giai bai tap toan lop 8 tap 1 so hoc

SKKN phương pháp giải bài tập phần nhiệt học lớp 8

... tắt m1=738g = 0,738kg m2 = 10 0g = 0,1kg m3 = 200g = 0,2kg t1 = t2 = 15 °C t3 = 10 0° t = 17 °C c1 = 4 18 6 J/kg.K c2 = ? Nhiệt lượng nước nhiệt lượng kế thu vào : Q1= m1.c1 ∆ t1 =0,7 38. 4 18 6 (17 – 15 ) ... tắt m1= 0,5kg m2 = 500g = 0,5kg t1 = 80 °C t = 20°C c1 = 88 0J/kg.K c2 = 4200J/kg.K Q2 = ? ∆ t2 = ? Nguyễn Thu Phong Bài giải Nhiệt lượng đồng toả hạ nhiệt độ từ 80 °C xuống 20°C : Q1 = m1.c1 ∆ t1= ... 0,5 kg nhôm từ 25°C đến 10 0°C : Q1 = m1.c1 ∆ t = 0,5 .88 0 (10 0 – 25) = 33000(J) Nhiệt lượng cần để đun kg nước từ 25°C đến 10 0°C : Q2 = m2.c2 ∆ t = 2.4200. (10 0 – 25) = 60 480 0 (J) Nhiệt lượng cần...

21
5,015
12

Rèn học sinh yếu của lớp 8 giải bài tập môn hóa học

Danh mục: Giáo dục học

... 40,9 13 ,6 8A2 22 9 ,1 13,6 31 ,8 36,4 9 ,1 8A1 22 9 ,1 13,6 36,4 31 ,8 9 ,1 8A2 22 13 ,6 22,7 31 ,8 27,3 4,6 8A1 22 13 ,6 18 , 2 36,4 31 ,8 0 8A2 22 18 , 2 31 ,8 27,3 22,7 0 Giữa 8A1 HKII 22 18 , 2 27,3 31 ,8 22,7 ... Thành phần % khối lượng ngun tố: 40 x 10 0% = 40 % 10 0 12 %C= x 10 0% = 12 % 10 0 3 .16 %O= x 10 0% = 48 % 10 0 %Ca = %O = 10 0- ( 40 + 12 )= 48% 2 .1. 2 Biết thành phần ngun tố, xác định cơng thức hóa ... đạt 80 % Giải = 10 g 10 0 Khối lượng tạp chất : 200 × => mCaCO = 200 - 10 = 19 0 g Phương trình phản ứng : CaCO3 CaO t → Tỉ lệ : 10 0(g) 56(g) Cho : 19 0(g) x ? (g) + CO2 56 .19 0 = 10 6,4 g 10 0 80 ...

Bài tập theo bài tiếng anh lớp 8 (Unit 1)

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... Hang has a lot (8) _ friends (9) _ all her friends, Nga and Thuy are the ones she spends most of her time (10 ) _ They are all like listening (11 ) _ music and playing sports (12 ) _ their ... talking/ man/ is/ a/ she/ handsome/ to/ tall sister/ short/ does/ hair/ Linh’s/ wavy/ have? married/ fat/ she/ short/ a/ man teacher/ dark/ has/ our/ hair/ straight/ long 10 daughter/ blond/ has/ ... smile Her face is a little wrinkled now, but I think she is still rather attractive She is the sort of person you can always go to if you have a problem and she’s extremely generous She likes reading...

2
1,208
5

Giải bài tập đại số và hình học lớp 9 (tập 1)

Danh mục: Toán học

...

Hướng dẫn học sinh lớp 9 sử dụng kiến thức hình học vào giải bài tập đại số

Danh mục: Toán học

...

17
3,494
5

SKKN: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP MÔN HOÁ HỌC CHO HỌC SINH LỚP 10 THPT

Danh mục: Hóa học - Dầu khí

... Al3+ 04 0 ,12 Mg – 2e → Mg2+ 0,045 0,09 2N5+ + 10 e → N2 0 ,1 0, 01 2N5+ + e → N2O 0, 08 0, 01 ta thấy : tổng số mol e nhường (0, 21) > tổng số mol e thu (0, 18 ) → chứng tỏ phần N5+ = 0, 21 – 0, 18 = 0,03 ... 27 28 16 Mặt khác: phân tử khoáng chất trung hòa điện nên 3× 20,93 21, 7 a + 4× − × + (57,37 − a) = 27 28 16 Giải phương trình cho a = 55 ,82 Suy ra, Al : Si : O : H = 20,93 21, 7 55 ,82 : : :1, 55 ... dịch A nung khan 210 0C thoát 2,24 lít khí (đo 19 1 ,1 K 7 ,1 10 Pa) lại 11 3,4 gam chất rắn khô Hãy xác định khối lượng riêng phần chất hỗn hợp đầu ♣ Các phương trình phản ứng : Zn + 10 HNO3 → Zn(NO3)2...

