4 . VAI TRÒ, CHỨC NĂNG VÀ NGUYÊN TẮC NGHỀ NGHIỆP TRONG CÔNG TÁC XÃ HỘI

CHƯƠNG II VAI TRÒ, CHỨC NĂNG VÀ NGUYÊN TẮC NGHỀ NGHIỆP TRONG CÔNG TÁC XÃ HỘI... Mục đích của Công tác xã hộiTheo Hội đồng giáo dục công tác xã hội Mỹ CSWE CTXH có 4 mục đích: Một là, khu

Trang 1

CHƯƠNG II VAI TRÒ, CHỨC NĂNG VÀ NGUYÊN TẮC NGHỀ NGHIỆP TRONG CÔNG TÁC XÃ HỘI

Trang 2

Mục tiêu:

- Kiến thức:

+ Xác định rõ vai trò, chức năng nghề công tác xã hội

+ Nắm chắc các nguyên tắc nghề nghiệp và vận dụng nguyên tắc trong thực hành CTXH

- Kỹ năng: Vận dụng thành thạo các

nguyên tắc trong thực hành CTXH

- Thái độ: Tôn trọng các nguyên tắc làm

việc với thân chủ, đặc biệt là nguyên tắc giữ bí mật, cá biệt hóa và giành quyền tự quyết cho thân chủ

Trang 4

1 Mục đích, vai trò của CTXH 1.1 Đối tượng của công tác xã hội

NHÓM/

GIA ĐÌNH

CÁ NHÂN

CỘNG ĐỒNG

hoàn cảnh

có vấn đề.

Trang 5

CÁ

NHÂN

- Phụ nữ/ Trẻ em/ Người cao tuổi

- Cha mẹ đơn thân

- Người thất nghiệp

- Các nạn nhân của bạo lực gia đình

- Trẻ em lang thang, bị bỏ rơi, mồ côi, trẻ bị lạm dụng

- Các nạn nhân do thiên tai, hiểm hoạ

Trang 6

- Mâu thuẫn vợ - chồng;

- Mâu thuẫn con cái – cha mẹ;

- Gia đình nghèo

- Gia đình có con nghiện hút;

- Gia đình có con vị phạm pháp luật;

NHÓM/

GIA

ĐÌNH - Gia đình có con khuyết tật

Trang 7

CỘNG ĐỒNG

NGHÈO

KHÓ

DÂN TRÍ THẤP

MÔI TRƯỜNG

VỆ SINH Ô NHIỄM;

Trang 8

Bảng 1: Đánh giá về lĩnh vực có nhu cầu cao nhất

đối với CTXH ở Việt Nam

Lĩnh vực Cán bộ CTXH Giáo viên CTXH

Tần suất % Tần suất %

Người có/ bị ảnh hưởng HIV 207 41,1 14 14

Người cao tuổi 108 21,6 19 19 Xóa đói giảm nghèo 258 51,6 43 43

Các vấn đề gia đình 153 30,6 64 64

Người khuyết tật 192 38,4 45 45 Phát triển cộng đồng 224 44,8 48 48 Nhóm liên quan pháp luật 25 5,0 5 5

Trang 9

1.2 Mục đích của Công tác xã hội

Theo Hội đồng giáo dục công tác xã hội

Mỹ (CSWE) CTXH có 4 mục đích:

Một là, khuyến khích, thúc đẩy; phục hồi;

duy trì; và tăng cường việc thực hiện chức năng

xã hội của cá nhân, nhóm, các tổ chức và các cộng đồng bằng cách giúp họ hoàn thành công việc, phòng ngừa và giảm nhẹ những đau buồn thống khổ và sử dụng các nguồn tài nguyên.

Trang 10

NHU CẦU CỦA CON

hồi tích cực

từ những người quan trọng (cha mẹ, bà con, thầy cô, nhóm đồng đẳng)

Trang 11

NGƯỜI

NƠI CÓ NGUỒN TÀI

NGUYÊN Cảm xúc:

Trang 12

Trang 13

thảm họa

Trang 14

Hai là, hoạch định, xây dựng và thực thi

các chính sách xã hội, các dịch vụ xã hội, các nguồn tài nguyên và các chương trình

để đáp ứng những nhu cầu cơ bản con người và hỗ trợ cho sự phát triển năng lực con người

Trang 15

Ba là, Theo đuổi các chính sách, dịch vụ,

tài nguyên và chương trình thông qua công tác biện hộ trong phạm vi cơ sở hay trong công tác quản trị cơ sở hoặc hành động chính trị để tăng quyền lực cho các nhóm nguy cơ, thúc đẩy công bằng xã hội và công bằng kinh tế

Trang 16

Bốn là, phát huy và thử nghiệm kiến

thức và kỹ năng nghề để đạt những mục đích nói trên

Trang 17

Tóm lại: Hoạt động nghề nghiệp CTXH

hướng tới 2 mục đích cơ bản sau:

