... thể), các
biến dị này được di truyền lại cho các thế
hệ sau.
Bài 25.HỌCTHUYẾTLAMAC
VÀ HỌCTHUYẾTĐACUYN
II. HỌCTHUYẾT DARWIN
Đác-Uyn là người quan sát tinh tế cả với đối tượng ... một tổ
tiên chung bằng cơ chể CLTN.
I. HỌCTHUYẾT LAMARCK
I. HỌCTHUYẾT LAMARCK
II. HỌCTHUYẾT DARWIN
I. HỌCTHUYẾT LAMARCK
ã
S hỡnh thnh v
gi li cỏc c
im thích nghi
của sinh ... hoá khả
năng sống sót và sinh sản của chúng qua đó tác động lên quần
thể.
I. HỌCTHUYẾT TIẾN HÓA LAMAC
1. Sơ lược tiểu sử: Lamac (Jean-Baptiste de Lamrck), Nhà
Sinh học người Pháp (1744-1829)....
... - Giáo viên yêu cầu cả lớp thảo luận câu
hỏi
→ Giáo viên kết luận:
- Nhờ có sự sinh sản mà thực vật và động
vật mới bảo tồn được nòi giống của mình.
... đua kể tên các con vật đẻ trứng, đẻ
con.
5. Tổng kết - dặn dò:
- Xem lại bài.
- Chuẩn bị: “Môi trường”.
- Nhận xét tiết học.
...
... bị:
GV: - Các bài tập trang 142, 143/ SGK.
- Phiếu học tập.
HSø: - SGK.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động:
2. Bài cũ:
3. Giới thiệu bài mới:
4. ... thức làm nước sạch, tiết kiệm nước, bảo
vệ không khí.
HS làm phiếu học tập
- Giáo viên phát phiếu cho mỗi học sinh một
phiếu học tập.
- Nhận xét, sửa chữa.
Hoạt động 3: Tổng kết
- Nhóm nào lắc ... hiểu về khái niệm môi trường.
- Giáo viên chia lớp thành 3 đội. Mỗi đội cử
3 bạn tham gia chơi. Những người còn lại cổ
động cho đội của mình.
- Giáo viên đọc từng bài tập trắc nghiệm
trong SGK.
-...
... lắc.
- Thẻ từ chọn đáp án A; B; C; D
2. Hình ảnh trang 101, 102.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
Kiểm tra bài cũ:
Bạn cần làm gì và không được làm gì để
tránh bị điện giật ? ... để tránh lãng phí điện ?
Bài mới:
- GV giới thiệu bài
. Hoạt động 1: Trò chơi “Ai nhanh – Ai
đúng?”
MT : Củng cố cho HS kiến thức về tính
chất của một số vật liệu và sự biến đổi hoá
học.
Yêu ... ÔN TẬP VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG
I. MỤC TIÊU
Ôn tập về :
- Các kiến thức phần Vật chất và năng lượng; các kĩ năng quan sát và thí nghiệm.
- Những kĩ năng về bảo vệ môi...
... chất và năng lượng.
+ GDMT :Ý thức bảo vệ môi trường, yêu thiên nhiên, biết tôn trọng các thành tựu
khoa học.
II. Đồ dùng dạy học:
1.Hình ảnh trang 102 , bảng nhóm
III. Hoạt động dạy và học
HOẠT ... ÔN TẬP VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG
( Tiếp)
I.Mục tiêu:
Ôn tập về :
- Các kiến thức phần Vật chất và năng lượng; các kĩ năng quan sát và thí nghiệm.
- Những kĩ năng về bảo vệ ... 102 , bảng nhóm
III. Hoạt động dạy và học
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
I.Giới thiệu
-GV ghi tên bài
Hoạt động 1 : Quan sát và trả lời câu hỏi
MT : Củng cố kiến thức về việc sử dụng một
số nguồn...
... phòng tránh các bệnh trên.
3. Thái độ: - Giáo dục học sinh bảo vệ sức khỏe vàan toàn cho bản thân và
cho mọi người.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: - Các sơ đồ trang 42 , 43 / SGK.
- Giấy khổ to và ... bút dạ đủ dùng.
- Học sinh : - SGK.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động:
2. Bài cũ:
- Phòng tránh tai nạn giao thông đường
bộ .
