... GÌ ?Vd1: Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng Ngày tháng mười chưa cười đã tốiNhấn mạnh độ cực ngắn của đêm tháng năm và ngày tháng mườiVd2: Cày đồng đang buổi ban trưa Mồ hôi thánh thót như mưa ... tăng sức biểu cảmSGK/102 So sánh hai cách nói sau đây:Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng. Ngày tháng mười chưa cười đã tối.Cày đồng đang buổi ban trưaMồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày.Cách ... đồngLúa mọc trùng trùng sáng cả đồi nươngMồ hôi mà đổ xuống vườn Dâu xanh lúa tốt vấn vương tơ tằm. I. NÓI QUÁ LÀ GÌ ?Vd1: Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng Ngày tháng mười chưa cười đã tối...
... chùm sáng.- Hs ghi bài.II/ Tia sáng-chùm sáng.1/ Tia sáng đường truyền của as được bi ểu diễn = đường thẳng có mũi tên chỉ hường truyền gọi là tia sáng.2/. Chùm sánga/. Chùm sáng song ... luận nhóm đưa ra trả lời: miếng bìa chắn ánh sáng từ đèn đến màn, mà trong không khí ánh sáng truyền thẳng nên sau miếng bìa không nhận được ánh sáng từ đèn nên tạo thành bóng tối( tương ... tia sáng quay lại môi trường cũ ( tia sáng hắt ra từ gương phẳng ) gọi là tia phản xạ.- Thông báo: hiện tượng vừa quan sát là hiện tượng phản xạ ánh sáng vậy hiện tượng phản xạ ánh sáng...
... ngày 15 tháng 4 năm 2009KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC Đề bài :Kể lại một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc về một nữ anh hùng hoặc một phụ nữcó tài .I / Mục tiêu : Giáo án – Lớp 5 ... trình bày kếtquả đánh giá và thái độ của nhómmình về một ý kiến -Các nhóm thảo luận , bổ sung- HS lắng nghe.- Hs thực hiện Thứ ba, ngày 14 tháng 4 năm 2009CHÍNH TẢ Giáo án – Lớp 5 ... lần là: Giáo án – Lớp 5 Nguyễn Đình sứ13 Trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc-Kó năng :Làm đúng bài luyện tập , điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong mẫu chuyệnđã cho .-Thái độ :Giáo dục...
... GV:Cho HS thực hành theo các bước của ?2 GV:Hãy nêu dự đoán về tổng : A B C GV:Cho HS suy ra định lí về tổng ba góc của một tam giác GV:Hãy...
... Giáoánhaynhất 2012 Chương I : ĐƯỜNG THẲNG VUễNG GểC NG THNG SONG SONG Đ1 HAI GểC I ĐỈNH I/. ... hai góc đối đỉnh 3. Thái độ : Rèn tính cẩn thận ,chính xác và khoa học II/. Chuẩn bị : GV :Giáo án, SGK, thước đo góc, bảng phụ, phấn màu HS:SGK, thước đo góc III/. .Phương pháp : đặt – ... góc đối đỉnh(18’) GV:Gọi HS đọc ?3 GV:Hãy đo Ô2 và Ô4 sao đó so sánh số đo Hãy đo Ô1 và Ô3 sao đó so sánh số đo GV:HD Ô1 + Ô2 = 1800 Ô2 + Ô4 = 1800 Ô1 + Ô2...
... một bài toán đơn giản.b. Nội dung- Giả quyết bài toán đặt vấn đề.c. Các bước tiến hành.HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH1. Giới thiệu bài toán.- Trình bày bài toán.- Yêu cầu ... toán so sánh : <, <=, >, >=, =, <>c. Các bước tiến hành.HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH1. Gợi nhớ các phép toán đã học- Yêu cầu hs nhắc lại các phép toán ... trình Pascal. Sử dụng biến xâu và các phép toán trên xâu để giải quyết một số bài toán đơn giản.3. Thái độ :-II. Chuẩn bị :1. Giáo viên- Giáo án, Máy vi tính, máy chiếu.2. Học sinh :-...
... sau đây ?a. Ruột khoang.48 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BÌNH PHƯỚCTRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG PHÚ RIỀNG Giáo án: Sinh học 10Người soạn : LÊ HUY NHÂNTháng 9/20081 +Nhóm 1:Câu hỏi : Trình ... ;:' <= l 7#Zã?6#"%:42 GV yêu cầu nhóm cònlại dán kết quả lênbảng.GV nhận xét, đánh giá,kết luận vấn đề.Nhóm 3,4 dán kếtquả lên bảng. Các nhóm còn lạinhận xét, bổ sung.cấu ... 3, 4trình bày kết quả.GV đánh giá, nhận xét.:'#;94JGV nêu câu hỏi và yêucầu học sinh thực hiện.Câu hỏi : Nêu chứcnăng của các loạiARN?GV nhận xét, đánh giá,kết luận vấn đề.quả...
... pháp phòng tránh các hội chứng di truyền: Đao, Tớcnơ, Claiphentơ II.Đồ dùng dạy học : Tranh ảnh về thể ĐB NST do giáo viên hoặc học sinh su tầm bổ sung cho các hình trong sách giáo khoa. ... không có tâm động. Có 2 dạng : + ĐB mất đỉnh + ĐB mất đoạn (Đoạn bị mất có thể nằm ở đầu mút 1 cánh của NST hoặc ở khoảng giữa đầu mút và tâm động).- Cơ chế phát sinh ĐB mất đoạn NST là gì?- ... dụng : Vận dụng HT mất đoạn để loại ra khỏi NST những gen không mong muốn.- ở động vật bậc cao hay thấp thì HT mất đoạn NST gây ảnh hỏng đến sức sống nhiều hơn? Vì sao? ( động vật ở bậc thang...
... Khoanh vào số bé nhất b) Khoanh vào só lớn nhất Bài 4. Giải bài toán theo tóm tắt.- GV nêu đề toán- Gv đặt câu hỏi tìm hiểu đề - Hd giảiBài 5. Số* Học sinh chữa bài , giáo viên kết hợp ... sinh luyện đọc.a) Giáo viên đọc mẫu bài văn.b) Học sinh luyện đọc.- Luyện đọc tiếng- Luyện đọc từ ngữ- HS phân tích và đánh vần rồi đọc trơn các tiếng từ ngữ khó, dễ lẫn.- Giáo viên kết hợp ... __________________________________Thứ năm, ngày 17 tháng 5 năm 2007Tiết1: Toán Luyện tập chung A/ Mục tiêu : Giúp HS củng cố :- Đọc , viết và nhận biết thứ tự các só có hai chữ số trong một dÃy số.- So sánh các số có hai...