... HS chơi đúng
luật, tập trung chú ý, phản xạ nhanh, chơi đúng
luật. hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi.
II. Địa điểm và phương tiện.
-Vệ sinh an toàn sân trường.
... ra, vào lớp, tập hợp
hàng dọc, hàng ngang, điểm số, đứng nghiêm,
đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau, Yêu
cầu báo cáo mạch lạc, tập hợp hàng nhanh
chóng, động tác thành thạo, đều, đẹp ...
C.Phần kết thúc.
Hát và vỗ tay theo nhịp.
-Cùng HS hệ thống bài.
-Nhận xét đánh giá kết quả
giờ học giao bài tập về
nhà.
...
... cuộc.
C.Phần kết thúc.
Hát và vỗ tay theo nhịp.
-Cùng HS hệ thống bài.
-Nhận xét đánh giá kết quả
giờ học giao bài tập về
nhà.
1-2’
1-2’
1-2’
... ra, vào lớp, tập hợp
hàng dọc, hàng ngang, điểm số, đứng nghiêm,
đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau, Yêu
cầu báo cáo mạch lạc, tập hợp hàng nhanh
chóng, động tác thành thạo, đều, đẹp ... chơi: "Đua ngựa” Yêu cầu HS chơi đúng
luật, tập trung chú ý, phản xạ nhanh, chơi đúng
luật. hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi.
II. Địa điểm và phương tiện.
...
... đúng khẩu
lệnh.
-Trò chơi: "Hoàng anh Hoàng Yến” Yêu cầu HS
chơi đúng luật, tập trung chú ý, phản xạ nhanh,
chơi đúng luật. hào hứng, nhiệt tình trong khi
chơi.
... ra, vào lớp, tập hợp
hàng dọc, hàng ngang, điểm số, đứng nghiêm,
đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau, Yêu
cầu báo cáo mạch lạc, tập hợp hàng nhanh
chóng, động tác thành thạo, đều, đẹp ... khiển cả lớp tập 1-
2
lần
-Chia tổ tập luyện –
gv
quan sát s
ửa chữa sai sót
của các tổ và cá nhân.
2)Trò chơi vận động:
Trò ch
ơi: Hoàng anh hoàng
yến.
Nêu tên trò chơi, gi
ải thích
cách...
... đúng khẩu
lệnh.
-Trò chơi: "Hoàng anh Hoàng Yến” Yêu cầu HS
chơi đúng luật, tập trung chú ý, phản xạ nhanh,
chơi đúng luật. hào hứng, nhiệt tình trong khi
chơi.
... khiển cả lớp tập 1-
2
lần
-Chia tổ tập luyện –
gv
quan sát s
ửa chữa sai sót
của các tổ và cá nhân.
2)Trò chơi vận động:
Trò ch
ơi: Hoàng anh hoàng
yến.
Nêu tên trò chơi, gi
ải thích
cách ... ra, vào lớp, tập hợp
hàng dọc, hàng ngang, điểm số, đứng nghiêm,
đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau, Yêu
cầu báo cáo mạch lạc, tập hợp hàng nhanh
chóng, động tác thành thạo, đều, đẹp...
... lạc, tập
hợp hàng nhanh chóng, động tác thành thạo,
đều, đẹp đúng khẩu lệnh.
-Trò chơi: "Nhảy đúng nhảy nhanh” Yêu cầu HS
chơi đúng luật, tập trung chú ý, phản xạ nhanh,
chơi đúng luật. ... HÌNH
ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI: NHẢY ĐÚNG
NHẢY NHANH.
I.Mục tiêu:
- Củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình
đội ngũ: Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, điểm
số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay ... nh
ững đội thắng
cuộc.
C.Phần kết thúc.
Hát và vỗ tay theo nhịp.
-Cùng HS hệ thống bài.
-Nhận xét đánh giá kết quả
giờ học giao bài tập về
nhà.
