0

giai bai 40 toan lop 8 bang cach lap phuong trinh

SKKN:  RÈN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP TOÁN LỚP 9 BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH, HỆ PHƯƠNG TRÌNH

SKKN: RÈN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP TOÁN LỚP 9 BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH, HỆ PHƯƠNG TRÌNH

Toán học

... ụng hoc tõp Viờc giai bai toan bng cach lõp hờ phng trinh chng trinh sụ la mụt ng dung cua hờ phng trinh, song no co y nghia quan trong viờc ren luyờn oc phõn tich va biờu thi toan hoc, nhng mụi ... chuyờn Trong qua trinh giai bai toan bng cach lõp hờ phng trinh hoc sinh thng mc phai nhng lụi t thiờu iờu kiờn cua õn, biờu thi cac lng cha biờt thụng qua õn nhõm lõn, lõp hờ phng trinh cha chinh ... 24 +b = b = 24 16 48 t a = 1 ; b= y x 24a = 16a + 16b = 48a + 48b = 12a + 24b = 24a + 48b = a + b = 16 1 x = 24 = y 48 x = 24 (tho món) y = 48 Vy ngi th nht lm mt mỡnh...
  • 13
  • 2,807
  • 7
giải bài toán bằng cách lập phương trình tt lớp 8

giải bài toán bằng cách lập phương trình tt lớp 8

Toán học

... 370 – 10  90x = 360  x = (thoả mãn) Vậy: chữ số hàng chục Chữ số hàng đơn vị ==> Số cần tìm 48 Giáo sinh: Nguyễn Thị Tuyết GV: lập phương trình biểu thị số lớn số ban đầu 370 GV: HS lên giải ... 10 + 2x)(10x+2x)=370 -1 Hs lên bảng giải: 100x + 2x -10x-2x = 370 – 10  90x = 360  x=4 TL: 48 Một hs lên làm GV: tương tự 41 mời hs lên giải tập -GV mời hs nhận xét đưa đáp án 3/ CỦNG CỐ BÀI...
  • 5
  • 17,123
  • 43
skkn rèn kỹ năng giải bài toán bằng cách lập phương trình cho học sinh lớp 8, lớp 9

skkn rèn kỹ năng giải bài toán bằng cách lập phương trình cho học sinh lớp 8, lớp 9

Toán học

... tiết máy tháng hai tổ vượt mức: 81 9 - 720 = 99 ( chi tiết ) Theo ta có phương trình: 15 12 x + (720 − x ) = 99 100 100 ⇔ 15x + 8 640 - 12x = 9900 ⇔ 3x = 9900 - 8 640 21 Vò ThÞ V©n Anh S¸ng kiÕn ... Khá T Bình Yếu Kém 32 0 = 21,9% 18= 56,3% = 21 ,8% 9A 35 = 2,9% 15 = 42,9% 15 = 42,9% = 11,3% 28 Lớp Vò ThÞ V©n Anh S¸ng kiÕn kinh nghÖm 9B 34 1=3% 7=20,6% 20 = 58, 8% = 17,6 % II.3.2.3 Đánh giá thực ... đại số 8) Nhà bác Điền thu hoạch 480 kg cà chua khoai tây Khối lượng khoai gấp ba lần khối lượng cà chua Tính khối lượng loại ? Hướng dẫn giải * Giai đoạn 1: Giả thiết Khoai + cà chua = 480 kg Kết...
  • 35
  • 3,507
  • 11
Giáo án Đại Số lớp 8: GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH (tiếp) ppt

Giáo án Đại Số lớp 8: GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH (tiếp) ppt

Toán học

... Số kẹo lại thùng 2: 80 - 3x PT: 60 - x = 2 (80 - 3x) GV gọi HS nhận xét cho điểm x = 20 (thảo mãn đ/k) Vậy số kẹo lấy T1: 20 ... hỏi ( Theo bước SGK) ? Hoạt động 4: Giao việc nhà (2 phút) - Xem lại BT chữa - BTVN: 38 - 41 SGK HS 2: * HD 40/ tr31 Gọi tần số điểm x, x  N, x
  • 6
  • 4,788
  • 14
Giáo án Đại Số lớp 8: GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH pps

Giáo án Đại Số lớp 8: GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH pps

Toán học

... 36 : Gọi tuổi thọ Đi ÔPhăng x(x nguyên dương )ta có pt: x x x x   5   x 12 Giải pt ta x =84 ...
  • 5
  • 6,770
  • 20
Giáo án Đại Số lớp 8: LUYỆN TẬP GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH pptx

