2. Sơ lược lịch sử hình thành và phát triển nghề công tác xã hội

CHƯƠNG (tt) Sơ lược lịch sử hình thành phát triển nghề CTXH 2.1 Điều kiện đời CTXH 2.2 Sơ lược lịch sử phát triển CTXH giới 2.3 Sự phát triển CTXH Việt Nam 2.1 Điều kiện đời CTXH - Xuất phát từ yếu tố khách quan từ đời sống người: + Đau ốm + Bệnh tật + Thiên tai + Chia ly + Khổ cực; Không mong muốn! - Trong xã hội truyền thống (tiền công nghiệp): + Sự chia gia đình + Phúc lợi cộng đồng -> Ln ln có chế tự nhiên, vơ hình hay khơng tên mang lại cho họ trợ giúp - Cuộc cách mạng công nghiệp (khách quan) + Đơ thị hóa; -> Vấn đề xã hội mới, phức tạp + Tổng hòa nhân tố tác động: KT-CTVH-XH, - Đòi hỏi có nghề chuyên môn (khác trước) để giải vấn đề phúc tạp Khoa học Cơng tác xã hội đời 2.2 Sơ lược lịch sử phát triển CTXH giới  Hiệp ước Cơng tước Ơlêc (tại nước Nga) ký kết với người Hy Lạp vào năm 911  Đạo luật Anh thông qua năm 1536: - Phân phát quần áo, lương thực cho người nghèo - Hoạt động từ thiện ngày thứ 7;  Hiệp hội tổ chức từ thiện Anh (COS) - Bối cảnh: kỷ XIX - Chủ thể: Giới trí thức (Bác sĩ, luật sư, giáo viên, công chức, ) - Đối tượng: cá nhân gặp khó khăn, người nghèo - Mục đích: lòng từ thiện - Hình thức: “Người thăm viếng thân thiện” – đến gặp trực tiếp – đánh giá nhu cầu – đáp ứng mức độ - Ngân sách (xã hội hóa): tùy nghi - Lực lượng mỏng, yếu -> yêu cầu giỏi -> chương trình đào tạo, huấn luyện Hoạt động tổ chức an sinh xã hội Mỹ - Bối cảnh: TK XIX - Nơi hoạt động: khu đô thị - Người sáng lập: Tu sĩ, nhóm tơn giáo - Đối tượng: người nghèo, khổ - Mục đích: điều tốt, điều thiện - Không đào tạo (Ban ơn) - Hoạt động: cung cấp lương thực, nơi ở, tình cảm lời khun tơn giáo Ví dụ: “Hội ngăn ngừa nghèo khổ” John Griscom thành lập năm 1820  Mục đích: điều tra thói quen hồn cảnh người nghèo, đề xuất kế hoạch qua người nghèo tự cứu lấy mình, khuyến khích người nghèo tiết kiệm để dành  Trong số giải pháp dùng có cách thức đến thăm viếng nhà người nghèo (một hình thức công tác xã hội sơ đẳng) Phong trào tổ chức từ thiện Mỹ - Bối cảnh: cuối kỷ XIX - Nơi hoạt động: đô thị - (Buffalo, Mỹ) - Đối tượng: người thất nghiệp, nghèo, bệnh tật, khuyết tật thể chất tâm thần trẻ mồ cơi - Hình thức: Sử dụng “Người thăm viếng thân thiện” Phong trào nhà cộng đồng Anh Mỹ ( Settlement House) - 1886 nhà cộng đồng New York; - 1889: Jane Addams (ở Chicago) – thành lập Hull House + Cung cấp hội học tập + Các dịch vụ xã hội cho người thiếu thốn; Trợ giúp dân nhập cư; 2.3 Sự phát triển CTXH Việt Nam  CTXH bắt nguồn từ gia đình, thân tộc, làng xóm, hoạt động cứu trợ nhà thờ, nhà chùa Trước năm 1945: Chi phối Tôn giáo Từ 1945 – 1954: Nổi bật: thành lập Trường Cán Caritas (1947) Hội Chữ thập Đỏ Pháp tổ chức sau trao lại cho tổ chức Daughters of Charity Từ 1954 – 1975: o Tiếp tục Caritas đạo tạo CTXH; o Thành lập Trường CTXH Quốc gia (1968); o Mở lớp đào tạo,tập huấn CTXH Trường Công tác xã hội quân đội Việt Nam (Trường Ngụy Sài Gòn), Trường Thanh niên Phật giáo Công tác xã hội, Đại học Tổng hợp Vạn Hạnh (Sài Gòn), Trường Đại học Tổng hợp Đà Lạt  Sau ngày miền Nam giải phóng, CTXH tạm thời bị lắng xuống, đến đất nước vào thời kỳ kinh tế thị trường, vấn đề xã hội nảy sinh phát triển  Năm 1992 công tác xã hội giảng dạy thức Khoa Phụ nữ học Đại học Mở - Bán công Tp Hồ Chí Minh  Năm 2001, thành lập Khoa CTXH Trường Cao đẳng Lao động Xã