... làm bài tập theo nhóm
- Nhóm 1;
- Nhóm 2:
- Nhóm 3 :
1. b
2.a
3.c
- Nhóm 4 :
1. a
2.c
1. Các kiểu môi
trờng trong đới
nóng
a. Lí thuyết
b. Bài tập
- Bài1
Giáo ánĐịaLí7 Năm học 20 07 - ... tự đánh giá
Giáo ánĐịaLí7 Năm học 20 07 - 2008 Trang 28
Giáo viên: Nguyễn Thị Loan Trờng THCS Bắc Hng
Tiên LÃng
Tiết 23 . Bài 21: Môi trờng đới lạnh
Thực hiện : 7A. 7B 7C
I. Mục tiêu
1. Kiến ... thị hóa đó sẽ gây ra những hậu
quả gì?
? Quan sát H 11. 1 và 11 .2 mô tả các đối tợng
địa lí trong ảnh ?
? So sánh đô thị ở H 11. 1 với đô thị H 11. 2 ?
? Qua đó hÃy nêu những biện pháp để khắc
phục...
...
1
5’
2’
TUẦN 6. Ngày soạn: 21. 9.2 011 .
Dạy ngày 21/ 9/2 011 .
Tiết 11 .
Bài 11 : DI DÂN VÀ SỰ BÙNG NỔ ĐÔ THỊ Ở ĐỚI NÓNG
A. Mục tiêu bài học: Sau bài học HS cần :
-HiÓu ... TUẦN 11 .Ngày soạn: 27. 10 .2 011 .
Dạy ngày 5 /11 /2 011 .
Chương III
MÔI TRƯỜNG HOANG MẠC – HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON
NGƯỜI Ở HOANG MẠC
Tiết 21. Bài 18 : MÔI TRƯỜNG HOANG MẠC
A. Mục tiêu bài ... TR52
-Làm bài 15 tập bản đồ thưc hành.
VI. Rút kinh nghiêm:
1
5’
2’
Ngày soạn :13 .10 .2 011 .
Dạy ngày 21/ 10/2 011 .
Tiết 18 .
Bài 15 : ĐÔ...
... tình
hình dân số,
nguồn lao
động … của
một địa
phương một
nước.
_ Dân số được
Giáo ánđịa lý lớp7 - Bài1 :
DÂN SỐ
I – Mục tiêu :
1) Kiến thức : Học sinh cần có những hiểu biết ... DS tăng bao nhiêu người.
- Từ năm 19 28 -15 00
15 00 -18 04 cách bao
nhiêu năm, DS tăng bao
18 04 -19 99 nhiêu ?
? DS TG tăng nhanh bắt đầu từ khi nào ?
(19 60) vì sao? (tiến bộ trong các lĩnh ... tự ở tháp B
Tháp B Nam Nữ
- Học bài
- Ôn lại cách phân tích biểu đồ H 1.1 , 1. 2 ,1. 3 , 1. 4
SGK.
- Chuẩn bị trước bài 2
- Làm BT tập 2 / SGK
_ Rèn kỹ năng đọc và khai thác thông tin...
...
tuyến ở 2 bán cầu .
- Đ² KH : nóng và
LM tập trung vào 1
mùa ,c àng gần 2 chí
tuyến thời kì khô hạn
càng kéo dài và biên
độ nhiệt trong năm
càng lớn.
Giáo ánđịa lý lớp7 - Bài 6 :
MÔI ... biết MT ĐịaLí cho HS qua ảnh
chụp.
3) Thái độ : Yêu thiên nhiên , yêu đất nuớc ? GD
ý thức BV MT.
II – Đồ dùng dạy học :
5) Dặn dò :
- Làm câu 4 SGK / 22
- Đọc trứơc bài7
- Học bài 6 ... tháng ?
HS rút ra đặc điểm của KH
nhiệt đới rồi so sánh với đặc
điểm KH XĐ ẩm .
Hoạt động 2 : CÁC ĐẶC ĐIỂM KHÁC CỦA...
... Câu 1, 2 SGK trang 25
5) Dặn dò :
– Học bài7
– Đọc SGK bài 8
GV : giới thiêu cho HS xác định
khu vực KH NĐ GM trên hình 5 .1
HS : quan sát Hình 7.1 ,7. 2 ,7. 3 ,
7. 4 Chia nhóm .
N1: ... kiểu rừng ,
nhiều loài ĐV
sinh sống .