9
1,866
51

Bồi dưỡng một số thành tố của tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học giải bài tập đại số luận văn thạc sỹ toán học

Danh mục: Khoa học xã hội

... Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1. 1 Kỹ 1. 1 .1 Khái niệm kỹ 1. 1.2 Vai trò kỹ 1. 1.3 Sự hình thành kỹ 1. 1.4 Phân loại kỹ môn toán 13 1. 2 Dạy ... 1 1  − ÷=  n ( n + 1) ( n + 1) ( n + )  n ( n + 1) ( n + ) Hướng dẫn: Ta có: 1 n+2−n − = n ( n + 1) ( n + 1) ( n + ) n ( n + 1) ( n + ) Suy ra: 1 − = n ( n + 1) ( n + 1) ( n + ) n ( n + 1) ... khái quát hoá 1: Chứng minh rằng: 1 − = (với n n + n ( n + 1) n ∈N * ) Hướng dẫn: Ta có: Suy ra: 1 n +1 n − = − n n + n ( n + 1) n ( n + 1) 1 n +1 n − = = n n + n ( n + 1) n ( n + 1) Nhận xét:...

Giáo án Bài giảng về: Toán rời rạc trong cách giải bài tập (Trường đại học sư phạm kỹ thuật )

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... 0 01 56 67 10 1 57 000 67 89 Danh sách c nh 89 01 89 98 10 12 3456 789 0 Danh sách cung 12 4 010 1000000 12 214 10 010 00000 14 34 00 010 00000 21 412 3 11 10000000 23 567 00000 010 00 24 67 G3 G4 0 G Trang 11 ... Trang 10 Bài t p TOÁN R I R C Tên ñ th B môn Công ngh ph n m m - 2 010 b danh sách a ma tr n k c.danh sách k c nh(cung) 12 34 Danh sách c nh 12 4 010 1 12 214 10 01 14 34 00 01 23 412 3 11 10 24 G1 34 ... ph n m m - 2 010 G3 Có G3 G4 Có G4 G Không G1,G2,G3,G4 Tên ñ th Có chu trình? Tên chu trình G1 Có (1, 2,4 ,1) ; (1, 2,3,4 ,1) ;(2,3,4,2) G2 Không G3 Không G4 Không G Có c (1, 2,4 ,1) ; (1, 2,3,4 ,1) ;(2,3,4,2)...

110
1,642
3

Đề cương ôn tập toán lớp 8 phần đại số

Danh mục: Toán học

... 2 013 -2 014 x + x − 5x + − = + 3; x + 3(2 x − 1) x − + − = x+ 12 a) b) Bài Giải phương trình sau: a) 3(x – 1) (2x – 1) = 5(x + 8) (x – 1) ; 3(2 x − 1) 3x + 2(3 x + 2) − +1 = 10 c) b) 9x2 – = (3x + 1) (4x ... − x d/ ≥ −4 −3 11 − x x + > 10 15 7x − 16 − x f/ + 2x < x + x − 5x + g/ − > +3 a/ e/ Bài 11 Cho m < n Hãy so sánh: a) m + n + b) 3m + - 3n + d) c) - + 2m - + 2n m n − vµ − 2 Bài 12 .Cho a > b ... chuyển học sinh từ lớp 8A sang lớp 8B số học sinh hai lớp , chuyển học sinh từ lớp 8B sang lớp 8A số học sinh 8B 11 số học sinh lớp 8A? 19 Toán phần trăm Bài 31 : Một xí nghiệp dệt thảm giao làm...

