... bài tập sách giáo khoa
Ngày tháng năm 200
Nguyễn thái hùng trờng thpt cờ đỏ
38
Giáo ánĐịalítựchọn 11
- Tìm hiểu đặc điểm tự nhiên 2 khu
vực Tây nam á, Trung á
- Dựa vào bản đồ tự nhiên châu ... hậu.
Nguyễn thái hùng trờng thpt cờ đỏ
26
Giáo ánĐịalítựchọn 11
trị của Cộng hòa liên bang Đức
IV- đánh giá:
1- Phân tích những lợi thế về vị trí địa lý, điều kiện tự nhiên của Cộng hòa liên bang Đức ... động 1: Hoạt động nhóm: I- Đặc điểm tự nhiên:
Nguyễn thái hùng trờng thpt cờ đỏ
15
Giáo ánĐịalítựchọn 11
Bài học hôm nay sẽ làm rõ vấn đề trên.
Hoạt động của giáo viên
và học sinh
Nội dung...
... Giải các phương trình sau:
a)
2 3 3xx
b)
5 10 8xx
c)
2 5 4xx
GV: Lê Ngọc Sơn_GV: Trường THPT Phan Chu Trinh_Eahleo
Giáo ántựchọnlớp 10_ CB
3
Bài soạn:
PHƢƠNG TRÌNH QUY VỀ PHƢƠNG ... ta có
2AB AD AC AB AD AC AC
GV: Lê Ngọc Sơn_GV: Trường THPT Phan Chu Trinh_Eahleo
Giáo ántựchọnlớp 10_ CB
1
Bài soạn:
PHƢƠNG TRÌNH QUY VỀ PHƢƠNG TRÌNH BẬC NHẤT, BẬC HAI
Phân môn: ... GV: Lê Ngọc Sơn_GV: Trường THPT Phan Chu Trinh_Eahleo
Giáo ántựchọnlớp 10_ CB
6
thẳng hàng.
Hƣớng dẫn giải. Ta có
2 3 0 ( ) 2( ) 0
20
2
OA OB OC OA...
... Trinh_Eahleo
Giáo ántựchọnlớp 10_ CB
11
c) Trước tiên để (1) có 2 nghiệm
12
;xx
thì:
(*)
22
( 2) ( 1) 0 3 3 0m m m m
Khi đó ta có:
12
2( 2)x x m
và
12
.1x x m
Theo yêu cầu bài toán: ... Sơn_GV: Trường THPT Phan Chu Trinh_Eahleo
Giáo ántựchọnlớp 10_ CB
12
(a)
2
0
7 8 16 0
m
mm
Khi đó ta có
12
4m
xx
m
và
12
.2xx
Theo yêu cầu bài toán thì:
2 2 2
1 2 1 2 1 2 1 2
2( ) ... Trinh_Eahleo
Giáo ántựchọnlớp 10_ CB
9
d)
2 1 2 1
2 2 1 2 2
xy
xy
e)
32
16
43
53
11
25
xy
xy
f)
x
31
5 2 3
xy
y
Bài tập 2. Giải các hệ phương trình sau:
a)
18
18
54
51
xy
xy
b)
10...
... đồ lớp vỏ địa lý của trái đất – hình 20.1, tr.74 SGK.
- Tranh ảnh về sự tàn phá rừng, đất bị xói mòn, lũ lụt
3. Hoạt động dạy học:
Nội dung Hoạt động
I. LỚP VỎ ĐỊALÍ :
- Lớp vỏ địalí ( lớp ... CỦA LỚP VỎ ĐỊA LÝ
Tiết 22 Bài 20: LỚP VỎ ĐỊA LÝ .
QUY LUẬT THỐNG NHẤT & HOÀN CHỈNH CỦA LỚP VỎ ĐỊA LÝ
1. Mục tiêu bài học: Sau bài học, học sinh có thể
- Nắm được cấu trúc của lớp vỏ địa ... phần và của mỗi bộ phận lãnh thổ của lớp
vỏ địa lí.
- Nguyên nhân : Do tất cả những thành phần của lớp
vỏ địalí đều đồng thời chịu tác động trực tiếp hoặc
gián tiếp của ngoại lực và nội lực vì...
... L U N T
SLEC A N D
FAED
EGO AR P H A N
Key word
E
G
U
R
D
N
12345678 9101 2345678 9101 2345678 9101 2345678 9101 2345678 9101 2345678 910
Exercise 2: Error identification:
a) Young college and university...
... chứa tham số)
Giáo ántựchọn 12 - Học kì 2
Tiết 20. Đ1. Giá trị lớn nhất nhỏ nhất, phơng trình có tham số
Ngaỳ soạn: 1/ 1/ 2009
Một số kiến thức cần nhớ
Phơng pháp hàm số: Bài toán Max, Min ... ;
)1(
.
0
1
2
3
2
9
2
∫∫
−
+−
=
−
=
xx
dx
x
dxx
A
2)
;
)1(
B ;
1
.22(
4
2
10
3
2
1
3
2
∫∫
−
=
+
−+
=
x
dxx
x
dxxx
A
3)
;
)1()3(
B
;
65
).11 6102 (
1
0
22
1
1
2
23
∫
∫
++
=
+−
−+−
=
−
xx
dx
xx
dxxxx
A
a) x ...
2
)sin2(
2sin
)(
x
x
xh
+
=
a) Tìm A,B để
x
xB
x
xA
xh
sin2
cos.
)sin2(
cos.
)(
2
+
+
+
=
b)Tính
=
0
2
).(
dxxhI
10) (ĐHBK HN 1998)
+=
2
0
44
).sin.(cos2cos
dxxxxI
11) (HVNH TPHCM 2000)
+
=
3
0
2
cos
).sin(
x
dxxx
I
...
... 9t
2
D. Củng cố kiến thức
Bài tập 10 / Tr 107 .
E. BTVN: 11, 12, 13, 14 /Tr 107 - 108
Tuần 10.
A. ổn định tổ chức.
B. Kiểm tra bài cũ.
Học sinh giải bài tập 11 / Tr 107 (SGK).
C. Bài giảng
I. Chữa ... bảng
Tuấn 8+9 +10: Các Bài Toán Về Hàm Số
I. Mục đích yêu cầu.
Củng cố cho học sinh các loại toán về hàm số, giúp học sinh nắm vững hơn về các bài toán liên quan.
Rèn luyện kỹ năng tính toán và năng ... cầu.
Củng cố cho học sinh các loại toán về hàm số, giúp học sinh nắm vững hơn về các bài toán liên quan.
Rèn luyện kỹ năng tính toán và năng lực suy luận logic toán học cho học sinh.
II. Tiến trình...
... hệ địalí giữa thiên nhiên và sinh hoạt của con người ở Hoàng Liên Sơn .
II. CHUẨN BỊ
- Bản đồ Địalítự nhiên Việt Nam.
Tuần 1
Môn : Lịch sử và Địa lí
Tiết : 1
Bài : Môn Lịch sử và Địalí ... chính Việt Nam.
- Bản đồ Địalítự nhiên
- Tranh, ảnh vùng trung du Bắc bộ.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1- Ổn định tổ chức : ( 1 phút )
II. CHUẨN BỊ
- Bản đồ Địalítự nhiên Việt Nam.
- Tranh, ... thiệu bài
Ghi bảng Môn Lịch sử và Địa lí.
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5’
8’
8’
* Hoạt động 1 : Làm việc cả lớp.
- Giới thiệu vị trí địalí của đất nước ta và
các cư dân...
... giải toán; biết xét vị trí
tương đối của mặt cầu với mặt phẳng và đường thẳng.
II. Chuẩn bị :
- GV: Giáo án, bài tập, hình vẽ.
- HS: SGK, thước kẻ, compa.
III. Tiến trình.
1. Ổn định lớp
2. ... giải, biết đánh giá bài
làm của bạn.
II. Thiết bị.
- GV: giáo án, bảng, phấn, tài liệu tham khảo.
- HS: kiến thức cũ về hàm số; bài tập ôn tập chương.
III. Tiến trình.
1. Ổn định tổ chức lớp.
