... tiên
đoán dạng hình học của phân tử.
=> Dùng thuyết lai hoá để giải thích dạng
hình học, góc liên kết của phân tử
CỦNG CỐ
Câu 2: Điền vào chỗ trống
Lai hóa sp
3
Lai hóa sp
2
Lai hóa sp
Góc ... s
+
2 AO p
3 AO lai hoaự sp
2
Nhaọn xeựt:
Lai hoaự sp
2
Lai hoaự tam giaực ủeu
Goực lai hoaự 120
0
120
0
Thực tế 4 liên kết C – H trong phân tử CH
4
giống hệt nhau
Làm thế nào giải quyết ... trong không gian
c. Sự lai hóa là sự tổ hợp một số obitan có năng lượng xấp
xỉ nhau để tạo ra các obitan lai hoá giống nhau
d. Dùng thuyết lai hoá để giải thích dạng hình học của phân
tử.
30 giây
...
...
Giáoán giảng dạy hóahọc 10 GV: Võ Minh Ngà
CHƯƠNG 4: PHẢN ỨNG OXI HÓA-KHỬ
Bài 17:
PHẢN ỨNG OXI HÓA-KHỬ
I. MỤC ĐÍCH CỦA BÀI DẠY
1. Kiến thức cơ bản:
- Sự oxi hóa, sự khử, chất oxy hóa, ...
chất khử và chất oxy hóa.
Người soạn:Võ Minh Ngà
69
Giáoán giảng dạy hóahọc 10 GV: Võ Minh Ngà
Bài 20
BÀI THỰC HÀNH SỐ 1
PHẢN ỨNG OXI HÓA – KHỬ
I. MỤC ĐÍCH CỦA BÀI DẠY
Kỹ năng: Rèn ... không có sự
thay đổi số oxi hóa.
Người soạn:Võ Minh Ngà
74
Giáoán giảng dạy hóahọc 10 GV: Võ Minh Ngà
Bài 19 LUYỆN TẬP:PHẢN ỨNG OXI HÓA KHỬ
I. MỤC ĐÍCH CỦA BÀI DẠY
-Kiến thức cơ bản:...
... truyền- Biên soạn: Nguyễn Văn Vu
chơng iV
ứng dụng di truyền học vào chọn giống
Đ 5 - Kỹ thuật di truyền
I. Mục đích yêu cầu :
Qua bàihọc này học sinh phải:
- Giải thích đợc kỷ thuật di truyền
- Nêu ... chọn tạo giống mới, học sinh
hình thành đợc niềm tin vào khoa học.
II. Đồ dùng dạy học :
Tranh vẽ phóng to hình 13 và 14 SGK hoặc 1 sơ đồ cấy gen khác.
III. Tiến trình bài giảng :
1- ổn định ...
III. Tiến trình bài giảng :
1- ổn định kiểm diện lớp.
2- Kiểm tra bài cũ : Chữa bài tập hoặc bài thực hành.
3- Nội dung bài mới:
- Giống là gì?
Giống là một tập hợp cá thể sinh vật do con...
... khó áp dụng các biện pháp gây ĐB?
5. H ớng dẫn học tập :
- Su tầm tài liệu về đặc điểm của từng tác nhân vật lý, hoáhọc để hiểu sâu kiến thức bài
này
- Su tầm tài liệu và các hình vẽ về hiệu ... biến nhân tạo - Biên soạn: Nguyễn Văn Vu
Đ6 . Đột biến nhân tạo
I. Mục đích yêu cầu :
Qua bàihọc này, học sinh phải:
- Nêu đợc các tác nhân gây đột biến và đặc điểm của từng tác nhân.
- Giải ... chọn giống đột biến ở vi sinh vật, động vật và
thực vật.
- Hình thành ở học sinh lòng tin vào khoa học.
II.Đồ dùng dạy học:
Hình 1 SGV (đột biến giao tử, đột biến tiền phôi, ĐB xoma) để giảng...
... truyền y học trong việc khắc phục 1 số bệnh di truyền ở ngời.
II.Đồ dùng dạy học.
Giáo viên cần chuẩn bị các đồ dùng dạy học sau:
- Tranh vẽ phóng to hình 18 ở sách giáo khoa và hình 7,8 ở sách giáo ... 16 ,17, 18 ngón trỏ dài hơn
ngón giữa, tai thấp, hàm bé.
II. DT y học:
- Thế nào là DT y học? Là hiện tợng vận dụng các khả năng di
truyền học để giúp y học tìm hiểu nguyên
nhân, chẩn đoán , ... di truyền học ngời (Di truyền học, tập II, Phan Cự Nhân,
Nguyễn Minh Công, Đặng Hữu Lanh, Nhà xuất bản Giáo dục).
III.Tiến trình dạy học:
1) ổn định, kiểm diện lớp.
2) Kiểm tra bài cũ :
-...
... ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định trật tự.
2. Kiểm tra bài cũ
5
Giáo ánhóahọc12 Chương trình nâng cao Phan Thị Th Hạnh
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức:
- Biết cấu trúc phân tử và tính chất hoáhọc của ... động 1:
H: Hãy nêu nội dung cơ bản của thuyết
cấu tạo hóahọc ?
1
Giáo ánhóahọc12 Chương trình nâng cao Phan Thị Th Hạnh
) và cấu tạo hóahọc ( thứ tự liên kết
các).
Vì vậy, thuyết CTHH làm ... CỦNG CỐ BÀI: Dùng bài tập 2,4,6 SGK để củng cố.
9
Giáo ánhóahọc12 Chương trình nâng cao Phan Thị Th Hạnh
4. AREN: C
n
H
2n-6
(n ≥ 6)
a) Cấu tạo: mạch C vòng, chứa nhân
benzen.
b) Hóa tính:
-...
... b) Tơ hóahọc (chế tạo bằng phương pháp hóa
học) : được chia làm 2 nhóm
CH
2
OCOC
17
H
33
CH OCOC
17
H
33
CH
2
OCOC
17
H
33
+ 3H
2
Ni, t
0
, p
CH
2
OCOC
17
H
35
CH OCOC
17
H
35
CH
2
OCOC
17
H
35
- ... 2. Bài cũ: -Điều kiện về cấu tạo monome tham gia phản ứng trùng hợp ?
-Điều kiện về cấu tạo monome tham gia phản ứng trùng ngưng?
3. Bài mới
GIÁO ÁNHÓA12 NC PHẦN HỮU CƠ ANH CHI EM GV HÓA ...
Br
Br
NH
2
+
3HBr
Br
(dd)
(trắng)
(dd)
II. BÀI TẬP
Bài 4:
Bài 5:
Bài 6:
4.Củng cố: 1,2,3/80 sgk
5. Dặn dị:Xem bài 16
IV. RÚT KINH NGHIỆM
Tiết:
Ngày soạn:
BÀI 16. ĐẠI CƯƠNG VỀ POLIME
I. MỤC TIÊU:
...
...
xanh lam.
2
Giáo ánhóahọc12 Chương trình nân cao
Ngày soạn: 03 / 10/ 2007 – Tiết 7
Bài 5: LUYỆN TẬP
CẤU TRÚC VÀ TÍNH CHẤT CỦA MỘT SỐ CACBOHIĐRAT TIÊU BIỂU.
I. MỤC TIÊU CỦA BÀI HỌC:
1. Kiến ... Giáoánhóahọc12 Chương trình nân cao
Hoạt động 2:
H: Em hãy cho biết những hợp chất
cacbohiđrat nào ... HS chuẩn bị các bài tập SGK và SBT
- GV chuẩn bị bảng tổng kết.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. ỔN định trật tự
2. Kiểm tra lí thuyết cần nhớ ( có thể kết hợp bài tập)
3. Vào bài mới:
Thời
lượng
Hoạt...
... bổ xung
Bài toán
Bài tập4(sgk – trang 18)
Bài tập 6, 8(sgk – trang 18)
Dặn dò:
Bài tập về nhà: 5, 7 (sgk – trang 18)
Chuẩn bị kiến thức chương mới
Giáoánhóahọc12 8
Trường THPT Khánh Hưng ... t/c vật lí chung và giải thích được.
5. Bài tập: 4 tr 87 sgk.
Tuần: 18
Tiết : 36
Bài 3: TÍNH CHẤT HÓAHỌC CHUNG
Giáoánhóahọc12 31
Trường THPT Khánh Hưng Gv: Trần Quốc Tẻn
- Viết chính ... luyện tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. n định trật tự:
2. Kiểm tra bài cũ: ( Kết hợp với dạy bài mới)
3. Vào bài mới:
Giáoánhóahọc12 25
Trường THPT Khánh Hưng Gv: Trần Quốc Tẻn
HOẠT ĐỘNG...
... phân với xúc tác axit.
Hoạt động 7: CỦNG CỐ BÀIHỌC
Bài 3: TINH BỘT
7
Giáo ánhóahọc12 Chương trình nâng cao Phan Thị Th Hạnh
) và cấu tạo hóahọc ( thứ tự liên kết
các).
Vì vậy, thuyết ... ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định trật tự.
2. Kiểm tra bài cũ
5
Giáo ánhóahọc12 Chương trình nâng cao Phan Thị Th Hạnh
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức:
- Biết cấu trúc phân tử và tính chất hoáhọc của ... của thuyết
cấu tạo hóahọc ?
1
Giáo ánhóahọc12 Chương trình nâng cao Phan Thị Th Hạnh
a) Đồng phân cấu tạo: (3 loại)
- Đồng phân mạch cacbon:
mạch không nhánh, mạch có
nhánh.
- Đồng phân vị...
... khử.
HS phán đoán giáo viên dẫn dắt vào bài.
3. Bài mới
a. Tổ chức tình huống: Các hợp chất của Ca ở phần bài cũ có ứng dụng gì trong đời sống?
HS phỏng đoán GV dẫn dắt vào bài
b. Giảng bài mới.
Nội ...
Khối: 12
Ban: Bài:
Tiết: 48 một số hợp chất quan trọng của can xi
Ngày soạn: 15/02/2008
Giáo ánhóahọc12 Chương trình nân cao
8
Giỏo ỏn húa hc 12 Chng trỡnh nõn cao
A. Mục tiêu: Giúp học sinh:
+ ... loại kiềm thổ?
4
Khối: 12
Ban: Bài:
Tiết: 47 KIM LOạI PHÂN NHóM CHíNH NHóM II
Ngày soạn: 12/ 02/2008
Giỏo ỏn húa hc 12 Chng trỡnh nõn cao
Nội dung Hoạt động của giáo viên và học sinh
II: Muối của...
...
Giáoánhóahọc12 18
Trường THPT Khánh Hưng Gv: Trần Quốc Tẻn
Tuần: 22
Tiết: 43
KIỂM TRA
I. Mục tiêu:
Rèn kó năng vận dụng và giải bài tập cho hs.
II. Nội dung đề: HĐCM
Giáoánhóahọc ... các bài tập SGK và SBT
- GV chuẩn bị bảng tổng kết.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. ỔN định trật tự
2. Kiểm tra lí thuyết cần nhớ ( có thể kết hợp bài tập)
Giáoánhóahọc1212
Trường THPT Khánh ...
xanh lam
B. BÀI TẬP CỦNG CỐ:
HS: Giải các bài tập SGK và SBT
HS: Giải bài tập bổ sung
Hs: Thực hiện
Giáoánhóahọc12 13
Trường THPT Khánh Hưng Gv: Trần Quốc Tẻn
LOẠI:
Yêu cầu học sinh nhận...
... .
GV: Cho học sinh trong lớp thảo luận và kết luận kiến thức cơ bản nhất của bàihọc
3. Giải bài tập:
GV: kiểm tra vở bài tập của học sinh ( bài tập đã giao trước tiết luyện tập)
- Làm đủ bài tập ... sống và học tập hoá học
Nhóm 4: Cách sử lí chất ô nhiễm như thế nào?
Hoạt động củng cố và đánh giá:
- Giáo viên yêu cầu học sinh tóm tắc lại nội dung chính của bài
- Yêu cầu học sinh làm bài tập ... động củng cố và đánh giá:
- Giáo viên yêu cầu học sinh tóm tắc lại vai trò của hoáhọc đối với một số vấn đề xã hội
- Yêu cầu học sinh làm bài tập 1,2,3 tại lớp
- Về nhà làm bài tập 4,5,6
Hoạt...
... kiến thức về điều chế kim loại và làm bài tập để củng cố kiến
thức.
3. Tiến trình bài dạy.
a/ Kiểm tra bài cũ: Kết hợp khi họcbài mới
Vào bài: Tiết học hôm nay chúng ta sẽ ôn tập toàn bộ ... điều chế.
Bài 5.27: GV gợi ý HS vận dụng kiến thức giải bài
tập hoá học.
Bài 5.74: GV gợi ý HS áp dụng định luật
Faraday.
Bài 5.77: Bài tập tổng hợp điều chế kim loại,
cần áp dụng phơng pháp ... yếu.
Hoạt động 3: Tính chất hoáhọc (15 )
GV yêu cầu HS nghiên cứu tính chất hoáhọc của
kim loại kiềm theo qui luật sau:
Dự đoán tính chất hoáhọc
kiểm tra dự đoán
kết luận.
GV chia lớp thành...
... phương pháp giải bài tập
Hs: Viết ptpư, giải toán hoá học
Gv và hs: nhận xét bổ xung
Gv: Hướng dẫn cho hs phương pháp giải bài tập
Hs: Viết ptpư, giải toán hoá học, sau đó chọn phương án
đúng
Gv ... c/minh.
3. Dãy điện hóa của kl là gì ? Ý nghóa.
4. Ngtắc và các pp đ/chế kl ? Viết pt pư.
II. Bài tập:
1. Bài 2 tr 103 sgk.
2. Bài 5 tr 103 sgk.
3. Bài 2 tr 100 sgk.
4. Bài 3 tr 103 sgk.
... hóa tăng và tính khử giảm gọi là dãy điên
hóa của kim loại.(sgk)
4. Ý nghĩa dãy điện hóa
Giữa hai cặp oxi hóa khử,phản ứng xảy ra theo
chiều:
Chất oxi hóa mạnh + chất khử mạnh chất oxi hóa...