Giáo án Đại Số lớp 8: LUYỆN TẬP GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH pptx

Toán học

... x(1+a%) PT: 1,2%x + 1,2%(1+1,2%)x = 48, 28 241,44x = 482 880 x = 2000 (TMĐK) Vậy số tiền bà An gửi lúc đầu: 2000 tức triệu đồng GV: Nghiên cứu BT 48/ 32 bảng BT 48/ 32 phụ? HS nghiên cứu đề + Năm ... định + Thực tế ôtô ntn? x (km), x >0 Quãng đờng lại: x - 48 Thời gian dự định: x/ 48 (h) Thời gian đoạn lại: x - 48/ 54 PT: x x  48  1  48 54 + PT BT? x = 120 + Yêu cầu HS trình bày lời giải ... Số thảm thực hiện: 18. 120%x PT: 18 x  20 x  24 108x - 100x =120 x = 15 (TMĐK) Số thảm len mà xí nghiệp phải GV gọi HS nhận xét...
  • 5
  • 3,948
  • 7
MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ LỚP 8

MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ LỚP 8

Toán học

... Số tiền lại sau hai tháng : L = ax + ax(1+a) = x(a2 + 2a) b Thay a = 1,2% L = 48, 288 ta : 24   144 x +  = 48, 288 nghìn đồng  1000000 1000  ⇒ x = 2000000 đồng Trên dạng toán thường gặp chương ... tổ dệt 80 0 thảm len nên số thảm len tổ II dệt tháng đầu (80 0 - x) Tháng thứ hai tổ I dệt x + 15 115 x x= (tấm thảm) 100 100 Trang 17 Tháng thứ hai tổ II dệt (80 0 − x) + 20 120 (80 0 − x ) (80 0 − ... Định - Hà Nội (dài 90 km) nên ta có phương trình 35x + 45(x ⇔ ) = 90 35x + 45x - 18 = 90 ⇔ 80 x ⇔ x = 1 08 = 1 08 27 = 80 20 - Giá trị phù hợp với điều kiện ẩn Vậy thời gian để hai xe gặp 27 giờ, tức...
  • 22
  • 2,988
  • 8
Rèn luyện khả năng giải bài toán bằng cách lập phương trình cho học sinh lớp 8 và lớp 9 ở trường trung học cơ sở  (Khóa luận tốt nghiệp)

Rèn luyện khả năng giải bài toán bằng cách lập phương trình cho học sinh lớp 8lớp 9 ở trường trung học cơ sở (Khóa luận tốt nghiệp)

Toán học

... Định - Hà Nội (dài 90 km) nên ta có PT 35 x + 45( x − ) = 90 ⇔ 35 x + 45 x − 18 = 90 ⇔ 80 x ⇔ x = 1 08 = 1 08 27 = 80 20 - Giá trị phù hợp với điều kiện ẩn Vậy thời gian để hai xe gặp 27 giờ, tức ... , x < 80 0) Trong tháng đầu hai tổ dệt 80 0 thảm len nên số thảm len tổ II dệt tháng đầu là: ( 80 0 − x ) Tháng thứ hai tổ I dệt x + 15 115 x x= (tấm thảm) 100 100 Tháng thứ hai tổ II dệt (80 0 − ... quên dấu a Ví dụ 21: PT: − x − x + 14 = có nghiệm Lời giải sai: x1 = − 81 + 81 = −2 ; x2 = =7 2 Lời giải đúng: x1 = − 81 + 81 = ; x2 = = −7 −2 −2 - Đôi em nhầm lẫn công thức nghiệm công thức nghiệm...
  • 84
  • 1,615
  • 5
SKKN: Giải bải toán bằng cách lập phương trình trong môn toán lớp 8

SKKN: Giải bải toán bằng cách lập phương trình trong môn toán lớp 8

Toán học

... Lớp 8A Lớp 8B 40 39 12 10 14 13 -KÕt qu¶ bµi kiĨm tra vỊ gi¶i to¸n b»ng c¸ch lËp phương trình( chương III) năm 2012 - 2013 §iĨm K líp Tỉng sè häc sinh -2 3-4 -6 7- -10 39 12 Lớp 8A3 44 Lớp 8A4 ... 120%x(Thảm/ng) 18 18. 120%x Giải :Gọi x (thảm) số thảm xí nghiệp dệt ngày (x ∈ Z+) Số thảm len dệt theo hợp đồng: 20x (thảm) Khi thực số thảm hoàn thành: 18. 120%x (thảm) 13 Theo ta có phương trình: 18. 120%x ... đồng tích 89 (cm3) nên x gam đồng tích 10x (cm3) 89 Một gam kẽm tích (cm3) nên 124 -x gam kẽm tích 124 − x (cm3) Vì thể tích hợp kim 15 cm3 nên ta có phương trình: 10x 124 − x + =15 89 89 Giải...
  • 25
  • 3,752
  • 12
Hướng dẫn học sinh lớp 8 giải bài toán bằng cách lập phương trình