1-2’
1-2’
1-2’
...
... HS
chơi đúng luật, tập trung chú ý, phản xạ nhanh,
chơi đúng luật. hào hứng, nhiệt tình trong khi
chơi.
II. Địa điểm và phương tiện.
-Vệ sinh an toàn sân trường.
- Còi và kẻ sân chơi.
III. ... hình
đội ngũ: Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, điểm
số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay
trái, quay sau, Yêu cầu báo cáo mạch lạc, tập
hợp hàng nhanh chóng, động tác thành thạo,
đều, đẹp ...
dương nh
ững đội thắng
cuộc.
C.Phần kết thúc.
Hát và vỗ tay theo nhịp.
-Cùng HS hệ thống bài.
-Nhận xét đánh giá kết quả
giờ học giao bài tập về
nhà.
1-2’
1-2’
1-2’
...
... HS chơi đúng
luật, tập trung chú ý, phản xạ nhanh, chơi đúng
luật. hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi.
II. Địa điểm và phương tiện.
-Vệ sinh an toàn sân trường.
- Còi và kẻ sân chơi.
III. ... hình
đội ngũ: Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, điểm
số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay
trái, quay sau, Yêu cầu báo cáo mạch lạc, tập
hợp hàng nhanh chóng, động tác thành thạo,
đều, đẹp ... quan sát s
ửa chữa sai sót
của các tổ và cá nhân.
2)Trò chơi vận động:
Trò chơi: Trao tín gậy....
... tập trung chú ý, phản xạ nhanh, chơi đúng
luật. hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi.
-Giáo dục học sinh rèn luyện thân thể
II. Địa điểm và phương tiện.
-Vệ sinh an toàn sân trường.
- Còi ... và kiểm tra: Tập hợp hàng dọc, hàng
ngang, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay
phải, quay trái, quay sau, Yêu cầu báo cáo mạch
lạc, tập hợp hàng nhanh chóng, động tác thành
thạo, đều, đẹp ...
dương nh
ững đội thắng
cuộc.
C.Phần kết thúc.
Hát và vỗ tay theo nhịp.
-Cùng HS hệ thống bài.
-Nhận xét đánh giá kết quả
giờ học giao bài tập về
nhà.
1-2’
1-2’
1-2’
...
...
dương nh
ững đội thắng
cuộc.
C.Phần kết thúc.
Hát và vỗ tay theo nhịp.
-Cùng HS hệ thống bài.
-Nhận xét đánh giá kết quả
giờ học giao bài tập về
nhà.
1-2’
... thở
GV nêu tên đ
ộng tác, sau
đó v
ừa phân tích kĩ thuật
động tác vừa làm mẫu v
à
cho HS t
ập theo. Lần đầu
1-2’
2-3’
10-12’
3-4’
7-8’
...
tình , chủ động.
-Giáo dục học sinh rèn luyện thân thể
II. Địa điểm và phương tiện.
-Vệ sinh an toàn sân trường.
- Còi và kẻ sân chơi.
III. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Nội dung Thời...
... tập
tiếp.
-Chia tổ tập luyện –
gv
quan sát s
ửa chữa sai sót
của các tổ và cá nhân.
-Tập lại 4 động tác đã học.
3)Trò chơi vận động:
Trò ch
ơi: Ai nhanh và
khéo hơn.
Nêu tên trò chơi, ... thuật
động tác vừa làm mẫu v
à
cho HS t
ập theo. Lần đầu
nên thực hiện chậm t
ừng
nhịp để HS nắm đư
ợc
phương hướng và biên đ
ộ
đ
ộng tác. Lần tiếp theo GV
10-12’
3-4’
7-8’
...
dương những đội thắ
ng
cuộc.
C.Phần kết thúc.
Hát và vỗ tay theo nhịp.
-Cùng HS hệ thống bài.
-Nhận xét đánh giá kết quả
giờ học giao bài tập về
nhà.