10
4,296
4

Đề tài: “Phân loại và giải bài tập chương Động học chất điểm vật lý lớp 10 nâng cao” pdf

Danh mục: Báo cáo khoa học

... 3(t 10 ) + 10 (m/s) (2) Phng trỡnh chuyn ng ca vt l: x2 = 1, 5(t 10 ) + 10 (t 10 ) + 10 0 Hay: x2 = 1, 5t 20t + 15 0 (m) (3) ( õy t0 = 10 s ; v0 = 10 m/s; x0 = x1( t =0) = 10 .10 = 10 0m ) Trong giai ... s1 + s2 = (v1 + v2 )t1 ; vi v1 , v2 ln lt l tc ca ụtụ v ca mụtụ 21 s1 + s2 = 15 km Theo bi: t1 = 10 phỳt = h Suy ra: 15 = (v1 + v2 ) v1 + v2 = 90 (1) Khi hai xe i cựng chiu, ta cú: ( s1 ... vA = gt = 10 t (2) yB = g (t 1) + 10 = 5t 10 t + 15 (3) ; vB = g (t 1) = 10 t 10 (4) Hai vt A v B ng yA = yB 5t = 5t 10 t + 15 hay suy : t = 1, 5s Hai vt ng sau 1, 5s k t lỳc vt A bt u ri Vn...

44
2,204
15

GIẢI bài tập đại số và HÌNH học lớp 9 (tập 2)

Danh mục: Toán học

...

210
10,763
9

Lựa chọn và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương Cơ học Vật lý 8, nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh

Danh mục: Khoa học tự nhiên

... sinh 16 1. 3 Đặc điểm dạy học vật lý 17 1. 4 Bài tập dạy học vật lý 18 1. 4 .1 Bài tập vật lý gì? 18 1. 4.2 Tác dụng tập vật lý 18 1. 4.3 Phân loại BTVL 21 1.4.4 ... 10 Áp suất chất lỏng 11 Bình thông - Máy nén thủy lực 12 Áp suất khí 13 Lực đẩy Ác-si-mét 14 Thực hành kiểm tra thực hành: Nghiệm lại lực đẩy Ác-si-mét 15 Sự 16 Ôn tập 17 Kiểm tra học kì I 18 ... Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ 1. 1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu 1. 1 .1 Trên giới 1. 1.2 Trong nước 1. 2.Tính tích...

126
1,291
0

lựa chọn và rèn luyện phương pháp giải bài tập phần cơ học vật lí lớp 10 cho học sinh trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... học sinh giỏi … 1. 1 Vấn đề bồi dưỡng học sinh giỏi ….5 1. 1 .1 Các công trình nghiên cứu bồi dưỡng học sinh giỏi … 1. 1 .1. 1 Các nghiên cứu tập vật lí … 1. 1 .1. 2 Các nghiên cứu ... bậc THPT … 1. 1.5 .1 Kích thích động học tập học sinh … 1. 1.5.2 So n thảo nội dung dạy học có phương pháp dạy học phù hợp … 1. 1.5.3 Kiểm tra, đánh giá 10 1. 1.6 Những lực ... http://www.lrc-tnu.edu.vn 1. 3 Thuận lợi khó khăn bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí THPT 15 1. 3 .1 Thuận lợi 15 1. 3.2 Khó khăn 15 1. 4 Bài tập dạy học vật lí 16 1. 4 .1 Khái niệm...

Giải bài tập ôn thi học kì II- Anh 8 (HOT)

Danh mục: Tiếng anh

... lanterns See you soon, Love, Jill 11 A narrow B long C big D large 12 A village B town C city D capital 13 A run B travel C walk D move 14 A modern B new C big D old 15 A B make C try D get 16 A a shop ... house has (16 ) to sell souvenirs and other stuffs The people are very (17 ) and helpful The food looks funny but it ( 18 ) quite nice I haven’t (19 ) anything yet But I will buy you some little ... here are so (11 ) that cars are not allowed to enter the center of the (12 ) Therefore we have to (13 ) The houses are very (14 ) but beautiful However, I don’t like the way they (15 ) business...

PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ CHO HỌC SINH KHỐI LỚP 12 TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ BẮC GIANG

Danh mục: Khoa học tự nhiên

... ng có ki u gen 15 00 Aa = 15 0 = 0 ,1 1500 aa = 300 = 0,2 15 00 C u trúc di truy n c a qu n th sóc t i th i m th ng kê 0,7 AA : 0 ,1 Aa : 0,2 aa - G i p t n s c a alen A : p = 0,7 + 0 ,1 = 0,75 - G i ... tr ng thái d h p nên nâu tr i so v i tr ng Quy c gen: A nâu a tr ng - T ng s sóc th i m th ng kê 10 50 + 15 0 + 300 = 15 00 V y + T l sóc nâu đ ng h p có ki u gen AA = 10 50 = 0,7 + T l sóc nâu d h ... gen aa - t l bò lông vàng aa = 16 % - Vì qu n th đ t tr ng thái cân b ng di truy n nên q2 = 16 % q = 0 ,16 =0,4 qu n th đ t tr ng thái cân b ng di truy n nên p+q =1 p = 1- 0,4 = 0,6 b S bò lông đ tr...