→ Giáo viên nhận xét, ... việc cá nhân.
- Giáo viên yêu cầu quan học sinh làm
việc cá nhân theo yêu cầu bài tập 1, 2 ,
3 trang 42/ SGK.
* Bước 2: Làm việc theo nhóm.
- Học sinh tự đặt câu hỏi và trả lời.
- Học sinh nêu...
... khác làm
vào vở bài tập.
Bài 4:
- Các em áp dụng công thức
đã học
- a =
t
v
tt
vv
∆
∆
=
−
−
0
0
- Một em lên bảng làm
- Bên dưới các em khác làm
vào vở bài tập.
Bài tập 5
Ở bài này đề bài cho ... - 250 00 (N)
Bài 4:
- HS lên giải:
Bài giải
ĐÁP ÁN: C
Bài 3: Một máy bay phản
lực có khối lượng 50 tấn ,
khi hạ cánh chuyển động
chậm dần đều với gia tốc
0,5 m/s
2
. Hãy tính lực hãm
Bài ... -
TRƯỜNG THPT LÊ QUÝ ĐÔN Năm học 2010 - 2011
Bài 4
GVHD:
Thế t= 2 vào các lưa
chọn xem lựa chọn nào
cho giá trị x= 5
- HS lên bảng làm
Bài giải :
Đáp án : C
Bài 4: Một vật chuyển động thẳng...
...
I-HỌC THUYẾT TIẾN HÓA LAMARCK
1- SƠ LƯỢC TIỂU SỬ:
_ Lamac (Jean – Baptiste de
Lamac) , nhà sinh học người
Pháp(1744 - 1829).
_ 1809 đã công bố họcthuyết
tiến hóa đầu tiên.
_ Lamac đã ... thạch
CỦNG CỐ:
I-HỌC THUYẾT TIẾN HÓA LAMARCK
II/ HỌCTHUYẾT TIẾN HÓA ĐACUYN:
_ Đacuyn (Charles Darwin) sinh
năm 1809 tại Vương quốc Anh và
mất năm 1882.
_ Năm 1859, Đacuyn công bố
công ...
CỦNG CỐ:
Nêu những khác biệt giữa họcthuyếtĐacuyn với họcthuyết
Lamac?
II/ HC THUYT TIN HểA ACUYN:
Hành trình vòng quanh thÕ giíi cña Darwin
I-HỌC THUYẾT TIẾN HÓA LAMARCK
2- NỘI DUNG:
_...
... miền
núi trẻ cao và đồ sộ
cao TB từ 3000-
5000m xen kẽ giữa
các dãy núi là các cao
nguyên và thung
lũng.
- Ở giữa: Chuỗi các
đồng bằng, lớn nhất
là đồng bằng (A-ma-
Giáoán Địa lý 7
Bài 41:
THIÊN ... Mĩ.
B. Đồ dùng dạy học:
- Lược đồ tự nhiên Trung và Nam Mĩ.
- Một số hình ảnh về các dạng địa hình ở Trung và Nam Mĩ .
C. Tiến trình tổ chức dạy học:
1. Ổn định lớp. (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
- ... Giáoán Địa lý 7
a) Eo đất Trung Mĩ và quần đảo Ăng-ti
? Quan sát hình 41.1, cho
biết eo đất Trung Mĩ và
quần dảo Ăng-ti nằm
trong môi trường khí hậu
nào?
?...
... đới,
hoang mạc, bán hoang mạc,
thiên nhiên thay đổi từ bắc
- Thiên nhiên Trung
và Nam Mĩ rất phong
Giáoán Địa lý 7
- Về nhà học bài, xem trước bài 43: “Dân cư, xã hội Trung và Nam Mĩ”.
... Giáoán Địa lý 7
nào?
? Nêu sự phân bố của
từng kiểu môi trường?
xuống nam từ thấp lên cao. phú và đa dạng
Môi trường tự nhiên
chính
Phân bố
Rừng ... Do ảnh hưởng của dòng biển
lạnh pê-ru ngăn không cho hơi
nước đi vào trong bờ.
- Phần lớn nằm trong
môi trường xích đạo
ẩm và môi trường
nhiệt đới.
4. Củng cố – luyện tập: (5’)
- Quan sát...