Nâng cao năng lực cho các nhóm đối tượng như cá nhân, gia đình và cộng

đồng có hoàn cảnh khó khăn

Cải thiện môi trường xã hội để hỗ trợ cá nhân, gia đình và cộng đồng thực hiện các chức năng, vai trò của họ có hiệu quả

1

2

Trang 18

1.3 Vai trò của Công tác xã hội

Thứ nhất, công tác xã hội là một nghề

– một hoạt động chuyên môn, một khoa học thực hiện nhiệm vụ chức năng xã hội giao phó và được xã hội thừa nhận

Trang 19

Thứ hai, các chính sách, chương trình

và dịch vụ CTXH được triển khai bởi một

bộ máy tổ chức theo hệ thống từ TW tới địa phương cùng với sự tham gia của các ngành giáo dục, y tế, toà án theo một hệ thống tổ chức ngành dọc và liên ngành

Vai trò của Công tác xã hội

Trang 20

Thứ ba, CTXH được thực hiện trên một

nền tảng hệ thống giá trị, nguyên tắc, yêu cầu đạo đức nghề nghiệp được pháp luật quy định rõ ràng

Trang 21

Thứ tư , CTXH là một khoa học bao

gồm hệ thống kiến thức lý thuyết và hệ thống kiến thức kỹ năng thực hành (hệ thống ph ương pháp thực hành, chuyên môn riêng biệt)

Trang 22

Thứ năm, Công tác xã hội đ ược đào

Trang 23

2 Chức năng của Công tác xã hội

PHÒNG NGỪA

CAN THIỆP

PHỤC HỒI PHÁT

TRIỂN

Trang 24

CHỨC NĂNG PHÒNG NGỪA

Tập trung hoạt động giáo dục nâng cao

nhận thức

Tập trung hoạt động giáo dục nâng cao

nhận thức

Trang 25

CHỨC NĂNG

PHỤC HỒI

Khôi phục chức năng xã

hội bị suy giảm

Trở lại mức ban đầu Hoà nhập cuộc sống xã hội

Trang 26

CHỨC NĂNG CAN THIỆP

giúp đỡ đối tượng

vượt qua khó khăn, giải quyết vấn đề đang tồn tại

giúp đỡ đối tượng

vượt qua khó khăn, giải quyết vấn đề đang tồn tại

Trang 27

CHỨC NĂNG PHÁT TRIỂN

Tăng khả năng ứng phó

 chương trình giải quyết

việc làm,

 các dịch vụ cung cấp đào tạo cho người thất nghiệp,

 hướng dẫn các gia đình

nghèo làm kinh tế,

 chương trình tập huấn kỹ

năng làm cha mẹ;

Trang 28

Các nhiệm vụ cơ bản của CTXH:

+ Nâng cao năng lực, thúc đẩy khả năng tự

giải quyết vấn đề của cá nhân, gia đình và cộng đồng

+ Nối kết con người với hệ thống nguồn lực, dịch vụ và những cơ hội trong xã hội

+ Thúc đẩy sự hoạt động có hiệu quả và tính nhân văn của các hệ thống cung cấp nguồn lực và dịch vụ xã hội

+ Phát triển và cải thiện CSXH

Trang 29

3 Nguyên tắc nghề nghiệp trong CTXH

Nhân viên CTXH cần phải tuân thủ

7 nguyên tắc sau đây:

Một là, chấp nhận thân chủ

Hãy nhớ: THÂN CHỦ là con người

có nhân phẩm, có giá trị riêng cần được tôn trọng

Trang 30

Hai là: Khuyến khích thân chủ tham gia

giải quyết vấn đề

Hai là: Khuyến khích thân chủ tham gia

giải quyết vấn đề

Tránh sự ỷ lại và Làm thay của nhân viên CTXH

Trang 31

Ba là: Tôn trọng quyền tự quyết của

thân chủ

Ba là: Tôn trọng quyền tự quyết của

thân chủ

Vấn đề là của thân chủ Không ai có thể

quyết định của đời của họ

Trang 32

Bốn là, Cá nhân hóa

Thân chủ có nhiều hoàn cảnh khác nhau, cần có nhiều giải pháp phù hợp

Trang 33

Năm là: Giữ bí mật của thân chủ

Không thể

tự tiện chia sẻ thông tin nếu không được phép của thân chủ.

Trang 34

Sáu là, Nhân viên xã hội luôn luôn

Trang 35

Bảy là: Xây dựng mối quan hệ nghề

nghiệp giữa nhân viên xã hội và thân chủ

- Thành công trọn vẹn hoạt động nghề

(chuyên nghiệp)

- Tránh rủi ro, tai nạn nghề nghiệp;

Trang 36

Câu hỏi tranh luận

Trong 7 nguyên tắc trên, theo chị

(anh) nguyên tắc nào khó thực hiện

nhất? Vì sao?

Định dạng
Số trang	36
Dung lượng	185,97 KB