Hướng dẫn học sinh lớp 8 giải bài toán bằng cách lập phương trình

Giáo dục học

... sau: Lp 8B 8C 8B 8A 15% 27% 30% 50% Sang nm sau Lp 8C 8A 9D 8E S % hc sinh 85 % 79% 93% 90% cú th gii c Ngời thực : Vũ Mạnh Đơn Vị Trờng THCS Vinh quang Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 20 08- 2009 ... (Bng tng hp kt qu, s liu minh ho, i chiu, so sỏnh) Lp 8B 15% Lp 8C S % hc sinh 85 % cú th gii c 8C 27% Sang nm sau 8A 79% 8B 30% 8A 50% 9D 93% 8E 90% Trờn õy l mt s bi toỏn c th Bi 1: Nh em cnh bn ... + S 40 60 80 120 cụng thc cn tớnh? S GV:Rỳt gn cỏc giỏ tr trờn thi c kt qu = v tb = > = S S 1 l bao nhiờu? + + 80 120 80 120 240 = = 48 +2 GV: Nờu cỏc chỳ ý gỡ gii bi toỏn v tb = 1 + ny? 80 120...
  • 13
  • 1,080
  • 0
SKKN môn Toán lớp 8 Biện pháp hướng dẫn học sinh rèn kỹ năng giải bài toán bằng cách lập phương trình

SKKN môn Toán lớp 8 Biện pháp hướng dẫn học sinh rèn kỹ năng giải bài toán bằng cách lập phương trình

Giáo dục học

... Sỉ số Giỏi 9a3 34 9a 9a Lớp Khá T Bình Yếu Kém 4(11 ,8% ) 7(20,6%) 15(44,1%) 8( 23,5%) 35 3 (8, 6%) 16(44 ,8% ) 7(20%) 38 7( 18, 4%) 12(31,6%) 14(36 ,8% ) 5(13,2%) 9(26,6%) C Kết luận: I/ Ý nghĩa đề tài ... tiết máy tháng hai tổ vượt mức : 81 9 - 720 = 99 ( chi tiết ) Theo ta có phương trình : 15 12 x + (720 − x ) 100 100 ⇔ = 99 15x + 8 640 - 12x = 9900 ⇔ 3x = 9900 - 8 640 ⇔ 3x = 1260 ⇔ x = 420 (thỏa ... khối lượng cà chua : 480 -x(kg) * Giai đoạn 3: Vì khối lượng khoai gấp lần khối lượng cà nên ta có phương trình : x =3.( 480 -x) * Giai đoạn 4: Giải phương trình bậc x=360(kg) *Giai đoạn 5: Đối chiếu...
  • 21
  • 2,331
  • 8
SKKN Rèn kỹ năng giải bài toán bằng cách lập phương trình cho học sinh lớp 8, lớp 9

SKKN Rèn kỹ năng giải bài toán bằng cách lập phương trình cho học sinh lớp 8, lớp 9

Báo cáo khoa học

... chi tiết máy tháng hai tổ vợt mức: 81 9 - 720 = 99 ( chi tiết ) Theo ta có phơng trình: 15 12 x + (720 x ) = 99 100 100 15x + 8 640 - 12x = 9900 3x = 9900 - 8 640 3x = 1260 x = 420 (thoả mãn) ... (SGK đại số 8) Nhà bác Điền thu hoạch đợc 480 kg cà chua khoai tây Khối lợng khoai gấp ba lần khối lợng cà chua Tính khối lợng loại ? Hớng dẫn giải * Giai đoạn 1: Khoai + cà chua = 480 kg Giả thiết ... chua là: 480 - x (kg) * Giai đoạn 3: Vì khối lợng khoai gấp lần khối lợng cà nên ta có phơng trình: x = 3.( 480 - x ) * Giai đoạn 4: Giải phơng trình bậc đợc x = 360 (kg) * Giai đoạn 5: Đối chiếu...
  • 26
  • 604
  • 0
Hướng dẫn HS lớp 8 Giải bài toán bằng cách lập phương trình

Hướng dẫn HS lớp 8 Giải bài toán bằng cách lập phương trình

Tư liệu khác

... cạnh vờn? x mét ( < x < 140) Chiều dài cạnh ( 140 - x) mét Chiều dài hai cạnh phần đất trồng trọt (x - 4) mét ( 140 - x - 4) mét Diện tích phần đất lại trồng trọt (x - 4) ( 140 - x- 4) = 4256 Ta có ... Số cho 10.3x + x Số viết ngợc lại 10x + 3x Số nhỏ số ban đầu 18 đơn vị 10 3x + x - 18 = 10x + 3x Ta có phơng trình: 10 3x + x - 18 = 10x + 3x Giải phơng trình ta đợc x = (thoả mãn toán) Vậy số ... ( 140 - x- 4) = 4256 Ta có phơng trình: (x - 4) ( 140 - x- 4) = 4256 Giải phơng trình ta đợc x = 80 , x = 60 ( thoả mãn điều kiện ẩn) Vậy cạnh vờn 80 mét, cạnh lại 60 mét 4) Bài toán chuyển động:...
  • 4
  • 6,055
  • 101
Giải bài toán bằng cách lập phương trình - Toán 8

Giải bài toán bằng cách lập phương trình - Toán 8

Tư liệu khác

... tàu xi dòng: x+4 Thời gian xi dòng: 80 x +4 Vận tốc tàu ngược dòng: x – Thời gian ngược dòng: 80 x −4 Thời gian lẫn 20 phút = nên ta có phương trình; 80 80 + =8 x +4 x −4 Giải phương trình ta x ... dệt theo hợp đồng: 20x (thảm) Khi thực số thảm hoàn thành: 18. 120%x (thảm) Ta có phương trình: 18. 120%x – 20x = 24 ⇔ 108x – 100x = 120 ⇔ 8x = 120 ⇔ x = 15 (TMĐK) Vậy: số thảm len mà xí nghiệp phải ... đồng tích 89 (cm3) nên x gam đồng tích 89 (cm3) (cm3) Một gam kẽm tích (cm3) nên 124 -x gam kẽm tích 124 − x Vì thể tích hợp kim 15 cm3 nên ta có phương trình: 10x 124 − x + 89 =15 89 Giải phương...
  • 21
  • 2,161
  • 12
ĐS 8 -Tiết 50: Giải bài toán bằng cách lập phương trình

ĐS 8 -Tiết 50: Giải bài toán bằng cách lập phương trình

Toán học

... chạy Hãy viết biểu thức chứa x biểu thò: • a) Quãng đường Tiến chạy x phút với vận tốc 180 (m/ph) là: 180 x (m) • b) Vận tốc trung bình (tính theo km/h), x phút Tiến chạy 4500m là: • Đổi km: 4500m ... chân thảy 100 nên ta có phương trình: 4x + 2(36 – x) = 100 4x + 72 – 2x = 100 2x = 100 – 72 2x = 28 x = 14 (nhận) Vậy, số chó 14 (con) Và số gà 36 – 14 = 22 (con) CỦNG CỐ 1) Để giải toán cách lập...
  • 15
  • 1,380
  • 8
Toán 8 - Giải bài toán bằng cách lập phương trình

Toán 8 - Giải bài toán bằng cách lập phương trình

Vật lý

... thuộc bước giải tốn bằng cách lập phương trìnhGiải cách khác 37 SGK/ 28 • Giải 46/31 SGK • Đọc “Bài đọc thêm” SGK/ 28 Nemo Nemo ...
  • 11
  • 2,255
  • 13
Giải bài toán bằng cách lập phương trình (lớp 9)

Giải bài toán bằng cách lập phương trình (lớp 9)

Toán học

... nhau.Nhưng số người đến họp 400 người nên phải kờ thờm hàng hàng phải kờ thờm ghế đủ chỗ Tính xem ban đầu phũng họp cú bao nhiờu ghế hàng cú bao nhiờu ghế? 38 Trong phũng họp có 288 ghế xếp thành dóy ... hóy tớnh cỏc chiều hỡnh biết diện tớch hỡnh là: 40 cm tăng chiều lên cm thỡ diện tớch tăng 48 cm2 26 Một đám đất hỡnh chữ nhật cú chu vi là: 340 m Biết 1,5 lần chiều dài lần chiều rộng 10 m Tỡm ... dóy ghế cú số ghế Nếu bớt dóy ghế dóy thờm vào ghế thỡ vừa đủ cho 288 người đến họp Hỏi lúc đầu có dóy ? 39: Một lớp học có 40 học sinh xếp ngồi ghế băng Nếu ta bớt ghế băng thỡ ghế cũn lại phải...
  • 10
  • 56,797
  • 932

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25