0

học sinh có điều kiện rèn luyện tư duy sáng tạo và linh hoạt phát triển trí thông minh

SKKN Giúp học sinh tư duy sáng tạo và linh hoạt trong giải toán cho học sinh lớp 8

SKKN Giúp học sinh duy sáng tạo linh hoạt trong giải toán cho học sinh lớp 8

Toán học

... toán Mà phải rèn cho học sinh phát huy lực sáng tạo, khoa học, khả suy xét tìm tòi thêm sau giải tập quan trọng Chẳng hạn sau giải xong tập em chứng minh thêm Hay thay đổi số điều kiện giả ... độc lập, sáng tạo thân - Các em cố, khắc sâu kiến thức, rèn luyện kĩ để làm tảng tiếp thu kiến thức mới, lực cá nhân không phát huy hết - Không học sinh thực chăm học chưa phương pháp học tập ... hiệu học tập chưa cao - Nhiều học sinh hài lòng với lời giải mình, mà khơng tìm lời giải khác, khơng khai thác phát triển toán, sáng tạo toán nên khơng phát huy hết tính tích cực, độc lập, sáng tạo...
  • 11
  • 267
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm:    “Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 10 THPT theo hướng dạy học phát hiện và vận dụng bài toán gốc có liên quan”

Sáng kiến kinh nghiệm: “Rèn luyện duy sáng tạo cho học sinh lớp 10 THPT theo hướng dạy học phát hiện vận dụng bài toán gốc liên quan”

Toán học

... giúp học sinh hoạt động nhiều, học tập tích cực, chủ động , sáng tạo, linh hoạt Các thấy đồng ý với cách phát phiếu học tập cho nhóm học sinh với mục đích thể hợp tác tạo ng tác cho em học ... toán việc nâng cao sáng tạo cho HS Ví dụ 3: Rèn luyện sáng tạo cho học sinh thông qua vận dụng, phát triển toán gốc (Bài toán 3): “Cho x, y, z ba số thực dương Chứng minh: ( x + y)( y + ... dụng, phát triển tốn gốc liên quan chặt chẽ đến việc rèn luyện, phát triển sáng tạo cho học sinh - Đã tổ chức thực nghiệm sư phạm để minh họa tính khả thi hiệu biện pháp đề xuất Mặc dù có...
  • 22
  • 474
  • 0
SKKN rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 10 THPT thông qua việc dạy học theo hướng phát hiện và vận dụng bài toán gốc có liên quan

SKKN rèn luyện duy sáng tạo cho học sinh lớp 10 THPT thông qua việc dạy học theo hướng phát hiện vận dụng bài toán gốc liên quan

Giáo dục học

... pháp tổ chức thực 3.1 Rèn luyện sáng tạo cho học sinh thông qua việc phát vận dụng toán gốc nhằm khắc sâu khái niệm 3.2 Rèn luyện sáng tạo cho học sinh thông qua việc phát vận dụng tốn gốc ... rèn luyện phát triển lực cho HS nói chung lực sáng tạo cho HS phổ thông qua dạy học theo đường phát vận dụng yêu cầu cần thiết Các biện pháp tổ chức thực 3.1 Rèn luyện sáng tạo cho học ... tổ chức dạy học định lí, khái niệm theo hướng vận dụng phát phương pháp dạy học tích cực giúp HS hoạt động nhiều, học tập tích cực, chủ động , sáng tạo, linh hoạt Rèn sáng tạo, tạo cho HS thói...
  • 23
  • 649
  • 2
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 10 THPT thông qua việc dạy học theo hướng phát hiện và vận dụng bài toán gốc có liên quan

Rèn luyện duy sáng tạo cho học sinh lớp 10 THPT thông qua việc dạy học theo hướng phát hiện vận dụng bài toán gốc liên quan

Toán học

... cho học sinh giới quan vật biện chứng, hứng thú học tập, niềm tin phẩm chất đạo đức người lao động * Chức phát triển: Bài tập nhằm phát triển lực cho học sinh, đặc biệt rèn luyện thao tác trí ... dạy học định lí, khái niệm theo hướng vận dụng phát phương pháp dạy học tích cực giúp học sinh hoạt động nhiều, học tập tích cực, chủ động , sáng tạo, linh hoạt Các thấy đồng ý với cách phát ... dạy học định lí, khái niệm theo hướng vân dụng phát cho học sinh đề xuất khả thi Thực biện phát góp phần phát triển lực nhận thức cho học sinh, góp phần nâng cao hiệu dạy học mơn Tốn cho học sinh...
  • 23
  • 585
  • 1
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua các bài tập chương tứ giác lớp 8 (tt)