- Nam Á … trên
Giáo ánđịa lý lớp7 - Bài7 :
MÔI TRƯỜNG NHIỆT ĐỚI GIÓ MÙA
I – Mục tiêu :
1) Kiến thức :
- Nắm sơ qua nguyên nhân hình thành gió ... CỦA
MÔI TRƯỜNG
GV : hướng dẫn HS quan sát
hình 7. 5 và 7. 6
? Qua hình 7. 5 , 7. 6 em có nhận
xét gì về màu sắc , cảnh thiên
nhiên qua 2 mùa ở địa điểm trên .
+ Mùa mưa : rừng cao su lá
xanh...
... sơ, ít chăm bón
năng suất thấp.
Giáo ánđịa lý lớp7 - Bài 8 :
CÁC HÌNH THỨC CANH TÁC TRONG
NÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI NÓNG
I – Mục tiêu : HS cần nắm :
1) Kiến thức :
- Nắm được các hình ... 8 .1 và 8.2 trả lới câu hỏi in
nghiêng trong SGK / 26
Nêu 1 số biểu hiện cho thấy sự
lạc hậu của hình thức sx nương
rẫy ?
GV Hỏi thêm :
So sánh kinh tế khi không đốt ... nước là gì ?
( KH, đất đai , con người )
( KH NĐ GM nắng nhiều nhiệt
độ > 0°C , mua7 nhiều LM >
10 00 mm có điều kiện giữ nước
, chủ động tưới tiêu , nguồn
LĐ
dồi dào )
Quan sát hình...
... khu ổ chuột ,
các ĐT bị ô nhiễm.
Giáo ánđịa lý lớp7 - Bài 10 :
DÂN SỐ VÀ SỨC ÉP DÂN SỐ TỚI TÀI
NGUYÊN – MÔI TRƯỜNG Ở ĐỚI NÓNG .
I - Mục tiêu :
1 ) Kiến thức : biết được đới nóng ... giảm , tăng và gỉam
bao nhiêu % ?
- tăng từ 10 0% 11 0%
- Tương tự với gai tăng DS
VN
- Tăng 10 0% 16 0 %
.LT bình quân đầu người giảm
từ 10 0% 50%.
HS : phân tích bảng số liệu.
II ... đun nấu , lấy gỗ
làm nhà .
4) Củng cố :
Câu 1 / 35
Phân tích BĐ hình 10 .1
1) Học bài 4
Chuẩn bị trước bài 11
khu vực nào ? ( ĐNÁ ,Nam
Á,Tây Phi, ĐN Braxin
? DS đới nóng chiếm bao...
... liền với
sự phát triển KT
và pah6n bố DC
hợp lí.
Giáo ánđịa lý lớp7 - Bài 11 :
DI DÂN VÀ SỰ BÙNG NỔ ĐÔ THỊ Ở ĐỚI
NÓNG
I – Mục tiêu :
1) Kiến thức :
- Nguyên nhân của sự di dân và ...
nóng hiện nay ?
4) Củng cố :
- Câu 1, 2 SGK trang 38
5) Dặn dò :
- Làm BT 3 hướng dẫn HS làm
- Học bài 11
- Đọc SGK bài 12 làm BT bài 12 câu 1, 2 .
các nước đới nóng mới giải ... sự nghèo
đói và thiếu việc
làm ,…
* Hình 11 .1 : TP Singapo : phát
triển có khoa học TP sạch
nhất TG và hiện đại .
* Hình 11 .2 : khu ổ chuột ở 1 TP
của Ấn Độ hình thành tự
phát
trong...
... Giáoánđịa lý lớp7 - Bài 12 :
THỰC HÀNH
NHẬN BIẾT ĐẶC ĐIỂM MÔI TRƯỜNG ĐỚI
NÓNG
I – Mục tiêu :
1) Kiến thức : qua các BT sẽ cung cấp kiến thức ... – Các bước lên lớp :
1) Ổn định
2) KT bài cũ :
Gọi 3 HS lên bảng :
- HS 1: câu 1 SGK /38
- HS 2: câu 2 SGK /38
- HS 3: câu 3 SGK /38
3) Giảng :
Hoạt động 1: BÀI TẬP 1
... cố và nâng
cao thêm 1 bước các khái nệm sau đây :
+ KN nhận biết các MT của đới nóng qua ảnh ĐL ,
qua BĐ nhiệt độ , LM.
5) Dặn dò : ôn lại từ bài1 12 chuẩn bị KT 1 tiết.
...
... hình 14 .1 14 .5
trong SGK
III – Phương pháp : đàm thoại , trực quan , dùng lới
.
IV – Các bước lên lớp :
1) Ổn định
2) KT bài cũ :
Câu 1 , 2 SGK trang 45
3) Giảng :
Hoạt động 1 : ... HS xem 1 số tranh ảnh sx chuyên môn hoá
cao ở 1 vài nơi thuộc đới ôn hoà và hình 14 .6 để
trả lời câu hỏi 1, 2 SGK trang 49 .
