... Giải các phương trình sau:
a)
2 3 3xx
b)
5 10 8xx
c)
2 5 4xx
GV: Lê Ngọc Sơn_GV: Trường THPT Phan Chu Trinh_Eahleo
Giáo ántựchọnlớp 10_ CB
3
Bài soạn:
PHƢƠNG TRÌNH QUY VỀ PHƢƠNG ... ta có
2AB AD AC AB AD AC AC
GV: Lê Ngọc Sơn_GV: Trường THPT Phan Chu Trinh_Eahleo
Giáo ántựchọnlớp 10_ CB
1
Bài soạn:
PHƢƠNG TRÌNH QUY VỀ PHƢƠNG TRÌNH BẬC NHẤT, BẬC HAI
Phân môn: ... GV: Lê Ngọc Sơn_GV: Trường THPT Phan Chu Trinh_Eahleo
Giáo ántựchọnlớp 10_ CB
6
thẳng hàng.
Hƣớng dẫn giải. Ta có
2 3 0 ( ) 2( ) 0
20
2
OA OB OC OA...
... Nhắc lại các dạng bài tập cơbản
- Rèn luyện: BT5
GV: Lê Ngọc Sơn_GV: Trường THPT Phan Chu Trinh_Eahleo
Giáo ántựchọnlớp 10_ CB
12
(a)
2
0
7 ... tìm.
4. Củng cố
- Nhắc lại kiến thức cơbản
- Rèn luyện: các bài tập còn lại
GV: Lê Ngọc Sơn_GV: Trường THPT Phan Chu Trinh_Eahleo
Giáo ántựchọnlớp 10_ CB
9
d)
2 1 2 1
2 2 1 2 ... Trinh_Eahleo
Giáo ántựchọnlớp 10_ CB
11
c) Trước tiên để (1) có 2 nghiệm
12
;xx
thì:
(*)
22
( 2) ( 1) 0 3 3 0m m m m
Khi đó ta có:
12
2( 2)x x m
và
12
.1x x m
Theo yêu cầu bài toán:...
... GV: Lê Ngọc Sơn_GV: Trường THPT Phan Chu Trinh_Eahleo
Giáo ántựchọnlớp 10_ CB
17
d)
2 22
( ) 2( )a b a b
e)
2 2
0a ab b
i)
2 22
a b c ab bc ca
Hƣớng ...
31
;1
21
x
yx
x
. d)
51
;
3 2 1 2
x
yx
x
GV: Lê Ngọc Sơn_GV: Trường THPT Phan Chu Trinh_Eahleo
Giáo ántựchọnlớp 10_ CB
13
Bài soạn:
ÔN TẬP HỌC KÌ I
Phân môn: Hình học
Tuần: 16 Ngày soạn:
I. ... AB :
12
12
2
2
M
M
xx
x
yy
y
GV: Lê Ngọc Sơn_GV: Trường THPT Phan Chu Trinh_Eahleo
Giáo ántựchọnlớp 10_ CB
15
b) Tính chu vi và diện tích tam giác
OAB
Hƣớng dẫn giải.
a) Giả sử...
...
nghiệm của hệ.
4. Củng cố
- Nhắc lại kiến thức cơbản
- Rèn luyện.
GV: Lê Ngọc Sơn_GV: Trường THPT Phan Chu Trinh_Eahleo
Giáo ántựchọnlớp 10_ CB
23
Bài soạn:
DẤU CỦA NHỊ THỨC BẬC ... Trinh_Eahleo
Giáo ántựchọnlớp 10_ CB
22
Hoạt động 2. Bài tập
- Giao nhiệm vụ cho học sinh.
- Nhận xét phần trả lời của học sinh.
- Thông qua phần trả lời nhắc các kiến thức cơ bản.
Bài ...
- Hướng dẫn cách lập BXD.
GV: Lê Ngọc Sơn_GV: Trường THPT Phan Chu Trinh_Eahleo
Giáo ántựchọnlớp 10_ CB
19
Bài soạn:
BẤT PHƢƠNG TRÌNH VÀ HỆ BẤT PHƢƠNG TRÌNH
Phân môn: Đại số...
... a
f x a
4. Củng cố
- Nhắc lại kiến thức cơbản
- Rèn luyện.
GV: Lê Ngọc Sơn_GV: Trường THPT Phan Chu Trinh_Eahleo
Giáo ántựchọnlớp 10_ CB
30
Hoạt động 2. Bài tập
- Giao ... abc
SR
RS
4. Củng cố
- Nhắc lại kiến thức cơbản
- Rèn luyện.
GV: Lê Ngọc Sơn_GV: Trường THPT Phan Chu Trinh_Eahleo
Giáo ántựchọnlớp 10_ CB
25
Bài soạn:
HỆ THỨC LƢỢNG TRONG ... Sơn_GV: Trường THPT Phan Chu Trinh_Eahleo
Giáo ántựchọnlớp 10_ CB
26
b) Tính độ dài các đường cao
;;
a b c
h h h
.
c) Tính
,Rr
Hƣớng dẫn giải.
a.
10 3S
b.
1 2 20 3
27
aa
S
S ah h
a
...
... giải. Lập bảng xét dấu từ đó đưa ra tập nghiệm
4. Củng cố
- Nhắc lại kiến thức cơbản
- Rèn luyện.
GV: Lê Ngọc Sơn_GV: Trường THPT Phan Chu Trinh_Eahleo
Giáo ántựchọnlớp 10_ CB
...
22
' 4 ( 5)( 2) 3 7 10 0m m m m m
10
1
3
m
Kết hợp với
5m
ta được
10
1
3
m
GV: Lê Ngọc Sơn_GV: Trường THPT Phan Chu Trinh_Eahleo
Giáo ántựchọnlớp 10_ CB
34
Bài tập 4. ... Trường THPT Phan Chu Trinh_Eahleo
Giáo ántựchọnlớp 10_ CB
32
Bài tập 1. Xét dấu các biểu thức sau:
a)
2
3 2 1xx
b)
2
45xx
c)
2
4 12 9xx
d)
2
(3 10 3)(4 5)x x x
e)
22
(3 4 )(2...
... thích lựa chọn.
Giải thích lựa chọn.
Giải thích lựa chọn.
Giải thích lựa chọn.
Câu 10. 11 : B
Câu 10. 12 : C
Câu 10. 13 : D
Câu 10. 14 : C
Câu 10. 15 : B
Câu 10. 16 : D
Hoạt động 3 (20 phút) ... sao chọn B.
u cầu hs trả lời tại sao chọn B.
u cầu hs trả lời tại sao chọn B.
Giải thích lựa chọn.
Giải thích lựa chọn.
Giải thích lựa chọn.
Giải thích lựa chọn.
Giải thích lựa chọn. ... dung cơbản
u cầu hs trả lời tại sao chọn D.
u cầu hs trả lời tại sao chọn C.
u cầu hs trả lời tại sao chọn C.
u cầu hs trả lời tại sao chọn D.
Giải thích lựa chọn.
Giải thích lựa chọn. ...
... lên bảng
làm. giáo viên có thể hỏi thêm các vấn
đề có liên quan.
Giáo ánVật lí 10bancơbản Trang
43
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK.
- Xác định tính chất của hệ vật. ... và sai số
Giáo ánVật lí 10bancơbản Trang
15
- So sánh với trờng hợp cân bằng của chất
điểm.
- Phát biểu điều kiện cân bằng của một
vật chịu tác dụng của hai lực.
- Gợi ý so sánh vật rắn và ... một vật chịu tác dụng
của hai lực
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
- Quan sát thi nghiệm và trả lời C1. - Bố trí thí nghiệm Hình 17. 1.
Giáo ánVật lí 10bancơbản Trang
34
Bài 10...
... Thịnh Giáoán10bancơbản
.Tỉ lệ nghịch
.Gia tốc vật thu được có quan hệ
với lực tác dụng lên vật như thế
nào ?
.Gia tốc vật thu được có quan hệ
như thế nào với khối lượng của vật ?
.Lưu ... 2: Một vật nặng rơi từ độ cao 20m xuống đất. Thời gian rơi là bao nhiêu ? Vận tốc của vật khi
chạm đất là bao nhiêu ? lấy g = 10m/s
2
33
Nguyễn Văn Thịnh Giáoán10bancơbản
Tuần: 10 – Tiết ... “Sai số trong phép đo các đại lượng vậtlý
- Đọc lại bài thực hành đo các đại lượng vậtlý như: chiều dài, thể tích, …
27
Nguyễn Văn Thịnh Giáoán10bancơbản
Tuần : 2 Tiết :4 Ngày soạn: -9-08
Bài...
... đây:
−=
=
−
−
C2.10q
C8.10q
8
2
8
1
;
=
−=
−
−
C2.10q
C8.10q
8
2
8
1
;
=
−=
−
−
C8.10q
C2.10q
8
2
8
1
;
−=
=
−
−
C8.10q
C2.10q
8
2
8
1
.
Câu 5: Hai điện ... Tìm khối lượng
mỗi vật để lực tĩnh điện giữa hai vật bằng lực hấp dẫn?
ĐS: m=1,86 .10
-9
N.
Câu 7: Electron quay quanh hạt nhân nguyên tử hiđrô theo quỹ đạo tròn bán
kính r =5 .10
-11
m.
a. Tính ... điện giữa chúng là F =10
-5
N.
a. Tìm độ lớn điện tích.
b. Tìm khoảng cách R
1
giữa chúng để lực đẩy giữa hai điện tích là F
1
=2,5 .10
-
6
N.
Câu: Hai vật nhỏ giống nhau, mỗi vật thừa một electron....
... chọn.
Giải thích lựa chọn.
Giải thích lựa chọn.
Câu 7 trang 100 : C
Câu 8 trang 100 : D
Câu 4 trang 106 : B
Câu 8 trang 115 : C
Câu 9 trang 115 : D
Câu 10 trang 115 : C
GiáoánVậtLý10 ... lực tác dụng lên vật :
F = m.a = 2.6,4 = 12,8 (N)
Bài 10. 22
Chọn chiều dương cùng chiều chuyển động
ban đầu của vật 1, ta có : F
12
= -F
21
GiáoánVậtLý10 – Bancơbản
Biên soạn ... độ) của một vật là x = 10 + 3t + 0,2t
2
(x tính bằng mét, t tính bằng giây). Quãng
đường vật đi được tính từ thời điểm t = 0 đến thời điểm t = 10s là :
GiáoánVậtLý10 – Bancơbản
Biên...
... HỌC:
1. Ổn định lớp: 1 phút
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới: 34 phút
a) Đặt vấn đề: Nêu vai trò, nhiệm vụ và giới thiệu chương trình Vậtlý
lớp 10 THPT. Giới thiệu về Phần một – Cơ học và Chương ...
chuyển động cơ học:
+ Là sự thay đổi vị trí
trong không gian. Như
chuyển động của ôtô, mặt
I. Chuyển động cơ. Chất điểm:
1. Chuyển động cơ:
- Chuyển động cơ của một vật (gọi
tắt ... động.
II. Cách xác định vị trí của vật
trong không gian:
1. Vật làm mốc và thước đo:
- Nếu đã biết đường đi (quỹ đạo)
của một vật, ta chỉ cần chọn một
vật làm mốc và một chiều dương
trên...