Rèn luyện duy sáng tạo cho học sinh trung học sở thông qua các bài tập chương tứ giác lớp 8 (tt)

Cao đẳng - Đại học

... cho học sinh xây dựng khả tự học, tự nghiên cứu lòng say mê tốn học, qua rèn luyệnsáng tạo cho học sinh - Nếu dạy học chƣơng “Tứ giác” lớp theo định hƣớng rèn luyệnsáng tạo cho học sinh ... hiểu chúng tơi thấy nhiều tài liệu nghiên cứu việc rèn luyệnsáng tạo cho học sinh dạy học mơn, cơng trình khoa học nghiên cứu Rèn luyệnsáng tạo cho học sinh trung học sở qua tập chƣơng ... 1.4 Biện pháp rèn luyệnsáng tạo cho học sinh thông qua dạy học mơn Tốn Error! Bookmark not defined 1.4.1 Rèn luyệnsáng tạo cho học sinh cần kết hợp với hoạt động trí tuệ khác...
  • 23
  • 247
  • 0
Rèn luyện tư duy sáng tạo của học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học chuyên đề phương trình vô tỷ

Rèn luyện duy sáng tạo của học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học chuyên đề phương trình vô tỷ

Sư phạm

... dạy học mơn Tốn là: - Trang bị kiến thức bản, cần thiết cho học sinh; - Rèn luyện kỹ ứng dụng khoa học nói chung tốn học nói riêng vào thực tiễn sống; - Phát triển sáng tạo cho học sinh; - Phát ... mục tiêu rèn cho học sinh sáng tạo tốn phương trình vơ tỷ Với lý trên, chọn đề tài nghiên cứu luận văn là: Rèn luyện sáng tạo học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học chun đề phương ... vơ tỷ để rèn luyện cho học sinh sáng tạo? Giả thuyết khoa học Nếu giảng dạy chuyên đề phương trình vơ tỷ theo định hướng rèn luyện sáng tạo cho học sinh nâng cao chất lượng dạy học chuyên...
  • 43
  • 1,082
  • 8
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi trong dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 ban nâng cao

Rèn luyện duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi trong dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 ban nâng cao

Khoa học xã hội

... sáng tạo vai trò sáng tạo học tốn gì? - Rèn sáng tạo cho học sinh phương pháp sáng tạo nào? Giả thuyết nghiên cứu Nếu giáo viên vận dụng phương pháp sáng tạo vào giảng dạy rèn cho học sinh ... khái niệm duy, sáng tạo phương hướng bồi dưỡng sáng tạo cho học sinh thơng qua dạy học mơn Tốn CHƢƠNG RÈN LUYỆNDUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THƠNG QUA DẠY HỌC PHƢƠNG ... trường trung học sở” đưa biện pháp sau để bồi dưỡng sáng tạo cho học sinh Bồi dưỡng sáng tạo cho học sinh cần kết hợp với hoạt động trí tuệ khác Bồi dưỡng sáng tạo cho học sinh cần đặt...
  • 21
  • 2,603
  • 3
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi thông qua dạy giải bài tập chương vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian chương trình hình học nâng cao lớp 11

Rèn luyện duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi thông qua dạy giải bài tập chương vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian chương trình hình học nâng cao lớp 11

Khoa học xã hội

... phần tạo nên TDST, đỉnh cao hoạt động trí tuệ người 1.2.5 Vận dụng biện chứng để rèn luyện sáng tạo cho học sinh 1.2.6 Sử dụng phần mềm Carbri 3D dạy học toán để rèn luyện sáng tạo cho học ... trình học Tốn, nhiều học sinh bộc lộ yếu kém, hạn chế lực sáng tạo (TDST) Những học sinh thường nhìn đối ng toán học cách rời rạc, chưa thấy mối liên hệ yếu tố toán học, không linh hoạt điều ... cho học sinh Bên cạnh việc giúp học sinh giải tập sách giáo khoa, giáo viên khai thác tiềm thơng qua việc xây dựng hệ thống tập sở hệ thống tập bản, tạo hội cho học sinh phát triển lực sáng tạo...
  • 24
  • 2,585
  • 4
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập về bất đẳng thức được giải bằng đạo hàm

