0

giáo án ngữ văn 6 chuẩn cả năm

Giáo án Ngữ văn 6 chuẩn KTKN  cả năm

Giáo án Ngữ văn 6 chuẩn KTKN cả năm

Ngữ văn

... từ.3. Thái độ : Giáo dục các em biết yêu quí, giữ gìn sự trong sáng của vốn từ tiếng Việt.B. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :1. Giáo viên :a. Nghiên cứu tài liệu, soạn giáo án. b. Bảng phụ ... nước.B. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :1. Giáo viên :a. Nghiên cứu tài liệu, soạn giáo án. b. Tranh Gióng nhổ tre ngà đánh giặc và Gióng cưỡi ngựa bay về trời.2. Học sinh :a. Chuẩn bị ... lạ Thánh Gióng biết nói và nhận trách nhiệm đánh giặc Thánh Gióng lớn nhanh như thổiThánh Gióng vươn vai thành tráng sĩ cưỡi ngựa sắt, mặc áo giáp sắt, cầm roi sắt đi đánh giặc Thánh Gióng...
  • 58
  • 1,441
  • 14
Giáo án Ngữ văn lớp 9 - Cả năm

Giáo án Ngữ văn lớp 9 - Cả năm

Ngữ văn

... lòngTổ Văn Sử - Trờng THCS Hua La40 Giáo án Ngữ Văn lớp 9 - Giáo viên: Đàm Hồng Vân thuật nghị luận)3.Bài tập sgk và sbt.Tổ Văn Sö - Trêng THCS Hua La17 Giáo án Ngữ Văn lớp 9 - Giáo viên: ... bài?2.HÃy tổng kết những điểm chính vềnội dung và nghệ thuật bài văn. ( nghệTổ Văn Sử - Trờng THCS Hua La 16 Giáo án Ngữ Văn lớp 9 - Giáo viên: Đàm Hồng Vân f) Sự thách thức:? Trên thực tế, trẻ ... số liệu, so sánh, phân tích, phânloạiTổ Văn Sử - Trờng THCS Hua La7 Giáo án Ngữ Văn lớp 9 - Giáo viên: Đàm Hồng Vân HĐ 3: Hớng dẫn tìm hiểu mục 2.Gọi học sinh thay nhau đọc văn bảnHạ Long-...
  • 359
  • 13,625
  • 316
Giáo án Ngữ Văn 8 hay (cả năm)

Giáo án Ngữ Văn 8 hay (cả năm)

Ngữ văn

... xông vào tận nhà để đánh trói , đem ra đình cùm kẹp + Chị Dậu phải bán con , bán chó , cả gánh khoai nhng vẫn không đủ tiền để nộp cả xuất su cho em chồng đà chết từ năm ngoái .+ Anh Dậu ... '' Đây là những so sánh giàu h/ả , giàu sức gợi cảm ddợc gắn vớinhững cảnh sắc thiên nhiên tơi sáng; trữ tình . Những so sánh này góp phần diễn tả cụ thể , rõ ràng những cảm giác , ý nghĩ ... của văn bản là những vấn đề chủ chốt đợc tác giả nêu lên , đặt ra trong văn bản .Hs đọc ghi nhớ .II. Tính thống nhất về chủ đề của văn bản .11đặt nhan đề của văn bản và sử dụng từ ngữ...
  • 584
  • 1,130
  • 4
Giáo án NGỮ VĂN Lớp 8 (cả năm)-Thu Hà)

Giáo án NGỮ VĂN Lớp 8 (cả năm)-Thu Hà)

Ngữ văn

... tập 4,5 ,6- chuẩn bị bài mới Ngày soạn 12-10-2008Tiết 24: MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM TRONG VĂN BẢN TỰ SỰA. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT ĐƯỢC: Năm học 2009-201047 Giáo án Ngữ văn 8Bài tập 1: a) Đoạn văn trong ... bé bán diêm” Andecxen truyền cho chúng ta lòngthương cảm của ông đối với em bé bất hạnh.B. CHUẨN BỊ: Năm học 2009-201041 Giáo án Ngữ văn 8ý điều gì? Tại sao?? Trong các tác phẩm thơ, văn, ... các VB giao tiếp xã hội nói chung.B. CHUẨN BỊ: - SGK, SGV ngữ văn 8 Năm học 2009-201035 Giáo án Ngữ văn 8 Ngày soạn 05-10-2008Tiết 20: TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 1A/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT :-Giúp...
  • 270
  • 33,428
  • 350
GIÁO ÁN NGỮ VĂN 6 CHUẨN

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 6 CHUẨN

Ngữ văn

... của dân tộc quacác chi tiết kể về : _ Sự xuất thân và hình dángđặc biệt của + Lạc Long Quânvà vaø Aâu Cô 2 Giáo án Ngữ văn 6 thuộc dòng họ Thần Nông – vị thầnchủ từ nghề nông , dạy loài ... LongQuân và Âu Cơ về việc sinhnở của u cơ . _ Xây dựng hình tượng nhânvật mang dáng dấp thần linh . 3 Giáo án Ngữ văn 6 Tuần : 01 Ngày soạn :Tiết : 1 Ngày dạy : CON RỒNG CHÁU TIÊN(Truyền ... độcđáo nào ? Vì sao nhân dân ta , qua_ Chú ý lắng nghe 1 Giáo án Ngữ văn 6 Lang Liêu được thần giúp đỡ- Vì sao hai thứ bánh của LangLiêu được vua cha chọn để tế Trời ,Đất , Tiên Vương...
  • 5
  • 793
  • 6
GIÁO ÁN NGỮ VĂN 6 CHUẨN ( TIẾT 2-8 )

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 6 CHUẨN ( TIẾT 2-8 )

Ngữ văn

... truyện “Bánh chưng, bánh giầy” .- Tìm các chi tiết có bóng dáng lịch sử trong truyện “Bánh chưng, bánh giầy” .Thực hiện theo yêu cầu của giáo viên . Thực hiện theo yêu cầu của giáo viên ... , tư tưởng , tình cảm của nhân vật về hai thứ bánh này và phong tục làm bánh . Hoạt động 5 : Củng cố - dặn dò . 4. Củng cố : Hỏi : Nội dung của truyện “Bánh chưng, bánh giầy” nhằm mục ... nghóa . Quang cảnh ngày Tết nhân dân ta gói hai loại bánh này còn có ý nghóa giữ gìn , truyền thống văn hóa đậm đà bản sắc dân tộc và làm sống lại câu chuyện Bánh chưng , bánh giầy trong...
  • 32
  • 1,478
  • 7
GIÁO ÁN NGỮ VĂN 6 CHUẨN TUẦN 3-4

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 6 CHUẨN TUẦN 3-4

Ngữ văn

... cảnh giác của nhân dân.Bài tập 4: Định nghóa truyền thuyết SGK.- Các truyền thuyết: SGK. Giáo viên : LÊ THỊ HỒNG THỦY Giáo án Ngữ văn 6 Giáo viên : LÊ THỊ HOÀNG THUÛY Giáo án Ngữ văn ... điểm: Từ nhà đến trường. Giáo viên : LÊ THỊ HỒNG THỦY Giáo án Ngữ văn 6 - Soạn bài mới : Ôn lại tất cả về tập làm văn để chuẩn bị viết bài viết tập làm văn số 1 các văn bản về thể loại truyền ... : Núi cao sông hãy còn dài Năm năm báo oán đời đời đánh ghen- Trả lời nhân.Tuần:3Tiết:9 SƠN TINH,THỦY TINH Giáo viên : LÊ THÒ HOÀNG THUÛY Giáo án Ngữ văn 6 Mục 2 . thực hiện theo yêu...
  • 36
  • 1,053
  • 8
GIÁO ÁN NGỮ VĂN 6 CHUẨN TIẾT 34

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 6 CHUẨN TIẾT 34

Ngữ văn

... và lời kể trong văn tựsự .  Hướng dẫn tự học : - Đọc kĩ truyện ,tập kể diễn cảm câu chuyện bằng ngôi thứ nhất theo đúng trìnhtự các sự việc . - Viết đoạn văn trình bày cảm nhận về một ... Tieát : 34 ND :6/ 9/2010 ÔNG LÃO ĐÁNH CÁVÀ CON VÀNG (Truyện cổ tích cuûa A. Pu-skin ) Tự học có hướng dẫn I/. Mục tiêu: - Hiểu được nội dung , ý nghĩa của truyện Ông lão đánh và con ... hầu + vàng bốn lần trả ơncho ông lão đánh . - Bài học đối với mụ vợtham lam của ông lão đánhcá : điều kì diệu đã không - Yêu cầu HS kể diễn cảm truyện.- GV chốt lại nội dung chính...
  • 8
  • 986
  • 2
GIÁO ÁN NGỮ VĂN 6 CHUẨN TIẾT 40

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 6 CHUẨN TIẾT 40

Ngữ văn

... đầu . . . sờ đuôi “ Giớithiệu năm ông thầy bói xemvoi” Đ2: TT. . . chổi sể cùn “ Năm thầy bói sờ vào từng bộ phậncủa voi và phán đoán về voi” Đ3: Còn lại Năm thầy bóitranh nhau là mình ... .Chốt: Năm nhân vật chính là năm ông thầy bói.Hỏi :Năm thầy bói này có đặcđiểm gì khác người bình thườngChuyển ý: Để biết được năm ông thầy bói này xem voi bằngcách nào, khi xem xong ông đãphán ... thếnào? ( HS xem tranh minhhọa ) Chốt: Truyện có năm nhân vậtchính là năm thầy bói mù . Tất cả đều chưa biết gì về voi .Cách xem voi của năm thầy làdùng tay sờ voi.Mỗi thầy chỉ sờđược một...
  • 8
  • 2,017
  • 16
GIÁO ÁN NGỮ VĂN 6 CHUẨN TUẦN 11

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 6 CHUẨN TUẦN 11

Ngữ văn

... HS lắng nghe DUYỆTNgày ……tháng …… năm 2010Tổ TrưởngHuỳnh Cơng Trạng - Về hình thức còn một số em tẩy xóa tùy tiện,đánh dấu trong một câu đến hai đáp án . - Về nội dung phần tự luận ... II/. Kiến thức chuẩn: 1.Ki ến thức : - Nghĩa của cụm danh từ . - Chức năng ngữ pháp của cụm danh từ . - Cấu tạo đầy đủ của cụm danh từ . - Ý nghĩa của phụ ngữ trước và phụ ngữ sau của cụm ... kiến thức đã học về văn tự sự : chủ đề, dàn bài, đoạn văn, lời kể và ngôi kể trong văn tự sự . - Biết trình bày, diễn đạt để kể một câu chuyện của bản thân . II/. Kiến thức chuẩn: 1.Ki ến thức...
  • 15
  • 851
  • 4
GIÁO ÁN NGỮ VĂN 6 CHUẨN TUẦN 12

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 6 CHUẨN TUẦN 12

Ngữ văn

... gìn những cái tinh tú của văn hoá dân tộc .-HẾT-ĐÁP ÁN : KIỂM TRA MỘT TIẾT – TIẾNG VIỆT L6 - NGÀY …… / 11 / 2010 I. Trắc nghiệm: (3 điểm )CÂU 1 2 3 4 5 6 ĐÁP ÁN B C A A 1D,2C,3C,4AA.Khinh ... tiêu: - Biết tự đánh giá bài tập làm văn của mình theo yêu cầu đã nêu trong sgk - Biết tự sửa chữa các lỗi trong bài làm văn của mình và rút kinh nghiệm cho lần sau. II/. Kiến thức chuẩn: III/. ... với năm học cũ, lớp 6B đã tiến bộ vượt bậc.”, từ ngữ nào dùng không đúng nghóa ?A. Mặc dù B. Yếu điểm C. Tiến bộ. D. Còn Câu 2: Khi viết danh từ riêng chỉ họ, tên người phiên âm qua âm Hán...
  • 18
  • 1,006
  • 10
GIÁO ÁN NGỮ VĂN 6 CHUẨN TUẦN 14

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 6 CHUẨN TUẦN 14

Ngữ văn

... 4→4.5 5→5.5 6 6. 5 7→7.5 8→8.5 9→9.5 10.0 6 331 00 02 03 01 03 01 12 09 00Lôùp TS 5 5 % 6 331 05 26 83.8 Hoaït động 5 :Nhận xét ưu - Khuyết điểm: 1.Ưu điểm: - Học sinh có chuẩn bị tốt, ... hiện: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Hoạt động 1 : Khởi động . 1.Ổn định lớp . 2.Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra trong tiết dạy. 3.Bài mới : Chương trình Ngữ văn 6, đã cungcấp ... : Lập dàn ý cho một đề văn kể chuyện vàtập viết một bài văn kể chuyện tưởng tượng .- HS trả lời theo câu hỏicủa giáo viên .- HS nghe và thực hiện theoyêu cầu của giáo viên . - HS nghe và...
  • 13
  • 1,068
  • 6
GIÁO ÁN NGỮ VĂN 6 CHUẨN TUẦN 15

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 6 CHUẨN TUẦN 15

Ngữ văn

... vụ (chủ ngữ, phụ ngữ, trạng ngữ) Bài 2: Yêu cầu Hs xác định yêu cầu như bài tập 1 Gợi ý: Thay bằng chỉ từ nào mà không thay đổi nội dung của đoạn văn đồng thời vừa không để đoạn văn bị ... dung kể những đổi thay của trường ở mười năm sau.- Phạm vi : Trường em. DUYỆTNgày ……tháng …… năm 2010Tổ TrưởngHuỳnh Cơng Trạng Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Nội dungHoạt động ... lắng nghe- HS đọc đoạn văn một.- HS dựa vào đoạn văn trả lời .- HS lắng nghe - HS xác định chi tiết thú vị và rút ra lời nhận xét . - Truyện văn xuôi viết bằng chữ Hán thời kì trung đại...
  • 16
  • 573
  • 9
GIÁO ÁN NGỮ VĂN 6 CHUẨN TUẦN 16

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 6 CHUẨN TUẦN 16

Ngữ văn

... từ ngữ phụ thuộc đi kèm , tạothành cụm động từ mới trọnnghĩa .-Chức vụ ngữ pháp của cụmđộng từ trong câu giống nhưđộng từ : + Làm vị ngữ + Làm chủ ngữ : cụm độngtừ không có phụ ngữ trước ... trong câu.- HS nghe và thực hiện theo yêu cầu của giáo viên .- HS nghe và thực hiện theo yêu cầu của giáo viên . DUYỆTNgày ……tháng …… năm 2010Tổ TrưởngHuỳnh Cơng Trạng -Yêu cầu HS ... diễn cảm theo vai) -> gọi HS đọc văn bản. -Yêu cầu HS tìm hiểu chú thích thông qua chú giải ở sgk .Hoạt động 3 : Phân tích . Hướng dẫn HS tìm hiểu văn bản: - GV treo bảng tóm tắt đã chuẩn...
  • 16
  • 796
  • 7
Giáo án Ngữ văn 6 chuẩn KT mới

Giáo án Ngữ văn 6 chuẩn KT mới

Ngữ văn

... Ton Giáo án Ngữ văn 6Năm học: 2010-2011- HS cú kĩ năng thống kê , phân loại danh từ.3.Thỏi độ- Giáo dục cho HS ý thøc vËn dông những kiến thức đà học vào quá trình nói và viÕt.B. Chuẩn ... Hoàng Lan Phương Trường THCS Hương Toàn Giáo án Ngữ văn 6Năm học: 2010-2011ta kÓ.- Đoạn văn 2 kể theo ngôi nào? Làm sao nhận ra điều đó?- Đoạn văn 2 kể theo ngôi thứ nhất.- Ngời kể hiện ... IV. Ghi nhớ.SGK Trang: 96. Gv: Nguyễn Hoàng Lan Phương Trường THCS Hương Toàn Giáo án Ngữ văn 6Năm học: 2010-2011- BiÕt vận dụng những kiến thức và kĩ năng về văn tự sự để giải quyết một...
  • 104
  • 896
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008