hội  Năm 2003, thành lập Khoa CTXH Phát triển cộng đồng Trường Đại học Đà Lạt Đây sở tiên phong đào tạo Công tác xã hội Việt Nam Công tác xã hội Việt Nam đạt đến chuyên nghiệp cần hội đủ yếu tố: Một chương trình đào tạo; Một tổ chức nghề nghiệp; Các tổ chức đào tạo hoạt động có liên quan; Một đội ngũ nhân viên CTXH lành nghề Những bước tiến đột phá năm gần CTXH Việt Nam: Tháng 10/2004 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo phê chuẩn Chương trình Khung ngành học cơng tác xã hội trình độ đại học cao đẳng  Tháng 25/3/2010: Thủ tưởng phê duyệt Đề án phát triển nghề CTXH Việt Nam giai đoạn 2010 - 2020; Những bước tiến đột phá Tháng 8/2010: mã ngạch CTXH ban hành với chức danh tiêu chuẩn nghề CTXH  Chi hội CTXH Việt Nam thành lập vào 23/6/2011 nằm Hội dạy nghề Việt Nam THẢO LUẬN NHÓM Nội dung: Anh (chị) nêu thực trạng (kết quả, hạn chế) CTXH Việt Nam Đề xuất (mong muốn) nghề CTXH Việt Nam Yêu cầu: - Chia thành 02 nhóm; - Thời gian chuẩn bị: 30 – 35 phút - Các nhóm trình bày – 10 phút - Các nhóm khác tham gia đóng góp, thảo luận Gợi ý: Đánh giá số nội dung sau: 1.Về hoạt động CTXH - Nhân lực công tác xã hội - Các lĩnh vực hoạt động/ nhu cầu xã hội - Mạng lưới công tác xã hội; Về hoạt động đào tạo nguồn nhân lực - Đội ngũ giảng viên - Quy mô, số lượng sinh viên - Hệ thống Cơ sở vật chất, tài liệu, hệ thống giáo trình; - Hoạt động thực hành, thực tập; - Đầu sản phẩm, Hệ thống sách liên quan CTXH; Tình độ đào tạo Đơn vị Số lượng Tổ chức sử dụng NVCTXH Cấp xã 10.999 LĐTT&XH Đoàn thể 30.000 90 10 Huyện 682 Phòng LĐ , đồn thể 2.000 100 Cấp tỉnh 63 Sở LĐTT&XH Đoàn thể 400 100 10 TW 3-4 Bộ LĐTB , đoàn thể 30 20 80 Tổng số (người) Đúng Không Không chuyên ngành chuyên đào ngành tạo Số lượng Tổ chức sử dụng NVCTXH Trường ĐH-CĐ 37 Các sở 500 Cơ sở dạy nghề CB 120 Khoa, Bộ phận liên quan Cơ sở bảo trợ XH; 05,06 NGOs; y tế, giáo dục Đơn vị Tổng số người Tình độ đào tạo Tổng số Đúng Khơng (người) chun ngành chuyên ngành Không đào tạo 300 80 20 2.000 75 30 500 80 15 35.230 8.5 % 81.5 % 10% Biểu 1: Mối quan hệ chức hoạt động quan hoạt động CTXH CTXH hoạt động 5.80% 22.60% CTXH hoạt động phụ CTXH hoạt động 49.20% 19.00% 3.40% CTXH Không biết Biểu 2: Đánh giá chung lực đội ngũ cán CTXH quan (%) Tốt Chưa tốt Bình thường Khó nói 6.20% 9.20% 50.00% 34.60% Bảng 2: Đánh giá người dân tác động hoạt động trợ giúp Nhóm đối tượng Tần suất % Nâng cao nhận thức 145 31.5 Có việc làm, thu nhập 104 22.6 Hòa nhập với cộng đồng 49 10.7 Cải thiện sức khỏe 221 48.0 Giải vấn đề quan hệ gia đình 25 5,4 Mở rộng hội tiếp cận với nguồn lực khác 153 33,3 Không tạo nên thay đổi đáng kể 30 6.5 Biểu 3: Dự đoán giảng viên vơi khả tìm việc chuyên ngành sinh viên trường 13.00% 18.00% 69.00% Đa số có Khoảng 50% Chỉ số Khơng biết ... động Xã hội  Năm 2003, thành lập Khoa CTXH Phát triển cộng đồng Trường Đại học Đà Lạt Đây sở tiên phong đào tạo Công tác xã hội Việt Nam Công tác xã hội Việt Nam đạt đến chuyên nghiệp cần hội. .. Khoa học Công tác xã hội đời 2.2 Sơ lược lịch sử phát triển CTXH giới  Hiệp ước Cơng tước Ơlêc (tại nước Nga) ký kết với người Hy Lạp vào năm 911  Đạo luật Anh thông qua năm 1536: - Phân phát. .. Khoa Cơng tác xã hội Trường Đại học Bắc Kinh  Philippin đưa công tác xã hội vào sớm (từ năm 1950) Philippin có nhiều trường đạo tạo CTXH đặc biệt lĩnh vực phát triển cộng đồng 1952, Hội đồng