Chương 1: SƠ LƯỢC LỊCH SỬ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ CHÍNH TRỊ HỌC

CHƯƠNG I SƠ LƯỢC LỊCH SỬ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA KINH TẾ CHÍNH TRỊ HỌC 8/30/17 ThS Lê Đức Thọ TĨM TẮT Q TRÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ CHÍNH TRỊ HỌC II KTCT PHẾ PHÁN CĨ III KTCT TƯ SẢN KẾ THỪA KTCT TƯ CỔ ĐIỂN SẢN CỔ ĐIỂN KTCT HỌC 8/30/17 I KTCT THỜI KỲ CỔ IV KTCT HỌC TƯ ĐẠI, TRUNG CỔ SẢN HIỆN ĐẠI Thạc sĩ Lê Đức Thọ I NHỮNG TƯ TƯỞNG KINH TẾ CHỦ YẾU TRONG THỜI KỶ CỔ ĐẠI VÀ TRUNG CỔ - CƠ SỞ CHO SỰ RA ĐỜI KINH TẾ HỌC 8/30/17 Thạc sĩ Lê Đức Thọ Tư tưởng kinh tế thời cổ đại a Hoàn cảnh lịch sử - Về mặt thời gian: Bắt đầu từ tan rã chế độ công xã nguyên thuỷ xuất chế độ chiếm hữu nô lệ Kết thúc chế độ phong kiến xuất TK V Phương Đông: 4000 TCN Phương tây: 3000 TCN 8/30/17 Thạc sĩ Lê Đức Thọ a Hồn cảnh lịch sử • Lực lượng sản xuất phát triển đến trình độ định: Sử dụng Kim loại, cải dư thừa • Phân cơng lao động xã hội phát triển: tách chăn nuôi khỏi trồng trọt, thủ công nghiệp khỏi nơng nghiệp, Thương nghiệp đời • Chế độ tư hữu đời với xuất chế độ chiếm hữu nô lệ nhà nước chủ nơ a Hồn cảnh lịch sử - Chiếm hữu nơ lệ giữ vai trị thống trị Nơ lệ đối tượng sở hữu - Thương nghiệp tiền tệ bắt đầu xuất - Chiến tranh chiếm đoạt nô lệ diễn dai dẵng quốc gia 8/30/17 Thạc sĩ Lê Đức Thọ a Hoàn cảnh lịch sử Tình hình đặt cho nhà tư tưởng chủ nơ nhiệm vụ: • Phải tìm cách làm giảm mâu thuẩn xã hội nô lệ, bảo vệ sống cịn xã hội nơ lệ lợi ích giai cấp chủ nơ • Xác định phương hướng phát triển kinh tế vào công nghiệp, nông nghiệp hay thương nghiệp 8/30/17 Thạc sĩ Lê Đức Thọ b Đặc điểm tư tưởng kinh tế thời cổ đại • Tư tưởng kinh tế thường gắn với tư tưởng tơn giáo, đạo đức, nhà nước • Đều thừa nhận chế độ chiếm hữu nô lệ hơp lý, coi việc phân chia xã hội thành giai cấp điều tất yếu, hợp tự nhiên • Lý tưởng hóa kinh tế tự nhiên, phủ nhận vai trò thương nghiệp, phê phán cho vay nặng lãi, chống lại xu hướng phát triển kinh tế hàng hóa • Bắt đầu phân tích phạm trù kinh tế hàng hóa như: giá trị sử dụng, giá trị trao đổi, tiền tệ, quan hệ cung cầu, nội thương ngoại thương….tuy nhiên, tư tưởng dạng sơ khai 8/30/17 Thạc sĩ Lê Đức Thọ - Coi xã hội nô lệ tất yếu • Platon cho lao động chân tay điều nhục nhã, đáng hỗ thẹn làm hư hỏng người, người lao động người bạn tốt, chiến sĩ tốt • Aristote quan niệm công dân nên tham gia chiến trận quản lý nhà nước, không nên làm nghề thủ công, buôn bán cày ruộng công việc “trái với lòng từ thiện” 8/30/17 Thạc sĩ Lê Đức Thọ Lên án họat động thương nghiệp, cho vay nặng lãi, đồng thời lý tưởng hóa kinh tế tự nhiên – Platon cho thương nghiệp tội ác, công việc nhục nhã, xấu xa người phát triển tính giả dối, lường gạt – Aristote cho họat động cho vay nặng lãi xấu xa kinh doanh nhà chứa so với việc cho vay nặng lãi cướp bóc trực tiếp điều vinh dự - Lý thuyết kinh tế phái Cambridge (Anh) – Lý thuyết giá Marshall  Đại biểu cho trường phái ông Alfred Marshall (1842-1924), giáo sư trường đại học tổng hợp Cambridge Lý thuyết ông tổng hợp lý thuyết có đầu kỷ XIX lý thuyết: chi phí sản xuất, cung, cầu, suất bất tương xứng lý thuyết như: ích lợi giới hạn, suất giới hạn  Theo A Marshall giá hình thức quan hệ mặt số lượng mà hàng hóa tiền tệ trao đổi với Theo ơng thị trường có loại giá cả: • Giá bán (giá cung) chi phí sản xuất định • Giá mua: Được định ích lợi giới hạn hàng hóa • Giá thị trường: Kết va chạm giá bán giá mua, cung cầu 8/30/17 Thạc sĩ Lê Đức Thọ 98 - Lý thuyết kinh tế phái Cambridge (Anh) – Lý thuyết giá Marshall  Theo A Marshall cung, cầu bị ảnh hưởng yếu tố sau:  Đối với cung: chịu ảnh hưởng mức chi phí sản xuất bao gồm chi phí ban đầu chi phí phụ thêm  Đối với cầu: cầu chịu tác động nhiều nhân tố như: thu nhập dân cư, giá hàng hóa, tâm lý tiêu dùng tiết kiệm…  A Marshall cịn đưa khía niệm “độ co giãn cầu” 8/30/17 Thạc sĩ Lê Đức Thọ 99 Học thuyết kinh tế John Maynard Keynes (1883 - 1946) • Bác bỏ tự điều chỉnh kinh tế “bàn tay vơ hình” khơng cịn khả điều tiết hữu hiệu kinh tế • Khủng hoảng, thất nghiệp thiếu điều tiết Nhà nước vào kinh tế • Về vai trị đầu tư có tác động nhân bội sản lượng quốc gia Đầu tư làm thay đổi tổng cung, tổng cầu, mở rộng thu nhập chi tiêu Vì vậy, để giảm thất nghiệp phải trì đầu tư • Lý luận “số cầu hữu hiệu” ông cho rằng: kinh tế có yếu tố “sức cung tổng quát” “sức cầu tổng quát” có cân tổng cầu tổng cung Do để giảm thất nghiệp, suy thoái phải tăng tổng cầu 8/30/17 Thạc sĩ Lê Đức Thọ 100 Chủ nghĩa tự • Sau chiến tranh giới thứ hai, nhà kinh tế học Đức cho điều tiết kinh tế cách độc tài, phát xít nhà nước khơng mang lại hiệu Họ phê phán chủ nghĩa độc tài dân tộc, “kinh tế huy” ủng hộ mạnh mẽ quan điểm tự • Xuất khuynh hướng phê phán học thuyết Keynes phục hồi tư tưởng tự kinh tế có sửa đổi để thích ứng với tình hình • Đây trào lưu tư tưởng kinh tế tư sản Chủ nghĩa tự kinh tế gồm lý thuyết đề cao tự kinh doanh, tự tham gia thị trường, coi kinh tế tư chủ nghĩa hệ thống tự động quy luật kinh tế khách quan tự phát điều tiết 8/30/17 Thạc sĩ Lê Đức Thọ 101 Chủ nghĩa tự  Tư tưởng học thuyết kinh tế trường phái tự là: chế thị trường có điều tiết Nhà nước mức độ định (ủng hộ tự kinh doanh thừa nhận điều tiết định Nhà nước, hiệu "tự kinh doanh nhiều hơn, thị trường nhiều hơn, nhà nước can thiệp hơn")  Trong việc lý giải tượng trình kinh tế trường phái nhấn mạnh yếu tố tâm lý cá nhân việc quy định sản xuất tiêu dùng, đồng thời sử dụng cơng cụ tốn học để chứng minh cho lý thuyết 8/30/17 Thạc sĩ Lê Đức Thọ 102 Lý thuyết kinh tế trường phái đại  Những nhà “Keynes mới” “Keynes thống” nhận thấy khuyết điểm học thuyết Keynes vai trò chế tự điều chỉnh trình phát triển kinh tế  Trong năm 60, 70 kỷ XX, diễn xích lại gần trường phái “Keynes thống” “cổ điển mới, hình thành nên “kinh tế học trường phái đại” P.A Samuelson (1915 - 2009) Samuelson chủ trương phát triển kinh tế phải dựa vào hai bàn tay nhà nước thị trường Ông cho điều hành kinh tế khơng có Chính phủ lẫn thị trường chẳng khác định “vỗ tay bàn tay” 8/30/17 Thạc sĩ Lê Đức Thọ 103 LÝ THUYẾT VỀ NỀN KINH TẾ HỖN HỢP Tân cổ điển “cân tổng quát” Kinh tế học cổ điển Học thuyết KEYNES “Bàn tay vơ hình” “Bàn tay hữu hình” PAUL A SAMUELSON “Hai bàn tay” - Cơ chế Thị trường Nhà nước điều tiết Điều hành kinh tế khơng có phủ thị trường định vỗ tay bàn tay 8/30/17 104 Lý thuyết kinh tế trường phái đại  Theo Paul A Samuelson, chế thị trường hình thức tổ chức kinh tế, cá nhân người tiêu dùng nhà kinh doanh tác động lẫn qua thị trường  Thị trường q trình mà người mua người bán thứ hàng hóa tác động qua lại lẫn để xác định giá số lượng hàng hóa P.A Samuelson  Trong chế thị trường, hàng hóa có giá Giá mang lại thu nhập (1915 - 2009) cho người mang hàng hóa bán, người lại dùng thu nhập mua cần 8/30/17 Thạc sĩ Lê Đức Thọ 105 Lý thuyết kinh tế trường phái đại  Nói đến chế thị trường phải nói đến cung - cầu hàng hóa khái quát hai lực lượng người mua người bán thị trường  Kinh tế thị trường chịu chi phối hai lực lượng: người tiêu dùng kỹ thuật  Trong kinh tế thị trường, lợi nhuận động lực chi phối hoạt P.A Samuelson động người kinh doanh (1915 - 2009)  Kinh tế thị trường phải hoạt động môi trường cạnh tranh qui luật kinh tế khách quan chi phối 8/30/17 Thạc sĩ Lê Đức Thọ 106 Lý thuyết kinh tế trường phái đại  Vai trị phủ kinh tế thị trường: • Thiết lập khn khổ pháp luật • Sữa chữa thất bại thị trường • Đảm bảo cơng • Ổn định kinh tế vĩ mô P.A Samuelson (1915 - 2009) 8/30/17 Thạc sĩ Lê Đức Thọ 107 Các lý thuyết phát triển kinh tế nước chậm phát triển  Lý thuyết "cất cánh" Rostow • Sự khảo nghiệm thực tế số nước thời kỳ dài đưa Rostow đến việc hình thành tư tưởng cho phát triển quốc gia thiết phải trải qua năm giai đoạn từ thấp đến cao là: W.Rostow (1916 - 2003)  Xã hội truyền thống tiền cất cánh cất cánh xã hội trưởng thành tiêu dùng cao 8/30/17 Thạc sĩ Lê Đức Thọ 108 Các lý thuyết phát triển kinh tế nước chậm phát triển  Lý thuyết "cất cánh" Rostow • Trong sơ đồ W.Rostow “cất cánh” giai đoạn trung tâm Giống phi cất cánh đạt tốc độ giới hạn • Theo W Rostow điều kiện kinh tế cất cánh là: W.Rostow (1916 - 2003) a b c Tỉ lệ đầu tư đạt 10% thu nhập quốc dân Khu vực chế biến phát triển với tỉ lệ tăng trưởng cao Có cấu xã hội trị cho phép khai thác xung lực phát triển khu vực kinh tế đại bảo đảm tăng trưởng liên tục 8/30/17 Thạc sĩ Lê Đức Thọ 109 Các lý thuyết phát triển kinh tế nước chậm phát triển  Lý thuyết vòng luẩn quẩn cú hích từ bên ngồi • Về nhân lực: Ở nước nghèo tuổi thọ trung bình thấp khoảng 57-58 tuổi Trong nước tiên tiến 72-75 tuổi • Về tài nguyên thiên nhiên: Ở nước nghèo nghèo tài nguyên thiên nhiên Đât đai chật hẹp khống sản ỏi phải phân chia cho số dân đông đúc Tài nguyên thiên nhiên quan trọng nước phát triển đất nơng nghiệp • Về cấu thành tư bản: Ở nước nghèo, tay cá nhân có tư • Về kỹ thuật: Các nước phát triển có lợi bắt chước kỹ thuật công nghệ nước trước 8/30/17 Thạc sĩ Lê Đức Thọ 110 - Ở nước chậm phát triển vòng luẩn quẩn là: TIẾT KIỆM VÀ ĐẦU TƯ THẤP TỐC TỘ TÍCH LUỸ THU NHẬP VỐN THẤP BÌNH QUÂN THẤP NĂNG SUẤT THẤP 8/30/17 111 Các lý thuyết phát triển kinh tế nước chậm phát triển  Lý thuyết phát triển cân đối khơng cân đối • Một chủ trương phát triển không cân Lý thuyết Hisman nêu lên năm 1959 Trong điều kiện định cần phải phát triển không cân đối cách vừa coi trọng điều tiết thị trường đồng thời nhà nước phải có tác động nhiều hình thức để tập trung, vốn, nhân lực phát triển số khu vực để kéo khu vực khác phát triển theo • Hai là: chủ trương “phát triển cân đối” Tiêu biểu cho quan điểm nghiên cứu Simen Kurnets • “Mơ hình phát triển cân đối bảo đảm cho nước phát triển ổn định với tốc độ nhanh nhất” 8/30/17 Thạc sĩ Lê Đức Thọ 112 ... tư tưởng kinh tế tự nhiên, thúc đẩy kinh tế hàng hóa phát triển • Chưa biết đến quy luật kinh tế chi phối vận động kinh tế • CNTT, lần lịch sử, có gắng nhận thức giải thích tượng kinh tế mặt lý... TSCĐ Anh Một số đại biểu Kinh tế trị tư sản cổ điển Anh Vai trị lịch sử Kinh tế trị tư sản cổ điển Anh 44 - Hoàn cảnh xuất  CN trọng thương CN trọng nơng thối trào Sự phát triển cơng trường thủ... cấp tư sản  Sự phát triển Khoa học: Triết học, toán học, vật lý, xã hội học? ??xuất tư tưởng tiến  Cuộc cách mạng tư sản Anh tạo tình hình trị  Tất điều kiện kinh tế, xã hội, khoa học cuối kỷ XVII