀI LIỆU THAM KHẢO 1. Giáo trình Công tác xã hội cá nhân, Trường Đại học Lao động - xã hội, 2005 2. Giáo trình Công tác xã hội nhóm, Trường Đại học Lao động - xã hội 3. Giáo trình Tâm lý học phát...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 23:09

... dính vào tệ nạn xã hội làm 34 Công tác xã hội cá nhân với người mại dâm 2. Các hoạt động an sinh xã hội và công tác xã hội tại cơ sở 2.1. Các hoạt động an sinh xã hội. 2.1.1. Công tác nuôi dưỡng ... Các hoạt động công tác xã hội. Hoạt động Công tác xã hội được lồng ghép vào các hoạt động của Trung tâm: - 100% đối tượng vào Trung tâm được tham gia các chương trình giáo dục đạo đức, nhân cách, ... được nhân viên xã hội và các cán bộ trong trung tâm giải đáp một cách tận tình phần nào đó giúp thân chủ có lòng tin vào khả năng của mình khi làm lại cuộc đời. Sự tác động của nhân viên xã hội...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 23:09

... dễ bị tổn thương trong xã hội nên công tác xã hội coi trẻ em là một trong những hướng phát triển chính. Do tầm quan trọng của công tác xã hội, đặc biệt là công tác xã hội cá nhân đối với trẻ ... của Đảng và Nhà nước. Xã hội phát triển, công tác xã hội phát triển theo là điều tất yếu. Công tác xã hội cá nhân chữa trị các em do thiếu điều kiện chăm sóc của gia đình để các em sống hồn nhiên ... bật trong sự phát triển nhân cách, đặc biệt các em đã nhận thức được cái tôi của mình. Sự hình thành thế giới quan: trí tuệ, nhân cách, xã hội đã xây dựng nên một hệ thống quan điểm cho các em. ...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 23:12