Giáo án thể dục lớp 5 - BÀI 27: ĐỘNG TÁC: ĐIỀU HOÀ – TRÒ CHƠI: THĂNG BẰNG I.Mục tiêu: -Ôn tập 7 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện tương đối đúng động tác. -Học động tác điều hoà của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện tương đối đúng động tác. -Trò chơi: "thăng bằng ” Yêu cầu HS chơi nhiệt tình , chủ động. Giáo dục học sinh rèn luyện thân thể II. Địa điểm và phương tiện. -Vệ sinh an toàn sân trường. - Còi và kẻ sân chơi. III. Nội dung và Phương pháp lên lớp. Nội dung Thời lượng Cách tổ chức A.Phần mở đầu: -T ập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. -Trò chơi: Tự chọn. -Chạy nhẹ trên địa hình t ự nhiên, 100- 200m. - Xoay các khớp. -Gọi HS lên th ực hiện 3 động tác đã học trong bài . B.Phần cơ bản. 1-2’ 2-3’ 1 )Ôn t ập 7 động tác đ ã học. -GV hô cho HS tập lần 1. -L ần 2 cán sự lớp hô cho các b ạn tập, GV đi sửa sai cho từng em. 2) H ọc động tác: điều hoà GV nêu tên đ ộng tác, sau đó v ừa phân tích kĩ thuật động tác vừa làm mẫu v à cho HS t ập theo. Lần đầu nên thực hi ện chậm từng nhịp để HS nắm đư ợc phương hướng và biên đ ộ đ ộng tác. Lần tiếp theo GV 10-12’ 3-4’ 7-8’ hô nh ịp chậm cho HS tập, sau m ỗi lần tập GV nhân xét, u ốn nắn sửa động tác sau r ồi mới cho HS tập tiếp. -Chia tổ tập luyện – gv quan sát s ửa chữa sai sót của các tổ và cá nhân. -Tập lại 4 động tác đã học. 2)Trò chơi vận động: Trò chơi: Thăng bằng Nêu tên trò chơi, gi ải thích cách chơi và luật chơi. -Yêu cầu 1 nhóm làm m ẫu và sau đó cho từng tổ ch ơi thử. 6-8’ 2-3lần 1-2’ 1-2’ 1-2’ Cả lớp thi đua chơi. -Nhận xét – đánh giá bi ểu dương những đội thắng cuộc. C.Phần kết thúc. Hát và vỗ tay theo nhịp. -Cùng HS hệ thống bài. -Nhận xét đánh giá kết quả giờ học giao bài tập về nhà. . Giáo án thể dục lớp 5 - BÀI 27: ĐỘNG TÁC: ĐIỀU HOÀ – TRÒ CHƠI: THĂNG BẰNG I.Mục tiêu: -Ôn tập 7 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu. -Học động tác điều hoà của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện tương đối đúng động tác. -Trò chơi: " ;thăng bằng ” Yêu cầu HS chơi nhiệt tình , chủ động. Giáo dục học sinh. tiếp. -Chia tổ tập luyện – gv quan sát s ửa chữa sai sót của các tổ và cá nhân. -Tập lại 4 động tác đã học. 2 )Trò chơi vận động: Trò chơi: Thăng bằng Nêu tên trò chơi, gi ải thích cách