2. ... năng tính toán, khả năng phân tích, tư duy,
II. Chuẩn bị :
- GV: Giáo án, bài tập.
- HS: SGK, ôn lại các kiến thức về tích phân và ứng dụng của tích phân.
III. Tiến trình.
1. Ổn định lớp
2. Nôi...
... quyết tốt bài toán tìm cực trị hàm số và các bài toán có tham số.
- T duy - thái độ: chủ động, sáng tạo, t duy logíc.
II. Thiết bị.
- GV: giáo án, hệ thống bài tập bổ trợ.
Giáo ántựchon 12
6
3. ... để cắt ( C) tại hai điểm phân biệt nằm về hai nhánh, một nhánh của đồ
thị hàm phân thức hữu tỷ.
IV. Lu ý khi sử dụng giáo án.
Giáo ántựchon 12
20
cách
giải của
b?
Nêu
cách vẽ
các ... đánh giá bài làm
của bạn.
II. Thiết bị.
- GV: giáo án, bảng, phấn, tài liệu tham khảo.
- HS: kiến thức cũ về hàm số; bài tập ôn tập chơng.
III. Tiến trình.
1. ổn định tổ chức lớp.
Giáo án tự...
...
25x 10=
2
100
25x 10 25x 100 x 4
25
= = = =
? Làm ý b này ntn.
b.
4x 8=
8
4x 8 x 2
4
= = =
YC HS giải bài tập3 sau:
YC 2 HS thực hiện / bảng
? Dạng BT này thực hiện ntn.
Bài 3 So sánh
a. ... AB =
881
29,68
- áp dụng định lí 1: AB
2
= BH. BC
=> BC = 35,24
- CH = BC - BH = 10, 24
- áp dụng định lí Pi ta go cho ACH
ta tính đợc AC 18,99
A
B
H
C
đánh giá nhận xét và cho điểm HS
tổ ... giải bài toán bằng cách lập hệ hai phơng trình bậc nhất hai ẩn.
- Nhớ thật kĩ các bớc giải bài toán bằng cách lập hệ hai phơng trình bậc nhất hai ẩn.
Soạn: 25/02/2 010 Giảng : 26/02/2 010 L9A
2
...
... bạn nam”
Để tính n(A) ta lí luận như nhau:
- Chọn 3 nam từ 6 nam, có
3
6
C
cách.
- Chọn 2 nữ từ 5 nữ, có
2
5
C
cách.
- Xếp 5 bạn đã chọn vào bàn đầu theo những thứ tự khác nhau, có 5! Cách. ... biểu được chọn gồm toàn nam”,
C là biến cố: “Đoàn đại biểu được chọn gồm toàn nữ”.
Ta có: BC = ∅, A = B ∪ C.
Suy ra: P(A) = P(B) + P(C)
Chọn 2 người từ tổ I, có
2
13
C
cách.
Chọn 2 người ... thành công
việc.
3. Hoán vị:
• Cho tập hợp A gồm n phần tử (n ≥ 1). Mỗi kết quả của sự sắp xếp thứ tự n phần tử của tập A
được gọi là hoán vị của n phần tử đó.
• Số các hoán vị của n phần tử...
... xếp theo thứ tự giảm dần
Bài 38 SBT (101 ) ( 10)
a, ED > AB > AE > BC; CD
b, C
ABCDE
= AB + BC + CD + DE
+ EA
= 10, 4 cm
Bài 39 ( 10)
23
Trờng thcs Giáoántựchọn toán 6
600
... 125 = 5
3
Bài 90: 5
10 000 = 10
4
1 000 000 000 = 10
9
Bài 94: 6
600 0 = 6 . 10
21
(Tấn)
(21 chữ số 0)
11
Trờng thcs Giáoántựchọn toán 6
Sgk shd sách bài tập toán 6 t1 bảng phụ phấn ... 26
Trờng thcs Giáoántựchọn toán 6
Tiết 8:các phép tính về số tự nhiên
Ngày soạn:8 /10/ 08;ngày dạy:11 /10/ 08.
I.Mục tiêu:
Tính đợc giá trị của l luỹ thừa
Nhân 2 luỹ thừa cùng cơ số
So sánh hai...