Rèn luyện duy sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập về bất đẳng thức được giải bằng đạo hàm

Khoa học xã hội

... sở đó, rèn luyện sáng tạo cho học sinh Vấn đề nghiên cứu - Rèn luyện sáng tạo cho học sinh nào? - Xây dựng hệ thống tập bất đẳng thức giải đạo hàm để rèn luyện sáng tạo cho học sinh? Giả ... duy, sáng tạo, phương hướng bồi dưỡng sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học mơn Tốn thực trạng dạy học bất đẳng thức giải đạo hàm trường THPT CHƢƠNG RÈN LUYỆNDUY SÁNG TẠO CHO HỌC ... đến số này, phần việc rèn luyện sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông thông qua tập bất đẳng thức giải đạo hàm chưa phát huy hiệu cao số học sinh thuộc đối ng học sinh học lực yếu...
  • 26
  • 2,110
  • 3
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học giải toán về bất đẳng thức côsi và bất đẳng thức bunhiacopxki

Rèn luyện duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học giải toán về bất đẳng thức côsi bất đẳng thức bunhiacopxki

Khoa học xã hội

... cũ) nhiều quan điểm khác sáng tạo qua định nghĩa tác giả nhận thấy nét phổ biến sáng tạo sáng tạo thể nói đến sáng tạo học sinh tự khám phá, tự tìm cách chứng minhhọc sinh ... quan sát, rèn thao tác duy, rèn lực độc lập, sáng tạo, … ) lực HS phát triển Phƣơng pháp nghiên cứu Nghiên cứu lí luận - Nghiên cứu tài lí luận duy, sáng tạo toán học - Nghiên ... thuộc lí luận duy, sáng tạo, yếu tố đặc trưng sáng tạo phương pháp giải tập toán Dựa lí luận trên, tơi xác định phương hướng cho giải pháp rèn luyện sáng tạo cho học sinh dạy học bất đẳng...
  • 21
  • 2,920
  • 6
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học nội dung giải hệ phương trình

Rèn luyện duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học nội dung giải hệ phương trình

Khoa học xã hội

... khơng khả học sinh khơng học tập rèn luyện - Muốn kích thích học sinh phải tạo cho em “tình vấn đề” tổ chức cho học sinh độc lập, sáng tạo giải nhiệm vụ đặt - Phát triển cho học sinh ... là: lớp 10A1 số học sinh là: 48 học sinh, lớp 10A3 số học sinh là: 45 học sinh Các lớp đối chứng là: lớp 10A2 số học sinh là: 47 học sinh, lớp 10A4 số học sinh là: 46 học sinh Căn để ... học phải sâu sắc, kết hợp nhiều mảng kiến thức khác Tuy nhiên nội dung dạy học khai thác tốt giúp cho học sinh phát triển rèn luyện sáng tạo Vấn đề bồi dưỡng sáng tạo cho học sinh...
  • 18
  • 1,781
  • 7
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học nội dung phương trình lượng giác

Rèn luyện duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học nội dung phương trình lượng giác

Khoa học xã hội

... sinh kỹ sáng tạo phẩm chất người đại Do việc rèn luyện, phát triển sáng tạo cho học sinh cần thiết Tuy nhiên chưa cơng trình sâu nghiên cứu việc rèn luyện sáng tạo cho học sinh thông ... tự lập cho người học 1.2.2 Quá trình sáng tạo 1.3 Tƣ sáng tạo biện pháp phát triểnsáng tạo 1.3.1 sáng tạo nhiều quan điểm sáng tạo sáng tạo hiểu cách nghĩ vật, ng, mối quan ... thống tập, thiết kế hoạt động nhằm rèn luyện yếu tố sáng tạo cho học sinh, tác dụng kích thích phát triển sáng tạo học sinh, đồng thời góp phần vào đổi phương pháp dạy học 25 - Soạn giảng...
  • 26
  • 1,129
  • 4
Rèn luyện tư duy sáng tạo của học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học chuyên đề phương trình vô tỷ

Rèn luyện duy sáng tạo của học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học chuyên đề phương trình vô tỷ

Khoa học xã hội

... dạy học mơn Tốn là: - Trang bị kiến thức bản, cần thiết cho học sinh; - Rèn luyện kỹ ứng dụng khoa học nói chung tốn học nói riêng vào thực tiễn sống; - Phát triển sáng tạo cho học sinh; - Phát ... mục tiêu rèn cho học sinh sáng tạo tốn phương trình vơ tỷ Với lý trên, chọn đề tài nghiên cứu luận văn là: Rèn luyện sáng tạo học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học chun đề phương ... vơ tỷ để rèn luyện cho học sinh sáng tạo? Giả thuyết khoa học Nếu giảng dạy chuyên đề phương trình vơ tỷ theo định hướng rèn luyện sáng tạo cho học sinh nâng cao chất lượng dạy học chuyên...
  • 22
  • 1,123
  • 4
luận văn: Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi trong dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 ban nâng cao pdf

luận văn: Rèn luyện duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi trong dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 ban nâng cao pdf

Thạc sĩ - Cao học

... bày sở lý luận duy; sáng tạo; Phương hướng bồi dưỡng sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học mơn Tốn Rèn luyện sáng tạo cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông qua dạy học phương trình ... khái niệm duy, sáng tạo phương hướng bồi dưỡng sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học môn Toán CHƢƠNG RÈN LUYỆNDUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUA DẠY HỌC PHƢƠNG ... sáng tạo vai trò sáng tạo học tốn gì? - Rèn sáng tạo cho học sinh phương pháp sáng tạo nào? Giả thuyết nghiên cứu Nếu giáo viên vận dụng phương pháp sáng tạo vào giảng dạy rèn cho học sinh...
  • 22
  • 1,249
  • 1
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 9 thông qua việc phát triển một số bài toán chứa căn thức bậc 2

Rèn luyện duy sáng tạo cho học sinh lớp 9 thông qua việc phát triển một số bài toán chứa căn thức bậc 2

Kỹ năng tư duy

... toán góp phần rèn luyện nhân cách người: Phát triển lô gíc phương pháp luận khoa học, rèn luyện cho học sinhhọc tập làm việc kế hoạch khoa học chủ động, sáng tạo III ĐỐI TƯNG NGHIÊN CỨU ... chức học sinh học tập theo nhóm để rèn cho em thói quen học chuẩn bò kó nhà trớc đến lớp Tạo điều kiện cho em tích cực, sáng tạo, hăng hái phát biểu ý kiến, tham gia tranh luận sôi kết tạo ... CỨU : Tiến hành học sinh lớp -Trường THCS TP Pleiku IV PHẠM VI NGHIÊN CỨU: Vì phạm vi đề tài rộng nên tập trung vào việc rèn luyện sáng tạo cho học sinh lớp thông qua việc phát triển số toán...
  • 16
  • 1,620
  • 6
skkn rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thpt qua dạy học các bài toán tính khoảng cách trong không gian

skkn rèn luyện duy sáng tạo cho học sinh thpt qua dạy học các bài toán tính khoảng cách trong không gian

Giáo dục học

... Toán Sáng kiến kinh nghiệm năm học 2013 - 2014 B NI DUNG I SỞ LÝ LUẬN THỰC TIỄN 1.1 sáng tạo, thành phần sáng tạo a) sáng tạo sáng tạo dạng độc lập, tạo ý ng độc đáo ... cứu + Nghiên cứu lí luận duy, tốn học, sáng tạo + Tìm hiểu, nghiên cứu số yếu tố sáng tạo qua đề xuất số biện pháp rèn luyện sáng tạo cho học sinh dạy học tốn tính khoảng cách ... phương pháp dạy học tốt 1.2 Định hướng phát triển sáng tạo Phát triển sáng tạo cho HS trình lâu dài thực tồn q trình dạy học Để làm điều đòi hỏi người GV cần ý rèn luyện sáng tạo cho HS theo...
  • 45
  • 1,831
  • 2
Đề tài nghiên cứu: Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh qua các bài toán về phương trình và hệ phương trình ở trường trung học phổ thông