Giải bài tập môn tin học lớp 11

Danh mục: Tin học

... write('Diem toan: ');readln (toan) ; ');readln(van); write('Diem van : ');readln(van); if toan+ van>= 18 then xeploai:='A'; if (toan+ van> =14 ) and (toan+ van< 18 ) then xeploai:='B'; if (toan+ van> =10 ) and (toan+ van ='0') and (s[i]10 00 then write('Nhap so

29
1,076
1

SKKN Phương pháp giải bài tập về số nguyên tố lớp 6

Danh mục: Giáo dục học

... + 10 1 10 1 nên a + 10 1 hợp số (vì a có chứa thừa số 10 1) Vậy a + 2, a + 3, , a + 10 1 a = 2.3.4.5 10 1 hợp số Ví dụ Có tồn 10 000 số tự nhiên liên tiếp hợp số không? Giải: Gọi a = 2.3.4 10 0 01, 10 000 ... tố 2, 3, 11 Ví dụ Bài 1 58 sách Bài tập toán 6-Tập Gọi a = 2.3.4.5 10 1, có phải 10 0 số tự nhiên liên tiếp sau hợp số không? a + 2, a + 3, , a+ 10 1 Giải: Ta thấy a > 2; a > 3, , a > 10 1 và: a + ... a + 3, , a + 10 0 01 Rõ ràng a > 2; a > 3, , a > 10 0 01 và: a + nên a + hợp số (vì a có chứa thừa số 2) a + nên a + hợp số (vì a có chứa thừa số 3) a + 10 0 01 10 0 01 nên a + 10 0 01 hợp số (vì a...

10
3,213
11

Khoá luận tốt nghiệp toán Rèn luyện tư duy cho học sinh qua giải bài tập Đại số ở THPT

Danh mục: Toán học

... ( y − 1) − y ( y + 1) ≥ ⇔ 3y2 − y +1 ≤ ⇔ 1 6 ≤ y ≤ 1+ 3 Vậy ta được: Với x = y = , y≠0   x 1 ⇒  6 ≤ y ≤ 1+ 1 − 3  Từ đó, với x: 1 6 ≤ y ≤ 1+ 3 ymax = + ymin = − y = x − x + (1) Với ... ví dụ 25 2.2 .11 ; hệ thức (2) ví dụ 2.2 .12 ; biểu thức x1 − x2 ví dụ 2.2 .13 hệ thức (1) ví dụ 2.2 .14 Riêng ví dụ 2.2 .14 phương trình bậc hai chứa toán phương trình y ' = hoành độ x1 , x2 điểm cực ... x − x + 1 Với Ta có ( 1) ⇔ x − x + − y = (1) (2) Điều kiện để (2) có nghiệm x : ∆ = 1 4 (1 y) ≥ ⇔ y≥ Vậy ta kết luận: ymin = đạt x = ymax lim y = ∞ x →∞ Ta có y= x 1 x + x +1 (1) (1) ⇔ yx...

GỢI ý lời GIẢI bài tập 1 THỐNG kê mô tả và phụ lục thực hành thống kê mô tả với phân mềm SPSS

Danh mục: Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... Laserjet 12 00 11 .7 399 Xerox Phaser 4400/N 17 .8 18 5 0 Brother HL-2460N 16 .1 1000 IBM Infoprint 11 20n 11 .8 1 387 Lexmark W 812 19 .8 2 089 10 Oki Data B8300n 28. 2 2200 a Tính giá trị trung bình, trung ... Cross-products Covariance N 84 1* * 002 2 91. 389 34359 . 81 0 32.377 3 81 7.757 10 10 84 1* * 002 34359 . 81 0 5729 910 .900 3 81 7.757 636656.767 10 10 ** Correlation is significant at the 0. 01 level (2-tailed) Cao ... lệch s Nhóm1 xi- x 510 580 600 640 670 3000 600 3750 61. 24 -90 -20 40 70 ( xi x ) ( 510 600) ( 580 600) n (xi- x )2 81 00 400 16 00 4900 15 000 (670 600) 15 000 3750 ngàn đồng2 s Nhóm1 s Nhóm1 3750 Cao...

28
2,861
3

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose