giao an ngu van lop 6 hoc ki 2 3 cot

giáo án ngữ văn lớp 6 học kì 2

... trông theo bóng ngời. 3. Trò chuyện với vật nh với ng - ời.Giáo viên : Đặng Thị Doanh - Trờng THCS Trực Thái 34 Giáo án ngữ Văn 6 - Năm học 20 06 -20 07 Chỉ quan hệ thời gianChỉ mức độChỉ sự ... 2SGK /25 .III. Luyện tập:Bài 1 SGK /25 .Yêu cầu:Với mỗi mẫu so sánh, học sinh tìm ít nhất một ví dụ.Giáo viên : Đặng Thị Doanh - Trờng THCS Trực Thái 12 Giáo án ngữ Văn 6 - Năm học 20 06 -20 07 ... Đặng Thị Doanh - Trờng THCS Trực Thái 25 Giáo án ngữ Văn 6 - Năm học 20 06 -20 07 Tiết 97 : ki m tra vănNgày soạn : Ngày dạy : a. mục tiêu cần đạt:Giúp học sinh : ã Củng cố, ki m tra ki n thức...

121
14,855
13

giáo án ngữ văn lớp 6 học kì 2

Danh mục: Ngữ văn

... i 8 12 cõu. Soạn bài " Bức tranh của em gái tôi ".Nhật kí giờ dạy: Ngày tháng năm20 06 Tu n 21 :B i 20 Ti t 81, 82 : V n b nế ă ảB c tranh c a em gái tôiứ ủ T ạ Duy AnhA. ... thành bài tập 3 Soạn bài tiếp theo.Nhật kí giờ dạy: Ngày tháng năm2007 Ti t 87 Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Thuỷ Trờng THCS Đông Khê 23 Giáo án: Ngữ văn 6 Năm học :20 07 -20 08GV gọi 3 HS đọc văn ... Nguyễn Thị Thu Thuỷ Trờng THCS Đông Khê 36 Giáo án: Ngữ văn 6 Năm học :20 07 -20 08 2, Ch ra 2 ch không áng v n : ỉ ữ đ ầ “S iưở ”, “ òđ ”; lên - tr ngắ 3, Mô ph ng, t p l m 1 b i th 4 ch theo b...

94
1,934
0

giáo án ngữ văn lớp 6 học kì 1

Danh mục: Ngữ văn

... vàobẫy ăn tranh phần chuột.Bài 3 : (SGK . 29 ) Văn bản1) Huế khai mạc trại điêu khắc quốctế 2) Ngời Âu Lạc đánh tan quân TầnGiáo án Ngữ Văn 6 - Đặng Thị Doanh - Năm học 20 06 -20 0718 Trờng ... củaThạch Sanh thì cời nói vui vẻ. Thạch Sanh đợc giải oan, mẹ con Lý ThôngGiáo án Ngữ Văn 6 - Đặng Thị Doanh - Năm học 20 06 -20 0747 Trờng Trung Học Cơ Sở Trực Thái Trực Ninh Nam ĐịnhT iết 13: ... học 1. ổn định tổ chức : 2. Ki m tra bài cũ : 3. Bài mới : Hoạt động của GV - HS Nội dungGiới thiệu bài:Giáo án Ngữ Văn 6 - Đặng Thị Doanh - Năm học 20 06 -20 07 37 Tuần 5 - Bài 5 Tiết 17,...

134
2,994
1

giáo án ngữ văn lớp 6 học kì i

Danh mục: Ngữ văn

... tụ.Phát triển thành 2 đoạn văn chi tiết, mỗiđoạn khoảng 5 6 câu. Viết ra, kể lạiã Rút kinh nghiệm giờ dạy : Ngày 1 tháng 10 năm 20 06 Tuần 6. Bài 6. Tiết 21 - 22 : Văn học Thạch sanh(Truyện cổ ... thể.- Đoạn 3 : Tính nết cô Dần.+ Câu chủ chốt : câu 2 + Quan hệ : Câu1+ Câu2 : quan hệ nốitiếp Câu3 + Câu4 : Đối xứng+ Câu2, 3, 4 : Quan hệ giải thích.+ Câu5, 4 : Đối xứng.Bài 2 :- Câu b ... phụB. Thiết kế bài dạy häc. 43 - Làm bài tập 1, 2, 3 sách ngữ văn(BT) ở nhà- Kể lại chuyệnIV- Hớng dẫn học ở nhà* Rút kinh nghiệm giờ dạy :Ngày tháng năm 20 06 Tiết 2 :Văn bản: Bánh chng, bánh...

98
1,159
0

giáo án ngữ văn lớp 9 học kì 2

Danh mục: Ngữ văn

... tự phân tích.- Thứ nhất, cái hay thể hiện ở các điệu xanh: xanh ao, xanh bê, xanh sãng, xanh tre, xanh trêi, xanh bÌo (phối hợp các màu xanh khác nhau).- Thứ hai, cái hay thể hiện ở những cử ... động 2 giáo viên hớng dẫn học sinh tìm hiểu một số văn bảntham khảo để chuẩn bị cho bài viết ở nhàTuần 21 Bài 19, 20 tiết 1 02 Văn họcChuẩn bị hành trang vào thế kỷ mới(Trích)Vũ KhoanA. ... trang phục của con ngời. 2. Hai luận điểm chính trong văn bản là:- Thứ nhất, trang phục phải phù hợp với hoàn cảnh, tức là tuân thủ những quy tắc ngầm mang tính văn hoá xÃ hội.- Thứ hai, trang...

153
5,342
3

giáo án ngữ văn lớp 9 học kì 2

Danh mục: Ngữ văn

... quy định(trước khi nộp bài 27 ).4. Dặn dò:- Viết bài - > nộp trước bài 27 (15 /3 /20 07)- Soạn bài: Chuẩn bị hành trang vào thế kỷ mới. 33 Giáo viên: Hồ Thị Bích Lan – Trường THCS ĐakrôngHoạt ... quan hệ giao tiếp.VD: Bác ơi, cho cháu hỏi chợ Đông Ba ởđâu ? - > Tạo quan hệ giao tiếp - Vâng, cháu cũng đã nghĩ như cụ - > Duytrì quan hệ giao tiếp. 42 Giáo viên: Hồ Thị Bích Lan ... đề 4, sự việc, hiện tượng 26 Giáo viên: Hồ Thị Bích Lan – Trường THCS ĐakrôngTuần 22 – Bài 20 , 21 , 22 Tiết 1 06, 107: Văn họcCHÓ SÓI VÀ CỪU TRONG THƠ NGỤ NGÔN CỦA LAPHÔNG TENA. Mục tiêu cần...

223
2,662
6

giáo án ngữ văn lớp 12 học kì 2

Danh mục: Ngữ văn

... kết:1. Nội dung: 2. Nghệ thuật: Đặng Lâm Tú Tổ: Văn-Anh-Giáo dôc. 31 Giáo án Ngữ Văn 12 Tuần 12: Từ ngày 19/11 /20 07 đến 24 /11 /20 07.Tiết 30 -31 : Làm văn: Bài viết số 3. Đề ra: Có ý ki n cho rằng: ... 12 Tuần 24 : Từ ngày 18 /2 đến 23 /2/ 2008.Tiết 67 -68 -69 : Giảng văn: Mảnh trăng cuối rừng.(Nguyễn Minh Châu)A. Yêu cầu bài học: Qua bài học giúp HS: - Thấy đợc vẻ đẹp lÃng mạn của mối tình Nguyệt- ... Ngày 31 / 12/ 2007Tuần 20 : Từ ngày 14/1 /20 08- 19/1 /20 08.Tiết 53- 54: Giảng văn: Ngời lái đò sông Đà.(Nguyễn Tuân)A. Mục tiêu bài học:Qua bài học giúp HS:Đặng Lâm Tú Tổ: Văn-Anh-Giáo dục. 25 ...

51
1,951
0

giáo án ngữ văn lớp 7 học kì 2

Danh mục: Ngữ văn

... %,2T/7Fm/=7L 6= M6= 7;K/4d.CDE=R60 7;K/410=I2;K/401, L 6= M60K 2NO7FB?E26n0V? '()7X,e *+ (n? 7F :%n? = d 2P27=2Q9?E20H8P-7X7#$,/- ... /0,1, 23 /40,,,,,,,,,,,,,,,,,,  56 728 9 6: /;.700  !"#$%&"%'()  *+ (,-*./0(1 2 3 45 , 6 71 ... /,H I08&J7*(+JG 7;K/410=I2;K/41, L 6= M60K 2NO7FB0LM&JA%>=N 2P27=2Q9?E20=#O((PQR'()"%4&A8...

149
2,463
2

giáo án ngữ văn lớp 8 học kì 2

Danh mục: Ngữ văn

113
5,169
2

giáo án ngữ văn lớp 9 học kì 2

Danh mục: Ngữ văn

82
1,531
0

giáo án ngữ văn lớp 10 học kì 2

Danh mục: Ngữ văn

171
5,661
9

Giáo án ngữ văn lớp 11 học kì 2 chuẩn ktkn

Danh mục: Ngữ văn

51
7,359
16

Giáo án ngữ văn lớp 8 học kì I

Danh mục: Ngữ văn

... trữ tình Cũng cố - dặn dò________________________Ngày 25 /11 /20 07Tiết 35 - 36 : Viết bài tập làm văn số 2 Năm học: 20 07 - 20 08 Trang 50 Uông Hạnh Khơng Trờng THCS Vinh Tân - Giáo án "Văn ... khen - Hoang tởng, mụ mẫm vì làm theosách ki m hiệp một cách mù quáng dùmục đích là cao đẹp. 2. Nhân vật Xanchôpanxa:- Nhân vật Xanchôpanxa đợc xây dựngtơng phản với nhân vật Đôn ki hô tênh ... nam_________________________Ngày 2/ 1 /20 08Năm học: 20 07 - 20 08 Trang 24 Uông Hạnh Khơng Trờng THCS Vinh Tân - Giáo án "Văn 8"- Phần thân bài của văn bản "Tôi đihọc" của Thanh Tịnh kể về những sự ki n...

81
1,700
9

Giáo án ngữ văn lớp 8 học kì II

Danh mục: Ngữ văn

... với tình huống giao tiếpB. Nội dung phơng pháp:1. ổn định tổ chức: 2. Bài cũ:* Đặc điểm hình thức và chức năng câu cầu khiến* Làm bài tập 3 - 4 Năm học : 20 07 - 20 08 Trang 23 Uông Hạnh Khơng ... nói: Hỏi- Câu trả lời số 2 Lý do:- Câu 1: B không cộng tác với A- Câu 2: B có cộng tác với AII. Một số ki u hành động nói thờng gặp Năm học : 20 07 - 20 08 Trang 32 Uông Hạnh Khơng Trờng THCS ... mạn.Ã 2. Nỗi nhớ thời oanh liệt* Đọc đoạn 2: - Cảnh sơn lâm đợc gợi tả qua những chi tiết nào?- Bóng cả, cây già, tiếng gió gào ngàn, giọng ngu n thét núi. Năm học : 20 07 - 20 08 Trang 2 Uông...

70
4,536
35

Gián án Giáo án Ngữ văn lớp 7 - Học kì II - Hay

Danh mục: Ngữ văn

... nhớ. - Làm bài tập 3, 4 sgk 16. - Soạn bài mới. 6. Rút kinh nghiÖm: .………………………………………………………………… 20 Trong cuộc sống nhân dân ta không chỉ quan sát và đúc kết những kinh nghiệm về thiên ... đẹp.- Hệ thống nguyên âm, phụ âm khá phong phỳ.- Giu thanh iu.- Cỳ phỏp cõn i, nhịp nhàng.- Từ vựng dồi dào 3 mặt thơ, nhạc, hoạ.41 + P 2 : Giải quyết vấn đề ( đoạn 2, 3) + P 3 : Kết thúc ... dài.-> nhắc nhở chúng ta phải biết tranh thủ thời gian, tiết ki m thời gian và sắp xếp công việc cho phù hợp 2. Câu số 2 - Sử dụng vần lưng, phép đối nêu lên kinh nghiệm dự đoán thời tiết nếu...

147
13,160
50

giáo án ngữ văn lớp 8 học kì 1

Danh mục: Ngữ văn

... Đôn Ki- hô-tê, rất khác với người bình thường, trái ngược đến mức trở nên điên rồ, mê muội. Nhưng có một điểm đáng quý của ông là 38 SGK 25 III – LUYỆN TẬPBT 1, 2, 3 trang 26 , 27 TUẦN 3 BÀI ... định và suy nghó của Đôn Ki- hô-tê và Xan-chô Pan-xa có gì khác nhau? 6. Vì sao Đôn Ki- hô-tê đánh nhau với cối xay gió?7. Tìm những từ ngữ, hành động miêu tả Đôn Ki- hô-tê khi xông vào đánh ... thế nào? 20 . Tác giả đã nói về thái độ của mọi người ra sao? 21 . Trong đoạn văn này, tác giả đã sử dụng nghệ thuật gì? 22 . Qua đó em thấy được tấm lòng của tác giả như thế nào? 23 . Câu chuyện...

80
1,411
4

giáo án ngữ văn lớp 9 học kì 1

Danh mục: Ngữ văn

... 8: Trơng Sinh nghe Phan Lang kể, bèn lập đàn giải oan bên bờ Hoàng Giang, Vũ Nơng trở về, "ngồi trên chiếc ki u hoa đứng ở giữa dòng lúc ẩn, lúc hiện".Tiết 22 Văn họcChuyện cũ trong ... SGK.Tiết 23 -24 Văn họcHoàng lê nhất thống chíNgô gia văn pháiNguyễn Đức Vân - Ki u Thu Hoạch dịchHồi thứ mời bốnA- Kết quả cần đạt.1. Ki n thức: Cảm nhận vẻ đẹp hào hùng của ngời anh hùng ... chiến tranh giữa các tập đoàn phong ki n - Tác phẩm có nhân cách cao thợng: từ quan, sống gần gũi với nhân dân. Đó là những điều ki n cho sự thành công của Truyền kỳ mạn lục. 29 + Đoạn 2: Tiếp...

153
3,561
2

giáo án ngữ văn lớp 7 học kì 1 chi tiết

Danh mục: Ngữ văn

... lạivang lên gay gắt hơn, vậy tại sao 2 anhem không chịu chia đồ chơiLệnh mẹ lại vang lên gay gắt ? Hai anhem đÃ chia đồ chơi nh thế nào ?? Lời nói và hành động của Thủy khi thấyanh chia 2 ... của 2 anh em Thành - Thủy rấtmực gần gũi, thơng yêu, chia sẻ và quantâm tới nhau ?? Qua đó em có nhận xét gì về tình cảm của 2 anh em? Việc đa vào đoạn văn miêu tả buổi sánglúc 2 anh em đang ... không chỉxanh xanh mà còn là xanh ngắt. Màu xanh ở độ xanh xanh xanh ngắt (không phải là sựhy vọng), mà chỉ là màu để gợi cảnh trời cao, đất rộng, thăm thẳm mênh mông, nơi gửigắm lan tỏa của...

97
4,340
2

giáo án ngữ văn lớp 9 học kì 1chi tiết

Danh mục: Ngữ văn

... phân tích lời thoại 3 H. đọc lời 3.  Lời thoại 3: Kẻ bạc mệnh phỉ nhổ.GV: Vũ Nương tuyệt vọng than vãn với trời, đất trước khi tìm đến cái chết. Lời than giống như lời nguyện cầu xin thần ... tránh lạc đề.⇒ Phương châm quan hệ.Hoạt động 2: Tìm hiểu phương châm cách thức.H. đọc 2 thành ngữ.II. Phương châm cách thức. 23 nàng có ý nghĩa gì? khách quan ghi nhận nhân cách và công ... người phụ nữ trong Xã hội phụ quyền Phong ki n.Tìm những yếu tố truyền kì? H. phát hiện. 3. Kết thúc bi thương mang màu 47 sắc cổ tích. Phan Lang vào động rùa Linh Phi gặp Vũ Nương được...

167
1,538
0

giáo án ngữ văn lớp 8 học kì 1

Danh mục: Ngữ văn

103
1,778
0

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008