Đề tài nghiên cứu: Rèn luyện duy sáng tạo cho học sinh qua các bài toán về phương trình hệ phương trình ở trường trung học phổ thông

Toán học

... để học sinh học toán cách sáng tạo, khơng gò bó, đưa nhiều cách giải khác Điều nghĩa phải rèn luyện biện chứng cho học sinh hay nói cách khác rèn luyện biện chứng cho học sinh từ rèn luyện ... rèn luyện sáng tạo cho học sinh lớn 1.5 Kết luận chương Trong chương luận văn làm rõ khái niệm duy, sáng tạo, nêu yếu tố đặc trưng sáng tạo, vận dụng biện chứng để phát triển ... dựa vào quan điểm: rèn luyện bồi dưỡng yếu tố cụ thể sáng tạo cho học sinh biện pháp để phát triển lực sáng tạo cho em Các tập chủ yếu nhằm rèn luyện bồi dưỡng tính mềm dẻo sáng tạo...
  • 92
  • 2,779
  • 25
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông trung học thông qua các bài tập về ứng dụng của đạo hàm

Rèn luyện duy sáng tạo cho học sinh phổ thông trung học thông qua các bài tập về ứng dụng của đạo hàm

Sư phạm

... học sinh Theo thuyết hoạt động đối tƣợng lực hình thành phát triển hoạt động Để giúp học sinh phát triển lực tƣ duy, mà đỉnh cao tƣ sáng tạo, cần phải rèn luyện cho học sinh hoạt động tƣ sáng ... cách hệ thống ứng dụng đạo hàm vào việc giải toán, sở rèn luyện tƣ logic, tƣ sáng tạo cho học sinh Do đó, việc nghiên cứu đề tài: Rèn luyện sáng tạo cho học sinh phổ thông trung học thông ... điểm tiếp cận hệ thống, góp phần rèn luyệnsáng tạo cho học sinh phổ thông trung học 12 CHƢƠNG RÈN LUYỆNDUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG TRUNG HỌC THÔNG QUA CÁC BÀI TẬP VỀ ỨNG DỤNG...
  • 104
  • 961
  • 0
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi trong dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 ban nâng cao

Rèn luyện duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi trong dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 ban nâng cao

Sư phạm

... dưỡng sáng tạo cho học sinh 1.3.1 Bồi dưỡng sáng tạo cho học sinh cần kết hợp với hoạt động trí tuệ khác Để phát triển sáng tạo cho học sinh cần tiến hành mối quan hệ hữu với hoạt động trí ... khái niệm duy, sáng tạo phương hướng bồi dưỡng sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học mơn Tốn 22 CHƢƠNG RÈN LUYỆNDUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THƠNG QUA DẠY HỌC PHƢƠNG ... sáng tạo vai trò sáng tạo học tốn gì? - Rèn sáng tạo cho học sinh phương pháp sáng tạo nào? Giả thuyết nghiên cứu Nếu giáo viên vận dụng phương pháp sáng tạo vào giảng dạy rèn cho học sinh...
  • 115
  • 783
  • 1
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh qua các bài toán về phương trình và hệ phương trình ở trường trung học phổ thông

Rèn luyện duy sáng tạo cho học sinh qua các bài toán về phương trình hệ phương trình ở trường trung học phổ thông

Sư phạm

... rèn luyện sáng tạo cho học sinh lớn 1.5 Kết luận chương Trong chương luận văn làm rõ khái niệm duy, sáng tạo, nêu yếu tố đặc trưng sáng tạo, vận dụng biện chứng để phát triển ... dựa vào quan điểm: rèn luyện bồi dưỡng yếu tố cụ thể sáng tạo cho học sinh biện pháp để phát triển lực sáng tạo cho em Các tập chủ yếu nhằm rèn luyện bồi dưỡng tính mềm dẻo sáng tạo ... để học sinh học tốn cách sáng tạo, khơng gò bó, đưa nhiều cách giải khác 28 Điều nghĩa phải rèn luyện biện chứng cho học sinh hay nói cách khác rèn luyện biện chứng cho học sinh từ rèn...
  • 124
  • 1,051
  • 3

Xem thêm