- Còi...
... từng em.
-Chia tổ tập luyện –
gv
quan sát s
ửa chữa sai sót
của các tổ và cá nhân.
-Tập lại 4 động tác đã học.
2)Trò chơi vận động:
Trò chơi: Ch
ạy nhanh theo
số.
Nêu tên trò chơi, gi
ải ...
-Tập bài thểdục phát tri
ển
chung 2 x 8 nhịp.
-Trò chơi: Đúng ng
ồi theo
hiệu lệnh
-Chạy theo hàng d
ọc xung
quanh sân tập.
-Gọi một số HS lên đ
ể
kiểm tra bài cũ.
B.Phần cơ bản.
1)Ôn ...
Giáo ánthểdục lớp 5 - BÀI 20: TRÒCHƠI
"CHẠY THEO SỐ"
I.Mục tiêu:
- Trò chơi: Chạy theo số . Yêu cầu nắm được
cách chơi.
- Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân,...
... tập
tiếp.
-Chia tổ tập luyện –
gv
quan sát s
ửa chữa sai sót
của các tổ và cá nhân.
-Tập lại 4 động tác đã học.
3)Trò chơi vận động:
Trò ch
ơi: Ai nhanh và
khéo hơn.
Nêu tên trò chơi, ... thuật
động tác vừa làm mẫu v
à
cho HS t
ập theo. Lần đầu
nên thực hiện chậm t
ừng
nhịp để HS nắm đư
ợc
phương hướng và biên đ
ộ
đ
ộng tác. Lần tiếp theo GV
10-12’
3-4’
7-8’
...
dương những đội thắ
ng
cuộc.
C.Phần kết thúc.
Hát và vỗ tay theo nhịp.
-Cùng HS hệ thống bài.
-Nhận xét đánh giá kết quả
giờ học giao bài tập về
nhà.
Giáo...
...
-Tập bài th
ể dục phát triển
chung 2 x 8 nhịp.
-Trò chơi: Đúng ng
ồi theo
hiệu lệnh
-Chạy theo hàng d
ọc xung
quanh sân tập.
-Gọi một số HS lên đ
ể
kiểm tra bài cũ.
B.Phần cơ bản.
1) ... từng em.
-Chia tổ tập luyện –
gv
quan sát s
ửa chữa sai sót
của các tổ và cá nhân.
-Tập lại 4 động tác đã học.
3)Trò chơi vận động:
Trò chơi: Ch
ạy nhanh theo
số.
Nêu tên trò chơi, gi
ải ... thuật
động tác vừa làm mẫu v
à
cho HS t
ập theo. Lần đầu
nên th
ực hiện chậm từng
nhịp để HS nắm đư
ợc
phương hướng và biên đ
ộ
đ
ộng tác. Lần tiếp theo GV
hô nh
ịp chậm cho HS tập,
sau m
ỗi...
...
-Tập bài th
ể dục phát triển
chung 2 x 8 nhịp.
-Trò chơi: Đúng ng
ồi theo
hiệu lệnh
-Chạy theo hàng d
ọc xung
quanh sân tập.
-Gọi một số HS lên đ
ể
kiểm tra bài cũ.
B.Phần cơ bản.
1) ... từng em.
-Chia tổ tập luyện –
gv
quan sát s
ửa chữa sai sót
của các tổ và cá nhân.
-Tập lại 4 động tác đã học.
3)Trò chơi vận động:
Trò chơi: Ch
ạy nhanh theo
số.
Nêu tên trò chơi, gi
ải ... TÁC
TOÀN THÂN TRÒ CHƠI” CHẠY NHANH
THEO SỐ .”
I.Mục tiêu:
- Học động tác toàn thân. Yêu cầu thực hiệncơ
bản đúng động tác.
-Chơi trò chơi: “Chạy nhanh theo số ” – Yêu cầu
biết cách chơi...