0

hoạt động giáo dục chính khóa

Tài liệu PHẦN 2 - GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC - MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI, MÔN KHOA HỌC ppt

Tài liệu PHẦN 2 - GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC - MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI, MÔN KHOA HỌC ppt

Mầm non - Tiểu học

... học; xác định nội dung giáo dục SDNLTK&HQ tích hợp vào nội dung bài học là gì ; thông qua hoạt động dạy học nào; cần chuẩn bị thêm tư liệu, đồ dạy học gì để việc giáo dục SDNLTK&HQ đạt ... TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC 2. MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI, MÔN KHOA HỌC I. MỤC TIÊU, PHƯƠNG THỨC TÍCH HỢP Hoạt động 1 Căn cứ vào mục tiêu, nội dung chương ... liên hệ: Các kiến thức giáo dục SDNLTK&HQ không được nêu rõ trong sách giáo khoa nhưng dựa vào kiến thức bài học, giáo viên có thể bổ sung, liên hệ các kiến thức giáo dục SDNLTK&HQ Dựa...
  • 22
  • 1,444
  • 9
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho sinh viên trường cao đẳng tài chính   quản trị kinh doanh

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho sinh viên trường cao đẳng tài chính quản trị kinh doanh

Khoa học xã hội

... giá kết quả hoạt động giáo dục KNS Cách đánh giá chất lƣợng giáo dục đúng đắn, đầy đủ sẽ giúp nâng cao chất lƣợng giáo dục, đáp ứng mục tiêu giáo dục thực tiễn. Nhƣ vậy sản phẩm giáo dục con ngƣời ... quan trọng của giáo dục KNS cho sinh viên và thực hiện xã hội hóa các hoạt động giáo dục KNS. References 1.Bộ giáo dục và đào tạo (2004), Giáo dục đại học Việt Nam, NXB Giáo dục, Hà Nội 2. ... hợp các lực lượng giáo dục trong trường và ngoài xã hội để tổ chức các hoạt động giáo dục KNS 2.4. Thực trạng quản l hoạt động giáo dục KNS cho SV ở trƣờng Cao đẳng Ti chính – Quản trị kinh...
  • 22
  • 1,401
  • 6
Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của học sinh trường trung học phổ thông chuyên khoa học tự nhiên thuộc trường đại học khoa học tự nhiên – đại học quốc gia hà nội

Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của học sinh trường trung học phổ thông chuyên khoa học tự nhiên thuộc trường đại học khoa học tự nhiên – đại học quốc gia hà nội

Khoa học xã hội

... Đặng Vũ Hoạt - Hà Thế Ngữ. Giáo dục học tập 1-2, Nxb giáo dục, Hà Nội, 1998. 16. Trần Kiểm. Quản lý giáo dục nhà trường. Học viện quản lý giáo dục, Hà Nội, 2007. 7 1.3. Hoạt động giáo dục ngoài ... viên và Ban chỉ đạo hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 1.4.1.5. Xây dựng điều kiện hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 1.4.1. Vai trò chủ thể của quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ... là hoạt động giáo dục có mục đích, có kế hoạch, có tổ chức được thực hiện trong các hoạt động thực tiễn về khoa học-kỹ thuật, lao động công ích, hoạt động xã hội, văn hoá nghệ thuật, hoạt động...
  • 22
  • 786
  • 3
Giáo án hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp khối 6 chỉnh lý

Giáo án hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp khối 6 chỉnh

GDCD-GDNGLL

... biết ơn các thầy giáo, cô giáo và thực hiện tốt yêu cầu giáo dục của nhà trường - Chương trình hành động của lớp - Chỉ tiêu thi đua của tổV. Tiến trình hoạt động Tiến trình hoạt động, thờilượngPP/ ... của giáo viên. - Một số tiết mục văn nghệ - Các báo cáo về kinh nghiệm học tập ở từng bộ mônV. Tiến trình hoạt động Tiến trình hoạt động, thờiPP/ Kỹ thuật đượcáp dụngNội dung hoạt động Định ... bộ đội nơi biên giới, hải đảo.V. Tiến trình hoạt động Tiến trình hoạt động, thờilượngPP/ Kỹ thuật đượcáp dụngNgười điều khiểnNội dung hoạt động ( ND chi tiết)Định lượngtrả lời1. Khámphá...
  • 18
  • 1,751
  • 6
BIỆN PHÁP QUẢN LÝ  HOẠT ĐỘNG  GIÁO DỤC THẨM MỸ CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC BÙI THỊ PHÒNG  LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC QUẢN LÝ GIÁO DỤC

BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THẨM MỸ CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC BÙI THỊ PHÒNG LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC QUẢN LÝ GIÁO DỤC

Thạc sĩ - Cao học

... !",!595,3$&$(•26Œ239G+!0?+0.!G@Z$=*2"y+Z>+2xJ"3!U!7$"3+L+(;r"3>3L,"3;(;,"3!$!…sŒ€!2"VjKI@U#$p?!V!U+2xJ"3+L+(;A1.3.2. Hoạt động giáo dục thẩm mỹ • Hoạt động giáo dục: $<2"8!!$239G+2+L$355X+239G+!|.!8!!$!+!3!# ... PHÒNGBIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THẨM MỸ CỦA HIỆU TRƯỞNGTRƯỜNG TIỂU HỌCChuyên ngành : Quản lý giáo dục Mã ngành : 60.14.01.14LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC QUẢN LÝ GIÁO DỤCNgười hướng dẫn ... LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤCTHÂM MỸ CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC1.1. Tổng quan lịch sử nghiên cứu vấn đề.1.1.1 Tổng quan những nghiên cứu liên quan đến hoạt động giáo dục thẩm mĩ4!+NQWj5+>%*~!S?.af+Z>!&•"5+A@!"3...
  • 133
  • 2,557
  • 31
Quản lí hoạt động giáo dục đạo đức trong mối quan hệ phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội ở trường thpt tân yên 2 - tỉnh bắc giang

Quản lí hoạt động giáo dục đạo đức trong mối quan hệ phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội ở trường thpt tân yên 2 - tỉnh bắc giang

Thạc sĩ - Cao học

... gia giáo dục ngoài nhà trƣờng thực hiện các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp. Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp bao gồm các hoạt động ngoại khoá về khoa học, văn học, nghệ thuật, thể dục ... tiêu giáo dục đạo đức học sinh 20 1.3.2. Nhiệm vụ giáo dục đạo đức học sinh 21 1.3.3. Nội dung giáo dục đạo đức 21 1.3.4. Phƣơng pháp giáo dục đạo đức học sinh 22 1.3.5. Hình thức giáo dục ... trình giáo dục, đó là một quá trình lâu dài, liên tục, xen kẽ giữa giáo dục, tự giáo dục, giáo dục lại và mang tính nghệ thuật. GDĐĐ là bộ phận quan trọng có tính chất nền tảng của giáo dục nói...
  • 143
  • 1,555
  • 6
Thực hiện chương trình hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường thcs tỉnh tuyên quang

Thực hiện chương trình hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường thcs tỉnh tuyên quang

Thạc sĩ - Cao học

... HĐGDNGLL với các hoạt động khác Mục tiêu giáo dục chỉ đạo toàn bộ các hoạt động giáo dục: hoạt động giáo dục trong gia đình, hoạt động giáo dục trong nhà trƣờng, hoạt động giáo dục ngoài xã ... các hoạt động thể dục thể thao, tham gia các hoạt động xã hội với nội dung về giáo dục phòng chống HIV/AIDS, giáo dục pháp luật, giáo dục an toàn giao thông, giáo dục dân số môi trƣờng, các hoạt ... Để hoạt động giáo dục mang lại hiệu quả thì phải đƣợc tổ chức thuận lợi phù hợp với các hoạt động của học sinh. Hoạt động của học sinh có hoạt động cơ bản và hoạt động không cơ bản. Hoạt động...
  • 143
  • 2,724
  • 10

Xem thêm