- Cho HS xác định trên BĐ 1 vài vùng KH đới ôn
hoà và nêu 1 số loài ... sát hình 14 . 3
, 14 .4 và 14 .5 để nêu lên 1 số
biện pháp khắc phục những
khó khăn đó ? Từ đây liên
hệ thực tế ở VN để thấy nền
NN nước ta đang từng bước
phát triển .
- CM hoá sx 1 vài
cây...
... LBN , …
Hoạt động 2 : CẢNH QUAN CÔNG
NGHIỆP
Giáo ánđịa lý lớp7 - Bài 15 :
HOẠT ĐỘNG CÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI ÔN HOÀ
I – Mục tiêu :
1) Kiến thức : nền CN ở đới ôn hoà là nền CN hiện
đại ... nơi nhưng
cũng là nơi tập trung
nuồn gây ô nhiễm MT.
1) Ổn định
2) KT bài cũ :
Câu 1 ,2 SGK trang 49
3) Giảng :
Hoạt động 1 : NỀN CÔNG NGHIỆP CÓ
CƠ CẤU ĐA DẠNG
Hoạt động dạy và ...
+ TT CN là gì ?
+ Vùng CN là gì ?
HS quan sát hình 15 .3 để phân biệt
thế nào là TT CN, thế nào là Vùng
CN .
HS quan sát hình 15 .1, 15 .2 :
? Cho biết trong 2 khu CN này , khu
nào có khả...
... hình 16 .1, 16 .2
Thảo luận và trao đổi :
? Hãy nêu các đặc điểm cơ
I - ĐÔ THỊ HOÁ Ở
MỨC ĐỘ CAO :
- Hơn 75 % DC đới ôn
hoà sống trong các ĐT.
- Sự phát triển các ĐT
Giáo ánđịa lý lớp7 ...
- Các hình 16 .1 16 .4
III – Phương pháp : đàm thoại , phân tích , nhóm .
IV – Các bước lên lớp :
1) Ổn định
2) KT bài cũ :
Câu 1, 2 SGK trang 52
3) Giảng :
Hoạt động 1 : ĐÔ THỊ HOÁ ...
3 giải pháp cơ bản của
ĐTH phi tập trung.
4) Củng cố :
Câu 1, 2 SGK trang 55
5) Dặn dò :
- Đọc trước bài 17
- Học bài 16
...
... đới ôn hoà.
1) Ổn định
2) KT bài cũ :
Câu 1, 2 SGk trang 54
3) Giảng :
Hoạt động 1 : Ô NHIỄM KHÔNG KHÍ
Hoạt động dạy và học Ghi bảng
HS quan sát hình 16 .3 ,16 .4
và 17 . 1, 17 . 2 cho biết ...
nhiễm nặng các v
ùng
Quan sát hình 17 . 3, 17 . 4 +
kết hợp SGK :
- Nêu 1 số nguyên nhân dãn
đến ô nhiễm nước ở đới ôn
hoà .
- Cho HS làm việc theo nhóm
.
N1 : tìm nguyên nhân gây ô
nhiễm nước ... nghi
êm
tr
ọng nhất cho biển về
MT . Màng của lớp
ván d
ầu ngăn tiếp xúc
giữa nước v
à KK làm
cho th
ức ăn của ĐV
bi
ển suy giảm . Váng
dầu cùng v
ới 1 số chất
độc khác ho
à tan vào
nư
ớc lắng...
... bằng phương
pháp vẽ đồ thị .
275
312
335
355
0
50
10 0
15 0
200
250
300
350
400
18 40 19 57 19 80 19 97
BIỂU ĐỒ VỀ SỰ GIA TĂNG
LƯỢNG CO2 TRONG KK TỪ
NĂM 18 40 - 19 97
4) Củng cố : ôn lại các kiến ...
áp 10 °C
LM : mùa Hạ khô
hạn , mưa Thu Đông
kiểu KH Địa
Trung Hải.
Giáo ánđịa lý lớp7 - Bài 18 :
THỰC HÀNH
NHẬN BIẾT ĐẶC ĐIỂM MÔI TRƯỜNG ĐỚI
ÔN HOÀ
I – Mục tiêu :
- Qua các bài ...
. qui định 1 = 10 0
- Trục hoành : năm
BÀI TẬP 3 :
Nguyên nhân : do
sản xuất CN và
do tiêu dùng chất
đốt ngày càng gia
tăng.
các bài trước .
Chia lớo thành 4 nhóm :
N1 : Biểu đồ A...